思鄉作文400字合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的思鄉作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思鄉作文400字 篇1

　　明月出來(lái)了，圓圓的，好似一塊白玉懸掛在空中；月光朦朦，好像給大地披上銀霜。

　　我站在窗前，仰頭細細觀(guān)察著(zhù)明月。這時(shí)，月光射進(jìn)了屋子里，射在了床前，射在了地上。我回頭一看，還以為是地上下了一層白蒙蒙的厚霜。讓我心中感到悲涼，感到憂(yōu)傷。

　　抬起頭再仰望那一輪明月，發(fā)現月亮已不是那么美了。比起故鄉的明月，她顯得是那樣的黯然失色：故鄉之月，看起來(lái)是那么的圓，那么的明亮，總帶著(zhù)一種神奇的力量。

　　月是故鄉明，那一輪明月明凈潔亮地照在地上，此時(shí)此刻也一樣照在家鄉的故土上吧；月有圓缺，但必定有圓時(shí)，而我長(cháng)年漂泊他鄉，孤身一人，卻始終不能與家人團聚。故鄉的親人現在過(guò)得好嗎？家鄉發(fā)生了什么大事？我全然不知。我痛恨我自己，心中不禁洋溢著(zhù)擔憂(yōu)……

　　抬起頭，仍看見(jiàn)那明月靜靜地掛在空中，是那樣的安謐，那樣的恬靜。這時(shí)，我笑了，對著(zhù)明月喃喃自語(yǔ)：“明月啊，明月。我與親人隔著(zhù)千山萬(wàn)水，卻每夜仰望著(zhù)同一個(gè)你，你能把我的問(wèn)候捎給遠方的親人嗎？”月亮動(dòng)了，這正是她微微的點(diǎn)頭……

　　半夜，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉，夢(mèng)見(jiàn)了故鄉的親人們，夢(mèng)見(jiàn)了月亮把我的問(wèn)候帶到他們身邊——“故鄉的親人，你們好嗎？”

思鄉作文400字 篇2

　　塞外，濃郁的月色籠罩著(zhù)大地，征戰沙場(chǎng)的戰士伴著(zhù)寂靜的月夜遙望著(zhù)千里之外的家鄉。

　　聽(tīng),樂(lè )聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無(wú)不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩(shī)那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩(shī)情畫(huà)意！此刻詩(shī)人的心情也許會(huì )隨樂(lè )曲平靜嗎？不過(guò)樂(lè )曲多聽(tīng)也會(huì )乏味的，曲調此時(shí)聽(tīng)得人們心煩意亂。這奏不完，聽(tīng)不盡的曲調讓詩(shī)人王昌齡又怕聽(tīng)，又愛(ài)聽(tīng)。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長(cháng)城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺(jué)，免不了秋月嫵媚冷落之情。景象壯觀(guān)而又悲涼。此時(shí)此刻詩(shī)人是無(wú)限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實(shí)的憂(yōu)愁；還是。為了能讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

　　詩(shī)人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫(xiě)下千古流傳的名詩(shī)《從軍行》：

　　琵琶起舞換新聲,

　　總是關(guān)山淚別情。

　　撩亂邊愁聽(tīng)不盡,

　　高高秋月照長(cháng)城。

思鄉作文400字 篇3

　　床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。---(李白)

　　<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉。

　　這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

　　又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。

　　在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受。

思鄉作文400字 篇4

　　“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )想起我的家鄉。

　　家鄉的河寧靜秀麗，清澈見(jiàn)底，透明得如一塊無(wú)瑕的翡翠。讓我想起了朱熹的“問(wèn)泉哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！鼻宄�，彌漫的水霧像一層輕紗，籠罩在河面上。順流望去，水天相接，一片迷蒙。黃昏，夕陽(yáng)的余輝斜照在河面上，波光粼粼。涼爽的河風(fēng)徐徐吹來(lái)，那般令人陶醉，那般啟人遐思。

　　家鄉的山，巍峨高聳，樹(shù)木蒼翠，如一位朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)的瀟灑男兵，屹立在家鄉的土地上。山中樹(shù)木生機勃勃，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅。四處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派絢麗多彩的景。漫步在林間小路上，踏著(zhù)綠草如茵的地面，聞著(zhù)芬芳四溢的花香，賞著(zhù)蒼勁挺拔的青松，吸著(zhù)山中清新的空氣，誰(shuí)能不帶入那無(wú)限的遐想之中呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，那思鄉的熱淚就這樣潸然而下。暮然回首那些純樸可親的身影，猶如一群大雁掠過(guò)天空飛向他們的家。那里有綠的草，紅的花，還有那叫爸媽的小娃娃，他們笑容燦爛如花。那里有青的山碧的水還有那年邁父母的老淚。那里有高的道低的坎，還有那童年的玩伴，追著(zhù)日出東山上的牛和羊，歡歌笑語(yǔ)把學(xué)上。

　　還有，還有……回家的人，家在哪里？我幾時(shí)能回家？“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方……”一曲《橄欖樹(shù)》又再一次構起我的回憶。

思鄉作文400字 篇5

　　一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？

　　節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。

　　游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。

　　節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比�班聽(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！

　　就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。

思鄉作文400字 篇6

　　我現在已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。

　　武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城�？墒菫榱宋业膶W(xué)習，我只好來(lái)到了這里。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的'草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖�著(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……

　　咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自己的寶貴財富�？墒�，他現在還好嗎？我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……

　　接著(zhù)，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可現在，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。

　　接著(zhù)，我有看到了長(cháng)城，看到了……

　　��！故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。

　　啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。

思鄉作文400字 篇7

　　新年來(lái)了，然而新年迎來(lái)的卻不是人們歡樂(lè )的笑容，而是無(wú)情的風(fēng)雪。

　　新年來(lái)了，身處各地的農民工們無(wú)奈地望著(zhù)窗外的漫天大雪，眼淚慢慢地流了下來(lái)，然而這充滿(mǎn)著(zhù)思鄉之情的滾燙的眼淚卻不能融化冷漠無(wú)情的冰雪!火車(chē)前面的路被風(fēng)雪覆蓋了，農民工們最后的希望也隨著(zhù)火車(chē)馬達的停止而破碎了。他們呆呆地望著(zhù)遠方的天空，家人的笑容浮現在蔚藍的天空上，那笑容仿佛伸一伸手就可以觸摸到，然而中間卻豎起了一道無(wú)形的“風(fēng)雪欄”!

　　這時(shí)，一只溫暖的手掌拍了拍農民工的肩膀，農民工回過(guò)頭，看見(jiàn)了溫總理和解放軍同志們燦爛而溫暖的笑容，看見(jiàn)了他們心中那一團不朽的火焰，看見(jiàn)了重返家鄉的希望!風(fēng)仍在刮著(zhù)，雪仍在下著(zhù)，可農民工們一點(diǎn)也不冷，因為毫不相識的陌生朋友送來(lái)的物資給他們帶來(lái)了溫暖，點(diǎn)燃了他們心中的那一團火，那一團充滿(mǎn)希望和勇氣的火!農民工呀，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?

　　火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽笛正熱情地招呼著(zhù)來(lái)自五湖四海的朋友。農民工們坐在火車(chē)溫暖的車(chē)廂里，透過(guò)車(chē)窗，他們看見(jiàn)了一雙又一雙正揮動(dòng)著(zhù)的手，那是溫總理的手，那是解放軍同志的手，那一雙雙手上是那么的粗糙，也是那么的溫暖。農民工們的眼淚又落了下來(lái)，然而這一次的眼淚卻融化了冰雪，融化了隔開(kāi)自己與親人的那道危險重重的欄桿。

　　風(fēng)雪無(wú)情人有情。在那困難重重的未來(lái)的路上，我們將用自己熾熱的心，去融化寒冷，融化悲傷，融化痛苦!

思鄉作文400字 篇8

　　孤燈，清影，瘦馬。

　　颯颯夜風(fēng)，吹紅了楓葉，吹濃了思念。

　　朗朗明月，皎潔無(wú)暇，如你清雅俊秀的臉龐。盈盈笑臉，晃動(dòng)在眼前，揮之不去，卻又遍尋無(wú)憶，只有笑魘如花。

　　遙遠的琵琶聲，朦朧得似乎是幻覺(jué)，可又熟悉得像是你的琵琶聲。遠處，濃濃思意，摻著(zhù)淡淡情愁，伴著(zhù)琵琶聲飄了過(guò)來(lái)。

　　我在清幽的月光中，朦朧地看見(jiàn)了你，緊緊地握住你的手……

　　抬頭看看那堵被歲月斑駁的墻，早已被你我濃濃的、秋楓般的思念染紅。冷冷的東風(fēng)，早已吹破了兒時(shí)的回憶，只留下了那真切熟悉卻又朦朧的臉龐。

　　打更了，我該上路了。策馬奔去，卷起的落葉一片一片，片片都傾訴著(zhù)我對你的思念。無(wú)謂的愁思，那個(gè)結局我早已看破，赤裸裸的，毫不留情地將最后一絲牽掛斬斷。

　　浪跡天涯，無(wú)牽無(wú)掛。偶爾思念你的夜晚，徹夜無(wú)眠。抬頭望一望家鄉的方向，想一想你是否無(wú)眠，是否清影相伴。

　　再見(jiàn)了，我的故鄉……再見(jiàn)了，我的牽掛……

　　天還未亮，夜色中只留下我走過(guò)的痕跡。不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，看看我的無(wú)謂牽掛……

　　我走了，走得不留痕跡，只有我以前的牽掛……

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