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月下思鄉作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的月下思鄉作文，希望對大家有所幫助。
月下思鄉作文 1
又是一年中秋，輕輕地撩開(kāi)窗簾，一束皎潔的月光落在我的臥室里。我托著(zhù)下巴，望著(zhù)那輪明月，思緒忍不住飄向遠方的一個(gè)小山村。
每次到那兒時(shí)，都忍不住要想念一下每晚的月亮，是不是還像昨天一樣美麗動(dòng)人，一樣透著(zhù)朦朧的月光。因為，在奶奶家看月光是最好的享受。
晚上，搬一把竹椅，我們坐在稻田四周的小徑上或是空曠處賞月。晚上，四周環(huán)繞的山谷不安分起來(lái)。皎潔的月光下，山里傳出來(lái)一陣陣低語(yǔ)，好像是山中的精靈看到了我們，和我們交流什么，似乎趁機也想和我們一起賞月。
搖著(zhù)一把竹扇，聽(tīng)風(fēng)兒穿過(guò)稻田發(fā)出的“沙沙”聲，好像是風(fēng)兒與稻谷們正在竊竊私語(yǔ)。不一會(huì )兒，稻谷高興的搖晃起來(lái)，沉甸甸的金黃色隨風(fēng)飄揚，在月光下鍍上了一層層銀色綢緞。我暗自猜測，到底風(fēng)兒與稻谷究竟說(shuō)了些什么，才讓稻谷如此的高興呢？
夜色下，小村莊里彌漫著(zhù)安詳的氣息與寧靜。每扇窗里都透出一絲絲昏黃的'燈光，在如水般月光下泛著(zhù)隱隱的白。涼爽的晚風(fēng)吹過(guò)，撲在臉上，說(shuō)不出的愜意遍布了全身……
我拉上窗簾，在透過(guò)來(lái)的一絲月光下，睡了，漸漸沉入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，一輪皓月當空，月下有我在奶奶懷里的撒嬌，以及村莊里傳處的歡聲笑語(yǔ)……
月下思鄉作文 2
好久沒(méi)有寫(xiě)有關(guān)中秋的文章了，感覺(jué)手失了一些，事實(shí)上，這幾年中秋的確是我在孤寂中度過(guò)的，中秋本是團圓的佳節，我卻只能望著(zhù)一輪明月，思念著(zhù)遠方的故鄉。
大概有兩年我沒(méi)有回老家了，因為這幾年太忙，忙著(zhù)考級，忙著(zhù)整理資料，忙著(zhù)學(xué)習，一直抽不出時(shí)間回家一次，而因為父母的工作也太忙，也一直抽不出時(shí)間陪我過(guò)中秋。之團圓的佳節，何時(shí)變成一個(gè)冷清的夜晚了呢？
去年中秋，我像往常一樣做完了一些“工作”，回家后，依舊是冷清一片，絲毫沒(méi)有中秋團圓的熱鬧。本想找個(gè)地方深情訴說(shuō)，不想還沒(méi)有說(shuō)出口淚就先落在地上，那一晚，天上時(shí)不時(shí)的有云遮住月亮，月的陰晴圓缺本是很正常的事，我卻流下了思鄉的.淚。那一晚，我徹夜都在思念著(zhù)我的親人和故鄉。
在今年的同一天，依舊是同樣的寂靜和冷清，本想在周五晚連夜騎行至老家東阿縣，但又不情愿，只能一人在家盼著(zhù)中秋，思念著(zhù)身在東阿的親戚和年邁的爺爺奶奶。終于熬到了中秋的夜晚，望著(zhù)明月，淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
去年中秋的同一時(shí)刻，我坐在我們天臺上，望著(zhù)一輪明月，“月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，是不是身在千里之外的親人也在這時(shí)欣賞著(zhù)明月呢？我只得把自己的思鄉情寄托給圓月，讓他去給我的親人吧！
今年的中秋節下午，我回家后，什么也沒(méi)干，立刻推出那輛自行車(chē)，在夕陽(yáng)的余暉下，飛快的騎向望福山。那是個(gè)賞月的的好去處。我只想在月亮升起前趕到那里，終于，我花了近半小時(shí)把車(chē)子騎到了山腳下，我不想在這里停下，便掛上了1/1擋，很快爬上了山頂。
終于，在夕陽(yáng)最后一絲余暉消失時(shí)，我在山頂的大石頭上停下車(chē)子，抬起頭，把頭抬到45度角，因為我不想讓淚水流下。這里的景色很不錯，可因為黑暗而顯得很陰森，我的心情也提不起來(lái)。老家里怎么樣了？爺爺奶奶還像原來(lái)一樣健康嗎？家里的親戚朋友怎么樣了？家里的那條黑背怎么樣了？我的心中盡是這些。心靜下來(lái)以后，想得更多了。
月下思鄉作文 3
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？
節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的`“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
月下思鄉作文 4
近期網(wǎng)上的老鄉們都盛傳一篇關(guān)于家鄉美食的文章，還附有插圖，凡是老鄉都身不由己的，我想大家肯定都是忍不住的咽著(zhù)口水的，有點(diǎn)望梅止渴的意思。既然遙不可及，大家只能借此安慰自己，來(lái)彌補游子思鄉的心靈。
大西北在很多人眼里似乎就是封閉、貧困的象征，覺(jué)得那里黃土飛揚，荒無(wú)人煙。而作為從小生在那里、長(cháng)在那里的我們來(lái)說(shuō)，那又是多么可愛(ài)的一片熱土地，有時(shí)候回家的目的很簡(jiǎn)單，就是吃幾口久違的美食，說(shuō)幾句熟悉的鄉音。但似乎現在這也是一種奢望，現在生活條件好了，早就吃膩了魚(yú)啊、肉啊等所謂的美食，現在孩子挑食挑的'越來(lái)越厲害，大人也常常為吃什么飯而發(fā)愁，總覺(jué)得沒(méi)有什么可口的飯可吃。但在記憶兒時(shí)的飯總是那么可口，多幾滴油，多幾片肉都能吃得滿(mǎn)口余香，那感覺(jué)無(wú)比幸福，更別說(shuō)能捧著(zhù)個(gè)大雞腿了，更像是過(guò)節了。也許是人的欲望膨脹的同時(shí)，胃口也在不斷挑剔吧，感覺(jué)很久都沒(méi)有真正餓過(guò)了，很久都沒(méi)有真正饞過(guò)什么了，感覺(jué)吃什么都一個(gè)味，很久都沒(méi)有吃過(guò)真正的美食了。
對家鄉美食的思念，不知是對兒時(shí)的思念，還是對兒時(shí)胃口的想往。
月下思鄉作文 5
窗外是綿綿細雨；今夜，風(fēng)又在敲打我的窗欞，我的思鄉之情就像一顆浸透的種子，毫無(wú)緣由地膨脹。流浪多日，夢(mèng)依稀爬上村里彎彎曲曲的小路。
那是誰(shuí)，在月夜用笛子彈奏著(zhù)戀家的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意間填滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)每晚都在讀那首古老的思鄉詩(shī)，憂(yōu)傷中滴落著(zhù)無(wú)邊的靜謐鄉愁。我一度以為我已經(jīng)習慣了在這個(gè)陌生的城市里生活八到五天。在流水般失意的日子里，家鄉的山川河流也漸漸的飄散了。驀然回首，才發(fā)現心里一片芬芳，才知道自己是一只飛翔的風(fēng)箏。不管我在哪里，我的心的.繩子總是綁在家鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)大雨打濕了我所有的回憶，鄉愁就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)韭菜的花園；長(cháng)切；剪，長(cháng)。家鄉的一切都在我的記憶中閃現。我的思緒在我孤獨的心里像魚(yú)一樣游動(dòng)。曾經(jīng)沉迷于生活的失意，但山川山川，淳樸的百姓，故鄉的不變態(tài)度，都褪成了無(wú)字之歌，無(wú)韻之詩(shī)章，而我的靈魂早已飄散，穿越千山萬(wàn)水回到故鄉，與淳樸的鄉民一起享受著(zhù)純凈的米酒。
當空中再也看不到南飛的大雁，當梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉黃綠，我那不變的思鄉之情就這樣悠悠地奏響，就像家鄉清遠的笛子；這也像李后主說(shuō)的，“遠離恨就像草，走得更遠，活著(zhù)”。
月下思鄉作文 6
長(cháng)城之外，濃郁的月色籠罩大地，在戰場(chǎng)上作戰的士兵們用寂靜的月夜看著(zhù)千里之外的家鄉。
聽(tīng)，音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)，跌宕起伏，剛柔并濟。像山川，像溪流，令人陶醉。琵琶今晚剛奏出新曲，靜如詩(shī)情，意境盎然，讓人沉醉在靜謐與悠遠中。這種優(yōu)美的舞蹈呢？應該和琵琶一樣有詩(shī)意吧！這一刻，詩(shī)人的心情也許會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )而平靜？但是，多聽(tīng)音樂(lè )會(huì )很無(wú)聊，聽(tīng)曲子的.時(shí)候人會(huì )很煩躁。無(wú)盡的曲調讓詩(shī)人王昌齡不敢聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)。哎，北方邊境風(fēng)波消除，兵不血刃，怎么能不心煩呢？古色古香，氣勢磅礴的長(cháng)城，綿延起伏，如龍臥地上，等待騰飛，秋月高照。似乎秋天的蒼涼感是必然的，秋月的嫵媚與冷峻感也是必然的場(chǎng)面壯觀(guān)，令人心酸。這一刻，詩(shī)人是無(wú)限的鄉愁；立功立邊防的野心；對現實(shí)的悲哀；或者。為了讓人民過(guò)上幸福的生活，早日平息這些大大小小的戰爭。
詩(shī)人王昌齡看著(zhù)家鄉，鄉愁從未停止。他寫(xiě)了一首名詩(shī)《從軍行》，流傳千古：
琵琶隨著(zhù)新的聲音起舞，總是關(guān)山哭。
一邊擔心一邊聽(tīng)不下去，高秋月照長(cháng)城。
月下思鄉作文 7
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！泵慨斘乙粋�(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )想起這首詩(shī)。如今我也一個(gè)人在異鄉漂泊。時(shí)常會(huì )想起起自我的故鄉，時(shí)常忽想起家人，想家人們過(guò)的好不好，他們吃得怎樣樣？睡得怎樣樣？……眼淚常常不自覺(jué)地留下來(lái)。
在外地的我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要和親人們述說(shuō)。自從我長(cháng)大了，遠離了家鄉，脫離了父母的保護傘。在外面任何事都要學(xué)習。真是在家百事好，出門(mén)完事難。
出了遠門(mén)，一個(gè)人在外地了，我才懂得家鄉的完美。時(shí)常會(huì )想起幼時(shí)在家鄉的情景。那時(shí)候，伙伴們很多，每次放學(xué)，我們大家都會(huì )一齊玩耍。那大街那小巷，到處都有我們的.足跡�；锇閭兣惆槲叶冗^(guò)了很多歡樂(lè )地時(shí)光。
在家里，有父母的疼愛(ài)，每一天早上母親都會(huì )為我做好早點(diǎn)。出門(mén)時(shí)，都會(huì )給我整理好書(shū)包。父親總是會(huì )嚴厲的要求我學(xué)習，可是最心疼我的也是他，他每次上街都會(huì )給我買(mǎi)很多吃的，每一天都會(huì )給我買(mǎi)水果�？偸菗奈页圆缓谩�
如今孩子已經(jīng)獨身在一個(gè)陌生的城市。僅有在遙遠的地方祝福父母身體健康。
月下思鄉作文 8
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的`淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就能夠栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學(xué)不像小學(xué)，而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù)，上頭結著(zhù)又大又甜的荔枝，荔枝下頭常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！之后就是高大的教學(xué)樓。
此刻時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓，此刻是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才明白。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架;我曾與爺爺一齊泡甜茶;我曾與表姐一齊做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……
一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉了，總覺(jué)得路是那么的遙遠……
月下思鄉作文 9
我的故鄉雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學(xué)的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。
而如今我離開(kāi)了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(cháng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢(mèng)縈的親人。
回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂(lè )的，也是最充實(shí)，美好的！
想想以前暑假的`時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì )被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。也許這是因為我愛(ài)家鄉吧！
是��！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì )因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
月下思鄉作文 10
幾天前，我離開(kāi)了我的家鄉-西江，因為我就要上初中了，不得不回家復習，可是，我一點(diǎn)也不想回家，在西江，我有太多的回憶落在那里了，在西江過(guò)的每一天都值得我留念。那里有我愛(ài)的人，事…
包括那里的一切，都令我難以忘懷。這天，我看著(zhù)手里的照片，不禁再次陷入回憶…
耶，放假啦，我歡呼著(zhù)，因為這個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，所以早在幾個(gè)月前，我就開(kāi)始計劃著(zhù)這個(gè)暑假，我剛開(kāi)始是打算一放假就回西江的，可不幸的是，老爸說(shuō)我已經(jīng)到了小升初的.階段了，暑假必須先學(xué)習一段時(shí)間再去西江，啊。聽(tīng)到這個(gè)噩耗的我眼淚掉下來(lái)，可是，我又不敢違抗老爸的圣旨，只好乖乖去補習。一個(gè)月的時(shí)間，我終于逃出了補習班，踏上了回鄉的旅途，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦卓絕，終于到站了，車(chē)還沒(méi)停好，我就飛奔下車(chē)，直奔外婆家。一進(jìn)門(mén)，外婆就笑著(zhù)來(lái)迎接，中午，外婆還準備了一大桌菜給我吃，哇，都是我愛(ài)吃的，我毫不客氣的好好吃了一頓。晚上，吃完夜宵后就看了一通宵的電視，聯(lián)網(wǎng)的那種歐，只有在西江才能這樣呢。
這不，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一轉眼，又到了回家的日子了，雖然很不舍，但那也是沒(méi)有辦法的，因為我要上學(xué)了，看著(zhù)外公外婆朝我揮手的樣子，我忍不住潸然淚下。
月下思鄉作文 11
中秋之夜，仰望天空，望見(jiàn)一輪明月，但不是那皎潔的一輪皓月，天空中如煙似霧的烏云，彌漫在月光下，好像是嫦娥遮面的輕紗，既不疏遠陌生，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
一千三百年前的今天，是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)——“月是故鄉明”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單清清淺淺卻一語(yǔ)道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那把有妙的天枰——、
因為深?lèi)?ài)，所以偏執。、
月似乎可以讀懂人心，它是愁緒，也是寄托;它是傷感，更是思念。
月光如一泓清泉，輕輕寫(xiě)入小屋。倚窗望月。那凄清的光輝照的人心生憐惜。窗外一輪圓月夜色，樹(shù)葉稀疏的梧桐在月輝的映襯下將最后幾片枝葉無(wú)奈地撇下，落下了無(wú)盡的'寂寞。明月的清輝照在蘇軾的心上，卻帶不來(lái)一點(diǎn)安慰，在無(wú)奈的孤獨與深切的思念中，蘇軾揮筆寫(xiě)下：“人長(cháng)久，千里共嬋娟”。此時(shí)此刻，也許只有故鄉的月亮可以給他許些慰藉了。
因為深?lèi)?ài)，所以偏執。
坐在月下，月餅的香味也融入在對鄉愁的遐思中。是啊，“露從今夜白，月是故鄉明�！痹�(shī)人的聲音穿過(guò)了千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由，于是我們會(huì )心一笑：
因為深?lèi)?ài)，所以偏執。
月下思鄉作文 12
舉頭望明月，月依舊。月光靜靜的灑下來(lái)，整個(gè)世界都沉浸在愛(ài)的海洋，月光下，只有我孤苦伶仃，不知怎的，便在操場(chǎng)上隨意找了一個(gè)地方坐下，靜靜的欣賞那孤月，聆聽(tīng)著(zhù)相親相愛(ài)的一家人。朦朧中，我似乎看到了母親的臉頰出現在月里，溫柔美麗，擁有全世界最爽朗的笑，寶貝，別怕，媽媽也想你了，月餅有你的，想家了就回來(lái)吧�？晌抑荒苓b寄媽媽?zhuān)旱溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟。明月千里寄相思。凝視著(zhù)月光，隱隱傳來(lái)一些暖曲，勾起了我對故鄉的回憶，似近似遠。
朦朧中又嗅到了故鄉的丹桂飄香，可我又在何方？轉身淚濕眼底。你似乎看出了我的無(wú)奈，走到我的身邊，輕輕拍了拍我的.肩，老友，不怕今夜你還有我！我們匆匆的牽起了手，你和我暢談了很多，談著(zhù)家境，談著(zhù)宿舍，談著(zhù)學(xué)業(yè)情況，你更說(shuō)，只要有我，你便永遠是晴天。淚水釋放出來(lái)了，我找到了歸宿。
我們共同沉吟著(zhù)李白杜甫的思鄉詩(shī)，望著(zhù)圓圓的月兒，抱在了一起……我不在孤單了，因為月下有你，讓我真正的理解月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。
伴著(zhù)甜甜的月，我笑著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月下思鄉作文 13
“一個(gè)地方之所以讓你懷念，讓你千里萬(wàn)里想再回去看看，不僅僅是那個(gè)地方讓你難忘，更是有人讓你難忘�！边@句話(huà)說(shuō)到了我的心坎兒里，在我的腦海中浮現了一個(gè)地方和一些人，那就是我的家鄉和我的家人。
家鄉，我生長(cháng)的地方，那里有我的腳印，有我的痕跡，讓我很是想念。而現在，離家鄉的距離越來(lái)越遙遠。每當想家的時(shí)候我都會(huì )想起一些有趣的事情，來(lái)安慰自己。
我知道我與家鄉的距離很遠，但是，我與家鄉的.情感卻是不可割舍的，每當學(xué)校放長(cháng)假的時(shí)候，那種回家的心情很是激動(dòng)，有一種“落葉總是要歸根”的感覺(jué)。
回到家，我發(fā)現爺爺奶奶的身體遠不如從前了，妹妹也長(cháng)大了。時(shí)間真的可以讓人失去很多很多。我再不是那個(gè)可以在父母面前撒嬌的小孩子了。突然覺(jué)得自己的雙肩有了重擔、有了責任。
要回校了，家鄉的一切慢慢地退出視野，感覺(jué)自己就像一只雛鷹，又要從崖頂俯沖下去，去天空里飛翔。帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)窩，離開(kāi)家，去風(fēng)雨無(wú)阻。
每當與遠在他鄉的父母打電話(huà)時(shí)，他們的聲音里都帶有困惑和疲倦，我的語(yǔ)言雖然平靜，但我的心早已流下淚水。
月下思鄉作文 14
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉，離開(kāi)了家鄉漳州。
風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì )，但我也會(huì )好好珍惜。
每當傾盆大雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結束，過(guò)了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自己的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭，我會(huì )放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的`躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會(huì )是怎樣的。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！
月下思鄉作文 15
窗外下起了蒙蒙細雨，滴滴雨點(diǎn)，落在我的心田里，澆灌著(zhù)思鄉的種子，我早已淚流滿(mǎn)面......離家已有幾日，可對我而言，卻是度日如年！平日里雖常說(shuō)不想家，可孤身在外的游子又豈能不思鄉？
我想家，想念家中的.父母，弟弟，爺爺奶奶，就連家中的貓貓狗狗也都甚是想念。
家中時(shí)，母親絮絮叨叨，我也不勝其煩�？赏獬銮髮W(xué)后，母親的聲音、模樣反而深深印在腦海里了。耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)母親噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷話(huà)語(yǔ)，母親呼喊著(zhù)我的名字，多么溫馨，多么熟悉！仔細一聽(tīng)，卻隨風(fēng)而逝了。這時(shí)，就算母親打我罵我，我心里也是甜的！
臨行時(shí)，父親雖不像母親那樣，但心里也是放不下的。獨自一人在一旁默默的卷著(zhù)一支煙，點(diǎn)燃了。走了，父親只是沉靜的說(shuō)了句：“往家打幾個(gè)電話(huà)......”我是了解父親的，他永遠說(shuō)的少，做得多。
至于弟弟，平日里我倆打打鬧鬧，可這些天看不見(jiàn)他，總覺(jué)得心里空落落的。不知他過(guò)得怎么樣？
雨不知何時(shí)停的，夜色暮然，涼風(fēng)習習，夜空中出現了一輪皎潔的圓月，沒(méi)有了星星的陪伴，在茫茫的夜空里，顯得更加孤寂......
月下思鄉作文 16
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的`“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
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