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思鄉的作文【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的思鄉的作文，希望能夠幫助到大家。
思鄉的作文1
屋前屋后彎彎曲曲的小溪環(huán)繞，溪水叮咚，溪內小魚(yú)兒歡快的暢游著(zhù)。溪邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣脆耳的孩子們玩耍時(shí)的笑聲。屋后那片蓊蓊郁郁的竹林是我們孩子們玩耍的樂(lè )園，在那里我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩樂(lè )。幾座矮小的平房簇擁在那小小的村子里。這就是我美麗的家鄉。
我最喜歡和小伙伴們一起拿自家的漁網(wǎng)來(lái)到潺潺流淌的小溪邊抓魚(yú)。我們把漁網(wǎng)一撒，就坐在岸邊靜靜地等待，漁網(wǎng)只要稍稍動(dòng)一下我們就拉著(zhù)漁網(wǎng)，一起使勁，把魚(yú)拽上來(lái)。我們每次都有好收獲�，F在和爸爸一起外出釣魚(yú)時(shí)，總能回憶起當年和小伙伴一起撈魚(yú)時(shí)的情景和那我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的故鄉。
家鄉的花燈很有名。每當過(guò)年時(shí)，家家都會(huì )掛起五顏六色的花燈。過(guò)年前一段時(shí)間，我們小孩用紙做些小花燈掛在門(mén)窗上。小花燈預示著(zhù)新的一年又來(lái)了，希望我們的'祖國來(lái)年風(fēng)調雨順，繁榮富強。當過(guò)年時(shí)，每家都把燈關(guān)掉，整個(gè)村子漆黑一片。大人們給我們小花燈，我們提著(zhù)它到處跑啊，跳。整個(gè)村子被照得燈火通明，不禁熱鬧起來(lái)。接下來(lái)該表演節目了，又提著(zhù)花燈唱歌跳舞的，有小孩提著(zhù)花燈講笑話(huà)的……每當過(guò)年時(shí)我總會(huì )想起往年那提著(zhù)花燈熱鬧的場(chǎng)面和我那最可愛(ài)的家鄉。
家鄉，我們最?lèi)?ài)的地方;那魂牽夢(mèng)縈的小溪邊留著(zhù)我兒時(shí)的腳印和歡快的笑聲;家鄉那個(gè)我心中最美的地方，那一串串多姿的小花燈正頻頻地向我招手，還有……家鄉—我慈祥的母親，女兒何時(shí)才能再次回到您的懷抱，依偎在你的膝下聆聽(tīng)你的諄諄教誨。無(wú)論孩兒飛得多高多遠……
思鄉的作文2
今天，老師讓我們一邊聽(tīng)music一邊寫(xiě)作文。隨即，鄭老師播出一首用古箏演奏的曲子，我們立即動(dòng)筆寫(xiě)。
古箏音樂(lè )奏響，這首曲的深處仿佛隱藏著(zhù)一絲絲孤獨與悲傷，是我聯(lián)想到一個(gè)故事：在一個(gè)秋天的晚上，那時(shí)秋高氣爽，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)掠過(guò)窗邊。一個(gè)離開(kāi)家鄉很久的人坐在窗邊的書(shū)桌上，一邊望著(zhù)潔白無(wú)暇的圓月亮，一邊寫(xiě)著(zhù)書(shū)信，準備寄回家鄉�？梢钥吹贸霈F已是中秋節了。這個(gè)人看著(zhù)月亮，想起遠在天邊的家鄉、家人、朋友，秋風(fēng)再次掠過(guò)窗邊，給這間小屋增添了許多孤獨感與悲傷感。他想：如果我現在能回到家鄉，跟家人團聚，那該多好��！可惜這是沒(méi)可能的，因為我要打工養活自己和自己的兒女。此時(shí)，他的'兒女已經(jīng)在小床上睡著(zhù)了。他想到這，悄然落淚。他曾是一位好職工，公司的棟梁。他一邊寫(xiě)信一邊流淚。前不久，領(lǐng)導給了他幾盒月餅，說(shuō)：“希望你能繼續留在這，不然，后果自負�！�
此時(shí)，音樂(lè )節奏變得更快、更強勁了。
幾盒月餅根本打消不了他回家鄉的欲望。他想：幾盒月餅算得了什么，我一定要回家鄉。想完，他奮筆疾書(shū)，在桌上“沙”“沙”“沙”地寫(xiě)完一封信，然后，跑步向當地的“快遞”寄回家鄉。他又跑回小屋里，飛快地收拾東西，叫醒兒女，準備返鄉。他帶著(zhù)兒女，行色匆匆地跑向火車(chē)站，買(mǎi)了票，回家鄉去了。
隨著(zhù)傷感的音樂(lè )結束，我的作文也寫(xiě)完了。
思鄉的作文3
有一天，突然，我的手機響了，我接通了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了熟悉的聲音：“兒子，你什么時(shí)候回來(lái)呀？快大年三十了，回家過(guò)節唄！”“媽”我猛地想起自己已經(jīng)很久沒(méi)有回故鄉了，“我一定會(huì )回家的！”“好！”說(shuō)完，電話(huà)就掛了。
我立刻收括行李，坐火車(chē)回家去了。一回家鄉，我不是去家里，而是要去看看我的母校，養育了我六年的母校。二十年前，我曾經(jīng)站在過(guò)這所學(xué)校面前，二十年后的我，又站在這所學(xué)校面前。學(xué)校依然是大氣的，嶄新的，丑陋的瓦片，已經(jīng)沒(méi)有了，到處都是粉刷過(guò)油漆的墻，非常美麗。年久失修的欄桿，已經(jīng)換成了鋼化玻璃。
我想起我的同學(xué)和我最親愛(ài)的老師�，F在的老師，已經(jīng)五十多歲的'人了，不過(guò)依然充滿(mǎn)活力。在去家的車(chē)上，我見(jiàn)到了我的好朋友同學(xué)，他現在是一名工程師，設計了許多的大樓。
回到家門(mén)口，一打開(kāi)門(mén)，媽媽就熱情地擁抱我，請我坐下。說(shuō)：“兒啊，最近忙什么呀？”隨之給我端上一杯熱茶。我頓時(shí)熱淚滿(mǎn)眶，說(shuō)：“不忙，以后我都在家里，好嗎？”媽卻說(shuō)：“不行，你得去外面才有靈感呀！”“那好吧，媽?zhuān)疹櫤米约旱纳碜友�！”我又接到一個(gè)電話(huà)，收到我要回去了，我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我不能陪你了�！薄班�，你走吧！”“我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的！”我說(shuō)。就在我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，又一個(gè)聲音說(shuō)：“哥，你先別走！”原來(lái)是我的妹妹，當時(shí)我的妹妹只有十歲，現在都長(cháng)大了。成了一名繡女�！拔医o你繡件外套，你明天才走，我給你，好嗎？”妹妹乞求地問(wèn)。
“好吧，留下來(lái)陪陪你們也好�！蔽掖饝�。
那一天，我非常開(kāi)心，回到了母校，見(jiàn)到了同學(xué)，也見(jiàn)到了多年沒(méi)見(jiàn)的家人。我希望，我可以年年都回家鄉探親。
思鄉的作文4
昨夜我漫步在橘子洲頭，湘江河畔。
走在寂靜的小路上，遠處隱隱約約聽(tīng)到人們的歡笑聲，偶爾幾只驚飛的雀兒劃破平靜的夜空，江上唯有幾只小船孤零零地在江面上起伏，不久，一聲低沉的船笛驚醒了我內心的沉默。
走著(zhù)，走著(zhù)。
小路上，葉影低語(yǔ)著(zhù)什么，幾只不知名的小蟲(chóng)在草叢中獨行著(zhù)，一兩只蟬兒，在秋天的蕭瑟中，唱出最后的樂(lè )章。一些老樹(shù)，在月光的照耀下，反而更加蒼白、恐怖。
走著(zhù)，走著(zhù)。
舉頭望明月，皓月當空，可是群星卻無(wú)了，一皓月獨處夜空，不免讓人有些凄冷與悲慘的感覺(jué)。偶爾一盞孔明燈劃過(guò)天空，讓冰冷的夜空有一絲溫暖，可一會(huì )兒就消失了，無(wú)影無(wú)蹤，就像它來(lái)時(shí)那樣。
走著(zhù)，走著(zhù)。
坐在河畔，秋風(fēng)洗面，大江東去，我的影子在江中搖擺不定，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(cháng)時(shí)短，被這滾滾湘江，弄得頭暈眼花，沒(méi)有方向，沒(méi)有思想。漁船上的.微光，給了光明，但江一怒，便消失在茫茫江面上。
走著(zhù)，走著(zhù)。
看到都市的大樓，五光十色的燈光，人山人海的人群，卻怎么也感不到溫暖�？吹浇F一起，心緒就飄了，飄到家鄉的小屋，想起母親的微笑，想到家中可口的飯菜，剛想嘗一口，就被人們的吆喝聲硬生生地拽了回來(lái)。這時(shí)人群已散，只有秋風(fēng)在耳邊徘徊。像一場(chǎng)戲一樣，戲開(kāi)始時(shí)人山人海，戲結束后都已散去。心中不是個(gè)滋味，只好隨風(fēng)而去，閑走，想象著(zhù)老家的親人在干什么……
浪淘沙湘江東去，燈火通明心卻寒。
秋風(fēng)又染湘江畔，中秋何時(shí)把家歡。
思鄉的作文5
家鄉這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就感到很親切，很溫馨，每個(gè)人都覺(jué)得自己的家鄉很美，盡管沒(méi)有什么名勝古跡，但對自己的家依然如此熱愛(ài)。
家鄉的自然美和人美讓人欣然向往。
我們家鄉的后面都是成群的稻田和小溪。秋天的時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)使大地呈一片金黃色更讓將稻田都染成了金黃色，使大地看起來(lái)都顯得如此融恰，沒(méi)有一絲不和諧的顏色。尤其是風(fēng)一吹，形成了一股股麥浪好像集體向太陽(yáng)點(diǎn)頭一樣，還有咕咚的泉水，永遠不停息的給我們演奏生命的進(jìn)行曲。好像時(shí)刻都在證明毛主席的'那句話(huà)：“團結就是力量”每個(gè)小水珠結合成一股水流，互相配合，互相幫助。
我還是最喜歡我家后面的一口水塘，小時(shí)候，小河里清澈見(jiàn)底，經(jīng)常在水邊上抓魚(yú)撈蝦，我站在河邊看見(jiàn)水底的礫石上長(cháng)著(zhù)碧綠的青苔，看見(jiàn)水底下枯黃的樹(shù)葉，現在不同了水塘漸漸穿起了綠色的衣服，這件衣服成魚(yú)兒們的保護傘，它們在水下更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉對于我來(lái)說(shuō)到處都是美景，處處讓人向往，令人著(zhù)迷。
我們家鄉的是那么熱情，真摯，就像一大家子人樣，融恰，和諧。秋天的時(shí)候，我們把谷粒都曬在地坪上，到了傍晚，尤其是要下雨的時(shí)候，旁邊的鄰居都會(huì )熱心自主的來(lái)幫你收谷子。真是“一方有難，八方支援”體現了我國純樸的農民形象。
我的家鄉人美，物美，風(fēng)景也美。對我家鄉的描述是一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，根本無(wú)法完全概括出來(lái)，這就是我的家鄉。
思鄉的作文6
我已經(jīng)兩年多有時(shí)間沒(méi)回老家安徽了，我十分思念老家的爺爺，他過(guò)得怎么樣了?
回想以前，每天一大早，爺爺一在廚房燒早飯，我從樓上下來(lái)，跟爺爺奶奶打招呼，新的`一天又開(kāi)始了。吃完早飯，我拿了些米喂小雞，小雞們一擁而上，吃得津津有味。然后我便換上新衣服，拿著(zhù)禮物和爸爸媽媽一起去朋友家拜年。中午，拿著(zhù)大人們給我的紅包、安徽特產(chǎn)滿(mǎn)載而歸。吃完飯，我們一起去菜園摘菜，菜園里有綠油油的青菜、大蔥………突然，我發(fā)現了一個(gè)大蘿卜，我握住葉子，使勁往外拔，琲琲也來(lái)幫我，一會(huì )兒，這個(gè)大蘿卜終于被我拔了出來(lái)，爸爸看了說(shuō)：“真棒!回家讓爺爺燒給你們吃�！蔽覙�(lè )得手舞足蹈。接著(zhù)，爸爸媽媽帶我們去大壩邊燒烤，有魚(yú)、土豆、玉米，吃爸爸看見(jiàn)了一條有些小破損，被人遺棄的小船，便有了鬼主意——帶我劃船。一開(kāi)始，我十分小心地登上船，生怕一腳就把船踩個(gè)大洞，后來(lái)我玩得忘了害怕這件事，還和爸爸一起劃船。晚上，雖然不是萬(wàn)圣節，但我和媽媽一起做了個(gè)南瓜燈，我們舉著(zhù)燈，嚇唬還沒(méi)有回巢睡覺(jué)的小雞，開(kāi)心極了……晚上，我睡覺(jué)了，老家安徽變得靜悄悄……
啊!在老家的每一天是多么快樂(lè )、開(kāi)心，我是多么思念老家那迷人、美好、快樂(lè )、安寧、祥和的景象啊!老家，深深融入了我對快樂(lè )童年的回憶。
思鄉的作文7
窗外是綿綿的細雨;今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的.日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜;長(cháng)了割;割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
這篇文章通過(guò)寫(xiě)作者在城市喧囂之中的煩悶與憂(yōu)愁，表達出對家鄉無(wú)比的思念之情。文章多次運用環(huán)境描寫(xiě)，烘托出作者哀愁的心境。語(yǔ)言富有感染力，文采斐然。
思鄉的作文8
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安。
最后再看一眼故園：那園中的池塘，皺起了眉頭，那園中的樹(shù)，終于不再颯颯作響，那林上的鳥(niǎo)兒，只是一圈一圈繞屋低飛。那是誰(shuí)？這夕陽(yáng)將妻兒的影子拉得很長(cháng)，他們揮著(zhù)手，望著(zhù)詩(shī)人……詩(shī)人怎么能控制住自己的心情。那淚水不住淌下，流進(jìn)了他的.心中，他一步一回頭，一次次地看著(zhù)自己遠離家鄉，心中如刀割一般。他終于抬起了手，擦干了淚水，但那一滴滴淚水如泉般涌出，詩(shī)人怎能將它擦干？他跨上馬，將心一橫，離開(kāi)了家……
詩(shī)人就是我，我終于離開(kāi)了家鄉。踏上了征程。
一路上，白雪紛飛，染白了我的烏發(fā)，大漠孤煙，長(cháng)河落日。我看這凄涼之景，心中一震，竟想到了家鄉�！h處，有一地馬鈴丁當之聲。我看見(jiàn)他手上正拿著(zhù)入京城的令牌，雖然才出去幾段時(shí)間，為何像離家幾十年一般？我終于忍不住，上前道：“先生可是回京否？”“是呀！”
我心中又是用力一震，突然間，我十分羨慕他，打心底里羨慕他。
“問(wèn)君能捎吾，信否？”“行呀，還請問(wèn)君姓甚名誰(shuí)？”
“吾姓岑名參，家住京城。請將信給吾妻�！蔽覝喩矸艘淮�，就是找不到紙與筆，心中不免焦急。最后只得說(shuō)：“請君捎吾口述給家人吧！”那人也點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把我的情況，以及對親人的思念情，都給了那入京之使。
他回去了，他帶著(zhù)我的希望回去了。我望望漸行漸遠的他和沙漠上一行整齊的馬蹄印，又望望家鄉的方向，又趕上去，說(shuō)：“請代吾再說(shuō)一話(huà)，說(shuō)吾愛(ài)他們，請務(wù)必帶到！”我又一次望望家鄉之方向。
淚水，又濕了我的眼眶，淚水淌下來(lái)，打在衣襟上，打在袖口上……
終于，我來(lái)到了那兒，但我心中依舊放不下那個(gè)溫暖的地方。
思鄉的作文9
新年來(lái)了，然而新年迎來(lái)的卻不是人們歡樂(lè )的笑容，而是無(wú)情的風(fēng)雪。
新年來(lái)了，身處各地的農民工們無(wú)奈地望著(zhù)窗外的漫天大雪，眼淚慢慢地流了下來(lái)，然而這充滿(mǎn)著(zhù)思鄉之情的滾燙的眼淚卻不能融化冷漠無(wú)情的冰雪!火車(chē)前面的路被風(fēng)雪覆蓋了，農民工們最后的希望也隨著(zhù)火車(chē)馬達的停止而破碎了。他們呆呆地望著(zhù)遠方的天空，家人的笑容浮現在蔚藍的天空上，那笑容仿佛伸一伸手就可以觸摸到，然而中間卻豎起了一道無(wú)形的“風(fēng)雪欄”!
這時(shí)，一只溫暖的手掌拍了拍農民工的肩膀，農民工回過(guò)頭，看見(jiàn)了溫總理和解放軍同志們燦爛而溫暖的笑容，看見(jiàn)了他們心中那一團不朽的火焰，看見(jiàn)了重返家鄉的希望!風(fēng)仍在刮著(zhù)，雪仍在下著(zhù)，可農民工們一點(diǎn)也不冷，因為毫不相識的.陌生朋友送來(lái)的物資給他們帶來(lái)了溫暖，點(diǎn)燃了他們心中的那一團火，那一團充滿(mǎn)希望和勇氣的火!農民工呀，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽笛正熱情地招呼著(zhù)來(lái)自五湖四海的朋友。農民工們坐在火車(chē)溫暖的車(chē)廂里，透過(guò)車(chē)窗，他們看見(jiàn)了一雙又一雙正揮動(dòng)著(zhù)的手，那是溫總理的手，那是解放軍同志的手，那一雙雙手上是那么的粗糙，也是那么的溫暖。農民工們的眼淚又落了下來(lái)，然而這一次的眼淚卻融化了冰雪，融化了隔開(kāi)自己與親人的那道危險重重的欄桿。
風(fēng)雪無(wú)情人有情。在那困難重重的未來(lái)的路上，我們將用自己熾熱的心，去融化寒冷，融化悲傷，融化痛苦!
思鄉的作文10
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的歡樂(lè )，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿(mǎn)是意義。
擁抱，有發(fā)自?xún)刃牡淖钫嬲\的鼓勵。
擁抱，也有自我受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。
太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶(hù)外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。
久別故鄉，無(wú)人懂游子思鄉。年復一年，周而復始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠方，在腦�；孟�，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱！終有一日，告老還鄉，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長(cháng)大以后，依然學(xué)習，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息�？扇缬幸蝗�，如果失敗，是擁抱自我，還是去追隨成績(jì)？誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jì)！
應對生活，以愛(ài)相擁，真誠相報。
應對自我，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎臺，收獲成功，應對金燦燦的獎杯，是擁抱獎杯，還是擁抱恩師？?jì)H有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。
擁抱，親情的引力，朋友的想念。
擁抱，真心的'回報，一生的感恩。
擁抱，遙遠的祝福，永久的留戀。
擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著(zhù)堅強。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
思鄉的作文11
在這一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的下午，我的心情指數達了100。這是為蝦米？嗯……不告訴你。
那么你誠心誠意的問(wèn)了，我就大發(fā)慈悲的告訴你：因為下午我們班要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )！
終于，我們所期待的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們便用掌聲拉開(kāi)了序幕。
No.1
掌聲迎接了超人組的成員，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的表演了詩(shī)歌《月光下》嗯！不錯。接下來(lái)是我們組的張灝和尹瀟毅唱《外婆的澎湖灣》，我也在心中默默的跟著(zhù)唱起來(lái)�？蓯�(ài)的藍精靈組自編自導演出了話(huà)�。骸缎禄剜l偶書(shū)》這下可樂(lè )翻了全場(chǎng)，老外、翻譯、客棧老板，一切都讓人覺(jué)得不可思議。
盧天愷和朱芷萱演場(chǎng)的歌曲更是讓我贊不絕口，他們肯定是未來(lái)的歌王、天后。到我們了，我、邵之燕、陳昊共同朗誦了《鄉愁》，因為我們沒(méi)找老師指導，以我們的水平……
No.2
游戲環(huán)節到了（擊鼓傳花），偶向你們宣布一下規則：一個(gè)同學(xué)在講臺上面背著(zhù)大家敲鼓，鼓聲停了的時(shí)候，花在誰(shuí)手里就由那位同學(xué)背一首思鄉的詩(shī)。老天保佑我，沒(méi)被傳到。
節目的'最后，當金老師從包里拿出一個(gè)被包住的東西，不緊不慢的打開(kāi)時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了：一個(gè)金老師親手做的蛋糕。雖然每人只有一小塊，但是我們吃在嘴里卻甜在心里。品嘗完蛋糕我們給出了不一樣的評論。我還金老師頒了一個(gè)“諾貝爾”廚師獎哩！
我多么希望能多幾次這樣的班級聯(lián)歡會(huì )。五年級了，轉眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我們要多留點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)才好！
思鄉的作文12
窗外是綿綿的細雨；今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自我在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自我是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜；長(cháng)了割；割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的'恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一齊品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的離恨恰如青草，更行更遠還生。
啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。
思鄉的作文13
夕陽(yáng)下，我站在這繁華大都市里，數著(zhù)一幢幢高樓大廈，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的人和川流不息的車(chē)輛，一股濃濃的思鄉之情涌上了我的心頭。我思念起家鄉的一草一木，一人一物。那里的寧靜，那里的質(zhì)樸，讓我回想不斷。
思念是一扇門(mén)。打開(kāi)這扇門(mén)，我看到了家鄉的田野。春天里，小草和禾苗努力地從土地里冒出了頭，小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲一直回蕩在我耳邊。夏日里，一片碧綠的稻田隨風(fēng)搖擺，青蛙的呱呱聲在寧靜的夜晚顯得特別嘹亮。秋天里，農田里金黃色的稻子沉甸甸的向我低下了頭，農民伯伯喜悅的笑臉在我面前飄過(guò)。冬日里，光禿禿的樹(shù)枝上壓著(zhù)白白的雪，北風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)。
思念是一扇窗。打開(kāi)這扇窗，我看到我和哥哥快樂(lè )的童年。我們站在清澈的小河邊，看著(zhù)一群鴨子在水中游來(lái)游去。河中的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著(zhù)，我們脫掉腳上的鞋子，走進(jìn)小河里，想要等待送上門(mén)的小魚(yú)�？僧斘覀兩斐鍪值臅r(shí)候，小魚(yú)早已敏捷的游了開(kāi)去，像是在和我們捉迷藏。河邊的淤泥里藏著(zhù)好多田螺，我們一邊玩耍一邊撈起田螺放在小桶里，等到回家后，讓奶奶給我們做好吃的。
思念是一杯茶。透過(guò)這杯茶，我想起了無(wú)數個(gè)在家鄉的寧靜夜晚。夏夜里，爺爺、奶奶、哥哥和我坐在院子里乘涼。吃一片西瓜,看著(zhù)漆黑的夜空中，星星一閃一閃地眨著(zhù)它們的`眼睛，彎彎的月亮明晃晃的，耳邊聽(tīng)著(zhù)爺爺仍在講的古老的故事。
思念是一陣風(fēng)。這陣風(fēng)帶著(zhù)我的思緒飛向了那些珍藏的歲月，讓我一遍遍慢慢品味著(zhù)那細細的牽掛和淡淡的溫情。
思鄉的作文14
夜落月懸，獨對孤燈。
靜靜的坐在床上，突然眼中泛起了一陣漣漪，是孤獨還是委屈，我說(shuō)不上來(lái)。
又是一個(gè)周日，看到同學(xué)們陸陸續續的回家，而我因為家離得遠，只能住在學(xué)校，因此心中不免有一絲愁緒和傷感。那想回去卻不能回去，想見(jiàn)到爸爸媽媽卻不能見(jiàn)到的悲傷油然而生。
拿起手機，想按下那個(gè)綠色的鍵，卻遲遲沒(méi)有撥動(dòng)。因為我害怕，害怕聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音，害怕聽(tīng)到電話(huà)那頭說(shuō)不完的嘮叨，害怕聽(tīng)到爸爸媽媽關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
回想以往的日子，我們一家人圍坐在火爐旁。我向你們訴說(shuō)我的理想，傾訴我的悲傷，暢聊我的夢(mèng)想。我對你們說(shuō)長(cháng)大后我要當科學(xué)家，我要當作家，我要當一個(gè)人人都喜歡的老師……引得你們哄堂大笑。而我似乎意識到自己的無(wú)知，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
還有，每當我做作業(yè)感到疲勞時(shí)，媽媽就會(huì )泡一杯熱茶，端到我的身邊，用她那溫柔的手掌撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：’‘別太累了，休息一會(huì )在做吧�！颐看味紩�(huì )黏在她的身上，說(shuō)：好的，謝謝媽媽?zhuān)《鴭寢尪嘉⑿χ?zhù)說(shuō)：‘’傻丫頭�。�
想到這些，我的心里感覺(jué)美滋滋的。但沒(méi)過(guò)多久，這種快樂(lè )就已消失殆盡，留下的只有濃濃的思念和數不盡的悲傷。
爸爸媽媽?zhuān)憧芍藭r(shí)我正在想你。而你，是否也在想我。你是否還在沒(méi)日沒(méi)夜的`工作，是否照顧好了自己。多少個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)你，多少個(gè)夜都在思念你；多想知道你的境況，多想看到你一切都好。此時(shí)，多想對你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
不用擔心，我一切安好。我會(huì )照顧好自己，會(huì )努力學(xué)習，會(huì )努力使自己開(kāi)心。
思念是一杯苦澀的咖啡，苦中含著(zhù)些許香甜；思念是一杯濃濃的熱茶，越喝越暖；思念是一種勇氣，是引我向前的不竭動(dòng)力。
思鄉的作文15
我的家鄉，山巒疊嶂，林間溪水潺潺，層林墨染，不時(shí)有山歌回蕩，還有小路蜿蜒向遠方；門(mén)前小河彎彎，碧水四季流淌，猶如玉帶環(huán)繞村莊。推開(kāi)門(mén)窗，田野茫茫，炊煙裊裊的傍晚，火紅的夕陽(yáng)輝映著(zhù)牧歸的牛鈴叮當，如同畫(huà)里描繪的一樣。
家鄉的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，燕兒筑巢屋檐上，春風(fēng)吹在臉上，猶如母親愛(ài)撫的手掌。夏天的家鄉，放眼處滿(mǎn)目綠染，到處生機黯然，還有鄉親們田間勞作的背影彎彎。秋來(lái)家鄉一片金黃，田間地頭到處瓜果馨香，收獲的喜悅洋溢在鄉親們的臉上。冬天的家鄉，沒(méi)有雪花飄揚，偶爾寒風(fēng)顫顫，家里總有爐火旺旺，從內到外一片暖洋洋。
兒時(shí)的我，總是充滿(mǎn)幻想�？倳�(huì )抬頭遙望，看著(zhù)白云悠悠飄向遠方；總會(huì )登上家鄉最高的山巒，駐足瞭望，幻想著(zhù)遠方世界的模樣，從此，我幼小的心里有了夢(mèng)想，一心想到遠方看看世界的模樣。于是，我苦讀寒窗，一步一步遠離了我的家鄉。曾記得我背起行囊，懷揣夢(mèng)想，走在一個(gè)秋雨綿綿的家鄉小路上，身后漸漸遠去的村莊，我一步一回望，不由黯然神傷。
我知道未來(lái)的路途茫茫，不知道何處是我的歸航，但我知道，盡管前面的路有泥濘溝坎，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航。如今，我雖然沒(méi)有功成名就的輝煌，也沒(méi)有衣錦還鄉的榮光，但是，我已經(jīng)實(shí)現了我兒時(shí)的夢(mèng)想。是家鄉的山水將我滋養，給了我遠行的'力量，成就了我的夢(mèng)想。
身在異鄉，不時(shí)會(huì )將兒時(shí)在家鄉的情景回想。那時(shí)生活窮苦簡(jiǎn)單，但自由、快樂(lè )和徜徉。如今的我已成長(cháng)，每天來(lái)回奔忙，回到家鄉卻成了一種奢望，總是在奔忙中一年又一年將家鄉遙望。
歲月的過(guò)往，總是不經(jīng)意間在心里留下感傷。當你將人生來(lái)路回望，卻發(fā)現遠去的昨天、去年和那些過(guò)往的歲月斑斕，想去找回其中的記憶都已經(jīng)很難！很難！