【推薦】故鄉的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的故鄉的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉的作文 篇1
我的故鄉，在湖南。家鄉的清晨，是那么寧靜，那么純潔，那么美麗。
早晨，太陽(yáng)鼓足了全身的勁兒鉆出云層，她先是探出了半個(gè)紅紅的腦袋，害羞地望向人間。過(guò)了一會(huì )兒，才不好意思地慢慢推開(kāi)云層，讓大家瞧瞧她的美貌。太陽(yáng)的臉可紅了，像是熟透了的大蘋(píng)果;又像是煎蛋的蛋黃;還像是火紅的帽子。云朵悄悄退去，太陽(yáng)把她的光芒分享給田野，分享給河水，分享給高山。
小鳥(niǎo)兒醒了，就用她那清脆明亮的歌喉唱起了美妙的歌曲。小溪醒了，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的聲音，也跟著(zhù)“叮叮咚咚”地彈起她那寶貝鋼琴，好似在為小鳥(niǎo)伴奏呢!
大概早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，公雞用它那有力的喉嚨打起了鳴，人們開(kāi)始了新一天的忙碌。嘻，田野里可熱鬧了：有耕耘田地的;有在田里除草的;有給農作物澆水的;還有在給植物們施肥的。
不知不覺(jué)中，天空偷偷被染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)河面變成發(fā)紫色，天邊仿佛燃起了大火。
啊，故鄉!你雖然沒(méi)有高聳的大樓，但你那挺拔的高山，難道還比不上嗎?你雖然沒(méi)有五顏六色的霓虹燈來(lái)點(diǎn)綴，但星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)不知要強多少倍呢!
家鄉最有名的就是壺瓶山，被稱(chēng)為湖南屋脊呢，這山呈壺形狀，故名“壺瓶山“。它危峰兀立，怪石嶙峋，直入云霄。如果一不小心踩空了，你的命就不�？�!
我的心，在故鄉。我故鄉，在我心!
故鄉的作文 篇2
時(shí)光飛逝，一轉眼二十年過(guò)去了。在這二十年的時(shí)間里，我每天每夜都思念著(zhù)我的家鄉湖南，懷念著(zhù)我的童年。今天我終于回到了我的家鄉。
走下飛機懸梯，呼吸著(zhù)家鄉清新的空氣，看著(zhù)家鄉蔚藍的天空，何等的舒暢呀!
現在的湖南已經(jīng)從一個(gè)貧困山區變成了一個(gè)繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的公路上車(chē)輛川流不息，再也沒(méi)有車(chē)流“擁擠”的狀況了。
我來(lái)到了我的母校。只見(jiàn)一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。小朋友們在操場(chǎng)上玩得可高興啦!看到這些，我回想起了我在這個(gè)校園的幸福生活。我走進(jìn)我以前的教室，大吃一驚。每一個(gè)同學(xué)的桌了上都放著(zhù)一臺筆記本電腦，課桌全是自動(dòng)的……我坐在我以前的座位上，回想起我當初在這個(gè)坐位上獲得的成功。在我的`腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面�！皬堅瑢W(xué)，獲得小超人全國作文大賽一等獎!”田老師微笑地說(shuō)道。在一陣陣掌聲中我捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)笑著(zhù)，笑著(zhù)……還有許多成功，在這個(gè)座位上取得的。
現在母校已變成高科技學(xué)校，也是孩子們快樂(lè )的天地，知識的海洋。我希望現在母校的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在自己的座位上獲得成功!
我依依不舍離開(kāi)了母校，準備去“拜訪(fǎng)”我小時(shí)候住過(guò)的院子。院子會(huì )有什么變化?我會(huì )碰到我以前的好朋友嗎?
一走進(jìn)院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫(huà)展現在我眼前。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香和歡樂(lè )的笑聲。我忽然看見(jiàn)一張熟悉的面孔，原來(lái)是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球�？粗�(zhù)他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。那時(shí)我們下午一放學(xué)回到家就是打籃球�！拔覀儊�(lái)投滿(mǎn)桃紅吧!”“好!”我拿著(zhù)球瞄準了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進(jìn)的那一剎那，我的心總是會(huì )怦怦直跳。這個(gè)毛病到現在都改不了，輸了總是會(huì )不服氣。想到這，我真想笑，那時(shí)候真好玩。
我離開(kāi)了院子，去了快樂(lè )的海洋──廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我正看見(jiàn)一群老人在那跳舞。我走進(jìn)一看，看見(jiàn)了我的小學(xué)老師──田老師。田老師現在已經(jīng)59歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒(méi)有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著(zhù)她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰(shuí)呢?”
“田老師，您記得我嗎?我是您的學(xué)生張元元呀!”
“哦，你怎么認得出我這個(gè)老婆婆呀!”
“不，田老師，你仍然很年輕�！�
“你現在在哪里就職啊?”
“我現在是北京公正集團董事長(cháng)�！�
“不錯，有出息�！�
“這都是田老師您在我們讀小學(xué)時(shí)告訴了我們做人的道理，讓我成功的呀!”
“走吧，田老師到我家去聚聚吧!”
“好啊!”
我們就這樣這走邊談，就像二十年前一樣。
半個(gè)月飛快地過(guò)去了，我又要回北京了。望著(zhù)天空的鳥(niǎo)兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥(niǎo)兒，能自由飛翔在家鄉與北京之間啊!離別的淚水伴著(zhù)我離開(kāi)我熱愛(ài)的家鄉──湖南。在飛機上，我深情地凝望著(zhù)腳下這片生我養我的土地，凝望著(zhù)，凝望著(zhù)……
故鄉的作文 篇3
我的故鄉--甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣鎮。山是荔枝，坡是荔枝，樹(shù)邊屋邊也是荔枝。呀，這里帶來(lái)財富，帶來(lái)生機，帶來(lái)希望的荔枝林！我愛(ài)故鄉的荔枝林。
荔枝林見(jiàn)證了我的童年，春天，故鄉萬(wàn)木淡黃的荔枝花盡開(kāi)，樹(shù)梢群蜂紛飛采蜜，葉下無(wú)數小鳥(niǎo)啁啾，我常與小朋友在散發(fā)著(zhù)荔花香的荔枝林中盡情嬉戲，夏日，淘氣的我約小伙伴鉆入披紅戴綠的荔枝林，猴子般攀樹(shù)蕩枝，專(zhuān)摘熟的紫紅荔枝飽餐……
現在故鄉已建成國家荔枝標準示范基地，荔枝仍然一望無(wú)際，不同的是深處矗立起一幢幢別墅式小洋摟。鄉親們自豪地稱(chēng)之為荔枝樓，這些荔枝樓宛若一顆顆鑲嵌在綠海上的寶石，分外妖嬈。瞧，伯父的四層荔枝樓多氣派，白墻磚，藍窗戶(hù)，不銹鋼防護網(wǎng)，樓頂有個(gè)玲瓏的涼亭，夏夜，我和家人常聚于涼亭，邊欣賞皓月邊品嘗甘甜的荔枝，共慶豐收。
談笑間，我與堂兄賽詩(shī)，我搖頭晃腦挑戰“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人�！碧眯执綐屔鄤�擊“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。新歌初譜荔枝香，豈讀楊忌帶笑嘗，梯次開(kāi)發(fā)層層綠，星羅期布荔枝樓……”荔枝吃夠了，知識也增添了許多。
去年夏天，我返鄉幫忙摘荔枝，面對滿(mǎn)山遍野，紅淘綠浪的動(dòng)人景象，我興奮的端起照相機拍出一幅《又到蟬鳴荔熟時(shí)》的攝影作品，它獲得第七屆小百花杯全國少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽銀獎。更有趣的是“螳螂捕蟬”咔嚓一聲定格了我凝神屏息聚焦的時(shí)刻。
秋天起，一日比一日惡，天氣漸漸冷了，樹(shù)葉漸漸黃了落了，紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，滿(mǎn)庭院都是菊花，沒(méi)有蝴蝶來(lái)，也沒(méi)有蜜蜂來(lái)，連唧唧的蟬聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，那各色的花，它們都悄悄地各自開(kāi)著(zhù)。
被雨折打的向日葵，天晴了，它仍舊向著(zhù)日，美滿(mǎn)的開(kāi)花，美滿(mǎn)的結實(shí)。
海棠呀，鳳仙呀，在綠樹(shù)下小瓦盆里，不怕來(lái)采，自由自在開(kāi)著(zhù)他的又瘦右小的花，枯樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了豆菱，豆菱還帶著(zhù)兩朵鮮花。
我愛(ài)故鄉的荔枝樹(shù)，不僅因為她伴我度過(guò)了幸福的童年，為我提供了攝影創(chuàng )造的題材，也因為這綿延百里的荔枝，既綠化了荒山，涵養了水源。愿有像我們一樣熱愛(ài)荔枝林的知音。
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