【精品】描寫(xiě)故鄉的作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)故鄉的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)故鄉的作文 篇1

　　我的故鄉在陜南，我愛(ài)故鄉的板栗。

　　每年暑假我回到家鄉的時(shí)候，都能看到漫山遍野的板栗樹(shù)，樹(shù)葉茂密，樹(shù)干高大蓬松，像一把把遮天的巨傘。每當山風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都摩擦著(zhù)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。

　　國慶節過(guò)后，板栗樹(shù)上就掛滿(mǎn)了果實(shí)。走近一看，發(fā)現樹(shù)上綴滿(mǎn)了圓圓的、渾身帶刺的小球。沒(méi)成熟的是青綠色的，成熟的是青黃色的�？吹竭@里你一定感到好奇對吧？平時(shí)吃的糖炒栗子可不是這樣的呀！告訴你吧，紅褐色的板栗躲在帶刺的小球里面呢！有些毛刺小球會(huì )裂開(kāi)一道小口，能看到里面的板栗三個(gè)五個(gè)地擠挨在一起，像大蒜頭一樣，可好玩了。

　　因為有刺，板栗不好采摘。人們總是要戴著(zhù)寬沿帽，拿著(zhù)長(cháng)桿敲打樹(shù)上的刺球，刺球落下的時(shí)候要低下頭，以防扎到眼睛。

　　板栗的果肉很甜，咬開(kāi)褐色的果殼，里面還有一層淺紅色的果衣，果衣里面是黃白色的果肉。生吃又甜又脆，炒著(zhù)吃更好吃，甜甜的，面面的，酥軟可口！我經(jīng)常抱著(zhù)一盆媽媽炒好的板栗吃一下午，最后肚子脹得路也走不動(dòng)了。

　　每到秋天的時(shí)候，我總是想起家鄉的板栗，想起那香甜的味道。

描寫(xiě)故鄉的作文 篇2

　　有一年暑假，我和父母去了四會(huì )的一個(gè)村子，那里是我的故鄉。

　　在路上，我看見(jiàn)了瓦藍瓦藍的天空和雪白雪白的云朵，有的像錦羊，有的像小兔，有的像小雞。路兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了枝繁葉茂的樹(shù)林，那些樹(shù)高大威猛，像昂首挺胸的士兵。

　　進(jìn)了村口，我看見(jiàn)農民伯伯正在滿(mǎn)頭大汗地耕田，我故鄉的菜田從不用殺蟲(chóng)水等有害物品，連肥料也是用牛糞，捉蟲(chóng)就用手，所以蔬菜特別鮮嫩，有部分婦女會(huì )拿一些手工來(lái)做，而孩子們則在平地上環(huán)滾鐵圈，你追我趕，快樂(lè )極了！籬笆圍成的院子里，經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一群小雞跟在雞媽媽身邊走來(lái)走去，東張西望。

　　到了傍晚，走出家門(mén)準會(huì )聽(tīng)到燒柴聲音，然后就會(huì )看到一縷縷炊煙從煙囪里冒出來(lái)，四外彌漫著(zhù)飯香味。村子里的從吃的菜都很簡(jiǎn)單，一般都是魚(yú)、素菜之類(lèi)，偶爾會(huì )吃一次雞，雖然這些飯菜沒(méi)什么特別，都別有一股農家味。

　　夜幕降臨，到處一片靜悄悄。因為沒(méi)錢(qián)，農村的人并沒(méi)有安裝路燈，如果要出門(mén)，就只能靠手電筒來(lái)照明。但這里的人已經(jīng)習慣了這樣的生活，也沒(méi)有什知怨言。

　　在故鄉，我深深地感受到了大自然的氣息。我愛(ài)你，故鄉！

描寫(xiě)故鄉的作文 篇3

　　過(guò)去，每當小朋友們湊在一起，談?wù)撟约旱墓枢l時(shí)，我總是緊閉著(zhù)嘴巴，聽(tīng)上幾句就默默地走開(kāi)了。這是為什么呢?這是因為我實(shí)在難以啟齒，我怕說(shuō)出映北老家光禿禿的山梁、破舊的窯洞、又粗又澀的“清渣，飯，讓他們笑掉大門(mén)牙，弄得我尷尬不堪。

　　去年暑假，我和爸爸乘長(cháng)途班車(chē)，經(jīng)過(guò)兩天的順簸，在個(gè)山青水秀的村莊旁下了車(chē)。他拍拍我的肩膀，激動(dòng)地說(shuō):“到了，”我卻有些不信，奶奶常對我說(shuō):老家的村子很窮，到處破破爛爛。哪會(huì )是這么漂亮的村莊呢?

　　我舉目一望，透個(gè)村子背依山，面臨川，清澈的小溪從村前流過(guò)。順著(zhù)村道走，可以看到川里種滿(mǎn)的各種蔬菜，那綠色的菠萊、紫色的茄子、紅透了的西紅柿，把整個(gè)川道編織成一塊五彩大地毯。村后的山梁上，修滿(mǎn)了梯田，猶如一條條蛟龍盤(pán)山而上。山上有的長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的莊稼，有的結滿(mǎn)了又圓又大的西瓜，有的種滿(mǎn)了果實(shí)累累的果樹(shù)，荷里真是座“花果山”啊I山腳下修起了一排整齊、漂亮的新窯洞。它們都是用方方正正的大青石砌成的，門(mén)窗都做的格外講究，窗戶(hù)上的窗格組成各種別致的圖案，什么“寶蓮燈”、 “蛇抱九順蛋”，還有許多連爸爸也叫不上名字的圖案。映入眼簾的這一切，怎能使人相信:這就是奶奶所說(shuō)的那個(gè)又窮又破的村莊。

　　我們住在堂叔家，可沒(méi)能在他家吃上兒頓飯。今天這家請，明天那家叫，忙得吃都吃不過(guò)來(lái)。有時(shí)幾家碰巧一起請，互相爭執，讓人左右為難。每到一家做客，鄉親們總是用純樸的陜北話(huà)，自豪地對爸爸說(shuō)二“咱莊里最窮的那窮漢也有閑錢(qián)花了，不要說(shuō)翻了身，就是幾個(gè)滾也打了�！薄澳憧�，受苦人爾格吃的是什么，用的是什么，看的是什么�！钡拇_，我發(fā)現家家都有新窯洞、電視機、收錄機、新家具。不少人家還用上了洗衣機，看上了大彩電，鋪上了好幾百塊一塊的府谷栽絨毯。

　　在回家的路上，我望著(zhù)一座座綠蔥蔥的山梁，一片片綠油油的良田，心里有說(shuō)不出的愜意。我想，回去后的第一件事，就是自豪地把故鄉的巨大變化，告訴我的每一個(gè)小朋友。

描寫(xiě)故鄉的作文 篇4

　　五九六九河邊看柳，七九河開(kāi)，八九燕來(lái)，九九歸一九，耕牛遍地走。每當想起數九歌，就好像回到了童年，還有那依然在唇齒間留有余香的野菜。

　　薺菜，家鄉叫做年年菜，概因每年都長(cháng)，故而得名。每到春天，麥田路邊都能看到薺菜的身影。挖薺菜是小孩子們的樂(lè )趣。小孩子們提著(zhù)各種各樣的籃子，拿著(zhù)小鏟子，跟著(zhù)大人，田間地頭找薺菜。那份歡樂(lè )自不必提。

　　將采回來(lái)的薺菜洗干凈，用開(kāi)水焯熟，放點(diǎn)油鹽醋，涼拌了吃。入口爽滑，柔嫩，滋味綿厚，那種菜的清香便似永遠留在口。也可以跟雞蛋一起炒了吃，菜的'清香和蛋的濃香渾然一體，忍不住還要再來(lái)一口�；蛘呦磧袅�，切成小段，放進(jìn)容器里，將饅頭撕碎了，一起拌勻，蒸熟。吃的時(shí)候，加點(diǎn)油，又是一道美味。

　　其實(shí)，薺菜冬天就有，只是冬天的薺菜比較澀。春天的薺菜，甜而可口，可以吃到將近清明。到清明時(shí)候，薺菜便會(huì )開(kāi)出小小的白的花，不起眼，確實(shí)實(shí)在在伴隨了那一代人整個(gè)童年，不至于在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代挨餓。

　　另一種常吃野菜是香椿，是營(yíng)養豐富的野菜。開(kāi)春，香椿樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候，就可以采來(lái)嫩芽吃。小心的把香椿嫩芽，從樹(shù)上割下來(lái)，清水洗凈，用水燙熟，涼拌�；蛘叱戳顺�。香而不膩，是難得的野菜。為著(zhù)保護香椿樹(shù)，來(lái)年還有野味吃，所以每年只有少許香椿吃。

　　如果實(shí)在很讒香椿，又沒(méi)得吃。還可以吃臭椿。臭椿并不臭，只是相對于香椿而言。吃起來(lái)稍澀。最好看又好吃的當屬槐花。一樹(shù)肉肉的花蕾，白的，淡紫的，迎風(fēng)飄舞。將槐花連枝一起割下，再回家細細的，捋下花瓣，輕輕的用水沖洗干凈，放進(jìn)容器里，拌上饅頭碎屑，一起蒸熟。若是吃的時(shí)候再放一些熟油，那真是唇齒留香�；被ㄒ部缮�吃，甜甜的，清涼又爽口。

　　故鄉的野菜，如今變成了記憶里的一道風(fēng)景。

描寫(xiě)故鄉的作文 篇5

　　寶小，那一方養育我五年多的土地，即將告別，我心中真是萬(wàn)般不舍！回憶起——那一點(diǎn)一滴，那酸甜苦辣，那失敗成功，那些小打小鬧，那些歡笑淚水……不知不覺(jué)，回憶將晶瑩的液體灑在我眼角。多想讓時(shí)間停滯，永遠不離開(kāi)那教室、走廊、操場(chǎng)、還有那美麗的莘園。

　　莘園，那一方翠綠的天地，蘊藏著(zhù)多少歡笑甜蜜！那滿(mǎn)眼碧綠，似能讓一切煩惱煙消云散；那一草一木似能讓一切不安隨風(fēng)而去；那精致木亭，似能讓一切憂(yōu)慮無(wú)影無(wú)蹤……

　　來(lái)到莘園，花草那淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。清新的空氣夾雜著(zhù)古樸的味道，著(zhù)實(shí)讓人沉醉。這時(shí)候，捧一本好書(shū)，端一杯溫水，坐在亭子里小憩，真是一種享受呢！太陽(yáng)將溫暖的金暉灑在片片綠葉上，灑在我身上，也灑在書(shū)上，似一層金沙。書(shū)本的油墨香味和木頭的質(zhì)樸醇香融合著(zhù)，心底有說(shuō)不出的愜意。莘園啊，就是這樣一方能讓人歡樂(lè )，讓人享受的自然天地。

　　累了，便收起書(shū)本，在莘園里漫步，看那春葉悄悄探綠，看那夏花熱情綻放，看那秋葉輕輕飄落，看那冬枝瑟瑟發(fā)抖。在那姹紫嫣紅的花叢中，飄飄然飛出一只黃蝴蝶，她飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，沉浸于自我，就那么靜靜地飛遠。她的世界里只有那婀娜舞姿，和優(yōu)美的身影，這就是在說(shuō)——看書(shū)也要如此身臨其境嗎？金燦燦的迎春花藤間，一個(gè)個(gè)忙碌的小小身影來(lái)來(lái)往往，采集著(zhù)甜蜜。那黃黑相間的蜜蜂穿梭著(zhù)，讓我眼花繚亂，似變成一個(gè)個(gè)字符，在說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。我想，讀書(shū)也要像這勤勞的小蜜蜂一樣，不斷、勤奮地汲取知識，并且不能只叮在一處，正如魯迅先生所說(shuō)：“采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！弊x過(guò)許多書(shū)，這才能獲得更多知識。潔白無(wú)瑕的墻面上，有一只幼蟲(chóng)在攀爬，爬一點(diǎn)，又滑下來(lái)一點(diǎn)……但它不懈努力著(zhù)，似在為我樹(shù)立榜樣。在這里，我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了書(shū)本上學(xué)不來(lái)的知識。

　　錯落有致的亭子上，長(cháng)廊上，隨處可見(jiàn)的是那一句句名言，每一句都在訴說(shuō)一個(gè)道理、哲理，引人深思。又在每一處拐角處，發(fā)現了一首首唐詩(shī)，一闕闕宋詞亦或是一曲曲元曲，散發(fā)著(zhù)被歲月浸潤的幽香和芬芳。在地面上，又立著(zhù)一塊塊木牌，介紹著(zhù)各種樹(shù)木，面對那些年代久遠的大樹(shù)，我不由得肅然起敬。

　　寶小啊，再有半年多就要分離了，這片承載著(zhù)我童夢(mèng)的土地啊，就要說(shuō)再見(jiàn)了！心中是那么戀戀不舍，那五年多的情感，哪能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)的呢？我又怎能說(shuō)忘就忘呢？或許當我走遠了，再驀然回首之時(shí)，會(huì )憶起那純美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，愿——人散，情不散，憶不散……

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