關(guān)于愛(ài)的作文素材

　　愛(ài)應博大，兼及社會(huì )

　　陳嘉庚先生相繼捐了巨額資金，在國內興辦各類(lèi)學(xué)校。他有個(gè)兒子曾向他的公司借了50萬(wàn)元錢(qián)。陳嘉庚查賬時(shí)發(fā)現，回家警示兒子說(shuō)：“你父親的錢(qián)是用來(lái)辦學(xué)的，不是給你借的!”有人對此事覺(jué)得不能理解，陳嘉庚笑著(zhù)解釋說(shuō)：“人誰(shuí)不愛(ài)其子，惟別有道德之愛(ài)，非多遺金錢(qián)謂之愛(ài)，且賢而多財必損其志，愚而多財必益其過(guò)，實(shí)乃害之，非愛(ài)之也。”

　　缺乏愛(ài)心的人是不健全的(大學(xué)生用硫酸傷熊)

　　據報載，某名校的一名大學(xué)生出于惡作劇的心理，竟然將實(shí)驗室的硫酸偷出，到動(dòng)物園里，潑在熊的身上，造成幾頭熊?chē)乐責齻�，生命垂危。此事造成極壞影響，人們紛紛批評該學(xué)生。更有人指出，德育教育應與智育放在同等重要的位置來(lái)抓，缺乏愛(ài)心的人，即使學(xué)識淵博也是不健全的。

　　大自然也需要愛(ài)護(回憶走上保護自然之路)

　　香港環(huán)保先驅溫石麟在回憶自己怎樣走上以保護自然為己任的道路上來(lái)時(shí)，首先想到的是自己的生物老師——他大學(xué)預科的生物教授。這位外籍老師是他愛(ài)護自然的最初的帶領(lǐng)者。一次，他們去香港海邊作海岸生態(tài)考察。那位老師站在退潮的爛泥里，告訴正在尋找生物樣本的學(xué)生們：你們可以取上來(lái)觀(guān)察，但是，完事后要放回原位，因為他們是屬于這里的，我們是大自然的觀(guān)察者，不應該破壞、擾亂大自然的平衡。這位赤腳站在爛泥里的教師，一直引導著(zhù)他的學(xué)生走向尊敬生命、愛(ài)護自然的生活。

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