精選思鄉的作文集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的思鄉的作文9篇，歡迎大家分享。

思鄉的作文 篇1

　　中秋之夜，仰望天空，望見(jiàn)一輪明月，但不是那皎潔的一輪皓月，天空中如煙似霧的烏云，彌漫在月光下，好像是嫦娥遮面的輕紗，既不疏遠陌生，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

　　一千三百年前的今天，是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)——“月是故鄉明”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單清清淺淺卻一語(yǔ)道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那把有妙的天枰——、

　　因為深?lèi)?ài)，所以偏執。、

　　月似乎可以讀懂人心，它是愁緒，也是寄托;它是傷感，更是思念。

　　月光如一泓清泉，輕輕寫(xiě)入小屋。倚窗望月。那凄清的光輝照的人心生憐惜。窗外一輪圓月夜色，樹(shù)葉稀疏的梧桐在月輝的映襯下將最后幾片枝葉無(wú)奈地撇下，落下了無(wú)盡的寂寞。明月的清輝照在蘇軾的心上，卻帶不來(lái)一點(diǎn)安慰，在無(wú)奈的孤獨與深切的思念中，蘇軾揮筆寫(xiě)下：“人長(cháng)久，千里共嬋娟”。此時(shí)此刻，也許只有故鄉的月亮可以給他許些慰藉了。

　　因為深?lèi)?ài)，所以偏執。

　　坐在月下，月餅的香味也融入在對鄉愁的遐思中。是啊，“露從今夜白，月是故鄉明�！痹�(shī)人的聲音穿過(guò)了千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由，于是我們會(huì )心一笑：

　　因為深?lèi)?ài)，所以偏執。

思鄉的作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，曾在鄉下短暫住過(guò)一段時(shí)間，我很眷念那段時(shí)間的生活。

　　我們老家的春天是一位美麗、漂亮的花姑娘。到處都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的、漂亮的花兒，到處都是一片花海。我走在一片片花海之中，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海掀起浪波，一浪接一浪地迎面向我打過(guò)來(lái)，微風(fēng)隨之輕拂過(guò)來(lái)，哇！好舒服！就好像我的媽媽用手撫摸著(zhù)我的小臉蛋。早上的空氣冷了一點(diǎn)，我穿成一個(gè)小棉球似的跑來(lái)跑去，和其他小朋友一起玩耍，這里搞搞，那里踢踢，一會(huì )兒挖一下土，一會(huì )兒逗一逗雞……好不熱鬧！到了中午，天氣稍微暖了一點(diǎn)兒，我們就脫少了幾件衣服。因為脫少了幾件衣服，手腳舒展開(kāi)來(lái)了，我們就在門(mén)口手舞足蹈地“打功夫”，別提有多神氣了！就差那功夫衣服和那功夫鞋了。吃完午飯之后，我們休息一會(huì )兒，就上床睡午覺(jué)了。那床可舒服了，軟軟的，綿綿的，非常有彈性，我們一睡下就睡著(zhù)了，睡得可香了！下午我們起床后，就幫奶奶喂雞、喂鴨、喂狗。完了之后，就又在門(mén)前追來(lái)追去，玩游戲……晚上就又冷了，我們就回家看媽媽、奶奶她們洗菜、煮飯，有時(shí)我也會(huì )去幫一下她們拿一下東西、放一下東西等等。吃過(guò)晚飯后，因為天氣比較冷，所以，我們休息一下，就洗澡睡覺(jué)了。

　　春夏秋冬中的每一天都差不多是這樣快樂(lè )的一天。我非常懷念在老家的那一段歲月。

思鄉的作文 篇3

　　窗外是綿綿的細雨;今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)，。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

　　那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。

　　一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜;長(cháng)了割;割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的'詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。

　　當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　把醞釀已久的思念交給秋風(fēng)，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。

　　我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風(fēng)景奇特，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸。那里有我心愛(ài)的父母和兒時(shí)的伙伴。

　　為了求學(xué)，我遠離家鄉來(lái)到錫都個(gè)舊，每個(gè)學(xué)期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無(wú)生氣，夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話(huà)的人都沒(méi)有，唯一可做的就是給家里人打電話(huà)來(lái)緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來(lái)證明自己不是一個(gè)孤獨的人兒，。夜很漫長(cháng)，思鄉的情緒也正在滋長(cháng)，我沒(méi)有任何的一絲睡意，我的思緒會(huì )去追逐家鄉亙古燦爛的太陽(yáng)，淚水悄然而逝。我想家了。

　　明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著(zhù)千山萬(wàn)水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛(ài)。我想念外公的藤格子椅，小時(shí)候坐在上面玩，陽(yáng)光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時(shí)，它卻早已憮影無(wú)蹤，那近在手中的感覺(jué)是一場(chǎng)美麗的幻覺(jué)。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著(zhù)外公的神態(tài)，就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。

　　每一學(xué)期結束的時(shí)候，是最令我向往的時(shí)候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一學(xué)年中最漫長(cháng)也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點(diǎn)，意念總是戰勝理志，每每我拿起書(shū)要好好復習，臨時(shí)抱一下佛腳時(shí)，那種高興勁又涌上心頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……

　　故鄉，多少個(gè)夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長(cháng)，遙想每一顆繁星上都藏有一個(gè)笑臉，讓人望眼欲穿，心動(dòng)欲摘。

思鄉的作文 篇4

　　“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安，但我的思鄉情如同岑參。

　　回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。

　　家鄉的小學(xué)不像小學(xué)，而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù)，上面結著(zhù)又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著(zhù)就是高大的教學(xué)樓。

　　現在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。

　　回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……

　　好久沒(méi)回鄉了，總覺(jué)得路是那么的遙遠……

思鄉的作文 篇5

　　床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。――(李白)

　　“靜夜思”這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自我的故鄉。

　　這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

　　又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在那里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。

　　在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受……

思鄉的作文 篇6

　　今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》先讓四個(gè)人每人有感情得朗誦一句，再四個(gè)人齊聲合唱�？山M長(cháng)孫霽蕾不同意我的做法，她說(shuō)直接朗誦就行了。但我覺(jué)得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長(cháng)仍然反對，最后迫于無(wú)奈，我只好同意了。組長(cháng)安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩(shī)的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開(kāi)始等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　王老師一拍手，整個(gè)教室就悄無(wú)聲息了，咸歡桐響亮地說(shuō)：“濃濃的鄉情”活動(dòng)開(kāi)始！

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一組，他們的節目是背誦語(yǔ)文書(shū)上的那些思鄉的詩(shī)句。他們背誦地很好，個(gè)個(gè)吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來(lái)一陣掌聲。接著(zhù)是二組、三組……

　　漸漸地終于輪到我們組上場(chǎng)了。我們面帶微笑開(kāi)始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親�！蔽浜嗖┮材贸銎綍r(shí)跟我玩的那種勁來(lái)讀，就連平時(shí)小聲的李田欣也大聲誦讀起來(lái)：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來(lái)讀最后一句：“遍插茱萸少一人�！� 朗誦完后，迎來(lái)了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。

　　接著(zhù)是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)真是令我難忘��！

思鄉的作文 篇7

　　昨夜我漫步在橘子洲頭，湘江河畔。

　　走在寂靜的小路上，遠處隱隱約約聽(tīng)到人們的歡笑聲，偶爾幾只驚飛的雀兒劃破平靜的夜空，江上唯有幾只小船孤零零地在江面上起伏，不久，一聲低沉的船笛驚醒了我內心的沉默。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　小路上，葉影低語(yǔ)著(zhù)什么，幾只不知名的小蟲(chóng)在草叢中獨行著(zhù)，一兩只蟬兒，在秋天的蕭瑟中，唱出最后的樂(lè )章。一些老樹(shù)，在月光的照耀下，反而更加蒼白、恐怖。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　舉頭望明月，皓月當空，可是群星卻無(wú)了，一皓月獨處夜空，不免讓人有些凄冷與悲慘的感覺(jué)。偶爾一盞孔明燈劃過(guò)天空，讓冰冷的夜空有一絲溫暖，可一會(huì )兒就消失了，無(wú)影無(wú)蹤，就像它來(lái)時(shí)那樣。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　坐在河畔，秋風(fēng)洗面，大江東去，我的影子在江中搖擺不定，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(cháng)時(shí)短，被這滾滾湘江，弄得頭暈眼花，沒(méi)有方向，沒(méi)有思想。漁船上的微光，給了光明，但江一怒，便消失在茫茫江面上。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　看到都市的大樓，五光十色的燈光，人山人海的人群，卻怎么也感不到溫暖�？吹浇�霧一起，心緒就飄了，飄到家鄉的小屋，想起母親的微笑，想到家中可口的飯菜，剛想嘗一口，就被人們的吆喝聲硬生生地拽了回來(lái)。這時(shí)人群已散，只有秋風(fēng)在耳邊徘徊。像一場(chǎng)戲一樣，戲開(kāi)始時(shí)人山人海，戲結束后都已散去。心中不是個(gè)滋味，只好隨風(fēng)而去，閑走，想象著(zhù)老家的親人在干什么……

　　浪淘沙湘江東去，燈火通明心卻寒。

　　秋風(fēng)又染湘江畔，中秋何時(shí)把家歡。

思鄉的作文 篇8

　　人依舊，淚在流。

　　孤獨伴左右。

　　望天月，人憂(yōu)愁，思鄉情悠悠。

　　盼他來(lái)，記憶無(wú)有，疑惑抬頭。卻不知，他心有多痛。

　　父親在，我卻忘了所有，人依舊，靈魂無(wú)有。

　　團圓夜，他心有多痛，我無(wú)從探究。

　　再醒來(lái)，是黃粱一夢(mèng)。

　　淚悠悠，思鄉情更久。

　　天月圓，地月缺，游子思鄉，情意綿綿。

思鄉的作文 篇9

　　月亮如銀盤(pán)似的高掛在天空中，夜出了奇的靜，一絲兒聲響也沒(méi)有，連針掉下來(lái)的聲音似乎都聽(tīng)得到。白天所見(jiàn)到的路邊的樹(shù)，都好像活了一樣，張牙舞爪地亂舞著(zhù)，在樹(shù)林密集的地方，陰森森的，仿佛要把這僅有的淡淡的月光都吞沒(méi)掉。

　　今夜的月特別的圓，我獨自走在回宿舍的路上，望著(zhù)這輪圓月，思緒也隨之飄散了起來(lái)。不知李白在看到此時(shí)此景時(shí)，他還會(huì )寫(xiě)他的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！眴�？不知蘇軾還會(huì )寫(xiě)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”嗎？不知杜甫還會(huì )寫(xiě)“海日生殘夜，江春月近人。鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！眴�？我癡癡地望著(zhù)月亮，嫦娥仙子不知道在月宮中干些什么呢？她的玉兔睡了沒(méi)有？吳剛還在桂花樹(shù)旁繼續砍桂花樹(shù)嗎？

　　月光靜靜地瀉在空曠的操場(chǎng)和南門(mén)小區的樓頂上，她一個(gè)人靜靜地靜靜地在天上望著(zhù)，望著(zhù)，仿佛要把人們都送入夢(mèng)鄉一樣。而此時(shí)此刻的我，望著(zhù)她，沒(méi)有絲毫的睡意。這是我到這邊來(lái)第一次看到這么圓、這么大的月亮，我覺(jué)得她好美好美，可是卻沒(méi)有一顆星星陪伴她。她好孤獨好寂寞。好想回家。

　　不知道此時(shí)此刻爸爸媽媽在家里正忙著(zhù)什么，他們睡了嗎，身在他鄉的我深深的牽動(dòng)著(zhù)他們的心，他們又為我擔心了嗎，好想回到家，看著(zhù)電視吃著(zhù)媽媽親手做的熱騰騰的餃子，一家人圍坐在一起，邊吃邊聊，其樂(lè )融融。說(shuō)實(shí)話(huà)，這么大還是第一次出遠門(mén)，真有點(diǎn)不適應呢。

　　月是故鄉明，人是家鄉美。望著(zhù)這輪皎潔的月亮，我在心中默默祈禱：愿爸爸媽媽身體健康，心情愉悅。

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。愿明月帶我的心意回去。

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