關(guān)于思鄉的初中作文600字（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于思鄉的初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思鄉的初中作文 篇1
通過(guò)窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍色的泮湖上。我靜靜地躺著(zhù)，仿佛一股熱流在全身涌動(dòng)，且悄悄地從心靈的窗口流出……
爬上床，蒙上被子，讓那思鄉的淚水輕輕地流過(guò)臉頰。等那零星燈光熄滅之后，悄悄地探出頭望著(zhù)窗外不圓的月亮。我想家了，想爸爸了，想媽媽了。記得我來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“千萬(wàn)不要想家，會(huì )耽誤學(xué)習的。想得太苦了就打個(gè)大電話(huà)回來(lái)……”是的，打個(gè)電話(huà)就可以了，電話(huà)能給你那種無(wú)以言表的親切感嗎?
以前讀書(shū)，很少離開(kāi)家，更沒(méi)有現在這樣長(cháng)的時(shí)間。記得來(lái)校的前一天晚上，我高興地對自己說(shuō)：“你已是高中生了，要過(guò)獨立的生活了，你要展開(kāi)飛翔的翅膀在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔!”而現在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《鄉愁》：故鄉的那支清笛奏著(zhù)悠揚的旋律在我耳邊蕩漾……
今夜，我想了很多。
走進(jìn)高中的殿堂，意味著(zhù)離鄉求學(xué)的步伐已邁開(kāi)了。今后的人生中更多的時(shí)間是在外闖蕩，更多的是忙于工作而不是陪伴爸爸媽媽。我已不再是溫室里的驕花，而是需穿山越嶺的雄鷹，是迎風(fēng)破浪的航船……在奮斗中實(shí)現上天賦于的作為一個(gè)人應有的價(jià)值。也許我會(huì )有兩年、三年或更長(cháng)的時(shí)間看不到家鄉秀麗的山，清澈的水，挺拔的樹(shù)木;聞不到家鄉百花的芳香，小草的茁壯;聽(tīng)不到家鄉活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒歡快地鳴唱……最最重要的是看不到家鄉一張張熟悉而親切的面孔……
我就要成為家鄉過(guò)客了!
為了我，辛勤勞作的媽媽的臉上不知被歲月刻上了多少皺紋;為了我，父親頭上，不知又添了幾根銀絲。為了讓我能得到知識的滋潤，有一個(gè)美好的人生，他們正和天下普通而偉大的父母一樣默默地奉獻著(zhù)……
既然來(lái)了，就要對得起他們，也要對得起養育我的家鄉。我想用我的汗水換取甘甜的果實(shí)送給他們;我要用我努力，換取輝煌，誠心誠意的報答他們。
一夜難眠。那輪明月的光輝徑直射到我的心里。然而，我必須讓自己熟睡，也許當我睡著(zhù)了以后，就可以回家了……
思鄉的初中作文 篇2
故鄉是我的搖籃，它伴我快樂(lè )的成長(cháng);故鄉是我的樂(lè )園，他讓我自由地展翅歌唱;故鄉是我的存折，他存載著(zhù)我的夢(mèng)想。
我現在卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天;武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城�？墒菫榱宋业膶W(xué)習，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖�(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎?他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自己的寶貴財富�？墒�，他現在還好嗎?我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著(zhù)，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可現在，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。
接著(zhù)，我有看到了長(cháng)城，看到了……
啊!故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。
啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。
思鄉的初中作文 篇3
故鄉，是一個(gè)多么傷感的字眼啊，它意味著(zhù)你已遠離家鄉，故鄉只能是自己記憶中最深切最美好的一部分了，可為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的情愫呢?
盲目的追求外面的花花世界，一味的追逐自己的認知中所謂更好的，離別故鄉、故人，最后只是平添一份鄉愁罷了。
我經(jīng)常在電視中看到一些分別幾年才相見(jiàn)的親人，有的外出打工，有的外出求學(xué)，有的打拼天下，過(guò)去，我們常常會(huì )覺(jué)得，也應該會(huì )覺(jué)得這是感人的場(chǎng)景，思鄉是珍貴的感情，而現在，心理扭曲的世人們往往會(huì )予之“作秀”、“炒作”等一系列標簽，我們怎么了?是在鋼筋混凝土中住得太久，連自己的心也被同化了嗎?也許，他們是在嫉妒吧，嫉妒自己為何沒(méi)有這一份真摯、深切的鄉親。
鄉愁，并非憂(yōu)愁，這是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。有這種情感，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，有足夠的能力去開(kāi)拓創(chuàng )新了。也許，在夜深人靜的時(shí)候，很容易，且自然而然地就思念起故鄉、故人來(lái)，隨著(zhù)而來(lái)的是擔心、憂(yōu)慮。
“落葉歸根”是每個(gè)人心中根深蒂固的愿望，古往今來(lái)，多少名人墨客死后一定要長(cháng)眠于自己的家鄉。家鄉是自己情感的寄托，所以即使是個(gè)衣冠冢，也要設在家鄉。
鄉愁，是一份厚重的情感，它的產(chǎn)生無(wú)可避免。
新一代的我們，也許會(huì )有人覺(jué)得遠離故土也沒(méi)什么大不了的，現代的科技這么發(fā)達，想見(jiàn)親人并不難。一個(gè)電話(huà)、一個(gè)視頻，無(wú)論多遠都能相見(jiàn)。這也正是可悲之處，鄉情竟然需要冷冰冰的、不帶一絲感情的聽(tīng)筒和屏幕來(lái)維系，太可悲了。我們拘禁于自己畫(huà)的牢籠里，固步自封，自以為親情尚存，其實(shí)早已離自己遠去，當你察覺(jué)時(shí)，也許已經(jīng)來(lái)不及了吧，不要讓“鄉愁”變?yōu)橐患莩奁�，好�?
家，也許是一直在忙碌的我們所到過(guò)的地方中的滄海一粟，但它卻不同，它是自己所擁有的一切的源泉，是自己在累的時(shí)候，唯一一個(gè)能隨時(shí)到達的地點(diǎn)。
鄉愁并不值得驕傲，但也絕不恥辱。
“鄉愁遲早會(huì )退出生活，進(jìn)入蒼茫的歷史興亡�！�
思鄉的初中作文 篇4
再次聽(tīng)到《稻香》里周杰倫那充滿(mǎn)憂(yōu)愁的聲音-------“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑鄉間的歌謠永遠的依靠回家吧回到最初的美好”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠的故鄉。
故鄉，多么熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話(huà)般的夢(mèng);還有那內心深處埋藏著(zhù)的外婆的微笑;以及那如稻香般的斜陽(yáng)。
曾幾時(shí)，離開(kāi)家鄉的我抬頭望著(zhù)那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！钡拿�。
離家在外的游子，在離家越來(lái)越遠時(shí)哪個(gè)不是充滿(mǎn)惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無(wú)反顧。離家的目的是為了讓我們更想家。
時(shí)間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風(fēng)薄霧中。那鄉愁卻似那陳年的老酒，離鄉的日子越久，鄉愁越濃。
又何時(shí)，望著(zhù)遠方的燈火而陷入沉思與想念。仿佛在那燈光下父親正伴著(zhù)下酒菜一口一口品著(zhù)小酒;母親在燈光下又在縫制新衣。
心碎的想念將多少憂(yōu)愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情托付給漣漪片片?又將多少游子的鄉愁拋灑在字里行間?
故鄉，在那里，有父母的牽掛與思念讓我們倍感酸痛。
流水墜月，遮不了山的青蔥;寂靜輕風(fēng)，蓋不了水的閑適;時(shí)間流淌，也都帶不走父母對你的牽掛。
“兒行千里母擔憂(yōu)�！泵恳晃挥巫颖澈蠖紩�(huì )有一份深切的牽掛與等待。在那會(huì )為你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無(wú)論你怎樣，故鄉都是你的本、你的根。
當今的中國多少的父母堅守故鄉那一寸，只為了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國最別致的風(fēng)景。
當年第一批回大陸探親的臺胞們都會(huì )帶一包土回家。這是他們心靈的寄托。無(wú)論你走到哪。相信每一個(gè)人都會(huì )在自己內心為自己留那么一撮“土”。為自己留下一個(gè)期盼、一個(gè)夢(mèng)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地總會(huì )想起那在故鄉牽掛自己的雙親。
我相信一個(gè)游子無(wú)論你走多遠，你都會(huì )知道回家的路。不是因為那有多美好、富足。只是因為一個(gè)永遠也改變不了的事實(shí)-----這里有你的本、你的根。
耳畔周杰倫那充滿(mǎn)鄉愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好�！毙膮s早已飛往那遙遠的故鄉……
思鄉的初中作文 篇5
又是一年清明雨上，又是一年春華盡。不知道，那屋旁的老梨樹(shù)是否還在，曾經(jīng)在那里，看過(guò)花落，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴;不知道，那屋后的槐樹(shù)林是否還在，曾經(jīng)在那里嬉戲打鬧;不知道，站在晚霞中望著(zhù)遠方的老人，在那里可好……
把醞釀已久的思念交給春風(fēng)，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你。
你永遠是我們魂牽夢(mèng)縈的地方。余光中的《鄉愁》，每每讀來(lái)，總是鯁在喉中。讀著(zhù)這位老先生“在這頭“，望著(zhù)”在那頭“的大陸，有著(zhù)揮之不去的鄉愁郁結于心中，也不知多少次，獨自一人迎著(zhù)余暉飲酒，卻消不去心頭的憂(yōu)愁，便只得”酒入愁腸，化作相思淚“唉!
你永遠是我們靈魂的歸宿。一枚小小的棗核，承載著(zhù)無(wú)盡的故鄉夢(mèng)。蕭乾筆下的老華僑事業(yè)有成，心中卻牽掛著(zhù)故鄉。久居異鄉的她種下了故鄉的棗核。每到夕陽(yáng)西下時(shí)，她徜徉其中，似乎回到了故鄉，嗅到了故鄉泥土的芬芳。在那里，靈魂似乎也找到了歸宿。
你永遠是我們心靈的牽絆。眾人皆知的魯迅先生也有二十余年未歸家鄉，等他到那，已是蕭條凄涼，物是人非。于是，他遠走異鄉，拿起了他那匕首鋒利般的筆，用他那犀利如刀的目光，雕刻著(zhù)他那故鄉的改變，心中依舊是對故鄉滿(mǎn)滿(mǎn)的牽念。
一段段模糊了又清晰了的畫(huà)面，一場(chǎng)場(chǎng)停止了又下起了的綿綿春雨，讓我憂(yōu)從心起，思念著(zhù)你。
舉一杯思鄉酒，吟出思緒萬(wàn)千;唱一首念故曲，鳴去悲愁蕭索。
人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭�！� --奧斯特洛夫斯基
思鄉的初中作文 篇6
中秋佳節賞明月。中秋，寄托了多少人的思鄉之情，月也是古今詩(shī)人賞頌之物。
古有李樸的“晧魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲”。
今有艾青的《我的思念是圓的》。
可見(jiàn)，古往今來(lái)，中秋的團圓日亦是思鄉日。
今日一早，我便在那連綿的雨聲中醒來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)半，但天卻比平日要灰暗。本該非常喜慶的日子，我卻覺(jué)得心里悶得慌，難過(guò)得很。
匆忙的一天。天上下著(zhù)綿綿小雨，我提著(zhù)菜籃，跟婆婆到處去采辦食物，心里盤(pán)算著(zhù)，燈籠還沒(méi)買(mǎi)。除此之外。心里還缺了一大塊，壓得我心慌意亂。
直至回到家中，我才明白自己到底缺了什么：我想回家�！班忄忄忄狻睆N房里傳出切菜的聲音，讓我想起家中的廚房，在里面一邊燒柴火一邊砍菜的那種忙碌，卻有點(diǎn)溫暖。婆婆與我說(shuō)話(huà)時(shí)，那種濃重的鄉音，讓我想起家中早餐的時(shí)光，天未亮就從廚房穿過(guò)層層晨霧傳到耳中的”吃早飯咯！“早晨襯得更加幽靜，讓我想起過(guò)年的早上，每家每戶(hù)鞭炮的”噼里啪啦“聲，寧靜之后空氣那種涼涼的味道，寧靜到幾乎幽靜的早晨，空氣中卻彌漫中一種喜悅的味道，帶著(zhù)淡淡的幸福。
中午吃飯時(shí)，面對滿(mǎn)滿(mǎn)一卓的菜，我卻提不起食欲。
我想回家。
媽媽把菜夾到婆婆碗里，又夾了一筷子菜到我碗里，這卻讓我更加地思鄉。家中過(guò)節時(shí)，吃飯時(shí)必然是一大家子人圍坐一卓，桌子上大多都是素菜，只有幾盤(pán)子肉，大家一坐下來(lái)，長(cháng)輩必然是叫孩子們吃肉，一邊吃一邊說(shuō)這肉有多寶貝。
我端著(zhù)飯碗，卻毫無(wú)食欲，抬頭看那片天空。不見(jiàn)日光，天空中連片的云，就像我那濃濃的鄉愁，剪不斷，散不開(kāi)。
空中烏云連片，若是今夜云不散，月不露，我該如何望月思鄉，又去何處尋我的“故鄉明”。
思鄉的初中作文 篇7
天陰沉沉的，空氣壓抑的像天塌下來(lái)一樣。
天空飄著(zhù)雨滴點(diǎn)點(diǎn)，纏纏綿綿打濕我的思念。
愁緒不停地在心頭激蕩，有對未來(lái)的期盼，有對現實(shí)的不滿(mǎn)和對你的思念……我一下子頓筆不知該如何措辭，瞬間仿佛失憶似的，淚水在眼眶不停的打轉，我掙扎著(zhù)翻身將自己的臉掩在被子里。
哽咽了一會(huì )兒，待心情和相思穩定了些許，收拾了衣被，匆匆離開(kāi)了屋子，買(mǎi)一張通往你那邊的車(chē)票，在車(chē)站等了好久，終于登上了你的行車(chē)。
將以往壓抑，沉郁的心情和日記裝進(jìn)行囊，背向遠方。也許那邊風(fēng)景比這邊更加美好，因為那邊是我親愛(ài)的家鄉。
雖然這邊有異域風(fēng)情，有香檳美酒，但哪里比得上咱家鄉的小燒;雖然這里川流不息的名車(chē)和我打小就喜歡的車(chē)模，但怎么也比不上爸爸經(jīng)常推著(zhù)我們的手推車(chē);這里有美味可口的西餐，吃著(zhù)吃著(zhù)也就膩了，還是沒(méi)媽媽親手做的千層餅好吃。
我愛(ài)你，因為你是我親愛(ài)的家鄉!
我想你了——我的故鄉，那美麗的村莊!
你是我夢(mèng)中追尋的方向，你是我夢(mèng)中點(diǎn)燃的希望。
你的味道，你的芬芳依然在耳畔，鼻尖上飄蕩，回繞在夢(mèng)鄉;耳邊依舊是你孩子的歡歌，鼻尖依舊是你那稻花香。
我恨不得立馬回到你的身旁，思念的熱淚在眼中收了又放，不知何時(shí)才是盡頭。
無(wú)可奈何，身在異鄉，我真的好想好想你——我的故鄉，那美麗的村莊。想要聞聞你那稻花香，想要看看那槐花開(kāi)放，想要聽(tīng)聽(tīng)那小孩唱!
故鄉你何時(shí)才能再回我的夢(mèng)鄉?我何時(shí)才能回到你的身旁?
我想你，一想就淚千行!
思鄉的初中作文 篇8
獲取功名之時(shí)，我一直住在長(cháng)安，繁華的帝都對于像我這樣熱中仕進(jìn)的年輕士子有著(zhù)很大的吸引力，但對我們來(lái)說(shuō)，也是舉目無(wú)親的異鄉啊。
黑夜很調皮，把那墨色的水倒灑出來(lái)，不一會(huì )天就被它的杰作感染了。圓圓的月亮把它那神奇的光灑在庭院里，獨坐桌前的我被那神奇的月光吸引住了，竟不知手中的書(shū)掉地了。直到同窗喊我才回過(guò)神來(lái)，便問(wèn)同窗：“今是什么日子！”“今天是九月九日，重陽(yáng)節了�！�
聽(tīng)到重陽(yáng)二字，我的思鄉之情便油然而生：時(shí)間過(guò)的好快，這都重陽(yáng)了，往年這個(gè)時(shí)候，家人們會(huì )團聚在一起歡渡節日�；叵胍郧霸诩亦l過(guò)重陽(yáng)節時(shí)和兄弟們一起登上高處，每個(gè)人身上都會(huì )插上茱萸，聊人生，聊理想�？墒乾F在我在他鄉與故鄉離的好遠，今日他們也會(huì )登上高處佩戴上茱萸，但有沒(méi)有發(fā)現我不在其中呢？好可惜啊，現在不能和他們共度佳節。
想到這有點(diǎn)覺(jué)得自己心酸了，在不同的地域之間，風(fēng)土人情，語(yǔ)言，生活習慣和家鄉都有很大的差別，我離開(kāi)生活多年的故鄉到異地去，覺(jué)得這里的一切都很陌生，不習慣，自己就像是漂浮在異地生活中的一葉浮萍。此時(shí)思鄉之情更加強烈，不禁吟出了：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，便差茱萸少一人�！薄昂迷�(shī)，好詩(shī)，王兄你準備擬什么題呢”“額……今天是九月九，我又思山東的兄弟，那就九月九日憶山東兄弟吧�！薄昂迷�(shī)，好題，實(shí)在是讓人思念家鄉，王兄，你真是讓我敬佩�！薄澳睦锸鞘裁春迷�(shī)，只不過(guò)是我油然而生的思鄉之情罷了！”
思鄉的初中作文 篇9
洛陽(yáng)城內，秋風(fēng)清，秋月明。一片片焦黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中飄落�！奥淙~聚還散，寒鴉棲復驚，相親相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情�！彪x開(kāi)家鄉的我在洛陽(yáng)城中已有三載。中秋將至，我依然在這偌大的洛陽(yáng)城中徘徊，無(wú)所事事……
“每逢佳節倍思親�！蔽夷闷鹪缫颜汉媚墓P，想為遠方的親人寫(xiě)封長(cháng)信，即使腹中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻總是寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，不知從何說(shuō)起……
親愛(ài)的父母大人：
你們的兒子不孝，沒(méi)有�；貋�(lái)看你們，讓你們在遠方還要為我牽掛。近日可好，爸爸的頭疼病還痛嗎?媽媽的風(fēng)濕好些了嗎……
爸爸因為在外勞作患上了頭疼病�？墒前职譃榱诉@個(gè)家卻依然在外奔波，而媽媽卻呆在家里操勞，每到梅雨季節總會(huì )風(fēng)濕痛，不知你們現在的病情是否好轉。
爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒＶ厣眢w，我不在你們身邊，你們不能糟蹋自己的身體，要照顧好自己。爸爸，最近暴雨連連，你們去年種的莊稼收成還好嗎，媽媽你養的花是否在風(fēng)雨中搖曳，兄弟姐妹們都成家立業(yè)了吧?
我還記得，小時(shí)候，我和弟弟妹妹們放學(xué)歸來(lái)常在山丘上放紙鳶。那情景歷歷在目。如今我們卻天各一方，久未相見(jiàn)……
爸爸媽媽?zhuān)沂窒肽钅銈�。真想回到童年與你們一起在湖上放花燈。
中秋將至，我在這繁華的洛陽(yáng)城內孤獨寂寞�！坝朴铺煊顣�，切切故鄉情�！�
信差步入家門(mén)，我只好擱下筆，將未寫(xiě)完的信裝入信差的包中，信差躍馬離開(kāi)，可我卻又想到了什么?追上前去大喊：“等一等，我信未寫(xiě)完!”
我把信封打開(kāi)，讀了一遍又一遍，可卻又不知道加些什么。只好再次將信放入信差包里。
我看著(zhù)信差騎馬遠去的身影漸漸消失，多想跟隨我的思念，一同回家。
思鄉的初中作文 篇10
2032年，我在英國倫敦經(jīng)營(yíng)一家圍棋學(xué)校。
我的一個(gè)朋友，臨行的前一天和我告別。要回德國的法蘭克福。這勾起了我對家鄉的思念。。幾天后，我向管員和教練告假，決定回國探親。
中午11點(diǎn)40分，我登上了中華神箭2SA3太陽(yáng)能大型豪華國產(chǎn)客機。十幾年過(guò)去了，我的心情即急切又高興，家鄉，我即將回到了您的懷抱！經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的飛行，下午3點(diǎn)40分，飛機緩緩地降落在新建的撫順馬金機場(chǎng)。
��！家鄉的變化可真大呀。馬金機場(chǎng)坐落在群山環(huán)之中，像鑲嵌在高山上的一顆明珠，映射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。從正面看，機場(chǎng)的航站樓金碧輝煌。銀灰色的跑道延伸到綠色之中我隨著(zhù)人流剛走下懸梯，見(jiàn)一架客機剛剛起飛。
到家的心情真美。幾天后我陪外公、外婆到渾河北岸帶狀公園散步，和二十幾年前相比，渾河的面貌有了翻天覆地的變化。相比較，英國的泰吾士河遜色多了。渾河有西湖的秀美、有桂林山水的奇麗。很多外國友人流連忘返于渾河兩岸。
署假假期班，小時(shí)候的棋友樊興宇、王圣喆、侯思行和金禹丞等，歡聚在新華棋校。閑談話(huà)語(yǔ)中，得知金禹丞剛從國家隊回來(lái)，他已是專(zhuān)業(yè)九段棋手了。侯思行是國內一家大型煉油企業(yè)的高級工程師。閑暇時(shí)間下幾盤(pán)圍棋，仍是他的最?lèi)?ài)。王圣喆是業(yè)余6段。樊興禹是撫順日報的一名記者。談起小時(shí)候在一起下棋時(shí)發(fā)生的有趣的事，無(wú)不樂(lè )得前仰后合。
二十幾年前我只是個(gè)少年，憑著(zhù)對圍棋的酷愛(ài)，夢(mèng)想著(zhù)能成為一位專(zhuān)業(yè)棋手，我做到了，我很開(kāi)心。家鄉是我從事圍棋事業(yè)的根。
思鄉的初中作文 篇11
思鄉的初中作文 篇12
離家的落葉總有根，根在心也安寧，無(wú)根的浮萍無(wú)飄依，風(fēng)過(guò)自離去，哪兒也無(wú)靠，無(wú)依無(wú)靠的日子是苦是淚，是無(wú)所謂溫暖的懷抱，無(wú)所謂心神安寧的“母親”。
思鄉是一種苦，也更是一種愁，是千百次在夢(mèng)里呼喚，醒來(lái)后卻也淚眼迷蒙的愁；是五六十年相望于一水間面面相對，而無(wú)法相聚的愁；是在秋葉初黃，葉片飛揚時(shí)，回想起家中守望的母親時(shí)，渴望碣石瀟湘路的愁。
在火樹(shù)銀花的夜晚，在挫折圍困的境地鄉愁無(wú)疑是無(wú)可修飾的苦和痛，這時(shí)需要一種精神寄托而故鄉無(wú)疑是那美好溫暖的存在，于是我們將所有的愁思都寄托于“故鄉”之上。讓所有的苦痛積累成這無(wú)法讓人承受的鄉愁之塔，讓這成為這世間苦痛的生源。于是風(fēng)也來(lái)過(guò)。雨也消去，回家也就順理成章。
回家也就成了幾千年來(lái)詩(shī)歌那亙古不變的主題。正因為想回鄉，賀知章不顧花甲和歲月，也不管那鄉里小兒的譏問(wèn)，因為回鄉也已成為他那年老唯一的追求；也成就了錢(qián)學(xué)森他那一瘋五年為回國，身為游子心依紅，壯志只為祖國獻，全然不為他國流的一段佳話(huà)。
《前方》中寫(xiě)道：人不停的離家，只因為精神一直在路上，人們思念故鄉，也只因為自己的精神無(wú)所依傍，而故鄉卻給人一種皈依感。人在一路前行中越走越遠，而回首時(shí)卻總是那希望前進(jìn)的起點(diǎn)，起點(diǎn)也托起了那不斷超越的希望。
起點(diǎn)是那皈依的家鄉，是那無(wú)數次荊棘刺傷后溫暖的港灣，無(wú)處不故鄉，這也許是那些過(guò)于自信者騙人的語(yǔ)言，有誰(shuí)會(huì )不在那華燈初上，繁星似錦的星空，于窗前一明月有，回首那撒滿(mǎn)童時(shí)銀鈴歡笑的田野中的故鄉呢？
思鄉的初中作文 篇13
六年前我隨父母來(lái)到了廣州。其實(shí)我的第一故鄉在福建。每年春節我都要回去看看，我的出身地位于福建省中部，素有“閩中明珠”之美稱(chēng)。始建于唐開(kāi)元29年也就是公元741年，有著(zhù)悠久的歷史，是南宋著(zhù)名理學(xué)家、教育家朱熹的誕生地，《觀(guān)書(shū)有感》是朱熹的一首膾炙人口的名詩(shī)，詩(shī)的內容是“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊；問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！北砻媸菍�(xiě)景其中蘊含了深厚的哲理.
氣候、地理條件的優(yōu)越，使得福建成為了茶鄉、花鄉、果鄉，福建飲食獨具特色，特產(chǎn)豐富。以福州菜和閩南菜為代表的閩菜，是全國八大名菜之一。福建臨海，所以有令人不能忘懷的鼓浪嶼、湄洲島，有海上絲路名城--泉州。我們福建多山，有武夷山的丹山碧水，秀甲東南；太姥山、清源山的勝境引人入勝；福建不但有山川之勝，還有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，福建永定土樓，成為我國古鎮古民居的一枝奇葩。閩南古剎開(kāi)元寺，金碧輝煌，氣勢恢宏；媽祖廟也聲名遠播，福建在歷史上是“海上絲綢之路”、“鄭和下西洋”等重要文化發(fā)源地，體現了福建航海文化和多種宗教遺存豐富的事實(shí)。
福建至今保留了不少古代傳統文化：福建木偶戲頗負盛名，以漳州“布袋木偶戲”和泉州“提線(xiàn)木偶戲”為最；福建南音是中國現存最古老的樂(lè )種，被海外同胞稱(chēng)為“鄉音”；閩劇、梨園戲、高甲戲是福建傳統的戲��；同時(shí)著(zhù)名的崇武惠安女，更是閩南獨特風(fēng)俗的代表。
聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎您的到來(lái)！
思鄉的初中作文 篇14
過(guò)去的她留給了我太多太多的回憶。那里的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因為幾百年來(lái)長(cháng)期與水作伴，也多了幾分溫情。
說(shuō)是路，也可稱(chēng)之為堤，而家鄉的人們更習慣稱(chēng)它為“避塘”。你瞧，因為水的緣故，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱(chēng)它為“塘路”。
塘路全長(cháng)1。5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長(cháng)約2米的青石板。它猶如一條項鏈，橫貫于碧水漣漪的鏡湖之上，并有天濟、普濟、德濟、平濟、中濟五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項鏈上的粒粒珍珠。
塘路始建于明代，乃當時(shí)漁民為躲避風(fēng)浪而建，經(jīng)清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點(diǎn)文物保護單位。據明代《嘉慶山陰縣志》記載，當時(shí)的鏡湖周?chē)氖�，有村落二十余座，村民外出，常駕舟穿梭于湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風(fēng)浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇難。于是，他決心修筑一條避塘于湖上，將鏡湖分為內外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避風(fēng)浪。由于鏡湖水深浪高，歷經(jīng)十余年，沒(méi)有筑成，石匠抑郁而死。會(huì )稽張賢臣被這種精神深深打動(dòng)，終于在崇禎十五年建塘六里，完成了這項造福于民的工程。
歲月流逝，如今，故鄉的人們對塘路的過(guò)去已不甚了解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們訴說(shuō)著(zhù)它的過(guò)去。人們已記不清，有多少個(gè)風(fēng)疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依著(zhù)塘路那敦實(shí)的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉的游子，踏著(zhù)多少次在異鄉魂牽夢(mèng)縈的石板路，欣然回家團聚。然而，在風(fēng)雨里，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深?lèi)?ài)著(zhù)故鄉的人們。
思鄉的初中作文 篇15
在我們生活的城市——太倉，有許多打工仔。這些打工仔就是那些背井離鄉，遠渡重洋，來(lái)到遠離他鄉外地創(chuàng )事業(yè)的那些人們。這些人每到臨近春節，就會(huì )在我家門(mén)口排起長(cháng)龍。
這是為什么呢？因為我家門(mén)口是一個(gè)售票地點(diǎn)，在去年12月的時(shí)候，許多在外打工的人就在這兒排起了隊，買(mǎi)回家鄉的火車(chē)票。
剛開(kāi)始的時(shí)候，人不是很多。漸漸的，人越來(lái)越多，最長(cháng)的時(shí)候甚至可以排到離我家有100米的地方呢。人數的增加，不得不讓警察來(lái)協(xié)助管理秩序。
由于人多了，票也就緊張了。所以，有的人為了能夠買(mǎi)到票，就來(lái)的時(shí)候那一個(gè)小板凳，一個(gè)熱水壺外加一條棉被，在我家門(mén)口坐一個(gè)晚上。要在瑟瑟寒風(fēng)中度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，這是多么難熬，多么不容易啊。但對于這些獨在異鄉的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)論怎么樣，只要能夠買(mǎi)到回家鄉的票，和家人團聚，就行了。
票——在我們眼里一樣極為普通的東西，而在這些人心目中，票就如同寶貝一般。又一次我出門(mén)，看見(jiàn)一位阿姨從里面走出來(lái)，手里拿著(zhù)一張票。她一出門(mén)就掏出手機，撥了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)通了，她說(shuō)了一通外地話(huà)。我也沒(méi)聽(tīng)懂多少，但我可以從她臉上的笑容可以知道，她很高興可以回家了。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”這句王維寫(xiě)的流傳千古的名句，如果表現在這些排隊的思鄉者身上十分得當��！
思鄉的初中作文 篇16
再次看完巴金爺爺寫(xiě)的《繁星》這篇散文后，我被深深地感動(dòng)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次讀完這篇散文時(shí)，我十分地失望。沒(méi)想到像巴金這樣的大作家寫(xiě)出來(lái)的文章語(yǔ)言竟然如此平淡，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的修辭。但是當我了解了寫(xiě)作時(shí)代背景后，得知巴金寫(xiě)作當時(shí)正處于戰亂年代，到處都有壞人和軍閥。我們是幸福的，有愛(ài)我們的家人在身邊，有發(fā)達的科技……我忽然間明白了，自己真摯的情感不需要任何修飾，平淡也能讓人感動(dòng)。
《繁星》講得是巴金在赴法國留學(xué)的船上，看到了美麗的星夜，聯(lián)想到了自己家鄉的星空，雖然星空沒(méi)有改變，可看星星時(shí)的情感卻截然不同，文字間透露出了對家鄉的思念。思鄉在很多人眼里可能只是一種普通的情感，可如果他們是當時(shí)的巴金，正在去往法國的船上，與自己的家鄉相隔千里，能不思念家鄉嗎？細細品味，這篇散文表達的不僅僅是思鄉，還有淡淡地傷感。
合上書(shū)本，我不禁想起了過(guò)年在家鄉放孔明燈時(shí)的情景，我和兄弟姐妹們在地面上一起跳啊唱啊，快樂(lè )極了。天上，一盞盞孔明燈冉冉升空，越飛越高，高得快要碰到天上的星星……我們?yōu)槭裁催@么高興，這么快樂(lè )？不就是因為我們在家鄉，和親人在一起嗎？
《繁星》讓我明白了要珍惜現在的生活，也讓我懂得了人世間美好的情感。
思鄉的初中作文 篇17
中秋節且又是全家團圓的好日子，對外婆的思念，卻日益不減，對于我來(lái)說(shuō)，中秋節是除了除夕以外最值得大家團聚的日子。
我在北京外婆在安徽，相聚“十萬(wàn)八千里”原先我和外婆根本沒(méi)有感情，也許是外公走后，也許是在老家時(shí)，我的心中不知從什么時(shí)候起留了一個(gè)位子給外婆，想到外婆是“空巢老人”心中一陣陣寒意。中秋節，眼看周?chē)耐瑢W(xué)都回到了家鄉，和長(cháng)輩們一起度過(guò)佳節一同賞月，心里總是有種說(shuō)不出難受。外婆...
“喂，外婆？”“喂？喂？哪位��？”“外婆，我是菁菁�！薄澳膫�(gè)啊，小鳳��？”外婆的耳朵越來(lái)越背了...“外婆你吃了嗎？”“還沒(méi)有喂，正在燒鍋�！薄爸星锕澘鞓�(lè )��！”我說(shuō)，眼角流露一滴水珠，想想我的外婆，她佝僂著(zhù)腰，卻依然有一股不服輸的勁頭，想到著(zhù)我又擦干眼淚，“外婆，今年放假我回來(lái)了看你��！”
“好好好�！彪娫�(huà)那方的外婆一個(gè)勁地喊好，外婆也很想念我。中秋，天上明月漸圓，家卻遠，思鄉的種子漸漸萌芽，如雨后春苗般生長(cháng)。小月色千里，天涯此時(shí)。淡淡愁思系兩端，因缺思圓。很早，很早就準備著(zhù)中秋的行程，中秋近了，行程卻遠了。失望如落英，紛紛灑灑，卻又于事無(wú)補。
而我在月亮里我看到了外婆的面影，想到了外婆遠在安徽的生活，我流著(zhù)淚笑著(zhù)對自己說(shuō)：“今年寒假我一定回來(lái)看您�！痹铝猎谙蛭尹c(diǎn)頭...
思鄉的初中作文 篇18
我思念家鄉的山;我思念家鄉的水;我思念家鄉的伙伴;我思念家鄉的一草一木。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和荷花的氣息。啊!早晨，好清爽。我在蓬萊的這段日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)我的家鄉——蒼山，我的思鄉之情就好比鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天;魚(yú)兒離不開(kāi)河水似的……
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了家鄉的氣息;拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了家鄉伙伴的快樂(lè )和喜悅。
不久外面就黑起來(lái)了，我覺(jué)得黃昏時(shí)最有意思，我不開(kāi)燈，便沉默的站在窗前，看著(zhù)太陽(yáng)漸漸的親吻著(zhù)西山;看著(zhù)暗夜漸漸織上天空;漸漸織上對面的屋頂。一切都沉浸在朦朧的暗夜中。我的心有時(shí)候在沉默的不能在沉默的時(shí)候活動(dòng)起來(lái)，我思念家鄉，思念家鄉的伙伴，心里有點(diǎn)兒凄涼，這凄涼不同與往常，它是甜甜的，酸酸的，濃濃的糊在心頭。我想家，想家鄉的伙伴們，我想的簡(jiǎn)直不能忍耐!
我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，風(fēng)里夾著(zhù)雨。天陰的如黑夜，我心潮起伏，又想到家了，我漸漸睡了，在夢(mèng)里夢(mèng)到了家鄉，夢(mèng)到了小伙伴們。我哭著(zhù)醒來(lái)，幻出了伙伴們的身影，等我想捉住這夢(mèng)時(shí)，這夢(mèng)早不知飛到什么地方去了。我悵望灰天 ：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?”
啊!我是多么思念我的家鄉! 對家鄉的思念一直伴隨著(zhù)我度過(guò)了在蓬萊的那段日子……
思鄉的初中作文 篇19
“啊，又夢(mèng)見(jiàn)了老家！”我從夢(mèng)里醒來(lái)，帳望灰天，想從記憶中喚出家鄉的影子……
“丁嘉儀，棗子在你的上面！”樹(shù)下站著(zhù)的哥哥指揮著(zhù)我打棗子，碧綠的葉子中，紅紅的棗子象一個(gè)個(gè)小精靈，把棗樹(shù)點(diǎn)綴得生機勃勃。我拿起棍子，一陣狂打，下冰雹似的，棗子墜落了下來(lái)，打在背上，有點(diǎn)疼，但卻惹得我垂涎三尺。我也顧不上打棗子了，把棍子往旁邊一扔，拿衣服接了幾顆棗子，在衣服……上擦了幾下就塞進(jìn)了嘴里，棗子還在往下掉，哥哥弟弟也象我一樣吃了起來(lái)。一種清純的甜味在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，“��！真是太好吃了！”我們兄弟幾個(gè)同時(shí)發(fā)出了贊嘆。
湖面上風(fēng)平浪靜，幾朵荷花好似亭亭玉立的姑娘，陽(yáng)光在不知哪兒來(lái)的露珠上折射，使荷塘裹上了一層光輝。我蹦著(zhù)跳著(zhù)，進(jìn)了這一層光輝，采下一蓬蓮子，“嘶”蓮子被我撕開(kāi)了，一絲微小而又清脆的聲音閃進(jìn)了耳朵里，我吃了起來(lái)，清香在我的鼻尖縈繞。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在湖面上蕩起幾圈漣漪，我在這美麗的場(chǎng)景陶醉了……
在夕陽(yáng)下，一只小狗口里叼著(zhù)一支筆，飛快的跑著(zhù)，而一個(gè)小女孩在后面一邊追一邊喊：“小虎，給我筆！給我筆！”一人一狗跑著(zhù)鬧著(zhù)……
此時(shí)的我，似乎明白了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的鄉愁。
思鄉的初中作文 篇20
我已經(jīng)兩年多有時(shí)間沒(méi)回老家安徽了，我十分思念老家的爺爺，他過(guò)得怎么樣了?
回想以前，每天一大早，爺爺一在廚房燒早飯，我從樓上下來(lái)，跟爺爺奶奶打招呼，新的一天又開(kāi)始了。吃完早飯，我拿了些米喂小雞，小雞們一擁而上，吃得津津有味。然后我便換上新衣服，拿著(zhù)禮物和爸爸媽媽一起去朋友家拜年。中午，拿著(zhù)大人們給我的紅包、安徽特產(chǎn)滿(mǎn)載而歸。吃完飯，我們一起去菜園摘菜，菜園里有綠油油的青菜、大蔥………突然，我發(fā)現了一個(gè)大蘿卜，我握住葉子，使勁往外拔，琲琲也來(lái)幫我，一會(huì )兒，這個(gè)大蘿卜終于被我拔了出來(lái)，爸爸看了說(shuō)：“真棒!回家讓爺爺燒給你們吃�！蔽覙�(lè )得手舞足蹈。接著(zhù)，爸爸媽媽帶我們去大壩邊燒烤，有魚(yú)、土豆、玉米，吃爸爸看見(jiàn)了一條有些小破損，被人遺棄的小船，便有了鬼主意——帶我劃船。一開(kāi)始，我十分小心地登上船，生怕一腳就把船踩個(gè)大洞，后來(lái)我玩得忘了害怕這件事，還和爸爸一起劃船。晚上，雖然不是萬(wàn)圣節，但我和媽媽一起做了個(gè)南瓜燈，我們舉著(zhù)燈，嚇唬還沒(méi)有回巢睡覺(jué)的小雞，開(kāi)心極了……晚上，我睡覺(jué)了，老家安徽變得靜悄悄……
啊!在老家的每一天是多么快樂(lè )、開(kāi)心，我是多么思念老家那迷人、美好、快樂(lè )、安寧、祥和的景象啊!老家，深深融入了我對快樂(lè )童年的回憶。
思鄉的初中作文 篇21
思念的滋味，仿佛是一杯咖啡，這種滋味可不好受。
我的老家在飛機場(chǎng)那兒。一灣清澈見(jiàn)底的池塘，清涼無(wú)比。每當炎炎夏日，我常和哥哥弟弟還有姐姐們一起跳到池塘里游泳，微波泛泛，我們盡情地享受著(zhù)流水的愛(ài)撫。
記得很小的時(shí)候，我和弟弟穿著(zhù)雨鞋站在池塘里，水很淺，只到我肚子這兒。我彎著(zhù)腰，仔細的尋找著(zhù)，忽然我發(fā)現一條小魚(yú)，它游動(dòng)的速度極快，一閃一閃的，我拿出湯勺，向小余撲去，沒(méi)想到魚(yú)沒(méi)抓到，自己卻成了落湯雞。
蕭山最令我驕傲的就是湘湖了，它足能與西湖媲美。
湘湖猶如一面大鏡子，湖的周?chē)�，垂柳依依。坐�?zhù)游船行駛在湘湖之上。這么看，猶如一塊鑲嵌在翡翠屏幕上的綠寶石，幾只小野鴨在水面上游到東游到西。伸手去拉湖邊的蘆葦，還可能看到一窩鴨蛋呢！上了岸，坐在湖邊的茶室里，抬頭看見(jiàn)蔚藍的天空，低頭能觀(guān)賞一池的金魚(yú)在水中歡快地游動(dòng)。
小時(shí)候，嘴里總念道，：“我要上學(xué)，我要上學(xué)！”那時(shí)我還小，不懂得珍惜，甚至不懂什么叫珍惜�，F在我已離開(kāi)家鄉，來(lái)到杭州求學(xué)。每當和同學(xué)有了矛盾，常常會(huì )想起我的家鄉，望著(zhù)雪白的墻壁，心中總有幾分難過(guò)，我常想：“如果我可以永遠長(cháng)不大，那該有多好��！”
雖然杭州什么都比蕭山好，但有誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉呢？?jì)簳r(shí)的快樂(lè )在杭州何處去尋呢？望這一輪明月，心中不由的升起一句詞：“聒碎鄉心夢(mèng)不成，顧園無(wú)此聲”！
思鄉的初中作文 篇22
在這一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的下午，我的心情指數達了100。這是為蝦米？嗯……不告訴你。
那么你誠心誠意的問(wèn)了，我就大發(fā)慈悲的告訴你：因為下午我們班要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )！
終于，我們所期待的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們便用掌聲拉開(kāi)了序幕。
No.1
掌聲迎接了超人組的成員，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的表演了詩(shī)歌《月光下》嗯！不錯。接下來(lái)是我們組的張灝和尹瀟毅唱《外婆的澎湖灣》，我也在心中默默的跟著(zhù)唱起來(lái)�？蓯�(ài)的藍精靈組自編自導演出了話(huà)�。骸缎禄剜l偶書(shū)》這下可樂(lè )翻了全場(chǎng)，老外、翻譯、客棧老板，一切都讓人覺(jué)得不可思議。
盧天愷和朱芷萱演場(chǎng)的歌曲更是讓我贊不絕口，他們肯定是未來(lái)的歌王、天后。到我們了，我、邵之燕、陳昊共同朗誦了《鄉愁》，因為我們沒(méi)找老師指導，以我們的水平……
No.2
游戲環(huán)節到了（擊鼓傳花），偶向你們宣布一下規則：一個(gè)同學(xué)在講臺上面背著(zhù)大家敲鼓，鼓聲停了的時(shí)候，花在誰(shuí)手里就由那位同學(xué)背一首思鄉的詩(shī)。老天保佑我，沒(méi)被傳到。
節目的最后，當金老師從包里拿出一個(gè)被包住的東西，不緊不慢的打開(kāi)時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了：一個(gè)金老師親手做的蛋糕。雖然每人只有一小塊，但是我們吃在嘴里卻甜在心里。品嘗完蛋糕我們給出了不一樣的評論。我還金老師頒了一個(gè)“諾貝爾”廚師獎哩！
我多么希望能多幾次這樣的班級聯(lián)歡會(huì )。五年級了，轉眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我們要多留點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)才好！
思鄉的初中作文 篇23
南漳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱著(zhù)一首又一首的交響樂(lè )，山間的微風(fēng)互相追逐，一掃煩惱和所有的煩惱和不愉快。瞬間，心底的狂躁煩惱漸漸消散。聞著(zhù)自然清新的芬朵靜，看著(zhù)周?chē)木G色，樹(shù)葉在大樹(shù)上輕輕搖曳，花兒在一邊翩翩起舞，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的歡迎，俯瞰著(zhù)周?chē)娜荷�，慢慢移�?dòng)的云朵，變幻成各種形狀，伴隨著(zhù)豐富的想象，漸漸沉迷其中。
小時(shí)候，媽媽對過(guò)去的懷念常常在我耳邊響起。我還記得地震發(fā)生的時(shí)候，我還只是一個(gè)處于強勢地位的嬰兒。我媽說(shuō)，大地的憤怒在我記憶里還是新鮮的。只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道九死一生的感覺(jué)。我還記得我媽帶我上山采竹筍，一邊采一邊唱。那份閑適現在很難實(shí)現，但也是我記憶中一份美好的寶藏。
回憶起過(guò)去我在這片土地上度過(guò)的回憶，雜貨店老板年輕時(shí)向我招手：“這是免費的！不說(shuō)出來(lái)？這是秘密！”之后，我的手心丟了幾個(gè)棒棒糖。我和媽媽去復雜的菜市場(chǎng)，賣(mài)菜的阿伯總是不顧媽媽的拒絕，多送幾個(gè)菜，說(shuō)：“都是老朋友了。為什么這么在意？”。濃濃的人情味，表現了鄉村的淳樸和質(zhì)樸。
就像疲憊的小鳥(niǎo)會(huì )歸巢，即使南漳已經(jīng)漸漸建起了零星的高樓大廈，即使青梅竹馬已經(jīng)形同陌路，即使記不住過(guò)去的風(fēng)景，即使找不到回家的路，心里還是有這片土地的記憶，總有一天會(huì )再次回到“美麗的故鄉”！
思鄉的初中作文 篇24
我思鄉，思念家鄉的山。春天，山上的樹(shù)枝發(fā)了芽，嫩綠嫩綠，帶來(lái)生的希望；夏天，山上一片墨綠，雖稱(chēng)不上妖嬈，卻也有一份大自然的樸實(shí)；秋天，山上的樹(shù)葉一片片落下化作一只只金蝴蝶，翩翩起舞；冬天，山上一片潔白，成了冰雪的天地。
我思鄉，思念家鄉的水。春天，剛剛融化的小溪帶著(zhù)一絲涼意流到遠方；夏天，許多小魚(yú)、小蝌蚪在這里歡快的暢游；秋天，孩子們把用紙疊的小船，放到溪里，讓流水把他們送到遠方；冬天，水面上又結了冰，許多頑皮的孩子在冰面上滑冰。
我思鄉，思念家鄉的草。春天，小草像一個(gè)害羞的少女，緩緩地，慢慢的，猶豫地探出腦袋，好半天才探出全身，好奇的打量著(zhù)這個(gè)世界；夏天，小草的顏色，由嫩綠緩緩地變成了翠綠，孩子們把它拔下來(lái)，做成麥哨，那清脆的哨聲響徹山谷；秋天，我們把快干枯的草拔下來(lái)，做成草墊也是個(gè)不錯的打算。冬天，把干枯的草埋在地下，來(lái)年是很好的肥料。
我思鄉，思念家鄉的枇杷。冬天，枇杷樹(shù)不顧寒冷，努力吸去營(yíng)養，好結出果實(shí)奉獻人類(lèi)；春天，枇杷樹(shù)早已掛滿(mǎn)了綠珠般的果實(shí)，那么惹人喜愛(ài)；夏天，枇杷金黃的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，仿佛為枇杷鍍了一層金，黃中泛紅，摘下果實(shí)，輕輕咬開(kāi)，酸中帶甜，可口極了！
我思鄉，思念家鄉的山、水、草、枇杷，思念家鄉的人、小吃、朋友和孩子，思念家鄉！
思鄉的初中作文 篇25
思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無(wú)盡的天。
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人�；锇�，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著(zhù)熟悉的小鎮模糊，然后消失不見(jiàn)。我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)，它的枝干指著(zhù)許多的路。而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí)，就會(huì )想起父母親，想起那充滿(mǎn)回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見(jiàn)冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著(zhù)。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個(gè)月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書(shū)山題海，我緊握著(zhù)勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無(wú)數的寒冷在包圍著(zhù)我，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我有一種說(shuō)不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢(mèng)想要去追求，我只能把感情收拾起來(lái)。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著(zhù)，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書(shū)中，落在心里。
思鄉的初中作文 篇26
窗外是綿綿的細雨；今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自我在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自我是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜；長(cháng)了割；割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，通過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的離恨恰如青草，更行更遠還生。
啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。
思鄉的初中作文 篇27
一個(gè)人的返程的確閑得無(wú)聊。車(chē)窗外，黑夜其實(shí)并不孤獨。閃爍的燈光，猶如神奇的寶石在光的作用下，變幻出了各種各樣璀璨的色彩，神秘而又妖艷，散發(fā)著(zhù)曖昧誘惑的味道。車(chē)內，收音機里的電臺DJ，咿咿呀呀的播報著(zhù)全球發(fā)生的各種奇聞趣事，語(yǔ)氣語(yǔ)調卻讓人心緊，他們自顧自話(huà)，完全沒(méi)有顧及他人的感受。女主持偶爾的嬌嗔，讓人覺(jué)著(zhù)，突然進(jìn)入一個(gè)冷氣十足房間，周身的肌肉驟然收緊。
一直沒(méi)有機會(huì )，在黑夜里，置身于一座熟悉的城市之外，以一種毫不關(guān)己的心態(tài)，去解讀它的存在�；蛟S曾經(jīng)是有過(guò)這樣的機會(huì )，只因行程匆匆，不曾專(zhuān)注于感受自己的心境，以至于印象淡薄，不足深刻，所以腦子里并無(wú)感性的記憶。
客居、異鄉、漂泊、流浪……這些文人騷客所鐘愛(ài)的用詞，于我來(lái)講都帶著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷，一份濃濃的思鄉惆悵。能夠容納你的一座城池，卻無(wú)法阻止你內心深處一個(gè)聲音的召喚，即使繁華淹沒(méi)了軀體，成就鑄造了你的輝煌。黑夜里，置身于這座熟悉的城市之外，你只要靜心思考，就無(wú)法阻止遙遠的記憶，撩撥你的感性。朦朧的、清淅的、憂(yōu)傷的、幸運的、疼痛的、愉悅的，相之于比較現在，回憶無(wú)不讓人微笑躍入嘴角。
融入一座陌生的城市，可以用時(shí)間去縮小與熟悉的距離，而對于千里之遙的故鄉，我就無(wú)須花費這不必要的時(shí)間，僅僅在于思念的距離。
思鄉的初中作文 篇28
早上起來(lái)，看到滿(mǎn)桌子的沙土，油然憶起了家鄉的西北風(fēng)。
我的家鄉貧瘠的黃土高原上。在冬天，幾乎三分之二的日子有風(fēng)。呼呼的西北風(fēng)夾雜著(zhù)飛沙走石，常常掀翻屋頂，拔起樹(shù)干，掃蕩田野，似乎想要吞沒(méi)這塊土地。風(fēng)，無(wú)情地吹裂了人們的皮膚，吹干了黃土地，吹老了歲月。累彎了腰的人們，頂著(zhù)西北風(fēng)揀糞肥田，挖萬(wàn)根填肚子就這樣，在鋪天蓋地的'黃沙中，一代又一代地走過(guò)這艱難的歲月：
幾天前，當我再次踏上家鄉的土地時(shí)，我不僅為她的綠和新而感到驚訝，一片片蔥綠的小麥，一排排翠綠的冬青，加上遠處近旁紅梅的點(diǎn)綴，我幾乎忘了此時(shí)正是寒冷的深冬。
市場(chǎng)上賣(mài)青菜的攤子擺了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應有盡有、我忽然產(chǎn)生了一種要擁抱冬天的豪情，是啊，我什么時(shí)候可曾見(jiàn)過(guò)黃土高原這么綠的冬天呢?
是神仙下凡，還是菩薩造福呢?不，都不是。抬起頭來(lái)看看，那無(wú)數聳立的高空中的齒輪機使我明白了一切，是風(fēng)力發(fā)電機，幾乎每個(gè)村子都有一個(gè)小小的風(fēng)力發(fā)電站。正是這些發(fā)電站借助大自然的威風(fēng)，把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運轉的磨面機，聽(tīng)到了抽水泵輕松的哼唱；我似乎感覺(jué)到溫室里電熱片的溫暖啊，是風(fēng)!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂(yōu)愁。
思鄉的初中作文 篇29
陌生的城市，陌生的人，陌生的景色。時(shí)光像車(chē)輪一般碾過(guò)，歲月的臉上留下滄桑的印記�！肮枢l”這個(gè)詞語(yǔ)永遠使人深思，它不僅是曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)得地方，更是一個(gè)靈魂寄托的住所。思念故鄉的小路，思念媽媽的懷抱，思念陽(yáng)光普照大地的溫暖……
思念是一種內心的想法，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，好似媽媽的手輕輕地撫摸我的雙頰，總是在我難過(guò)時(shí)給我安慰和力量。和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的肩頭，好似爸爸強勁有力的擁抱，總是在我失意給我前進(jìn)的勇氣。
看到了幾張曾經(jīng)的照片，突然覺(jué)得自己是有多久沒(méi)有回家了？多久沒(méi)有和爸爸徹夜長(cháng)談，多久沒(méi)有和媽媽一起逛街，多久沒(méi)有和家人一起吃飯。人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也會(huì )隨之增多。年輕的我們不懂得“世態(tài)炎涼”，我們有熱血有奮斗，我們只是想用自己的努力成就一片天！
我們總會(huì )在夜深人靜時(shí)，思念家鄉思念那些牽掛著(zhù)我們的人們！前方的旅途不管有多遙遠，就是因為有那么一種思念才是我們前行的目標！
"少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！惫枢l帶給我們的是無(wú)盡的思念與眷戀。想念故鄉中媽媽的味道，思念故鄉中爸爸的懷抱，更是懷念故鄉中的一磚一瓦。
故鄉永遠是我們日思夜想的地方，無(wú)論山高水長(cháng)，無(wú)論時(shí)代變化，依舊是我們內心最割舍不掉的情懷！
故鄉，我想你了！
思鄉的初中作文 篇30
今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動(dòng)。
這次活動(dòng)由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》先讓四個(gè)人每人有感情得朗誦一句，再四個(gè)人齊聲合唱�？山M長(cháng)孫霽蕾不同意我的做法，她說(shuō)直接朗誦就行了。但我覺(jué)得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長(cháng)仍然反對，最后迫于無(wú)奈，我只好同意了。組長(cháng)安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩(shī)的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開(kāi)始等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
王老師一拍手，整個(gè)教室就悄無(wú)聲息了，咸歡桐響亮地說(shuō)：“濃濃的鄉情”活動(dòng)開(kāi)始！
第一個(gè)出場(chǎng)的是一組，他們的節目是背誦語(yǔ)文書(shū)上的那些思鄉的詩(shī)句。他們背誦地很好，個(gè)個(gè)吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來(lái)一陣掌聲。接著(zhù)是二組、三組……
漸漸地終于輪到我們組上場(chǎng)了。我們面帶微笑開(kāi)始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親�！蔽浜嗖┮材贸銎綍r(shí)跟我玩的那種勁來(lái)讀，就連平時(shí)小聲的李田欣也大聲誦讀起來(lái)：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來(lái)讀最后一句：“遍插茱萸少一人�！� 朗誦完后，迎來(lái)了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。
接著(zhù)是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)真是令我難忘��！
思鄉的初中作文 篇31
故鄉雖處在少水的北方，卻也有不寬不深的河與一灣清清淺淺的小溪，柔柔地，向前奔去……
河對岸是一片劉樹(shù)林，有長(cháng)在岸邊的，長(cháng)枝條輕輕在水里蘸了幾下。有時(shí)被風(fēng)拂起來(lái)，真像飽蘸了墨的毛筆在空中繪著(zhù)一幅山水畫(huà)。
河中有一排又平又大的石頭，故鄉人說(shuō)它取代了小橋。踩著(zhù)搭石走，那清脆幽長(cháng)的嗒嗒聲，倒多了幾分山村意境。故鄉沒(méi)有房屋，因為年輕人都離開(kāi)了村莊，老人與土為伴，傷口處抹土，挖窯洞時(shí)，也少不了土，自然離不開(kāi)土。奶奶的窯洞和別人的窯洞并沒(méi)有兩樣，但很深很長(cháng)，我愛(ài)它，我是在那里度過(guò)第一個(gè)生日的。
幽深的山谷，公雞又叫醒了人們，那一灣河向遠方那泛著(zhù)藍色的地方奔涌而去，綠色的麥田等待著(zhù)人們—該干活了。奶奶干活時(shí)總愛(ài)帶上我，讓我干一些如拔拔雜草之類(lèi)的小活，但我每次都是把麥苗當成雜草拔幾根敷衍了事，便跑跳著(zhù)去追蝴蝶，捉螞蚱了。
每次遇到鄉親們，他們總給我一些小花，螞蚱之類(lèi)的小東西，臨別前，還笑著(zhù)說(shuō)：“小思懿，將來(lái)回城里，可別忘了咱這些鄉窩窩人咧!”便遠去。如今，我將他們寫(xiě)于筆下，也算沒(méi)有忘記他們吧!
現在，現實(shí)中的搭石，鄉親淳樸實(shí)在的言語(yǔ)，那條小溪已經(jīng)去了，但記憶里，它們還在。
夢(mèng)中，故鄉的那灣溪與那灣河，帶著(zhù)我對故鄉的眷戀，柔柔地，緩緩地向前奔去……
思鄉的初中作文 篇32
在我很小的時(shí)候，曾在鄉下短暫住過(guò)一段時(shí)間，我很眷念那段時(shí)間的生活。
我們老家的春天是一位美麗、漂亮的花姑娘。到處都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的、漂亮的花兒，到處都是一片花海。我走在一片片花海之中，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海掀起浪波，一浪接一浪地迎面向我打過(guò)來(lái)，微風(fēng)隨之輕拂過(guò)來(lái)，哇！好舒服！就好像我的媽媽用手撫摸著(zhù)我的小臉蛋。早上的空氣冷了一點(diǎn)，我穿成一個(gè)小棉球似的跑來(lái)跑去，和其他小朋友一起玩耍，這里搞搞，那里踢踢，一會(huì )兒挖一下土，一會(huì )兒逗一逗雞……好不熱鬧！到了中午，天氣稍微暖了一點(diǎn)兒，我們就脫少了幾件衣服。因為脫少了幾件衣服，手腳舒展開(kāi)來(lái)了，我們就在門(mén)口手舞足蹈地“打功夫”，別提有多神氣了！就差那功夫衣服和那功夫鞋了。吃完午飯之后，我們休息一會(huì )兒，就上床睡午覺(jué)了。那床可舒服了，軟軟的，綿綿的，非常有彈性，我們一睡下就睡著(zhù)了，睡得可香了！下午我們起床后，就幫奶奶喂雞、喂鴨、喂狗。完了之后，就又在門(mén)前追來(lái)追去，玩游戲……晚上就又冷了，我們就回家看媽媽、奶奶她們洗菜、煮飯，有時(shí)我也會(huì )去幫一下她們拿一下東西、放一下東西等等。吃過(guò)晚飯后，因為天氣比較冷，所以，我們休息一下，就洗澡睡覺(jué)了。
春夏秋冬中的每一天都差不多是這樣快樂(lè )的一天。我非常懷念在老家的那一段歲月。
思鄉的初中作文 篇33
“滿(mǎn)地的月光無(wú)人清掃，那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩(shī)里……”今天下午從教室里傳來(lái)一陣陣朗誦聲或是笑聲，你們肯定會(huì )問(wèn)怎么了，就讓我跟你們慢慢道來(lái)。
原來(lái)我們班舉行了濃濃思鄉情的活動(dòng)，先是我們超人組，我、應李鑫、羅紫嘉、章茗婭、周良忠、鄭一豪來(lái)臺灣作家余光中寫(xiě)的《滿(mǎn)月下》。其它的我不記的，但我還記得有金老師的小點(diǎn)心、藍精靈組的表演還有游戲。我先來(lái)講游戲。那個(gè)游戲很好玩，紹之燕敲棒子，棒子一停，桔子傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就要唱一首思鄉的歌或背一首思鄉的詩(shī)，我的同桌羅紫嘉很好笑，橘子已經(jīng)在她桌子上了，可她還忙著(zhù)吃東西，等過(guò)了5秒鐘，她剛想去拿結果把橘子一推，橘子飛到地上去了，她剛要去撿，可是，棒子停了。
接下來(lái)，就是金老師的小點(diǎn)心了，金老師的小點(diǎn)心是世界上最最最好吃的，那個(gè)蛋糕雖然小，但是非常柔軟、可口，聞一下，就感覺(jué)自己已經(jīng)浸在蛋糕濃濃的香味里，吃一口，就無(wú)法自拔！但因為蛋糕小，每個(gè)同學(xué)只能吃一小口，而且還要評價(jià)一句，全班同學(xué)都說(shuō)的很好，就葉子盛一人敲碎了金老師幸福的心。
最后是藍精靈組的演的新回鄉偶書(shū)，開(kāi)頭演的很好，可越到中間部分就越能讓我們笑，先是忘了臺詞，再站在那里死想，不知道去看一下寫(xiě)了臺詞。老師為了節省時(shí)間，讓他們去看臺詞，才終于演完了。結束的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次濃濃思鄉情辦的很成功�！�
思鄉的初中作文 篇34
六月，沒(méi)有蟬鳴，沒(méi)有漫天的蝴蝶和蜻蜓，六月，聞不到熟悉的地瓜香，聞不到土生的蘑菇味，六月，不見(jiàn)了年少時(shí)媽媽手中的蒲扇，不見(jiàn)了吆喝賣(mài)棒冰的老爺爺。是啊，變樣了，是啊，離去了。變了我們生活的面貌，變了我們棲息的土地，變了我們心中最天真的夢(mèng)想。離開(kāi)了那些曾以為不可離開(kāi)的黃土，離開(kāi)了那些曾以為無(wú)可替代的器物，離開(kāi)了那些以為永遠會(huì )在的人士。
我以為精神的必然長(cháng)存，而現實(shí)告訴我，精神也是依賴(lài)于物質(zhì)的，如果不能讓精神找到寄托的物，那是多么脆弱的，所以才會(huì )讓我們放棄那些最初的夢(mèng)，遠行遠行在遠行，初到的激情，通過(guò)不斷的掙扎一點(diǎn)一點(diǎn)的磨損殆盡，剩下的只是一份執著(zhù)和毅力，不參合著(zhù)我的愛(ài)與恨，只為那些精神的寄托而前行，在到最終的�？�。
斑駁的歲月，盡管我并未找到斑駁的痕跡，卻不可否認那種斑駁的感覺(jué)，心態(tài)，故人，世事�？床坏剿^的輪回，看不到光陰的流轉，而得失之間明顯了，滄桑的不是那一目了然容顏，而是看不見(jiàn)了曾經(jīng)歡躍故鄉的樂(lè )園。入鄉隨俗是斷卻了你歸去的欲望安然的接受，可是總有那么一些時(shí)候，你會(huì )不由的想起，想起那些過(guò)往熟悉的場(chǎng)景，人物，味道，甚至那些略顯可笑的夢(mèng)想。當重復的季度或是某個(gè)節日到來(lái)，你會(huì )恍然發(fā)現，某些東西已經(jīng)改變，已經(jīng)不在這個(gè)日子里出現很久了，也不知道還能否有一天會(huì )在出現，所以開(kāi)始懷念了，開(kāi)始追憶了，開(kāi)始思鄉了。
思鄉的初中作文 篇35
仙境般的月圓之夜，滿(mǎn)腔熱血，年輕氣盛的李白坐在窗前凝視著(zhù)家的方向，此時(shí)的他已被孤單和寂寞緊緊包圍，他現在根本無(wú)法入睡，對家鄉的思念強烈到讓他忘記了睡眠，此時(shí)能與他作伴的，也只有眼前這輪明月了。月光像一批銀色的柔紗從窗口垂落下來(lái)，它映出了李白對家鄉的思念，也映出了他對家的向往。
月光下，李白的世界如夢(mèng)如幻：無(wú)論是房屋、樹(shù)木，還是大地，都像蒙在那一望無(wú)涯的、潔白朦朧的輕紗之中，一切顯得那樣神秘而飄渺、柔和而絢麗。
一片仙境中，李白似乎隱約看到了舞槍弄棒的父親，翩翩起舞的母親，還有那他愛(ài)和愛(ài)他的親人和朋友，他又好像聞到了家的氣息，家鄉的氣息那么親和，那么熟悉，他想起了童年那段與父母一起度過(guò)的美好時(shí)光，想起了與父親比劍術(shù)、論文學(xué)的學(xué)習時(shí)光，想到了躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的溫馨時(shí)光，想起了與親人、朋友一起歡笑，一起痛苦的精彩時(shí)光。
此時(shí)，李白熱血涕騰，筆與紙的摩擦之間，一首“妙絕古今”的《靜夜思》一氣呵成：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
全詩(shī)以明白如話(huà)的語(yǔ)言雕琢出明靜醉人的秋葉的意境。它不追求想象的新穎奇特，也拋棄了辭藻的精工華美；情是情，境是境無(wú)可挑剔，真乃極品！
放下筆，李白睡了。睡得那么甜！在夢(mèng)種，他回到了故鄉……
思鄉的初中作文 篇36
把醞釀已久的思念交給秋風(fēng)，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風(fēng)景奇特，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸。那里有我心愛(ài)的父母和兒時(shí)的伙伴。
為了求學(xué)，我遠離家鄉來(lái)到錫都個(gè)舊，每個(gè)學(xué)期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無(wú)生氣，夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話(huà)的人都沒(méi)有，唯一可做的就是給家里人打電話(huà)來(lái)緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來(lái)證明自己不是一個(gè)孤獨的人兒。夜很漫長(cháng)，思鄉的情緒也正在滋長(cháng)，我沒(méi)有任何的一絲睡意，我的思緒會(huì )去追逐家鄉亙古燦爛的太陽(yáng)，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著(zhù)千山萬(wàn)水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛(ài)。我想念外公的藤格子椅，小時(shí)候坐在上面玩，陽(yáng)光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時(shí)，它卻早已憮影無(wú)蹤，那近在手中的感覺(jué)是一場(chǎng)美麗的幻覺(jué)。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著(zhù)外公的神態(tài)，就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。
【思鄉的初中作文】相關(guān)文章：
初中思鄉作文07-27
思鄉初中作文07-23
思鄉初中優(yōu)秀作文01-18
思鄉之情的初中作文09-02
描寫(xiě)思鄉的初中作文09-15
思鄉情的初中作文10-20
思鄉情（初中作文）08-13
思鄉情初中作文09-30
思鄉初中話(huà)題作文09-07
初中：思鄉（詩(shī)歌）01-29