【精華】美麗的故鄉作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的故鄉作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的故鄉作文 篇1

　　我們都有一個(gè)為自己遮風(fēng)擋雨的家，而家也有一個(gè)避風(fēng)港——故鄉。我故鄉的特色，當然少不了那令人陶醉的夏。

　　我故鄉的美景一定會(huì )令你流連忘返�？茨侨巳�，一眼望去，人山人海，街上的人們都摩肩接踵。人們的臉上，只能看見(jiàn)喜悅與激動(dòng)的面容。我的故鄉叫“芙蓉城”，我的家又在“芙蓉城”的“桂城”里，每到夏天，芙蓉與桂花競相開(kāi)放，好一幅百花爭艷的風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，來(lái)到我的故鄉就一定要來(lái)桂湖。桂湖大門(mén)旁的大柱上整整齊齊的排列著(zhù)�？缛氪箝T(mén)，你會(huì )發(fā)現，有一片湖，湖上的荷花都已經(jīng)開(kāi)放，花上還有少許的露珠，一顆顆晶瑩剔透，使荷花閃耀了起來(lái)，就像穿上了一身薄薄的鉆石水衣，不愧是“出淤泥而不染”。真是別有一番風(fēng)趣��！有時(shí)，水上還會(huì )有魚(yú)兒躍出，濺出一朵水花，有些魚(yú)兒卻懶洋洋的，躺在荷葉下，曬著(zhù)這獨特的日光浴。如果想在湖中體驗一下這盛夏那剛與柔之間的氣息，還可以劃著(zhù)小槳，坐著(zhù)小船在湖中享受幾番大自然的熱情款待。不時(shí)，還會(huì )有淡淡的桂花香飄入你的鼻中。這時(shí)，你能感覺(jué)到，這秋的清爽與春的活力混合而成的夏的金黃是多么迷人�；▋呵呷诵钠�，魚(yú)兒銀鱗雀躍，一幅幅充滿(mǎn)回憶的畫(huà)印入腦中，坐著(zhù)船兒會(huì )讓你一帆風(fēng)順。夏天正與你嬉戲呢！看，大自然把我故鄉的夏裝飾得如詩(shī)如畫(huà)，怎么不讓人陶醉呢？

　　來(lái)到大街上，銀杏還是一片似翡翠的綠，走到寶光寺旁，你會(huì )發(fā)現一座塔，這座塔就叫“舍利塔”。全塔共有銅、石、玉等質(zhì)料雕造的佛像一百四十尊，塔中存放舍利子13粒，因此更是佛教著(zhù)名古跡之一。此塔有十三層，每層四面刻佛像，四角懸銅鈴，從第六層向西傾斜，明顯能感覺(jué)到一種別致動(dòng)感的美。這座塔的名字叫做東方斜塔，又名舍利塔。人們都是莊重嚴肅的走過(guò)它，這座塔是舉世無(wú)雙的，都能與比薩斜塔相媲美了。夏天的塔成天都被人們圍著(zhù)，大家都急忙往下跪，塔上的油光被陽(yáng)光反映了出來(lái)，還發(fā)出一種沁人心脾的香味。來(lái)到羅漢堂，五百多個(gè)羅漢有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的嬉皮笑臉，有的和顏悅色……都有個(gè)的特點(diǎn)。但唯有兩個(gè)羅漢不同，他們不著(zhù)僧裝，不拿法器，而頭戴風(fēng)帽，肩披錦氅，身穿龍袍，馬蹄袖外半露的雙手閑放膝間，安然端坐。他們身材、面貌和胡須極為相似，看得出二者有很近的血緣關(guān)系。所不同處，前者的臉上有許多麻子。經(jīng)了解，這是清朝皇帝康熙和乾隆的真容塑像�？滴跤啄暌殉鲞^(guò)天花，臉上有麻子者就是康熙。把皇帝當作羅漢供奉，是為了報答皇恩，佛教就說(shuō)他們分別是五百羅漢中第二百九十五位阇夜多尊者和第三百六十位直福德尊者轉世的。夏天，他們就像活了一般，栩栩如生，看似沒(méi)動(dòng)，卻又有佛力在靜中動(dòng)蕩。夏天的`寶光寺有著(zhù)獨特的風(fēng)韻。

　　總而言之，統而言之。我故鄉的夏是唯美的，每一個(gè)來(lái)到我故鄉的人，都會(huì )體驗到那人生中的樂(lè )趣，享受到大自然的精美作品。

　　必讀：名師寫(xiě)作手法介紹

　　在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問(wèn)表達方式、寫(xiě)作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問(wèn)此答彼，怎樣區別它們呢？

　　表達方式，是指寫(xiě)文章時(shí)所采用的反映社會(huì )生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明。

　　記敘文主要以記敘和描寫(xiě)為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論；說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫(xiě)；議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。

　　寫(xiě)作方法，也叫表現手法，是指在文學(xué)創(chuàng )作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹(shù)挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農民，采用的是象征的寫(xiě)作方法。

　　修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語(yǔ)言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、對偶、反復等。

　　總之，表達方式是就文章的寫(xiě)作內容而言，寫(xiě)作方法（表現手法）是就文學(xué)作品寫(xiě)作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因為角度不同，說(shuō)法也就有一定差異，對此，應注意區分。

美麗的故鄉作文 篇2

　　早晨醒來(lái)，我和爸爸媽媽、弟弟來(lái)到了汽車(chē)西站，和他們一起坐上了回故鄉的汽車(chē)。

　　因為我暈車(chē)，一上車(chē)，就呼呼大睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，“熙熙，起來(lái)啦，我們快到了�！眿寢尯魡局�(zhù)�！芭��！蔽覐堥_(kāi)睡眼，伸了一個(gè)懶腰，“真爽呀�！�

　　我好奇地往車(chē)外一看。印入眼簾的是一望無(wú)際的金燦燦的田野。田地里的稻谷寶寶們都擦亮了眼睛，直起了腰板，向我們這些回鄉團圓的人們打著(zhù)招呼。

　　就在我完全融入這片美景時(shí)，弟弟突然發(fā)出喊聲：“哇！快看，有牛！”我急忙一瞧，原來(lái)，田地里，還藏著(zhù)很多很多的水牛、黃牛，它們勤勞地工作著(zhù)，對自己的工作沒(méi)有一絲的怠慢。就這樣，我們一邊欣賞美景，一邊坐車(chē)來(lái)到了我的外婆家。

　　在外婆家，我看到了外婆的大菜園。里面綠油油的，蔬菜各式各樣，是“蔬菜寶寶”們的樂(lè )園。外婆每天定時(shí)，給“蔬菜寶寶”們澆水、施肥、殺蟲(chóng)……，所以這些“寶寶”個(gè)個(gè)長(cháng)得肥肥壯壯、結結實(shí)實(shí)。

　　我和外婆一起上山拾柴。說(shuō)實(shí)話(huà)，爬山真的很累喲！好不容易爬到了山頂，我已經(jīng)汗流浹背、大汗淋漓了。外婆卻告訴我說(shuō)，其實(shí)這座山還不算高的呢！

　　俗話(huà)說(shuō)：站得高、看得遠。這話(huà)一點(diǎn)也不錯。我站在山頂，往下眺望，這景色真是不一般的美，山下一望無(wú)際的田野金燦燦，水牛、黃牛勤勞工作……一切的一切，盡收眼底。

　　我的故鄉真美，但，我只是看到了我故鄉小小的一部分。我的故鄉還有很多地方在等我去探索呢！

美麗的故鄉作文 篇3

　　我的家鄉在商州。它是一個(gè)美麗的小山村。

　　春天，山上開(kāi)滿(mǎn)了各種不同顏色的小花。野棗樹(shù)、核桃樹(shù)、板粟樹(shù)、柿子樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的小芽，整個(gè)山都變得碧綠碧綠的。

　　夏天，山下的小河的水清清的，可以看見(jiàn)魚(yú)在小底游來(lái)游去，非常好玩。記得有一次，我和哥哥在水上玩，水很淺，只有五十厘米，我跑著(zhù)跑著(zhù)，踩到了一只螃蟹，螃蟹就伸出它的大鉗子，一下子就把我的腳給夾的流血了，然后，我哥哥看見(jiàn)我的腳流血了，就把我背了回去。還有一次，我和我哥哥在河抓魚(yú)，沒(méi)想到抓住了一只螃蟹，把我哥哥的手給夾破了。

　　核桃樹(shù)上的核桃也成熟了。就像一串串綠綠的燈籠掛在山坡上，人們把核桃摘下來(lái)，批發(fā)給遠道而來(lái)的客商，讓別的地方的人們都能吃到這美味的核桃。

　　到了冬天，天變冷了，下起了小雪花，河面上結上了冰塊，人們也不下地了，家家戶(hù)戶(hù)都把柿子摘下來(lái)做成柿餅吃或送給遠方的親朋好友。山上鋪蓋了一層白雪，遠遠望去就像白塔一樣，景色美麗極了。

　　這就是我的家鄉，美麗吧！歡迎大家都到我的家鄉來(lái)，吃美味的柿子餅和有營(yíng)養的核桃！

美麗的故鄉作文 篇4

　　我的家鄉是一個(gè)美麗富饒的小城鎮，這里的山上到處都是一些不知名的野花和野草，也有一些不知名的樹(shù)木。

　　這里的山，是天然的美，這種美也是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖連綿不斷的拔地而起，半邊懸空的巨石在風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。這些山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒。

　　這里的河，也很美。河水清澈見(jiàn)得能夠看到河里的沙石還有魚(yú)蝦，小蝦和小魚(yú)成群結隊的在河里捉迷藏，有時(shí)還會(huì )有一些小鴨子成群結隊的在水里游泳，玩得不亦樂(lè )乎。到了夏天，孩子們耐不住炎熱都到河里去游泳、捉魚(yú)、摸蝦。在河靠山那邊還有一些溶洞，一些膽子大的孩子還三五成群的拿著(zhù)蠟燭進(jìn)去探險，不過(guò)他們也不敢太過(guò)深入溶洞，因為溶洞里岔路多得數不清，不僅如此，有時(shí)溶洞里還會(huì )出現蛇的身影，就算你有再大的膽量也不敢拿生命來(lái)開(kāi)玩笑吧！

　　這里還有許多森林，森林里到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，這歌聲讓聽(tīng)了它的人如癡如醉、流連忘返。觀(guān)賞著(zhù)這片綠色的海洋，聆聽(tīng)著(zhù)這鳥(niǎo)兒吟唱的如癡如醉的樂(lè )曲，就好像身處世外桃源一般。

　　這就是我的家鄉，它雖然不是很有名，但是在我心里任何美景也比不上它的分毫。

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