【推薦】思鄉作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的思鄉作文9篇，希望對大家有所幫助。

思鄉作文 篇1

　　深，已很深了，我卻輾轉難眠。轉身起床，看看時(shí)間已經(jīng)快兩點(diǎn)了。這樣的深夜能做什么呢？隨手打開(kāi)音樂(lè )，任思緒隨著(zhù)音樂(lè )飄遠

　　想起了十年前的那個(gè)正月，剛過(guò)完年，便告別家鄉。帶著(zhù)向親友借來(lái)的幾萬(wàn)元錢(qián)，來(lái)到這個(gè)陌生的小鎮，開(kāi)始了向理想邁進(jìn)第一步。也是在那個(gè)時(shí)候明白了什么叫白手起家，什么叫親力親為。萬(wàn)事開(kāi)頭難，那是的艱辛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。堅持不了的時(shí)候，心中總會(huì )有一個(gè)信念在支撐著(zhù)自己，為了家人和孩子。一定要堅持要努力。十年過(guò)去了。終于在這個(gè)地方有了一個(gè)屬于自己的小窩。我明白了什么叫做堅持就是勝利。雖說(shuō)現在不算是大勝利，但已經(jīng)心滿(mǎn)意足了

　　有了這個(gè)小窩，同時(shí)也意味著(zhù)在之后的很多年里，不能回到故鄉。不知道是不是在外漂泊的久了，始終不能把這個(gè)地方稱(chēng)之為家，心底念念不忘的還是故鄉的那片土地。累了，傷了，依然想回到故鄉的懷抱里，聽(tīng)聽(tīng)家鄉話(huà)，喝口家鄉水。那在外的一切心酸與疲憊也會(huì )隨之遠去。從最初在外那一年算起，已經(jīng)漂泊了快十五個(gè)年頭了。真的累了。只想回到故鄉的那篇土地，再也不出來(lái)了

　　每年一次的回家鄉探望，仿佛已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的思鄉情了�？傁攵嗷毓枢l，多陪陪年邁的父母，多看看家鄉的一切。怎奈時(shí)間不允許。其實(shí)真的是時(shí)間不允許嗎？或許只是借口罷了。人活著(zhù)就有賺不完的錢(qián)要說(shuō)無(wú)奈的應該是這個(gè)殘酷的現實(shí)吧。讓人不得不放棄一些東西，為了家人為了自己過(guò)得更好一些。生在這個(gè)時(shí)代，太多的壓力圍繞著(zhù)我們，不努力只能被這個(gè)社會(huì )所淘汰。

　　故鄉，仿佛成了我的一個(gè)夢(mèng)。也許，只有等自己真正老的那天，才能回到故鄉的那片熱土吧。再也不去漂泊，再也不去流浪，安靜的守著(zhù)她度過(guò)余生。

　　希望，今夜，能夢(mèng)回故鄉

思鄉作文 篇2

　　走在一條彎彎曲曲的土路上，一陣陣歌聲在耳邊回旋蕩漾，不錯啊，這就是我日思夜想的故鄉。

　　她只是一個(gè)不起眼的小鎮，沒(méi)有任何的特別之處。我喜歡那里人們的樸素，沒(méi)有了城市里的爾虞我詐；我喜歡那里的安靜，沒(méi)有了一份城市的嘈雜。

　　比起那些大城市，她顯得有些格格不入，是啊，她只是一個(gè)小鎮。我對她并沒(méi)有什么記憶，那并不是我所生長(cháng)的地方。我在那里待的日子可以用“屈指可數”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了，但是我對她卻有著(zhù)特殊的情感。

　　我是一個(gè)地地道道的城市女孩，對于鄉下，我總是嗤之以鼻，認為那里很落后，很破，甚至覺(jué)得當同學(xué)問(wèn)我的家鄉時(shí)，我有一種恥辱感。我從來(lái)看不到她的美麗，她的好，我的心中只有她的缺點(diǎn)。直至那次我去小鎮度過(guò)了幾天，才改變了我那“封建”的思想。

　　小鎮的地方不大，卻有幾座山，為這本來(lái)沒(méi)有幾分姿色的地方增添了幾分色彩，其中最美麗的就數那不知名的一座小山了。也許人們覺(jué)得這座山實(shí)在漂亮，上面一個(gè)建筑物都沒(méi)有。遠遠地，山上的一切都盡收眼底。

　　山上有許多被人們踩出來(lái)的小路，小路旁有許多盛開(kāi)的小雛菊，白色的、黃色的、紫色的，這座山除了這些花，也就只剩下了草，草長(cháng)得很高，最長(cháng)的都能沒(méi)過(guò)我的腰身。坐在草上，感受太陽(yáng)帶來(lái)的溫度，那真是十分愜意。山上的空氣十分好，南南北北的就有四座山包圍著(zhù)這座小山，像一個(gè)“回”字，是啊，回，回家，這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著(zhù)一陣思鄉的情感，使人不禁哀傷。

　　或許在我到達小鎮時(shí)，我的心就已經(jīng)和小鎮在一起了，小鎮上人們淳樸的笑臉也許已經(jīng)刻在了我的心田。

思鄉作文 篇3

　　我回來(lái)了！那魂牽夢(mèng)繞的一方樂(lè )土。

　　漂泊在外，今天終于踏上了回鄉之路。我早已按捺不住內心的喜悅，腦海如爆發(fā)的火山，將記憶噴涌而出。往昔歲月，歷歷在目。

　　車(chē)緩慢行駛在鄉間公路上，陽(yáng)光嫵媚，兩旁翠竹擺動(dòng)著(zhù)她柔美的舞姿，風(fēng)擊節奏樂(lè )，故鄉正以最隆重的迎賓儀式迎接我回家。我的心跳躍著(zhù)，跳躍在鄉村小路上；思緒飛揚著(zhù)，飛揚在鄉村的蔚藍天空中。小屋、梨園、清潭、老井、翠竹……一日不見(jiàn)如隔三秋，一年了，你們可好！

　　下了車(chē)，踏上了熟悉的鄉間小路，山村田野清新、自然的氣息夾雜著(zhù)新翻泥土的馨香，心曠神怡。微風(fēng)輕撫，蕩滌游子疲憊的身心。說(shuō)不出的舒暢，說(shuō)不出的愉悅。

　　沿著(zhù)田埂踏著(zhù)輕快的步調。青青禾苗搖擺著(zhù)纖細的身姿，小荷悄悄露出了頭，羞嗒嗒瞧著(zhù)我。真有“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的韻味。不知哪里傳來(lái)淺淺的笑聲，似曾相識，好似在夢(mèng)里，又好像在童年。

　　久違了，家！質(zhì)樸的紅磚青瓦，歲月在墻上留下滄桑的痕，風(fēng)雨在瓦上留下了滄桑的壑。小屋依舊透著(zhù)她溫馨的氣息，張開(kāi)她的懷抱。輕輕推開(kāi)門(mén)扉，撫摸古樸的桌椅，感受他們脈搏的跳動(dòng)，感受他們殘存的余溫。品一杯清茶，靜靜躺在床上，感受著(zhù)溫馨的氣息，還有濃濃的情。不知不覺(jué)睡著(zhù)了……

　　午后陽(yáng)光照的人暖融融的，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，奪步赴梨園，不能讓梨園的故友們等久了。步入梨園，淡淡的芬芳沁人心脾，我似乎有點(diǎn)醉了。梨花有的含苞待放，蘊藏著(zhù)懵懂的情愫；有的散開(kāi)了幾朵小花，宛若情竇初開(kāi)小姑娘，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅暈；有的還是花骨朵，羞澀的關(guān)著(zhù)門(mén)，無(wú)法揣摩他們的心思。信步走在春意融融的季節，回憶著(zhù)梨園和我甜甜的三個(gè)春秋。春賞梨花夏乘涼，在梨園中和伙伴們嬉戲打鬧，一起品嘗童年歡愉的果實(shí)。那些日子留在了梨園，留在了我們記憶里。

　　移步清潭，是一村人汲水的地方亦是我樂(lè )園。潭是在群山綠樹(shù)之間的，一年了，她還是那么靜謐安詳�！棒~(yú)兒解作晴天雨，波面吹成落點(diǎn)痕”。潭水泛著(zhù)幽幽的粼光，起伏著(zhù)一層微微的漣漪，輕唱著(zhù)悠悠古韻。還記得夏至的時(shí)候，和伙伴們一起同魚(yú)兒暢游，一起釣魚(yú)、捉蝦趣味橫生。這潭不是一汪絕望的死水，因為山陪襯，因為樹(shù)依偎，因為清泉的流入，更因為人對她感情，所以有了靈性。養育了代代鄉人，亦給了我們童年無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　群山拱翠暮色四合，家鄉晚霞還是那么的美，那么迷人。農家閃著(zhù)柔柔的燈光，還是那么溫馨，還是那么甜蜜。遠方的游子，對你的思念，還是那么真切，還是那么眷念。

　　寧靜的小村落有著(zhù)她的柔情，有她獨特的魅力，更有她濃濃的情。我輕輕依偎在你身邊，讀你的溫柔，品味你的質(zhì)樸，感受你那母親般的溫暖。

思鄉作文 篇4

　　夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

　　我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

　　我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著(zhù)令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù)，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(cháng)齊呢！想著(zhù)想著(zhù)，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……

　　斷斷續續，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著(zhù)笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。

　　后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。

　　在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國母親……

思鄉作文 篇5

　　我的家鄉在安徽。那里有一個(gè)景色優(yōu)美的自然文化遺產(chǎn)，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！闭f(shuō)的就是安徽黃山。那里美景如畫(huà)讓我一直思念。好想再次去游覽黃山。

　　黃山的景點(diǎn)很多，去過(guò)的人都見(jiàn)識到了黃山的“四絕”，其中一絕就是“奇松”。它們千姿百態(tài)，造型奇特。有形似鳳凰的“鳳凰松”;狀如蘑菇的“蒲團松”;還有雙龍松、臥龍松、倒掛松、連理松、麒麟松等等。

　　我要隆重介紹的“奇松”之最，那就是“迎客松”了，她屹立在黃山風(fēng)景區玉屏樓的青獅石旁，這棵松樹(shù)的奇特之處就在于它的自然形狀上，在她的樹(shù)干中部伸出兩大長(cháng)長(cháng)的側枝，看上去就像是一位好客的主人，伸展著(zhù)雙臂，正熱情地歡迎來(lái)自世界各地的游客來(lái)黃山游覽。只要來(lái)黃山的游客都會(huì )觀(guān)賞迎客松，都會(huì )紛紛拍照留念。黃山迎客松不僅是黃山的象征，也是熱情好客的中國人民同世界各國人民友誼的象征了。

　　還有“怪石”也是四絕之一。有仙桃石、仙人指路、金雞叫天都。

　　關(guān)于“仙桃石”，據說(shuō)在很久以前，有一個(gè)巨大的玉盤(pán)，有一天一個(gè)龐大的潘桃掉下來(lái)，正好落在玉盤(pán)上。于是人們就叫它“仙桃石”。

　　還有，傳說(shuō)在一棵身處懸崖邊的植物上，有一位世外高人在為行人指引去路，他非常頑強，每時(shí)每刻都矗立在那棵植物上。所以后人美名為“仙人指路”。

　　其中“金雞叫天都”非常奇特，每當明媚的太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就好像有一只“金雞”耀武揚威地直叫起來(lái)，如果你能看見(jiàn)這樣的美麗風(fēng)景圖的話(huà)，那你就真的太幸運了。

　　黃山的景色優(yōu)美如畫(huà)，閉上眼睛，腦海里浮現出一幅幅美景圖，回想登山時(shí)的情景，怎不讓我對黃山深深地懷念，好想好想再次去黃山游覽。

思鄉作文 篇6

　　每逢中秋佳節，遙望天空的明月，心中便時(shí)時(shí)激起思鄉之情 。

　　從古至今，中秋佳節一直是一個(gè)團圓的日子，每到這日，都會(huì )讓人倍感溫馨。不管你是身在何處，都盼望著(zhù)重返故里，與親人團聚。俗語(yǔ)說(shuō)“月圓人更圓”，應該就是這個(gè)意思。而此時(shí)此刻，對于我來(lái)說(shuō)，更是思情倍增，鄉愁不斷。

　　露從今夜白，月是故鄉明。思鄉之情，是每個(gè)人都具有的。如果不給予我每一場(chǎng)漂泊，那么，我怎會(huì )把自己的鄉魂寄托給那一輪懸掛的明月?如果不逢每一次佳節，我又怎能體會(huì )到獨在異鄉為異客的愁緒?記憶篇幅，不斷沖擊著(zhù)我此時(shí)寂寥的心房，順著(zhù)屈伸的十指，延伸而來(lái)，瞬間沾濕了墨間的一絲絲濃情。

　　故鄉的中秋，雖不及興安嶺角下的山城這般的繁華撩人，但它卻有著(zhù)一種更為親切的幸福感。這種親切是親人親手做的月餅，是月下一家人圍坐在一起的團聚，是鄉里鄉親講述的收獲年景，是年輕人喜悅中傳來(lái)的笑語(yǔ)，是孩童們哼唱的歡歌，是夜空中綻放的煙花，是大院前高掛的燈籠。

　　故鄉的明月，它更是我記憶深處最親切的熟知。十五的夜空，玉盤(pán)如此明亮，如此柔和，高高懸掛在茫茫無(wú)際的蒼穹，仿佛在照亮每一個(gè)歸家團聚之路。每個(gè)人都有自己的故鄉，有自己故鄉的那輪懸月，不管身在何方，當思念凝聚成一種惆悵時(shí)，看著(zhù)頭頂的明月，便能寄去對故里的思念之情。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬，離鄉背井，至今已二十年。對于故鄉的種種情懷，除了思念，就是想念�？粗�(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往，川流不息的人群，不由得想起遠方的親人。溶溶月色下，我好像看見(jiàn)老校長(cháng)慈祥的臉龐，看見(jiàn)師友們在一起研討的畫(huà)面，看見(jiàn)同學(xué)們的每一個(gè)面孔，看見(jiàn)故鄉金秋田野中莊稼成熟的美麗風(fēng)景。

　　安靜地依在窗前，淚水不由得模糊了我的眼眸，曾許諾故鄉的親人，待到中秋月明時(shí)，我定會(huì )回家鄉過(guò)節，可失言了。每每想起一個(gè)月前姐姐的電話(huà)，心間又一陣酸痛隨之涌上了我的心頭。有時(shí)候，很羨慕身邊的同事，羨慕他們親人都在身邊，不用像我一樣飽受這思鄉之苦，不能前去故鄉。其實(shí)，若不是工作所迫，我也許會(huì )去久別的故鄉，去過(guò)一個(gè)美好的中秋佳節。

　　今年中秋注定是回不去了，回不到久違的故鄉親人的身旁。細語(yǔ)呢喃，遙遠的思念，都不及天空的這輪明月親切，它好像載滿(mǎn)了我對家鄉的思念及這些年的疲倦�？罩�，月色朗朗，月下，我將鄉愁盛滿(mǎn)杯盞。

　　天空的明月，點(diǎn)亮了中秋的夜，而思念煎熬著(zhù)倍增思親的心，居身在異鄉的夜空下，輕輕將自己的千愁萬(wàn)縷寄托給懸掛的明月，獨自飲下這杯思念的酒，在秋風(fēng)中，將獨自沉醉在屬于一個(gè)人的孤獨與寂寞中。獨自吟唱著(zhù)明月孤寂下。

　　千里明月寄相思，愿天空的明月把我的所思帶給我家鄉的親人和朋友，祝他們中秋快樂(lè )!

思鄉作文 篇7

　　我家門(mén)前有一條小河。清澈見(jiàn)底的河水，蒼翠欲滴的`柳樹(shù)裝點(diǎn)著(zhù)我們的家鄉，也融進(jìn)了我神秘、多彩的童年夢(mèng)。四季的小河陪伴著(zhù)我成長(cháng)。 春天，細雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹(shù)窺探著(zhù)嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細的小腰撒嬌般的擺動(dòng)著(zhù)，慈愛(ài)的母親怎舍得兒女著(zhù)涼呢，特意為柳樹(shù)蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚(yú)醒來(lái)了，它可調皮多了，它們在水里蹦來(lái)跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�外面為什么這么熱鬧呢?”小河潺潺的流著(zhù)，好象耐心的給兒女詳細的解說(shuō)，盈盈的碧波是母親對兒女的期盼：盼小草長(cháng)的更綠，望花兒開(kāi)的更紅，愿小樹(shù)長(cháng)得更高…… 次情此景就像古詩(shī)所說(shuō)的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥(niǎo)語(yǔ)在香處，綠滿(mǎn)嵌山秀” 。

　　夏天，烈日當空，小河像一個(gè)年輕、勤快的小伙子。它充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力�？�，對岸那一群小孩子在水中嬉戲，時(shí)而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;時(shí)而鉆進(jìn)水底摸一把淤泥向你的面上一擦;聽(tīng)，遠處隱隱約約傳來(lái)陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網(wǎng)聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲……融成一曲自然的樂(lè )曲，回蕩在小河的上空。 秋天,落葉紛紛，天，很高;水，很藍;葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來(lái)沉甸甸稻穗，飽滿(mǎn)的玉米，帶上一封封寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)候的黃葉信，步履蹣跚的從村頭走來(lái)。微風(fēng)輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開(kāi)那布滿(mǎn)皺紋的笑臉。 冬天，萬(wàn)籟俱寂，柳樹(shù)冬眠了，小魚(yú)不知去向，人們也沒(méi)有去洗衣，連孩子也沒(méi)有去玩耍了，有的只是幾個(gè)迎風(fēng)屹立直指向天空的樹(shù)丫，小河并沒(méi)有感到孤獨，因為它知道明年的春天一定會(huì )更熱鬧，現在的工作是積累能量，繼續向著(zhù)心中的大海進(jìn)發(fā)…… 啊!家鄉的小河，我夢(mèng)中的河!我對你的愛(ài)并不因時(shí)代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無(wú)私執著(zhù)的精神將長(cháng)埋在我的心里。

思鄉作文 篇8

　　說(shuō)到自己的家鄉，可能每個(gè)人都會(huì )有不一樣的感覺(jué)。記得高中的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們去湖邊采風(fēng)，要求回來(lái)每人寫(xiě)一篇作文。我當時(shí)還埋怨自己的家鄉為什么沒(méi)有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩(shī)如畫(huà)的景色，只是那么簡(jiǎn)單的幾棵樹(shù)，那么樸素的田野，實(shí)在沒(méi)什么可以作為作文的素材。

　　隨著(zhù)自己離開(kāi)家鄉的時(shí)間越來(lái)越久，對家鄉的感情卻越來(lái)越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，以及藍天白云，看著(zhù)看著(zhù)就有了淚滴......

　　想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來(lái)自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學(xué)時(shí)，一個(gè)宿舍有各個(gè)省份的同學(xué)，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價(jià)值觀(guān)和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都是受自己生長(cháng)的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會(huì )對自己成長(cháng)的地方深深懷念和感恩。

　　二是離開(kāi)家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個(gè)普通的村莊都有著(zhù)久遠的故事和傳說(shuō)。比如一個(gè)熟悉的開(kāi)柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過(guò)的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個(gè)普通的上賢村，是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方，開(kāi)設了子夏書(shū)院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來(lái)后取的名字。

　　三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個(gè)地方，依然在那個(gè)地方生活著(zhù)、奔波著(zhù)。那是你的血脈、你的根�？谷諔馉幤陂g，山西汾陽(yáng)的銘義中學(xué)南遷至詩(shī)人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學(xué)的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風(fēng)化雨。多會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)題，就沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。中學(xué)時(shí)代遇上一個(gè)好老師，往往終身受益。流沙河時(shí)常感念少年求學(xué)的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說(shuō)起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過(guò)臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無(wú)盡的牽掛。

　　所以無(wú)論我看到家鄉的照片，還是聽(tīng)到那一聲聲山西民歌，都會(huì )讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會(huì )潸然淚下。

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