精選思鄉的作文匯總4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的思鄉的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思鄉的作文 篇1

　　也許真是每逢佳節倍思親吧，這種感覺(jué)隨著(zhù)長(cháng)大了，成熟了反而更加的強烈……

　　剛剛和媽媽通完電話(huà)，把我的情緒又帶到了低谷。每次都是這樣，媽媽說(shuō)的總是家中的煩心事，可以理解的，因為他們的生活太不容易了�？上КF在的我能做的太少太少，能做的只能無(wú)奈和無(wú)助。正是因為這些，很少主動(dòng)打電話(huà)回家，但是時(shí)而難以埋藏想家的情感。

　　高中的朋友，初中的朋友總是在問(wèn)，為什么不回家工作呢。是呀，在他們看來(lái)很理所當然的選擇在我看來(lái)確實(shí)那樣的難以抉擇。我內心的想法又有誰(shuí)能夠體會(huì )呢。家里的負擔太重，真的難以忍心再去給父母增加壓力，所以只能用“男兒志在四方”來(lái)安慰自己。其實(shí)這樣的挺好的，走出來(lái)，還是見(jiàn)識了很多，有時(shí)候自己也過(guò)的很輕松，但是還是難以割舍自己對家、對父母的掛念，總是情不自禁的盡自己最大的努力，甚至超出自己的能力幫助家里，減輕父母的負擔。當我幫助他們以后，他們的壓力也都轉到了我的身上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，父母能夠輕松點(diǎn)的話(huà)我苦點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系�；蛟S很多人不會(huì )理解，我的老師總是教育我，開(kāi)導我，但是是無(wú)法理解我的想法，理解我的做法的，因為只有自己懂了、經(jīng)歷了那童年的生活，靠父母雙手和汗水支撐起的童年、高中和大學(xué)。如今我慢慢的獨立了，雖然還沒(méi)有工作，沒(méi)有穩定的收入來(lái)源，甚至還要負擔自己的生活，學(xué)費，當知道他們需要我的時(shí)候，我毅然把自己的全部積蓄，也借了朋友的來(lái)支持他們。雖然那樣做了，給我現在的生活帶來(lái)的困局，但是我仍然無(wú)怨無(wú)悔，他們是我最親的人，苦了自己我也不想苦了父母。我也知道自己的這些對他們生活的改變微乎其微，但是至少能給他們一個(gè)念想，我長(cháng)大了！

　　每當想到現實(shí)，想到家，我都下定決心放棄出國讀博士的念頭了，心里在想，算了吧，生活，還是現實(shí)點(diǎn)，真實(shí)點(diǎn)吧！那么多美好的憧憬或許還是有點(diǎn)遙遠，做好眼前吧！

　　前幾天有一個(gè)出去工作的機會(huì )，一方面是以前關(guān)系很好的老師介紹的拒絕實(shí)在難以開(kāi)口，另外雖然工資不多但還是可以接受，我心里還是覺(jué)得對自己的生活應該不會(huì )有太大的影響，對自己的這學(xué)期規劃應該不會(huì )有太大的影響，可以的話(huà)還是很愿意去的，雖然心里并不想去。但是很多就是不想去做的需要去做的。但是，老師的意見(jiàn)還是要尊重的。我知道老師也是為了我著(zhù)想，這點(diǎn)不會(huì )懷疑，他是我研究生見(jiàn)過(guò)的人品最好，最負責的導師了。他這樣的建議也是因為不了解我的情況，不了解我的想法�；蛟S應該徹底坦白自己的想法，但是我還是想維護自己的自尊心，為自己留點(diǎn)私密的空間。我的老師壓力也很大，真的不忍心把我自己的生活壓力轉到老師身上。最后還是聽(tīng)了老師意見(jiàn)，拒絕了工作的機會(huì )。心里還是有點(diǎn)惋惜，或許工資不多，但是那是我獨立的標志……

　　不得不說(shuō)，自己想的太多，壓力也就大了。身邊的朋友，同學(xué)，或許沒(méi)有想的那么多也就沒(méi)有這種壓力了。但是他們是他們，我還是我，我的生活我的感受我的選擇……既然選擇了踏實(shí)寫(xiě)論文，心里還是有很多放不下，還是有找養活自己的方法，等機會(huì )吧……

　　真是每逢佳節倍思親吧，這種感覺(jué)隨著(zhù)長(cháng)大了，成熟了反而更加的強烈，愿爸爸、媽媽身體健康，能享受到我有出息后回報！

思鄉的作文 篇2

　　在古今中外的詞匯中，在人類(lèi)精神的視野中＂游子＂一詞，是一種誘惑，也是一份憂(yōu)傷。曾記得，童年時(shí)，我對遠山的迷戀和向往，對高原流云的企盼和執著(zhù)，心會(huì )隨大雁南飛，江水東流，那涌動(dòng)的離家遠走的沖動(dòng)，不時(shí)地敲打著(zhù)我好奇的童心。遠方的神秘是不能忽略的，也是沒(méi)有窮盡的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和翅膀的堅硬，我便一步步離開(kāi)草長(cháng)鷹飛、凄凄迷迷的故鄉，展翅飛向那神秘的遠方。

　　是的，遠方的世界是神奇的，但又布滿(mǎn)誘惑的陷阱。我在揭開(kāi)那神秘面紗的同時(shí)，好奇之心得到了滿(mǎn)足。但神秘、滿(mǎn)足、富有過(guò)后呢？這一切都過(guò)后又是什么呢？是久居大城市的煩躁，生活快節奏的忙忙碌碌，鋼筋水泥筑成的小巢，而那份好奇的童心，禁錮了、扼殺了、枯竭了。于是，在每天的夜晚，在十五月圓的時(shí)候，那份潛在的、絲絲縷縷的思鄉之情，便會(huì )像三月的小草、雨后的春筍般，鉆出來(lái)瘋長(cháng)，占據我的內心世界。這時(shí)便又感嘆“海上微風(fēng)起來(lái)的時(shí)候，暗水上開(kāi)遍青色的薔薇——游子的家園呢？”對家鄉的思念，對田園風(fēng)光的向往，又像童年時(shí)對遠方的神往一樣，迷戀、期盼、執著(zhù)。但不知怎么，卻無(wú)法掙脫現代化的羈絆，于是，一份淡淡的憂(yōu)傷便油然而生。

　　在許多的場(chǎng)合，在無(wú)意識之中，我便會(huì )提起家鄉的綠水、花草、風(fēng)土人情。把那一步步積攢離家的思念，化成了對老鄉的過(guò)分熱情。老鄉有事來(lái)找我，我便會(huì )纏住他們問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，村東頭的那棵老槐樹(shù)還有嗎？還開(kāi)花嗎？村西頭那位孤寡的張奶奶還在嗎？她家的那棵櫻桃樹(shù)，還有孩子去偷摘嗎？真的，記得我小的時(shí)候去過(guò)好幾次呢，張奶奶總是罵我是偷嘴的饞貓，嘴里罵著(zhù)，手從樹(shù)上摘下顆顆紅珍珠送到我那貪吃的小嘴里，還問(wèn)一聲“甜嗎？”

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　　此時(shí)，許多許多的記憶，像開(kāi)閘的洪流奔騰而出。然后呢，然后在戀戀不舍中，讓老鄉把我的思念帶回故鄉，帶一聲問(wèn)候，帶一份祝福。望著(zhù)老鄉的背影，那份淡淡的憂(yōu)傷便會(huì )升上心頭。然而，讓我高興的是老鄉帶給我的家鄉特產(chǎn)，便成為我炫耀的資本，在同事中說(shuō)了又說(shuō)，炫耀了又炫耀，分了一部分給他們，好像他們能幫我思念家鄉似的。吃著(zhù)家鄉的玉米棒，用著(zhù)家鄉的柳編筐，穿著(zhù)家鄉的老土布，瞇上眼睛就好像回到了久別的故鄉。

　　這種思念之情隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越聚越濃，總是一次次夢(mèng)回故土，夢(mèng)見(jiàn)自己的老屋，夢(mèng)見(jiàn)兒時(shí)的學(xué)友和學(xué)堂的蘭瓦房，夢(mèng)見(jiàn)自己走在鄉間的小路上，夢(mèng)見(jiàn)在那累累碩果的園林中捉迷藏，而別人總是找不到我，自己哭著(zhù)，喊著(zhù)：“我在這里，你們?yōu)槭裁床徽椅�？為什么不找我？你們把我忘了嗎？”我的哭聲驚醒了身邊的妻子：“又想家鄉了？明天回家鄉看看吧”。

　　我沒(méi)有帶任何禮品，只帶著(zhù)一顆思鄉的心。我和昔日老友并肩坐在小河邊，走在夕陽(yáng)下，無(wú)需任何語(yǔ)言，“回是歷程，家是對象”無(wú)論你身在何方，游子都會(huì )思念故鄉。

思鄉的作文 篇3

　　從很小的時(shí)候我就認定，我不是一個(gè)戀家的人。我喜歡到處跑，小學(xué)的時(shí)候，中午不愿睡午覺(jué)，從五府山上跑到圖書(shū)館山上，再跑回家拿了書(shū)包上學(xué)。那時(shí)，每個(gè)夏天全身都曬得黑黑的，一頭短發(fā)，小背心短褲，常常被認成男生。

　　小時(shí)候住的地方叫人大宿舍。那時(shí)，很喜歡到鄰居家串門(mén)子，我家住603，601和602都是好去處。我們住頂樓，每戶(hù)人家樓上都有個(gè)小花園，我家樓上永遠是最亂的`，有永遠不結果的葡萄藤，有雜草，有月季，有薔薇；我喜歡601阿姨家養的鴿子，在樓頂上看著(zhù)籠子里的它們撲騰著(zhù)翅膀飛進(jìn)飛出的，一年三百六十五天從未間斷，魏阿姨和伯伯都對我很好，有好吃的經(jīng)常給我們家拿過(guò)來(lái)，我也是不請自來(lái)的�？�；喜歡602婆婆家養的花，不管春夏秋冬，樓上花壇里總是整潔的，春天我和哥哥捉了知了就放在他們家花園的藤條上看著(zhù)知了脫殼，他們家的水缸是我們三戶(hù)人里唯一還在使用的，每次停水大家都去提水喝，記得小時(shí)候媽媽上班忙，林婆婆和公公就擔任起了照顧我的重任，他們家的飯我也沒(méi)少吃；一樓舅公家也是我幾乎每天報道的地方，以前我每天都要喝很多水，看了葫蘆娃以后我都以“水娃”自稱(chēng)，小學(xué)每天放學(xué)舅公家都會(huì )為我涼一杯開(kāi)水，我放學(xué)先回舅公家喝了水再上樓…

　　很多年過(guò)去了，我小學(xué)畢業(yè)就搬家到遠遠的地方了，幾乎都沒(méi)回過(guò)人大宿舍，那里居住的大人小孩我都不再想起，只是偶爾和別人聊童年趣事才會(huì )聊起那個(gè)山腳下的宿舍。比如以為一樓中間那戶(hù)人家沒(méi)人住，放學(xué)看到他們家送的牛奶拿了就喝了；還有老是在超級窄的院子里打羽毛球，打到一樓很兇的張公公家，想繼續玩又不敢去撿之類(lèi)的…其實(shí)，我真的都快忘了。忘了那些一起玩的小孩子，忘了愛(ài)我或不愛(ài)我的大人們…

　　后來(lái)，就有人逝去了。

　　我最先接觸到的逝去是舅婆，那時(shí)我還在603住，知道舅婆不行了我還去看過(guò)她，她當時(shí)還勉強起床要做什么，我不記得了，后來(lái)就知道舅婆去了，當時(shí)并沒(méi)有很傷心，因為年齡太小，不是很懂，直到多年后我才知道舅婆的一些悲慘故事和當年對我家的恩情；后來(lái)沒(méi)住那邊了，也沒(méi)有刻意關(guān)注那里的事情。前兩年聽(tīng)說(shuō)一樓的很兇的張公公去世了，后來(lái)和他很恩愛(ài)的張婆婆在家里走了，那時(shí)我是很震驚的，并沒(méi)有很傷心，因為除了去他家撿羽毛球其他不是很熟。

　　直到昨天，媽媽說(shuō)，602的李公公去世了。

　　真的很突然，去年還碰到過(guò)他和林婆婆，因為八年未見(jiàn)，我去叫他們的時(shí)候他們沒(méi)有認出我來(lái)，但是我說(shuō)我是誰(shuí)以后當時(shí)他們激動(dòng)得都要哭了的表情我還清楚的記得，他們拉著(zhù)我的手不斷地重復著(zhù)“這孩子長(cháng)大了”“一點(diǎn)都沒(méi)認出來(lái)”…那些話(huà)有些絮絮叨叨，但看得出來(lái)他們一直都很想念我。當時(shí)我只是答應著(zhù)有時(shí)間去看他們，但有時(shí)這樣那樣的事情，看他們這件事就擱置了。元旦的時(shí)候碰到他們的兒子，有些疲憊的走過(guò)，寒暄幾句便匆忙走了，都沒(méi)問(wèn)一下二老安否，熟不知那時(shí)李公公都生病不行了，今天林婆婆打電話(huà)給我媽才知道李公公已經(jīng)去了近半個(gè)月了。人生就是如此，一個(gè)錯過(guò)，就錯過(guò)了一生。沒(méi)能見(jiàn)到李公公最后一面他會(huì )不會(huì )怪我我永遠都不知道了，但我心里永遠會(huì )怨自己，小時(shí)候那么疼愛(ài)我的老人，曾經(jīng)小小的自己還信誓旦旦說(shuō)要為他們養老…回憶一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)，眼淚再也忍不住，雖然晚了，還是要說(shuō)一句“李公公，對不起，您一路走好……”。

　　我突然開(kāi)始懷念，懷念家鄉，懷念人大宿舍，那個(gè)小時(shí)候覺(jué)得很大，現在看起來(lái)超級小的小院子，懷念我家樓上的雜草，月季，薔薇，還有些說(shuō)不出名字的小花，懷念林婆婆樓上的藤條和那口水缸，懷念魏阿姨家的鴿子…

　　我突然好想回家…

　　我很少寫(xiě)什么煽情的文字，但是感情壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就當是發(fā)泄吧，還有好多好多故事，我想，我應該把他們寫(xiě)出來(lái)……頭好痛，先睡了。

思鄉的作文 篇4

　　故鄉是我的搖籃，它伴我快樂(lè )的成長(cháng)；故鄉是我的樂(lè )園，他讓我自由地展翅歌唱；故鄉是我的存折，他存載著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　我此刻卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。

　　武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城。但是為了我的學(xué)習，我只好來(lái)到了那里。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖�著(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……

　　咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自我的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自我的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自我的寶貴財富。但是，他此刻還好嗎？我無(wú)法明白，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……

　　之后，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可此刻，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。

　　之后，我有看到了長(cháng)城，看到了……

　　��！故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。

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