【精選】故鄉作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的故鄉作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉作文 篇1
魯迅，這位知識淵博的大文豪一筆為武器，戰斗了一生。
他曾經(jīng)學(xué)醫，洞悉解剖之術(shù)，不過(guò)他所割的不是人的肉體，而是人的心靈。他不管我們有多痛楚，如何一味的回避，只冷靜的以一個(gè)熟練的手勢，舉起他那把鋒利無(wú)比的解剖刀，對準我們靈魂深處的傷痕，和遮掩最深的弱點(diǎn)，掏出血淋淋的結癥，公示人民，由歧途步入正軌，有黑暗走向光明。
他筆下的《故鄉》是我尤為喜愛(ài)的.小說(shuō)。魯迅像親兄弟一樣講述了閏土的故事。那個(gè)憨厚、活潑、結實(shí)的少年，在“故鄉”的時(shí)光雕刻下，一下子變成了一位拘謹、呆瀉、麻木的老人，“苦得他像一個(gè)木偶人了”。閏土的悲慘命運不是那個(gè)壞人強加給他的，是“多子、饑荒”這些天災人禍對他無(wú)情摧殘的結果。魯迅先生心靈的痛苦和不安，以及深深地同情彌漫在字里行間中。
《故鄉》是一片極其寬闊的思想和藝術(shù)的海洋，有時(shí)濁浪排空，波濤怒號；又有時(shí)水光瀲滟，大地與藍天相織交融�！岸垢魇�，被魯迅笑稱(chēng)為“細腳伶仃的圓規”的楊二嫂是我過(guò)目不忘的人物。雖著(zhù)墨不多，卻呼之欲出，是精彩的插曲。她的一生詮釋了自私、可憐、尖刻、和落魄。也許她在年輕時(shí)是美麗的，但她把一切都用在了招呼生意、換取金錢(qián)上。她的心里裝滿(mǎn)了利，感情被逐漸霸占，除了逐利之外，她對任何事物已經(jīng)失去了情感，連欣賞都成了難題。她的能說(shuō)會(huì )道，她的小聰明，和她進(jìn)門(mén)時(shí)尖銳、夸張的叫聲，與騙財偷盜的惡習是一樣的，只會(huì )令人產(chǎn)生厭惡。然而她之所以會(huì )如此不堪，無(wú)不是艱苦的生活所迫，是黑暗社會(huì )制度造成的。
《故鄉》之所以能如此動(dòng)人，不僅僅是魯迅先生爐火純青、樸素、細膩的描繪，不拘泥于通俗的寫(xiě)法，更重要的是字里行間背后蘊含豐富的哲理給予人啟迪。
故鄉作文 篇2
你問(wèn)我為什么喜歡冬天，
我說(shuō)因為許多溫暖的故事都發(fā)生在寒冷的冬天。
天空沒(méi)有一絲云彩，藍得透徹，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，肆意地吹打在我臉上。我走在小路上，任憑它吹破我的臉頰。我的臉已經(jīng)龜裂開(kāi)了，鼻子凍得通紅，兩只手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，像夏天吃的冰糕一樣冰涼。路上沒(méi)有幾個(gè)人影，都在家里烤著(zhù)小太陽(yáng)。我縮著(zhù)頭，戴著(zhù)帽子，兩手伸進(jìn)衣袖里，去地里找奶奶。我怕奶奶手凍壞，拿著(zhù)一瓶熱水揣在兜里邁著(zhù)小碎步拼命奔跑。跑了一下會(huì )兒，就開(kāi)始“吁吁”的了，我開(kāi)始放慢腳步。
風(fēng)在不停地狂擊著(zhù)，小路邊的樹(shù)上幾片零星的枯葉隨著(zhù)狂風(fēng)任意飛舞，直到風(fēng)停下才輕悠悠地落下。有兩位老人相互攙扶著(zhù)走移動(dòng)，戴著(zhù)帽子，駝著(zhù)背像一把弓。湊前一看，他們的皮膚松弛的都耷拉下來(lái)了，手像樹(shù)皮一樣，微微顫顫地扶著(zhù)彼此。老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白光了，老爺爺的兩鬢，眉毛都白花花的了，但他的胡子卻刮得很干凈�！袄掀抛�，這兒的變化可真大啊”老爺爺沙啞地說(shuō)。老奶奶把嘴巴一撅，應道“老頭，都說(shuō)別叫我老婆子哩！”“都是老人家了，我叫一下怎么了嘛！”盡管歲月無(wú)情，在他們臉上爬滿(mǎn)痕跡，都磨不滅他們彼此間的愛(ài)，他們的愛(ài)堅不可摧，給這個(gè)冬天添了一份溫暖。
快到地里，我站在遠處望見(jiàn)一片綠，還有高出一截的紅的、紫的、藍的小東東在動(dòng)。我迎著(zhù)風(fēng)奔過(guò)去，看見(jiàn)奶奶穿著(zhù)紅衣服，彎著(zhù)腰，拿著(zhù)農具，身體一會(huì )兒往前傾一會(huì )兒直立起來(lái)。其實(shí)遠處看到的會(huì )動(dòng)的小東東是奶奶和其他老人在做農事。我走下去，把熱水遞給奶奶。奶奶把手上的.農具往土里一插，接過(guò)瓶子，喝了口水，再擰好蓋子捧在手里暖著(zhù)。我們走出挖好的地，坐在上邊兒。我看見(jiàn)菜地里的大片的蘿卜菜葉下探出來(lái)的雪白的、碩大的蘿卜，它們任憑冬天摧殘，仍然深藏在土里長(cháng)得白凈，蘿卜菜葉那份新穎的綠給灰白的冬天添了幾分色彩。
天空不知偷喝了誰(shuí)放在屋頂的紅酒，紅了臉頰，醉了臆想，給冬天添了幾分溫柔。暮色開(kāi)始灰暗，夜晚悄悄降臨。晚風(fēng)習習，枯葉被風(fēng)吹動(dòng)，輕輕地飄到大樹(shù)底下，那是在完成生命的沉淀。蝙蝠覓食在幽暗的天空的襯映下，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷。家家燈火明亮，屋內家人圍在飯桌上，飯桌上的菜還熱氣騰騰，小孩兒們可勁地用筷子敲著(zhù)飯碗，像是一匹餓壞的狼，眼睛直勾勾地盯在飯桌上�！皠e急，別急，馬上開(kāi)飯咯！”……飯后，家人圍在火爐旁，嗑著(zhù)瓜子，一會(huì )兒全神貫注地盯著(zhù)電視，一會(huì )兒和家人嘮上幾句家常。所有人的臉蛋兒都被考得紅彤彤的，一家人圍坐在一起其樂(lè )融融，屋里時(shí)不時(shí)的傳出一陣笑聲。
路旁的大樹(shù)，只剩下枯枝在寒風(fēng)中孤寂地站著(zhù)，半坡上的老房子，圍墻上爬滿(mǎn)了枯枝，大院的竹椅晃動(dòng)著(zhù)，門(mén)口老人倚著(zhù)墻守候著(zhù)……
許多溫暖、幸福的事都在鄉村的冬天里發(fā)生，每一個(gè)冬天的句點(diǎn)都是春暖花開(kāi)。
愿你二十一世紀最后一個(gè)冬天春暖花開(kāi)，愿你的世界灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
故鄉作文 篇3
在一個(gè)星期日的下午，我和表姐、表弟、外公、外婆、爸爸媽媽一起，到花明樓游玩。
我們首先到了劉少奇銅像廣場(chǎng)，今天的太陽(yáng)很曬，陽(yáng)光灑在劉少奇銅像的身上，顯得他更加耀眼和高大。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了劉少奇文物館，這里有劉少奇的照片、歷史文物……，讓人看的眼花繚亂，原來(lái)，以前的東西這樣的呀，現在我們穿的和用的，遠遠好過(guò)這些。我們現在真幸福呀。
我們又來(lái)到了劉少奇的'家里，他家看上去很小。一走進(jìn)去，哇！都有別墅那么大了！真的，比毛主席的家大多了。但是，比我們現在房子真的差很多。
我們走進(jìn)去，這里一個(gè)睡房有2個(gè)門(mén)，走進(jìn)另一個(gè)門(mén)通往另一個(gè)地方。他家還有好多好多房間，讓人覺(jué)得他家像一個(gè)迷宮，不知道走進(jìn)了這扇門(mén)會(huì )到哪里！
這里有雜屋、豬欄屋、廚房、烤火屋、餐廳等好多間。以及好多好多間睡房，以及好多好多的奇怪的房間。我、表姐和表弟說(shuō)：要是在這兒玩捉迷藏，那會(huì )頭暈眼花了！
劉少奇故鄉真好，這里讓我懂得了更多的歷史和前輩的故事。
故鄉作文 篇4
不知什么原因，最近幾天夜里做夢(mèng)總是夢(mèng)到故鄉的情景，盡管我離開(kāi)桑梓已經(jīng)20年了，但浮現在腦海里的故鄉景物依然那樣清晰真切，看來(lái)自己真的老了，不惑年齡就有落葉歸根的感覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)，整理一下自己的思緒，把記憶中故鄉的一景一物拾遺起來(lái)，作為瑰寶珍藏起來(lái)，在自己的人生道路上且行且珍惜吧。
夢(mèng)里重回小學(xué)校園。我的故鄉小學(xué)叫蔡家壩小學(xué)，不足30000平方米的校園。四周都是高聳挺拔的楊樹(shù)和婀娜多姿的柳樹(shù)，南北有兩趟磚房，南面五間是教師辦公室、教師食堂和打更人住的房間，還有一間是倉庫。北面有六間教室，中間是所謂的操場(chǎng)，教師辦公室前面一棵粗壯的楊樹(shù)上懸掛一口大鐵鐘，那時(shí)都是值班的更夫敲鐘下課，記得那鐘聲特別宏亮，回音很長(cháng)。操場(chǎng)全是黃土地，雨天特別泥濘，尤其教室后面的廁所，雨雪天特別難走，甚至都懶得去廁所，實(shí)在憋不住了才去。教室前面還有一個(gè)領(lǐng)操臺，就是磚砌成的一個(gè)一米高的方形平臺，北側還有兩米高的垛子，上面有一幅標語(yǔ)：發(fā)展體育運動(dòng)、增強人民體質(zhì)。
我記得教室里是木制黑板和黝黑的講桌，講臺就是磚砌成的長(cháng)方形平臺，其實(shí)也不平。地面全是泥地，學(xué)生都是光滑的長(cháng)桌子和長(cháng)凳子，桌面有很寬的裂縫和窟窿。教室里的窗戶(hù)都是梯子型似的長(cháng)方形，玻璃都是拼湊的；教室里還有一盞十五度的白熾電燈。我記得我們有39名學(xué)生，班主任一直都是沈曉波老師，她教我們的時(shí)候大概也只有十七、八歲的樣子，是接她父親的班。她教的很好，我們班那時(shí)總是全公社第一，縣里也是第一，我們班后來(lái)考出四個(gè)高中生，創(chuàng )造了我們小學(xué)的奇跡。我也曾在學(xué)區語(yǔ)文數學(xué)競賽中獲得大獎，得到的獎品是嶄新的鐵制文具盒，我高興了幾乎整個(gè)學(xué)期。
記得那時(shí)我們只開(kāi)四門(mén)課程：語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )和體育，當然只有語(yǔ)文和數學(xué)有教材，音樂(lè )和體育沒(méi)有教材，一周也只有一節音樂(lè )和體育課，美術(shù)從來(lái)沒(méi)上過(guò)。雖然那時(shí)的條件異常艱苦，但我感覺(jué)自己的小學(xué)時(shí)光充實(shí)快樂(lè )。雖然校園沒(méi)有今天校園里的花花草草，但周?chē)臈顦?shù)參天聳立，枝繁葉茂，柳樹(shù)茂密成蔭，柳條柳絮溫柔美麗。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡唱，樹(shù)下挖蚯蚓，操場(chǎng)彈玻璃球，打口袋，玩彈弓，跳皮筋，打瓦塊等自創(chuàng )游戲，陪我度過(guò)了苦澀的童年。小學(xué)讓我刻骨銘記的還有系紅領(lǐng)巾，沒(méi)有當上吹號手成了我終生的遺憾。小學(xué)開(kāi)運動(dòng)會(huì )是我最向往的，除了那套白上衣、藍褲子和白鞋外，還有母親給我唯一的幾角零花錢(qián)。記憶中的小學(xué)校園永遠都是我的樂(lè )園，不管時(shí)間如何推移，每當在我夢(mèng)里浮現的`時(shí)候，我都忍俊不禁，激動(dòng)不已。
故鄉春天的野菜也是我記憶中的珍品，它們既是我勞動(dòng)的對象，也是我家飯桌上的美味佳肴。我經(jīng)常挖掘的野菜有：馬齒莧、苦菜（取麻菜），薺菜、蘆蒿、灰灰菜、婆婆丁、水芹菜、莧菜、蕨菜等，它們是我菜筐里的�？�。一到放學(xué)或者禮拜天，我就拎著(zhù)菜筐來(lái)到田野里的田埂、溝渠邊沿、荒甸子、壩上和池塘邊等尋覓它們的蹤跡，不到半天工夫，總能塞滿(mǎn)菜筐，就像打了勝仗一樣凱旋回家，這也是我為家里所能做的為數不多的貢獻之一。挖野菜是我的童年樂(lè )趣之一，在挖野菜的時(shí)候還可以看到五顏六色的野花，還有漂亮乖巧的各種鳥(niǎo)。也只有在那時(shí)我才能體會(huì )到陶淵明的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的心境。
故鄉的另一難忘的事情就是捉魚(yú)、我家是稻田區，栽種水稻的時(shí)候要用從遼河引來(lái)的水灌溉。夏季的時(shí)候開(kāi)始，每當灌溉完一次，溝渠里還殘留少許的水，里面有很多魚(yú)兒，我們就選去一段水深和椒草多的地方攔截起來(lái)，然后用水桶把里面的水淘盡，水快要露地面的時(shí)候，里面的魚(yú)兒在水里噼里啪啦只響，那是我們最高興的時(shí)刻，因為我們的勞動(dòng)果實(shí)很豐厚，里面有鯰魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、老頭魚(yú)，泥鰍等，那時(shí)沒(méi)有化肥和農藥，遼河里的魚(yú)多的是，每次我們都能捉到半水桶魚(yú)。魚(yú)兒是我們最好的營(yíng)養品，我感覺(jué)自己營(yíng)養還行，可能和捉到的魚(yú)兒和挖到的野菜吃有很大關(guān)系。即使多年后總在夢(mèng)里夢(mèng)到捉魚(yú)時(shí)的興奮情景，連夢(mèng)都是甜的。冬季的時(shí)候也有時(shí)鑿冰窟窿，用絡(luò )子攪魚(yú)，這方面我哥哥是內行，我只是跟班，負責撿起捉到的魚(yú)放在魚(yú)筐。那時(shí)我們臉和手都凍得發(fā)紫，但我們一點(diǎn)也不在乎，魚(yú)兒讓我們忘記了嚴寒。
兒童時(shí)我也有個(gè)不好的愛(ài)好，就是夏天經(jīng)常去野浴。那時(shí)候池塘里的水感覺(jué)很干凈，因為沒(méi)有農藥和化肥。我的游泳技術(shù)雖然不是很出色，但也能游出幾十米遠；一個(gè)猛子扎下去，也有幾米遠。我們村子里的男孩子大都野浴，家長(cháng)很少管。但是一次我在中央干渠流動(dòng)的水里洗澡，差點(diǎn)被淹死。從那以后我很少再去池塘里洗澡。隨著(zhù)時(shí)光的推移，我也漸漸變成了旱鴨子。去池塘里洗浴成了永久的美好回憶。
時(shí)間都去哪了，不知不覺(jué)我都四十有六了，用歐陽(yáng)修的話(huà)說(shuō)已經(jīng)是老翁了。一晃進(jìn)城都十多年了，然而每次夢(mèng)里都沒(méi)有夢(mèng)到城里生活，而故鄉的一草一木總是出現在我夢(mèng)里，而且還是那樣清晰。我知道故鄉在我靈魂深處已經(jīng)深深扎根了，永遠也不能忘懷了，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思鄉之情會(huì )越來(lái)越濃。
每年清明或者年節回到故鄉，感嘆那里已經(jīng)物是人非，不是我記憶中的故鄉了，小學(xué)四周楊樹(shù)、柳樹(shù)早已不見(jiàn)了蹤跡，還有那兩趟瓦房早已破敗不堪，昔日的操場(chǎng)也變成了玉米地。池塘也沒(méi)了，溝渠里沒(méi)有積水，荒甸都變成了稻田。就連當年遍地的野菜和野花、鳥(niǎo)兒也很少能見(jiàn)到，田埂上大都是茂盛的蒿草。我所熟識的村里老人也大都過(guò)世了，墳塋地里的墳頭多了很多。雖然村民的房子變得非常漂亮，但我仍然感覺(jué)和魯迅小說(shuō)中的《故鄉》有很多相似之處，有一種凄涼的感覺(jué)。大概是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的緣故罷了。
童年的快樂(lè )一去不復返了，但家鄉的景物卻永遠留在我記憶中，成了永恒的瑰寶。今天把故鄉的記憶拾遺起來(lái)，了卻自己心靈的慰藉，也不知道什么時(shí)候再次回到桑梓，但愿能幸運地見(jiàn)到兒時(shí)的馬齒莧、苦菜，薺菜、蘆蒿、灰灰菜、婆婆丁、水芹菜、莧菜、蕨菜，因為它們也是我兒時(shí)故鄉的好朋友。
故鄉作文 篇5
故鄉，那片田野��！真是一個(gè)難以忘懷的地方��！
春天，在那個(gè)一望無(wú)際的田野里，農民伯伯正在插秧呢！你看那個(gè)伯伯拿著(zhù)上面有秧的板子穿插在田間，每走15-20cm的地方就插個(gè)秧，又均勻又整齊�？戳硪粋�(gè)農民伯伯還在田間種煙草喲！快看還有個(gè)把有秧的板子放到一個(gè)車(chē)上，讓那車(chē)來(lái)插，實(shí)現了機械化插田！
中午，農民們在插秧的時(shí)間抽時(shí)間回家吃飯，我和幾個(gè)小屁孩一溜煙地跳到田里玩泥巴了，我們用泥巴做“大餐”。首先，我和三個(gè)小朋友做出了“滿(mǎn)漢全席”，然后第二個(gè)上餐桌的叫“三不粘”，第三個(gè)做成的菜品是“動(dòng)物都愛(ài)吃”，看著(zhù)我們的'勞動(dòng)成果，我們互提意見(jiàn)，準備下次改良改良呢！
秋天，轟轟的收割機從鎮上開(kāi)來(lái)了，看著(zhù)一袋袋裝好的稻谷從收割機嘴里吐出來(lái)，農民伯伯個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。我和波比（我家養的小狗）在田里找稻花魚(yú)。半小時(shí)過(guò)去，波比和我一共抓了兩條魚(yú)了，晚上奶奶幫我們做成魚(yú)湯了。
故鄉，那片田野啊，是我最忘不了的地方！
故鄉作文 篇6
在今年清明節的時(shí)候，我陪著(zhù)爺爺一起駕車(chē)駛往從未回過(guò)的故鄉。汽車(chē)在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹(shù)枝條上的'嫩葉，在春風(fēng)中輕盈地搖曳著(zhù)，聞著(zhù)嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對著(zhù)曠野大聲喊：春天，你好美啊!
在談笑聲中，我們的車(chē)已停在了故鄉的曬谷場(chǎng)上，車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，車(chē)前就圍滿(mǎn)了鄉親們，熱情地問(wèn)：“哪兒來(lái)？找誰(shuí)��？”忽然一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人拉住爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“老哥，回來(lái)拉!”原來(lái)是爺爺兒時(shí)的伙伴孫爺爺，他拉著(zhù)爺爺的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，簡(jiǎn)直像有說(shuō)不完的話(huà)。
午飯時(shí)堂屋里坐滿(mǎn)了鄉親，他們都親切地喊我“寶寶”，問(wèn)我幾歲？上幾年級？那天爺爺特別高興，搶著(zhù)幫我回答，并說(shuō)“會(huì )背不少古詩(shī)呢�！编l親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點(diǎn)不好意思了。爺爺還跟鄉親們宣布：“我孫女兒還得過(guò)全國書(shū)法金獎呢!”旁邊又早有鄉親臨時(shí)找來(lái)了紙筆，我提筆寫(xiě)了四個(gè)隸書(shū)大字“溫故知新”，這又博得了鄉親們的喝彩，孫爺爺也拉來(lái)自己上小學(xué)四年級的孫子，也叫他寫(xiě)一張，小孫也不含糊，很快提筆寫(xiě)下了正楷“展翅飛翔”四個(gè)大字，鄉親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個(gè)個(gè)是神童!”
在這清明時(shí)節里故鄉之行的時(shí)候，讓我從中感受到了故鄉濃郁的春光和濃濃的故鄉人情。我愿年年都能踏上故鄉的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉人。
故鄉作文 篇7
我是一名來(lái)自安徽的小女孩，今年12歲了。記得在我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就把我從家鄉帶到了浙江省慈溪市橫河鎮。這是一個(gè)美麗而又富饒的地方，我在這里已經(jīng)生活了十年了。這里的一草一木、山山水水都讓我著(zhù)迷，橫河就是我的第二故鄉。
說(shuō)到橫河，人們很自然的就會(huì )想到楊梅，橫河的楊梅是享譽(yù)海內外的。我有幸來(lái)到橫河，來(lái)到這楊梅之鄉，作為新家鄉的`一員我感到無(wú)比自豪。我想借此機會(huì )向大家介紹家鄉的楊梅。
楊梅剛剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，身上長(cháng)滿(mǎn)了淺淺的小刺，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小刺猬�？斐墒斓臈蠲�，里面裝滿(mǎn)了許多的汁水，身子圓滾滾的，就像一個(gè)大胖子。只要輕輕咬一口，鮮紅的汁水就會(huì )從里面噴射出來(lái)。每年到端午節前后，楊梅就成熟了。
因為楊梅的形狀像楊子，味道則像梅子，所以人們稱(chēng)之為“楊梅”。每年橫河都要舉行楊梅節。每到這時(shí)，海內外的朋友都會(huì )從四面八方趕來(lái)參加宴會(huì )，人們相聚在一起品嘗這美味的果實(shí)。果農們聚在一起，討論楊梅的種植技術(shù)，希望來(lái)年把楊梅種得更好。
作為一名新慈溪人，我愛(ài)我的家鄉。家鄉的楊梅，愛(ài)你那香甜誘人的汁，愛(ài)你那黑里透紅的顏色，愛(ài)你那可愛(ài)圓滾的樣子。我愛(ài)家鄉的楊梅，愛(ài)我美麗而富饒的家鄉——橫河！
故鄉作文 篇8
中華民族的傳統節日——中秋節，在初秋時(shí)節悄然而至。在這舉家團圓的日子，我和爸爸媽媽帶上月餅、帶上思念，一起去爺爺奶奶家吃團圓飯。
在爺爺電話(huà)催促中，我們一路驅車(chē)，迎著(zhù)稍有一絲涼意的秋風(fēng)，終于到了爺爺奶奶家。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就看到了爺爺奶奶忙碌的身影，為了吃好團圓飯他們是費心又費力，但是，看到他們臉上的笑容，就知道他們心里樂(lè )著(zhù)呢！走進(jìn)家門(mén)，果不其然，桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了美味佳肴，都是我平時(shí)喜歡吃的，比如螃蟹、黃鱔、黃魚(yú)、八寶鴨等等，不用看、只聞著(zhù)香味就已讓我垂涎三尺、欲罷不能。在一陣忙碌后，終于開(kāi)席，我便津津有味地吃起來(lái)，其間，我還用飲料敬了爺爺酒，只把爺爺樂(lè )開(kāi)懷，夸我越來(lái)越懂事、越來(lái)越孝順了，我是一邊聽(tīng)著(zhù)贊許聲、一邊品嘗著(zhù)美味，直到打上了飽嗝，還覺(jué)得很不夠！大家邊吃邊敘，喜氣洋洋，看著(zhù)大家的歡顏，我才明白這團圓飯的意義！
晚飯過(guò)后，進(jìn)入中秋的特有節目——吃月餅、賞月。我們圍坐在院子里，一邊吃著(zhù)各式各樣的月餅，一邊欣賞著(zhù)天邊那一輪明月。無(wú)數的繁星在浩瀚的'天空中，有的在自由自在的玩耍，有的羞答答的躲在云層中，有的則偷偷眨著(zhù)眼睛，好像在逗著(zhù)我們。一輪圓月像一個(gè)光滑無(wú)瑕的水晶球，掛在天邊，好像離我們很遠，又好像近在咫尺，惟妙惟肖，靜逸美麗，又帶著(zhù)一絲神秘，好像在遠方訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的故事。她那溫柔而皎潔的月光，如河流一般宣泄，灑滿(mǎn)大地，把周?chē)臉?shù)木、農田、房屋，全部裹在了一層銀色的薄薄的輕紗曼中，好像是一個(gè)溫柔的母親把孩子攬在懷里，是如此的親近、如此的偉大！這樣一個(gè)美麗的夜晚，能不讓人思緒萬(wàn)千、情滿(mǎn)感懷嗎？怪不得從古至今，有多少文人墨客留下了多少千古名句。仰望星空，我不禁吟誦起李白的那一首《夜思》，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
是啊，那一份鄉情、一份鄉愁，就如這明月眷戀著(zhù)大地一般，讓人無(wú)法割舍、永駐心間！
故鄉作文 篇9
“獨在異鄉為異客，微風(fēng)佳節倍思親�！币痪湓�(shī)句勾起了我對故鄉的那段美好的回憶。
我是一名科學(xué)家，身在美國，常年回不了家，回到了住宿，躺在床上睡著(zhù)……
我回到了我的故鄉，一股熟悉的氣味向我迎面撲來(lái)———那就是槐樹(shù)花的氣味，我向那望去一棵高大粗壯，綠郁郁的槐樹(shù)，這不就死我離開(kāi)家鄉前種的嗎？樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲仿佛在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我等你20多年了！”
“釘子頭，你回來(lái)啦！”這句話(huà)讓我感到格外親切，回過(guò)頭去，看到了二十的朋友，他比小時(shí)候瘦了，但是還是有兒時(shí)的那種魅力。
天漸漸的`變成了黃昏，我要回到我住了十年的房子去了，走進(jìn)院里看見(jiàn)看那一個(gè)銅門(mén)，我敲了敲門(mén)，爸爸開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了我，我和爸爸對視了幾分鐘，他的眼里布滿(mǎn)血絲，臉上多了幾道皺紋，我喊了聲：“爸，我回來(lái)了�！边@時(shí)我和爸的眼里充滿(mǎn)了淚水，這時(shí)媽媽出來(lái)了，“兒子，你回來(lái)了？”“媽?zhuān)一貋?lái)了�！贝藭r(shí)我和他們都笑了起來(lái)。
我聯(lián)系了幾位同學(xué)，和他們約好去學(xué)校走走，然后去看老師。
我們走進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)那棟教學(xué)樓在我眼前立著(zhù)，仔細聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里發(fā)出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。操場(chǎng)上傳來(lái)“1、2、3，1、2、3”的口號聲。
我們來(lái)到了老師家，看到已退休的老師時(shí)，我們異口同聲地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
“叮叮�！币宦曗徛暟盐覐膲�(mèng)中叫醒，我說(shuō)：“唉，可惜是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
故鄉作文 篇10
想念與莊稼打交道的日日夜夜。那凝聚著(zhù)希冀的五谷，在鐮刀的鋒芒上喚起一種情愫。放牧父輩嘹亮的民歌，一種聲音在原野上呼喊。春花的啟程便是秋實(shí)的收獲。故鄉的泥土，沸騰著(zhù)遠古的圖騰，如山的父愛(ài)，在收獲的季節與莊稼一同收割……
一想念農活
想念農活。想念與莊稼打交道的日日夜夜。那凝聚著(zhù)希冀的五谷，在鐮刀的鋒芒上喚起一種情愫。放牧父輩嘹亮的民歌，一種聲音在原野上呼喊。春花的啟程便是秋實(shí)的收獲。故鄉的泥土，沸騰著(zhù)遠古的圖騰，如山的父愛(ài)，在收獲的季節與莊稼一同收割。
二炊煙裊裊
火苗舔著(zhù)鍋底，母親揉著(zhù)面，一世的母愛(ài)在炊煙中慢慢升起。娘的.鬢發(fā)和著(zhù)蜿蜒的路途，一同沉醉兒子淚水漣漣的心。
三山鄉黃昏
夕陽(yáng)和著(zhù)牧羊人收工的調子一同墜入西山的鳥(niǎo)巢。娘倚在村口的槐樹(shù)下，守望著(zhù)歲月，守望著(zhù)夕陽(yáng)，守望著(zhù)遠方的游子。一滴淚，一絲呢喃搖曳出一方圣潔的思念。
山鄉黃昏，一幅絢麗多姿的畫(huà)卷；晚霞夕照，一段情意綿綿的絕唱。
四村口小河
清冽的河水，我生命中的甘泉。
一方池塘，一群頑皮的伙伴，河中拍打著(zhù)亮麗的童年。岸上的母親，滌蕩著(zhù)衣物，揮動(dòng)的棒槌不時(shí)的捶打著(zhù)農家的疲憊與艱辛。母親晶瑩的心空，娘的呼喚便是游子生命的宣言！
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