【精選】思鄉的作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的思鄉的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思鄉的作文 篇1
有人說(shuō)，詩(shī)詞寄托了歡樂(lè )、喜慶的場(chǎng)面；有人說(shuō)，詩(shī)詞寄托了一個(gè)朝代的興亡、衰敗的情景；我覺(jué)得，詩(shī)詞寄托了一個(gè)詩(shī)人對家鄉的思念與對親人的想念，每當讀到它們，它的情思便被牽動(dòng)，一種傷感之情油然而生……
王維·少一人·凄涼
王維的《九月九日憶山東兄弟》很是出名，讀來(lái)朗朗上口，但又有幾個(gè)學(xué)生可以體會(huì )到那種思鄉之情呢？那種思鄉之情只是“遍插茱萸少一人”嗎？當然不是，那種思鄉之情只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到，體會(huì )到那濃濃的思念家鄉與親人；體會(huì )到那無(wú)可奈何的情感；體會(huì )到那悲痛欲絕的心情！要知道，一個(gè)多年在外的游子就算萬(wàn)分想念家人也不能離開(kāi)所在地，那種處境，就像一個(gè)被囚住的鳥(niǎo)，看著(zhù)外面的世界，卻無(wú)法逃出囚籠，自由翱翔，悲哉！
張籍·又開(kāi)封·惆悵
唐代詩(shī)人張籍因《秋思》而出名。那“復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”，充分表達了張籍的那種想念親人的心情，讓人聯(lián)想、想象到那個(gè)場(chǎng)景：秋風(fēng)蕭瑟，洛陽(yáng)城里又有別番景象，而詩(shī)人張籍卻在寫(xiě)著(zhù)信，給家人報來(lái)平安的消息，在信上還詢(xún)問(wèn)親人身體是否安好，家里怎么樣，最近家鄉發(fā)生了什么事……但又怕說(shuō)不詳細，以至于在送信人即將出發(fā)時(shí)還又補充了幾句。這種情感，就這樣，淋漓盡致地繪出一張思鄉圖，使我們體會(huì )到那種惆悵之情，那種迫切讓家人知道自己的情感，如今的我們是否體會(huì )到，那種濃濃的思親之情？這種心情，猶如一只杜鵑在唱著(zhù)歌，那血一滴一滴地滴在地上，令人痛心、悲傷、苦哉！
王安石·照我還·傷感
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖醢彩摹恫创现邸芬彩鞘钟忻�，這首詩(shī)是王安石到異地擔任官職，充分體現了王安石的不舍、留戀與傷感之情，我們能否體會(huì )到那種傷感之情，那種期盼早日歸來(lái)的情感，那種對故鄉的留戀和對親人的不舍之情？那種傷感，不可言說(shuō)，但令人心如刀絞，熱淚盈眶。當然，現在的我們無(wú)法體會(huì )到、感受到，可王安石的那句“明月何時(shí)照我還”讓我產(chǎn)生對王安石的同情。一個(gè)游子，寫(xiě)出這般無(wú)可奈何語(yǔ)氣的詩(shī)句，可見(jiàn)他對家鄉的懷念、思戀，盼求能夠早日回到家鄉。這種心情，使我陷入了沉思中，回憶起、勾起了我對故鄉的思念，我的內心被打動(dòng)了！
思鄉之詩(shī)，牽動(dòng)了我的情思！
思鄉的作文 篇2
聽(tīng)著(zhù)火車(chē)的隆隆聲，
總讓人傷心，車(chē)里載著(zhù)人們的思念，載著(zhù)人們的悲傷�？粗�(zhù)火車(chē)駛過(guò)，我看到了傷心的淚水，在不停的流淌。為了求生，他們只能拋下兒女，獨自在遠方打工，他們回到宿舍，還是孤單一人，看不到兒女的笑容，聽(tīng)不到那悅耳的笑聲。對他們而言，故鄉是一個(gè)遙不可及的地方，他們只能遠遠的相望，卻跨不過(guò)一條河——思念！
思鄉的作文 篇3
層林盡染，北雁南飛，��！又是一年秋來(lái)到。洛陽(yáng)城里人們行色匆匆，一陣秋風(fēng)裹著(zhù)寒意迎面撲來(lái)，片片黃葉翩翩起舞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！笨途勇尻�(yáng)的詩(shī)人張籍漫步街頭，眼望秋葉紛紛，思鄉之情油然而生。一年一度的中秋佳節已近眼前，可是自己遠離家鄉，回鄉的日子似乎遙遙無(wú)期……想著(zhù)想著(zhù)，一滴思鄉的淚水不知不覺(jué)滾落下來(lái)，唉，那一縷鄉愁……
就在這時(shí)，一個(gè)背著(zhù)包袱的送信人正策馬而過(guò)。張籍受到了啟發(fā)，忙叫住送信人：“請等一等，也幫我帶封家書(shū)�！睆埣讲⒆鲀刹�，回到家中鋪開(kāi)紙硯，提筆蘸墨，剛要下筆時(shí)卻又停了下來(lái)。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何說(shuō)起。思慮再三，終于寫(xiě)到：“年邁的父母大人身體還好嗎？幼小的弟弟妹妹長(cháng)大了吧？……我在外地一切都好，請不要擔心……”可這短短的幾頁(yè)紙又怎能表達出張籍對家鄉的思念和牽掛呢？無(wú)奈時(shí)間緊迫，只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好，交給送信人。
正當送信人騎上馬準備出發(fā)時(shí)，張籍又擔心起來(lái)：這么匆忙寫(xiě)成的信會(huì )不會(huì )遺漏什么？他急忙攔住送信人，拆開(kāi)信封，仔仔細細檢查了一遍，發(fā)現想說(shuō)的都寫(xiě)到了，才重新封好信封，遞給早已等得著(zhù)急的送信人。張籍不放心，又千叮嚀萬(wàn)囑咐送信人一定要親手交到家人手里。送信人快馬加鞭，塵土飛揚中傳來(lái)一句話(huà)：“放心吧，我一定會(huì )送到！”望著(zhù)送信人遠去的背影，詩(shī)人仍然呆立不動(dòng)。此時(shí)，詩(shī)人的心已隨著(zhù)送信人回到了故鄉蘇州，見(jiàn)到了日思夜想的父母親人……
秋風(fēng)掠過(guò)，黃葉飄飄。此時(shí)，詩(shī)人多么想借這陣陣秋風(fēng)向家鄉的親人送去自己美好的祝福！唉，那一縷剪不斷理還亂的鄉愁……
思鄉的作文 篇4
孤燈，清影，瘦馬。
颯颯夜風(fēng)，吹紅了楓葉，吹濃了思念。
朗朗明月，皎潔無(wú)暇，如你清雅俊秀的臉龐。盈盈笑臉，晃動(dòng)在眼前，揮之不去，卻又遍尋無(wú)憶，只有笑魘如花。
遙遠的琵琶聲，朦朧得似乎是幻覺(jué)，可又熟悉得像是你的琵琶聲。遠處，濃濃思意，摻著(zhù)淡淡情愁，伴著(zhù)琵琶聲飄了過(guò)來(lái)。
我在清幽的月光中，朦朧地看見(jiàn)了你，緊緊地握住你的手……
抬頭看看那堵被歲月斑駁的墻，早已被你我濃濃的、秋楓般的思念染紅。冷冷的東風(fēng)，早已吹破了兒時(shí)的回憶，只留下了那真切熟悉卻又朦朧的臉龐。
打更了，我該上路了。策馬奔去，卷起的落葉一片一片，片片都傾訴著(zhù)我對你的思念。無(wú)謂的愁思，那個(gè)結局我早已看破，赤裸裸的，毫不留情地將最后一絲牽掛斬斷。
浪跡天涯，無(wú)牽無(wú)掛。偶爾思念你的夜晚，徹夜無(wú)眠。抬頭望一望家鄉的方向，想一想你是否無(wú)眠，是否清影相伴。
再見(jiàn)了，我的故鄉……再見(jiàn)了，我的牽掛……
天還未亮，夜色中只留下我走過(guò)的痕跡。不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，看看我的無(wú)謂牽掛……
我走了，走得不留痕跡，只有我以前的牽掛……
思鄉的作文 篇5
我現在已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城�？墒菫榱宋业膶W(xué)習，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖�(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自己的寶貴財富�？墒�，他現在還好嗎？我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著(zhù)，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可現在，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。
接著(zhù)，我有看到了長(cháng)城，看到了……
��！故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。
啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。
思鄉的作文 篇6
是夜除夕，與家人團聚在一起，其樂(lè )融融地吃著(zhù)年夜飯，共度一年中最重要的節日——春節�？粗�(zhù)窗外，剛下過(guò)一場(chǎng)小雪的世界銀裝素裹，在萬(wàn)家燈火的映照下顯得格外美麗。家家掛起了春聯(lián)，貼了福字，洋溢著(zhù)濃濃的年味。春節，是個(gè)喜慶的日子，同時(shí)也是一個(gè)團圓的日子，在外漂泊了一年的游子，也在這一天回到了家鄉。浩浩蕩蕩的返鄉浪潮也許延遲了人們歸家的腳步，但卻阻擋不了人們那顆迫切的歸家之心。
羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，中國自古以來(lái)便有的思鄉情結是包括春節在內的許多傳統節日由來(lái)的根源，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟” ，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人” ，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親” ，思鄉一直是中國古代文人所推崇的主題。從這些詩(shī)句中，我們看到在外漂泊的游子那經(jīng)年累月的對家的牽掛。家鄉，猶如一塊磁石，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)游子的心，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都吸引著(zhù)漂泊的游子回到家鄉。這古老的吸引力，不因時(shí)代變遷，科技進(jìn)步而改變，也不因外鄉的生活環(huán)境優(yōu)越而消失。對每一個(gè)游子而言，它都像慈母手中的那根線(xiàn)，不斷牽引他們的心。
今年中秋，我來(lái)到上�？赐诖斯ぷ鞯木司�。三室一廳的大房子，寬敞而又明亮，可是這大房子卻似乎與舅舅格格不入，我從舅舅的眼睛中捕捉到了那偶爾上過(guò)的一絲孤獨與寂寞，寬敞的房子裝著(zhù)舅舅孤獨寂寞的心。當我們一家人團坐在一起時(shí)，我看見(jiàn)了舅舅臉上展開(kāi)了舒心的笑容，這一刻我能夠感受到舅舅的心。獨自在外地工作，無(wú)論外界是多么的繁華與熱鬧，都似乎與他絕緣，陪伴他的唯有思鄉的心于夜空中懸掛的那一輪明月。相比之下，我更喜歡義烏這個(gè)彈丸之地，雖不及上海繁華熱鬧，但我在這里土生土長(cháng)，這里的一切都令我感到親切與熟悉，或許這便是家鄉的無(wú)窮魅力把。
思緒飄回，我已經(jīng)迎來(lái)了新年的鐘聲，沉寂的.夜空此時(shí)也已熱鬧非凡，各式各樣的煙花競相綻放，此刻一定有許多家庭在共享天倫之樂(lè )把�？粗�(zhù)滿(mǎn)天燦爛的煙花，我許下了新年的第一個(gè)愿望，愿思鄉的游子，都能夠早日回到家鄉，合家團圓。
思鄉的作文 篇7
“呼……”刀子似的寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹(shù)枝被積雪壓得不堪重負，頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著(zhù)，又落到另一枝上。微醺的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下來(lái)，幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。
納蘭性德帶領(lǐng)著(zhù)將士們，在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳：這幾天，將士們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦前往邊防，前幾天下了暴雨，行進(jìn)速度慢了不少，又遇上了山賊，將士們死傷不少……
天邊，出現了一汪淡淡的圓月，天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷，點(diǎn)亮了蠟燭。那星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光，在山坡上匯成一片，恰似那滿(mǎn)天的繁星，又似夏夜的螢火蟲(chóng)。漸漸地，燭光消失了，山坡一片死寂，只有呼嘯的風(fēng)聲。
寒風(fēng)夾雜著(zhù)細雪�？穹挪涣b地在空曠的山野橫沖直撞。夜，深了。納蘭性德與將士們都醒了，點(diǎn)點(diǎn)燭光再次亮起。他聽(tīng)著(zhù)枯木的哀鳴，心中卻深深地思念著(zhù)故鄉。老母的風(fēng)寒，兒子的近況，妻子溫暖的淺笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒，卻熱淚盈眶：故鄉，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪的啊!
天微亮了，親人的身影，似乎若隱若現地出現在眼前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便頃刻間碎為千萬(wàn)片。對著(zhù)第一縷陽(yáng)光，他流下了兩行熱淚……
思鄉的作文 篇8
舉頭望明月，低頭思故鄉。
――題記
詩(shī)人李白，面對著(zhù)那一輪明月，默默地想念著(zhù)自己的家鄉。
中秋佳節，團圓之時(shí)，不是每一個(gè)家庭都是那么完美的團圓。
今天是中秋節，到了晚上，父親依舊坐在陽(yáng)臺上，抽著(zhù)煙，皺著(zhù)眉頭，眼睛一直望著(zhù)沒(méi)有邊際的星空。
這是很平常的事了，每年中秋節，父親給爺爺打過(guò)電話(huà)，總是一個(gè)人默默抬把椅子，像現在這樣……我知道，那是想家了。
平日里，父親忙進(jìn)忙出，里里外外地奔波，思鄉之情被遮掩了。但一到晚上，特別是這個(gè)團圓的夜晚，這情緒……
好男兒志在四方，父親總不能一直呆在爺爺的身邊吧，總不能一直呆在故鄉吧?
父親這個(gè)鄉愁的情緒不能總這樣發(fā)作，這個(gè)中秋也不能總這樣吧?我和母親想起了與父親一起在故鄉長(cháng)大的老朋友，我們一同將這位鄉親請到我家。父親見(jiàn)老朋友來(lái)了，眉開(kāi)眼笑，吆喝著(zhù)坐下，和當年在故鄉一樣，與老朋友劃拳，喝酒，說(shuō)著(zhù)陳年舊事，父親皺著(zhù)的眉頭終于舒展了。
故鄉，牽動(dòng)著(zhù)多少人的心。離開(kāi)故鄉十幾年，依舊記得那個(gè)生養自己的土地!
人們總也認為好男兒志在四方。不錯!但是我認為這并不能消磨了那根深蒂固的鄉愁。
父親的鄉愁啊，到底什么時(shí)候才能消除啊!
故鄉，父親的鄉愁……
思鄉的作文 篇9
在熱烈的掌聲中，我們的思鄉情活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。這次活動(dòng)是語(yǔ)文課本第二單元口語(yǔ)交際“策劃一次活動(dòng)”的繼續，是一次由學(xué)生自己策劃活動(dòng)，自己編排節目，自己組織安排的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)展示課。我主動(dòng)承擔了照相的工作，看著(zhù)孩子們自信與快樂(lè )的笑臉，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)期待。
這是我們的節目主持人，這次活動(dòng)版面的設計是在她的領(lǐng)導下用了五分鐘的時(shí)間完成。這是她第一次主持節目，也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見(jiàn)她的大氣與淡定。整個(gè)活動(dòng)在她的安排下進(jìn)展的格外順利。
在五彩繽紛的泡泡中，六個(gè)女生深情地演唱著(zhù)《我的中國心》這支歌。泡泡在舞臺上飛舞著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們靜靜地欣賞著(zhù)，他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個(gè)節目被大家評為最佳創(chuàng )意獎�！芭菖葜械乃监l會(huì )”是大家對這個(gè)活動(dòng)最為推崇的命名。
三個(gè)小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹？其實(shí)他們的節目也很有創(chuàng )意。他們正在配樂(lè )吟唱蘇軾的《水調歌頭》。在臺下那綿延悠長(cháng)的葫蘆絲伴奏下，站在中間的千宇同學(xué)吟唱著(zhù)“明月幾時(shí)有---，站在他旁邊的兩個(gè)帥哥不時(shí)吟誦著(zhù)這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起，讓人陶醉不已。
你能猜到這兩個(gè)乖巧的女孩在表演什么嗎？
她們啊，正在表演小品《回家》。平時(shí)，這倆孩子不善言辭，今天她們扮演的角色卻很特別：一個(gè)是“老奶奶”，另一個(gè)是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來(lái)觀(guān)眾的一陣哄笑，一句恨恨的“不是你生的，當然不想兒子”將臺下的小觀(guān)眾笑得全部趴在了桌子上�？墒撬齻儌z卻表演得格外投入。她們組的小品贏(yíng)得的掌聲最多，倆人在會(huì )后成了“名人”。
這個(gè)女孩與眾不同，她一邊專(zhuān)心的看節目，一邊拿筆寫(xiě)著(zhù)什么。事后才知道，她記下的是精彩節目名字，她要將這次活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)日記中。
精彩的鏡頭不止這些，有趙彤桐等同學(xué)的表演唱《靜夜思》，有張晴林、申丹儀的詩(shī)朗誦，還有范世元、薛林燕等同學(xué)的小合唱，這些節目同樣使人回味無(wú)窮。作為一名觀(guān)眾，我陪著(zhù)孩子觀(guān)看了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。很是開(kāi)心，雖然它沒(méi)有春晚那樣絢麗多彩，但它是孩子們最樸實(shí)，最真實(shí)的童年生活的縮影。在這里有泡泡飄動(dòng)，更有童心飛揚。
學(xué)生習作：
氣泡飛舞的思鄉會(huì )
五三班劉嘉許
下午的太陽(yáng)藏到了云后，只露出幾縷微弱的陽(yáng)光散落在地面上。從管子里吹出一簇簇，一串串，一粒粒，一顆顆五彩晶瑩的泡泡，“啪啪”地爆掉了。在空中飄著(zhù)，落到了那成為舞臺的講臺上。
泡泡里的教室，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。舞臺上，同學(xué)們各自展示著(zhù)自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，有趣精彩的小品在歡笑聲中上演著(zhù)。吸引人的反串表演更是贏(yíng)得了不少的掌聲：一個(gè)女孩演起了八十歲的老母親，另一個(gè)女孩卻演她的老伴兒！還有一個(gè)女孩竟然當他們的倆的兒子！那個(gè)老媽媽的一句臺詞真的很實(shí)在：“不是你生的孩子你當然不心疼啦！”從中可以體會(huì )到一個(gè)母親對兒子濃濃的思念之情。
更令人想不到的是：那個(gè)“兒子”的公文包里竟然掏出了兩件衣服！同學(xué)們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一群群泡泡里，它們飄著(zhù)飄著(zhù)，落在角落里。
這次思鄉會(huì )，在兩位女同學(xué)的朗誦中結束了。這沒(méi)有絢麗燈光，沒(méi)有華麗銀幕的演出同樣沒(méi)有遺憾。
朵朵泡泡花，在我的腦海中繼續飛舞著(zhù)，劃過(guò)一條條美麗弧線(xiàn)。
【思鄉的作文】相關(guān)文章：
思鄉_思鄉作文03-11
思鄉作文07-30
思鄉作文01-04
思鄉作文07-26
思鄉作文07-09
思鄉作文04-01
思鄉作文06-21
思鄉作文10-23
有關(guān)思鄉的作文：倍思鄉11-11
有關(guān)思鄉的作文：思鄉情11-11