【精品】回憶故鄉作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的回憶故鄉作文5篇，歡迎大家分享。
回憶故鄉作文 篇1
驀然回首，已三年，此應為終，而非始。
三年了……終末之冬，終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著(zhù)，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著(zhù)些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個(gè)世界生存著(zhù)，本來(lái)不應該交戰的，但是，由于人內心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門(mén)再一次被開(kāi)啟，在苦戰之后，八位勇士拿著(zhù)八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導士被龍所吞噬，連著(zhù)那本鄴火之理一起……這樣，本來(lái)便強于人類(lèi)數十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地燒焦，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著(zhù)使用同為八圣器的冰雪之槍?zhuān)髨D用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著(zhù)至高無(wú)上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類(lèi)……站在絕望的邊緣，徘徊著(zhù)……有什么能夠克制光和理?人類(lèi)還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著(zhù)那本沉重的書(shū)，從納斯達因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來(lái)，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來(lái)，翻開(kāi)那本冰一樣純潔而帶著(zhù)海藍色的書(shū)的封面，早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開(kāi)始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚，天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著(zhù)湛湛的海藍色;藍色的陽(yáng)光，映照著(zhù)最后一條龍，只見(jiàn)它絕望地站在那里，然后從腳開(kāi)始，一步步地被凍結……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類(lèi)何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書(shū)，倒了下來(lái)，只見(jiàn)封面上印著(zhù)《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著(zhù)我，我能勉強使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因為畢竟我是施術(shù)者，但是我周?chē)肋h圍繞著(zhù)一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過(guò)很長(cháng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災難中……不過(guò)，這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達因……聽(tīng)著(zhù)納鎮的流水，賞著(zhù)納鎮的鳥(niǎo)鳴，聞著(zhù)納鎮的花香……納鎮的陽(yáng)光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍的天空，在一看那樹(shù)枝，卻已長(cháng)出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮的草坪上，仰望著(zhù)天空……
回憶故鄉作文 篇2
鄉村的夜晚靜謐得出奇，只聽(tīng)得雨兒輕柔地拍打在窗戶(hù)上，瀟瀟灑灑地飄落在錯落有致的石厝上， 一磚一瓦，一絲一念，都帶著(zhù)最質(zhì)樸的印記，勾起兒時(shí)最淳樸的回憶！
記憶里的美好不可能永遠定格在曾經(jīng)的時(shí)光里，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些記憶變得模糊了，有些記憶淡去了，但有些記憶卻揮之不去，深刻而有力地烙在我的心頭上，甚至讓我魂牽夢(mèng)繞！記憶里的古樸石厝帶給我的就是這樣一種深邃的情感。記得讀幼兒園時(shí)，吳老師一節關(guān)于平潭石厝的沙畫(huà)課，激起了我對古老石厝的興趣�；蛟S那只是對石厝的一種淺淺的喜歡，喜歡用自己的畫(huà)筆來(lái)鋪就記憶里那一抹淺淺的回憶！
記憶就這樣延續到了我上小學(xué)三年級那年。那年暑假媽媽依舊帶我回故鄉小住一陣，或許是媽媽知曉了我藏掖了許久的對石厝的那份喜愛(ài)，帶著(zhù)我不知道用了多快的腳步來(lái)到了我們的故鄉—美麗的白青鄉。那鱗次節比，依山而建的石厝，令我瞬間油然而生一種別樣的情感。于是我獨自一人踏上故鄉的阡陌小路，恰巧遇到與我年紀相仿的孩童正在邊唱童謠邊跳房子，在一股莫名的沖動(dòng)之后，我加入了“跳房子的隊伍”。至今，我還依稀地記得格子樣的房子仿佛就是古樸石厝的身姿，對于我們這一群天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，她是我們快樂(lè )的彩色城堡，然而在這色彩斑斕的石厝印記里，更增添了一段我對石厝難以抹去的回憶！
今年我上了四年級，時(shí)間會(huì )擱淺一些模糊的記憶，于是寒假我再次來(lái)到故鄉回憶石厝的各種美好。因為時(shí)間的短暫只停留了幾日，我來(lái)不及用密不透風(fēng)的文字來(lái)描述自己的情感，就冒著(zhù)零零落落的雨點(diǎn)來(lái)到鋪滿(mǎn)礁石的海邊，趁著(zhù)繪畫(huà)靈感駐留的瞬間，把石厝古樸亙古的身姿淋漓盡致地刻印在那一片畫(huà)海中，也把我對石厝亙古不變的熱愛(ài)留在了記憶的長(cháng)河里！
鍵盤(pán)上敲打文字的聲音，窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)……當我凝視著(zhù)眼前最質(zhì)樸的石厝景致，我讀懂了“石厝無(wú)言卻能歌”！在我難以抹去的故鄉的回憶里，她吟誦的是一首記憶里的歌……
回憶故鄉作文 篇3
兒時(shí)，總是愛(ài)極故鄉的晨。
大氣，從容，給予了我所有溫柔的童年。
石臺上的晚霞，顯示了她最寬闊的視野.及目之處，都是色彩.飽和的美滿(mǎn)時(shí)光.而一天的帷幕也就在大地灑滿(mǎn)溫暖的最后，再次蔓延。
夜空中的煙花，看過(guò)故鄉過(guò)年的景致，也便覺(jué)得他處就不算什么了.倘若你曾經(jīng)看過(guò)煙花綻滿(mǎn)天際，將夜渲染成銀色.你會(huì )覺(jué)得那種美直鉆到你心里去.可是，哪里再去找這番美到蝕骨的景致.這里沒(méi)有煙花燃后的寂寥，只有徹底的萬(wàn)家燈火。
無(wú)邊際的`土地.這般安謐的一方土地，除了故鄉哪里還有.只要看一眼，覺(jué)得新都會(huì )震撼的感覺(jué).直至后來(lái)，才漸漸明白，透過(guò)這里，所愛(ài)的是那種鮮衣怒馬的那種意味。
每個(gè)人都是旅者，但是故鄉就是根，是一輩子都要牢牢記住的地方。我是這么想的。
回憶故鄉作文 篇4
記憶里的故鄉，總是縈繞著(zhù)一扇木門(mén)，吱呀，吱呀……
約是兩歲時(shí)，我被爺爺奶奶接回了故鄉。懵懵懂懂的我，什么也不知道。但是，我最喜歡玩家里的那扇木門(mén)。木門(mén)上了年紀，一開(kāi)一關(guān)，就會(huì )發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音。在那個(gè)小村落，我聽(tīng)不到任何音樂(lè )，于是，木門(mén)發(fā)出的“吱呀”，便成了我耳朵里最美妙的聲音。4歲時(shí)，爸爸媽媽把我接回了大都市。習慣了故鄉的寧靜，來(lái)到這里，我總想逃離喧囂，可是，哪兒都有噪音……
6歲，我進(jìn)了小學(xué)。兩年來(lái)，我早已習慣無(wú)處不在的噪音，學(xué)會(huì )了怪怪的普通話(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸學(xué)會(huì )了隱藏自己。在別人眼里，我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的假小子�？烧l(shuí)又知道，我多么想重新回到故鄉，那兒，我依舊是乖巧的小羊羔。暑假，我重新回到故鄉。綠得很依舊的小村落，老得不成樣子的爺爺奶奶，一如繼往地歡迎我回來(lái)。我知道，他們等了我7年……7年里，我不曾回來(lái)看望過(guò)一次，就連電話(huà)也不曾打幾個(gè)。
那扇木門(mén)，依然在“吱呀，吱呀”的叫著(zhù)……
回憶故鄉作文 篇5
人那，總是這樣的喜歡回憶，即便其中擁有的大多是悲傷和寂寞。
如今我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開(kāi)始記事的，只是感覺(jué)眼前一陣朦朧之后便開(kāi)始了人生的旅途。
故鄉這一詞在我的腦中從未有過(guò)一個(gè)具體的概念，生我的地方是杭州，然而我卻為曾愛(ài)上那樣一個(gè)有些美麗的城市，也許是她的冰冷讓我無(wú)法親近。要說(shuō)我父母們的故鄉，我的老家，給我留下的記憶少的可憐，即便我多想挖掘她的一切，用我的一生為她譜彩，然而上天只給了我半年，短的不能再短的時(shí)光去認識這美麗的大地。
四歲是我上學(xué)的開(kāi)始，上學(xué)的第一天我沒(méi)有像別的小朋友一樣拉著(zhù)父母哭著(zhù)喊著(zhù)不讓走，只是有些害怕的看了眼母親，便被學(xué)校的老師給領(lǐng)進(jìn)教室。這些都是后來(lái)母親告訴我的，她說(shuō)當年她還擔心我離不開(kāi)她會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)，畢竟那時(shí)我很小。
老家幼兒園的生活短暫沒(méi)有什么可值得講述，零零碎碎，只記得那時(shí)我曾那樣的好動(dòng)好斗。
好動(dòng)可以說(shuō)是我的天性，我一直不習慣老老實(shí)實(shí)地坐在小凳子上，哪怕是一分鐘，喜歡滾在又臟又硬的水泥地上，在那地上笑著(zhù)叫著(zhù)鬧著(zhù)�？鞓�(lè )總是拿來(lái)傳播的，在我的引導下地面成了我們孩子們的樂(lè )園，老師呢倒也不怎么管束，只是看著(zhù)我們陪我們玩著(zhù)。
打架曾是我的一大樂(lè )趣，即便我比別的小朋友們總小一歲或好幾個(gè)月�？粗�(zhù)他們哭著(zhù)找老師的樣子我總會(huì )大聲的笑，不加掩飾。也不想不起當年，我為什么總是比別的小朋友的思想超前，打架慢慢地已經(jīng)過(guò)時(shí)了，幾個(gè)星期后我就開(kāi)始了我的宏圖偉業(yè)，開(kāi)始拉幫結派，收了許許多多的小弟，還為和我最好的朋友上位封號——大哥。后來(lái)想到自己的封號時(shí)，才發(fā)現找不出比大哥更大的詞來(lái)了，便隨意取了個(gè)大大哥。直到后來(lái)我才知道大哥上面的人被稱(chēng)作大哥大。就這樣放了學(xué)，我帶著(zhù)一群小弟們行走江湖，說(shuō)白了就是到處玩罷了。
但凡事都有三分鐘熱度，建立好幫派剛管理上幾天，我就把宏圖偉業(yè)給丟到了腦后。每天一個(gè)人蹲在小溪邊看著(zhù)水底下的石頭發(fā)呆，從中午直到傍晚，靜靜地呆著(zhù)，不管路上的行人和車(chē)輛。
而當我熟悉了這塊土地的人和事時(shí)，時(shí)光不再允許我繼續獨守在那條溪，他為我準備盛大的閉幕高峰，那是我在老家的最后一場(chǎng)格斗。那一天對手出奇的強大，是一個(gè)三年級左右的學(xué)生，要問(wèn)打架的原因只是因為他在我眼前欺負了我姐姐。我一下子沖上去就開(kāi)始了抓咬捶打。然而畢竟對手比我大上六歲左右，難以對敵敗了陣，最后在對手輕飄飄的拳頭下逃走了。然而事情不能這么算了，立馬召集小弟們一起群毆上去，我要找回我天下無(wú)敵的名號。對手顯然知道此事無(wú)法善了動(dòng)了真格，打倒了我數個(gè)小弟，到最后只有我一個(gè)人倒了，爬起來(lái)，再撲上去。我瞪著(zhù)小眼趴在他身上能咬就咬，能抓就抓。那一天我打的很瘋，也許是為我最后在這大地上的時(shí)光而瘋狂吧。最后的勝負已經(jīng)記不得太清了，戰況大概是各回各家，各找各媽?zhuān)D變成了家長(cháng)間的較量。
如此，時(shí)間開(kāi)始倒計時(shí)，父親催促起我們離開(kāi)的日子。
半年的時(shí)間說(shuō)短不短說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，離開(kāi)的時(shí)間到了。
那一天我拿了一張小凳子坐在自家的陽(yáng)臺上，一直望著(zhù)遠方的一切，看得是那樣的深沉。日落這樣一個(gè)美麗而悲傷的事物，第一次進(jìn)入我的腦海，微微的金光刺痛我的雙眼，流淚卻沒(méi)有哭聲，沒(méi)有抽泣。大地上的田野已經(jīng)失去了蒼翠，變得是那樣的昏黃。太陽(yáng)跳進(jìn)了路上的汽車(chē)，幾聲嘆息后隨著(zhù)車(chē)子遠去，越來(lái)越小，越來(lái)越暗，最后在遠方凝成了一條金線(xiàn)消失了。我站在陽(yáng)臺上整整一個(gè)下午，父母一直沒(méi)有回來(lái)，大概是去準備明日的物品。
次日，我沒(méi)有和別的朋友們說(shuō)聲再見(jiàn)就被父母帶上了遠途的車(chē)子，留給這片大地的只有一個(gè)深深的眼神。透過(guò)汽車(chē)的后玻璃目睹著(zhù)家的遠去，伸著(zhù)手想抓住在那許許多多的事物，卻不能夠了，眼睜睜地看著(zhù)家消失在地平線(xiàn)上。
初三:徐文長(cháng)
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