思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文1
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！鹅o夜思》這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受……
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文2
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學(xué)不像小學(xué)，而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù)，上面結著(zhù)又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著(zhù)就是高大的教學(xué)樓。
現在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉了，總覺(jué)得路是那么的遙遠……
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文3
飄落到一個(gè)貧瘠的土地
它才明白
落葉歸根是怎樣的一種幻想
斷線(xiàn)風(fēng)箏
被風(fēng)吹進(jìn)一方陌生的地方
它才明白
斷腸的天涯人有怎樣的一種惆悵
辛勤的蜜蜂
飛到一方?jīng)]有花的地方
它才明白
故鄉的花兒擁有怎樣的一種芬芳
潔白的云彩
飄到一個(gè)烏煙瘴氣的地方
它才明白
故鄉的天空擁有怎樣的一種陽(yáng)光
快樂(lè )的魚(yú)兒
飄游到一個(gè)遭受污染的地方
他才明白
純潔的故鄉水是怎樣的一種清涼
孤獨的游子
漂泊到一個(gè)舉目無(wú)親的地方
他才明白
故鄉的歌是怎樣的悠長(cháng)
故鄉的歌又帶有怎樣的一種滄桑
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文4
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉，離開(kāi)了家鄉漳州。
風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì )，但我也會(huì )好好珍惜。
每當傾盆大雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結束，過(guò)了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的.情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭，我會(huì )放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會(huì )是怎樣的。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文5
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？
節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文6
鄉村的明月有著(zhù)無(wú)言的靜美。
傍晚時(shí)分，西邊的夕陽(yáng)一落下，東邊的一輪明月便爬上來(lái)，他是那么圓潤，碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈，澄撤。這鄉村明月，適于飲茶，與竹萌共話(huà)；也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時(shí)，它萬(wàn)千風(fēng)情近在溪流；花下吟唱時(shí)，它百般柔媚又遠在江湖。
小時(shí)候，我總是好奇的想：為什么天上有月亮，水中也有月亮？后來(lái)，父親告訴我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都會(huì )出現。我愛(ài)水中月，隨意常常用小石子去投它，看，月被擊碎了，一下又回復原樣�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！鄙钤卩l村土地上，使我永遠懷著(zhù)深情與感恩。不論何時(shí)何地，只要我打開(kāi)心扉，鄉村月都會(huì )不辭萬(wàn)里而至，與我共同歡樂(lè )，共同悲傷。我想：久居嘗試的人，如果有機會(huì )子啊某個(gè)夜晚與鄉村的月亮相逢，一定會(huì )把她當做奇遇，當做心靈上的朋友。
穿過(guò)風(fēng)雨，撥開(kāi)云煙，愈來(lái)愈靜美的鄉村明月，在此時(shí)此刻，牽魂縈夢(mèng)，溫暖人心。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文7
今晚的月亮出奇的圓
一輪明月
幾多愁感
桂樹(shù)下廣寒宮的寂寥
嫦娥無(wú)奈的梳洗打扮
地下琴聲悠揚
酒香飄散
我獨自對月
想起
但愿人長(cháng)久
千里共嬋娟
夜風(fēng)涼兮兮
故鄉久別無(wú)音
又見(jiàn)中秋
懷念故鄉的云
故鄉的水
離別是多么無(wú)奈
石榴樹(shù)下
遠眺他方
十五月兒十六圓
何處是歸
又見(jiàn)明月
看是圓
心似缺
懷念故鄉老人
親情永不忘
幾時(shí)歸家
喝上一口故鄉水
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文8
獨自前往，那美麗的樹(shù)林，
漆黑夜晚，望著(zhù)滿(mǎn)天星星，
地上的草，沒(méi)有家鄉的綠，
高大的樹(shù)，沒(méi)有家鄉的青，
美麗夜景，回想兒時(shí)歡樂(lè )，
滿(mǎn)天星星，母親還在擔憂(yōu)，
流星閃過(guò)，母親莫再流淚，
兒子的心，也在為你牽掛
彎彎月亮，是兒子的笑容，
閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)的歌聲，
呼——呼——
是母親睡了嗎？
東方肚皮，已漸漸發(fā)白，
等我，母親，
在青草再次萌發(fā)時(shí)，
您的兒子，將再次擁抱您，
思鄉的心，從來(lái)沒(méi)有消失，
今天的我，對著(zhù)太陽(yáng)起誓，
會(huì )回來(lái)的，母親等我，
家鄉，請等我！
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文9
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人�；锇�，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著(zhù)熟悉的小鎮模糊，然后消失不見(jiàn)。我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)，它的枝干指著(zhù)許多的路。而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí)，就會(huì )想起父母親，想起那充滿(mǎn)回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見(jiàn)冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著(zhù)。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個(gè)月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書(shū)山題海，我緊握著(zhù)勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無(wú)數的寒冷在包圍著(zhù)我，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我有一種說(shuō)不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢(mèng)想要去追求，我只能把感情收拾起來(lái)。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著(zhù)，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書(shū)中，落在心里
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文10
靜夜，明月，鄉思。寂靜的深夜，你躺在床上，遲遲不能入睡。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)床前，那潔白的顏色讓人覺(jué)得又像是地上鋪滿(mǎn)了片片銀霜。你抬起頭來(lái)，看到那一輪掛在天際的明月，不禁勾起了心中想家的情思：“明月照在游子的窗前，也一樣照在故鄉的土地上。故鄉的親人啊，你們是否平安幸福?我無(wú)法回到故鄉與你們歡聚，只好借這一輪明月寄托自己對你們的思念……”
想到這里，你已不自覺(jué)地低下頭來(lái)，陷入深深的沉思之中。在這萬(wàn)千思緒之中，你吟誦了一首短短四句而又意味深長(cháng)的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
夜思鄉，思鄉夜。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文11
鄉日梅花獨特味，
身在異鄉聞梅味。
異梅誤能鄉梅香，
思梅思鄉故情深。
意思解答：
鄉日梅花獨特味——在家鄉的時(shí)候聞梅花，總是有獨特的味道。
身在異鄉聞梅味——現在身處他鄉，再次去聞梅花的味道。
異梅誤能鄉梅香——他鄉的梅花沒(méi)有家鄉的梅花香。
思梅思鄉故情深——想念家鄉的梅花，跟想念家鄉。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文12
塞外，濃郁的月色籠罩著(zhù)大地，征戰沙場(chǎng)的戰士伴著(zhù)寂靜的月夜遙望著(zhù)千里之外的家鄉……
聽(tīng)，樂(lè )聲響起，連綿起伏，柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無(wú)不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩(shī)那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩(shī)情畫(huà)意！此刻詩(shī)人的心情也許會(huì )隨樂(lè )曲平靜嗎？不過(guò)樂(lè )曲多聽(tīng)也會(huì )乏味的，曲調此時(shí)聽(tīng)得人們心煩意亂。這奏不完，聽(tīng)不盡的曲調讓詩(shī)人王昌齡又怕聽(tīng)，又愛(ài)聽(tīng)。哎，北方邊患末消除，尚不能盡息甲兵，怎能不心煩呢？古老雄偉的長(cháng)城綿亙起伏，如巨龍臥地，等待騰飛，秋月高照，似乎免不了秋日凄涼的感覺(jué)，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀(guān)而又悲涼。此時(shí)此刻詩(shī)人是無(wú)限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實(shí)的憂(yōu)愁；還是……為了能讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。
詩(shī)人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫(xiě)下千古流傳的名詩(shī)《從軍行》：
琵琶起舞換新聲，
總是關(guān)山淚別情。
撩亂邊愁聽(tīng)不盡，
高高秋月照長(cháng)城。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文13
晚上8：30，媽媽坐在沙發(fā)上舒展著(zhù)疲勞的身子，拿著(zhù)遙控器調換著(zhù)自己喜愛(ài)的頻道，我也坐在沙發(fā)上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時(shí)刻。
調到湖南衛視的時(shí)候，剛好在播“真情”，說(shuō)的是一個(gè)以前10多歲的小孩送到國外與親人長(cháng)期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委托“真情”來(lái)尋找自己的弟弟。經(jīng)過(guò)“真情小組”千辛萬(wàn)苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。
看到此情景，我想起了上午學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》，作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開(kāi)她等于離開(kāi)了可依靠的大山�？墒侵灰愕男挠肋h追隨著(zhù)祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會(huì )獻上最溫暖的懷抱。
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文14
又是一個(gè)夜晚，在這個(gè)陌生城市的夜空，月亮一如既往的暗淡，讓我想起了故鄉月兒的美麗皎潔，我又開(kāi)始編織起對故鄉的思念，思鄉思親的作文。
故鄉，你是否知道，多少游子是那樣思念著(zhù)你?
故鄉，你如同油畫(huà)般的美麗，讓人陶醉，讓人神魂顛倒。聳立的山峰，清澈的泉水，有著(zhù)淡淡草香味兒的泥土，淡藍的天空，柔軟的白云，滿(mǎn)天繁星的夜空，天邊那一抹瑰麗的輕紗般的晚霞，溫柔的月亮會(huì )在神秘的夜晚將銀白色的月光灑滿(mǎn)大地。
故鄉，我多想回到你那溫暖的懷抱。你的懷抱有最疼愛(ài)我的親人，他們慈祥的目光在我腦海浮現，思念家鄉的作文《思鄉思親的作文》。
故鄉，我內心深處最渴望的呼喊。你，聽(tīng)到了么?
思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文15
今天是大年三十，晚上我與媽媽去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨舞，唯獨幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風(fēng)似乎比別處的更加寒冷，大多數的店市都大門(mén)緊閉，似乎在躲避寒風(fēng)。
為什么只有街燈在做荒涼的點(diǎn)綴？人們呢？這條街沒(méi)有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價(jià)還價(jià)的喊聲了。今年，為何感受不到年味？想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃著(zhù)熱鬧的燈光，處處都是人們笑意蕩漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的身影：買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂(lè )乎？
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠是人們幸福、溫馨的港灣，不論漂白何方，終要回歸溫馨的港灣，人們不再注重物質(zhì)上的價(jià)值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉情��！歌里唱的“常�；丶铱纯础辈灰彩菃�？
【思鄉小學(xué)作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)思鄉的作文匯總六篇02-20
有關(guān)小學(xué)思鄉的作文合集10篇02-20
小學(xué)生春節作文欣賞_小學(xué)生作文03-19
關(guān)于小學(xué)思鄉的作文匯編10篇04-01
小學(xué)思鄉的作文匯總十篇04-01