【精華】思鄉作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的思鄉作文4篇，希望對大家有所幫助。

思鄉作文 篇1

　　窗外的寒風(fēng)吹打著(zhù)江面蕩起層層的浪花，吹進(jìn)我的胸口，也激蕩起我深深的思鄉夢(mèng)。

　　我來(lái)到上海這邊已經(jīng)快一個(gè)月了，走在大街小巷，到處是一片繁華，但卻勾起了我對家鄉濃濃的思念，雖然大城市里的繁榮吸引了不少的人，但此時(shí)的我內心只有一個(gè)念頭，早點(diǎn)回家。

　　在外地過(guò)年畢竟沒(méi)有在家過(guò)年那么充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，過(guò)年時(shí)的冷清已經(jīng)強烈的占據了我的心。曾經(jīng)的年夜飯是十個(gè)人，而現在，卻變成了四個(gè)人，誰(shuí)能明白這種空虛與寂寞呢？

　　傍晚，我孤獨的走在這個(gè)繁華的大城市，此時(shí)的街道燈火通明，可在我眼里也只是空洞的明亮而已。我靜靜的來(lái)到一座立交橋上，突然橋洞里的一對父子吸引了我的視線(xiàn)。這是一對黝黑黝黑的父子，透過(guò)燈光，可以看到他們的衣服都破出了好幾個(gè)洞，他們的臉上也裂出了好幾道口子，在這樣繁華的燈光里竟然會(huì )有這樣可憐的父子，有誰(shuí)會(huì )記得他們，又有誰(shuí)會(huì )在乎他們呢？我走下了立交橋，此時(shí)已是深夜，我不禁聯(lián)想到了賣(mài)火柴的小女孩，還有凡卡，盡管它們都是弱小的，但他們也是有生命的，也需要關(guān)懷和愛(ài)護呀！

　　回到家是午夜，打開(kāi)電視，春節聯(lián)歡晚會(huì )仍在繼續，但此時(shí)的我已沒(méi)有興趣再看這些了。打開(kāi)手機，可又放下，終于，我再次鼓起勇氣，打了過(guò)去�！澳棠�，你睡了嗎？”奶奶在那邊和藹的說(shuō)：“哦，是政政，你在那邊也還沒(méi)睡嗎？”“是的，奶奶，我在這邊給你拜年了�！蹦棠陶f(shuō)：“你在那一定要懂事呀，別惹爸媽生氣，家里好吃點(diǎn)我都在留著(zhù)�！薄皶�(huì )的，等過(guò)幾天我就回家�！薄昂�，我在家等你回來(lái)�！睊炝穗娫�(huà)，內心總算平靜溫暖了許多，也許這樣的春節再也不會(huì )有了。

思鄉作文 篇2

　　欲吟：“夜深靜臥百蟲(chóng)絕，清月山嶺光入扉”，卻見(jiàn)黨前月色清愈好，咽咽寒蜚鳴露草”，仰望“天將今夜月，一遍洗寰瀛”，卻又思起：“何處關(guān)山家萬(wàn)里，夜來(lái)悵觸客愁鄉”……

　　中秋的大街小巷燈火璀燦，十五的浩渺夜空星漢燦爛，一輪皎潔的月亮高高懸掛在半空中，看著(zhù)眼前的景色，我又一次想起了“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的名句。古人真是有才啊，望月抒懷，出口便是一篇名文，我不能作詩(shī)，但心中那沉甸甸的思念，卻如王建的思緒一樣飛到了九宵云外，我想起了遠方的故鄉，想起了故鄉的月夜。

　　快抬頭，“皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲”。這是故鄉的月呀，故鄉的月是童年的心——天真無(wú)瑕；這是故鄉的云啊，故鄉的云是童年的夢(mèng)——自由自在。而今，這月怎么多了惆悵，這云怎么少了份閑適呢？

　　快看那兒，“野曠天低樹(shù)，江清月近人”，這是故鄉那排樹(shù)。故鄉的樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，它們是我熟識的親人；這是故鄉的那片池，故鄉的水養育了我，它就像甜美的浮汁，而現在，這深秋的樹(shù)怎么那么陌生，這靜靜的河怎么也透著(zhù)醺味呢？

　　快聽(tīng)，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不走故園情”，又憶起故鄉的那片月亮地，盈盈地像積水空明，我就那樣歡呼著(zhù)踩著(zhù)滿(mǎn)地的月光跳躍。宛轉的曲子像故鄉的風(fēng)鈴，搖動(dòng)著(zhù)，聚起我無(wú)限的遐想。

　　快聞：“桂子月中落，天香云外飄”，這是故鄉的味道吧，那溫馨的氣味是媽媽手中精致的餅兒，總以為那是世界上最美味的食物，那一縷縷的香味曾多少次填平過(guò)我那受傷的心靈��！

　　“海上升明月，天涯共此時(shí)”，故鄉啊，你看見(jiàn)現在的月亮了嗎？你是否還像當年一樣用你寬容的胸懷裝滿(mǎn)了銀光呢？月兒是否落進(jìn)了那院前的水塘里？你是否還記得，我唱著(zhù)“明月松間照，清泉上流”在涼風(fēng)中數星星的場(chǎng)景呢？故鄉��！此時(shí)此刻你是否也如我想你樣回憶起我了呢？“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”，故鄉啊，我是漂泊的游子，這是思念的淚水�！拔壹某钚呐c明月，隨心直到夜郎西”，希望你收見(jiàn)我這深沉的思念，度一個(gè)溫暖的月夜。

　　不知不覺(jué)，夜已深了，那盈盈的月亮更高了，盯著(zhù)她我仿佛又看見(jiàn)故鄉的影子，真是：“露從今夜白，月是故鄉明”啊。

　　四川省馬爾康中學(xué)高一：煙雨瀟瀟

　　點(diǎn)評：“桂子月中落，天香云外飄”、“露從今夜白，月是故鄉明”等詩(shī)詞名句的使用，體現了作者良好的積累，同時(shí)增加了文章生動(dòng)的意蘊；引用的詩(shī)詞和情感的抒發(fā)結合得比較準確，看、聽(tīng)、聞三段帶來(lái)了良好的`節奏美感，總之，該篇是在形式上取勝的范例。不足之處，太多的引用凸顯出修辭手法上單調。

思鄉作文 篇3

　　盛夏的六月，淡淡的念想遙遠的家鄉。靜靜的給自己倒杯清茶，透明的玻璃杯里蕩漾著(zhù)翠綠調皮的精靈，在小小的杯里自由飛舞。薄薄的水氣裊裊升起，慢慢的慢慢的朦朧我的視線(xiàn)，籠罩我的腦海。人是很容易懷舊的感性高級動(dòng)物，不知不覺(jué)一路走來(lái)，恍然發(fā)現已步入中年的行列，輕輕的留念一段歲月，擱淺生命里那些青春年華，感動(dòng)生命是如此的安好!

　　靜靜的閱讀著(zhù)余光中老師的鄉愁，輕輕的聽(tīng)著(zhù)樓下民工或高或低的鄉音，心里在悄悄彌漫著(zhù)一種叫思鄉的情緒，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，淺淺卻力大無(wú)比侵襲藏在胸口里面，那顆熱血澎湃卻非常柔軟的心。

　　離開(kāi)家離開(kāi)父母的時(shí)間越來(lái)越久了，為了生活四處奔波到麻木不仁，直到聽(tīng)到那一聲鄉音，暖暖柔柔的方言，足以使你淚流滿(mǎn)面，原來(lái)活著(zhù)就是生命里最大的感動(dòng)。那一剎那，工作上的苦累，生活里重負在那暖暖的鄉音里得到了釋放，像是父親溫暖的大手在撫摸那顆疲憊的心，像是母親微笑著(zhù)溫暖的懷抱流浪已久的游子。思鄉呀，在悶熱的六月，你就像高空上火辣火辣的驕陽(yáng)，烤炙在我親愛(ài)的民工老鄉們揮汗如雨的后背上，在我的心底哧嗤的響起。

　　站立在歲月的溝坎里，我虔誠的重新審視已經(jīng)走過(guò)的年華。70后，80后，90后，都注定是到處漂泊的一代，不同的理想不同的目標相同的志在四方。我們的父輩含辛茹苦的生養的我們，在我們長(cháng)大以后卻毫不猶豫放飛的我們，有多少次記得父母還站在村口癡癡張望，一如我們當年離家的情景。只是，你是否能透過(guò)高度近視眼鏡看見(jiàn)父母的雙鬢已生華發(fā)。只是，你是否感覺(jué)到父母的腰身已不再挺拔如松。唯一不變的是，你依然能在父母已經(jīng)慢慢渾濁的眼睛里看見(jiàn)清晰的你。

　　思鄉呀!,你就是我母親親手做的豆腐釀，快樂(lè )時(shí)想你入口清甜醇香，新鮮脆嫩。每一次回家，母親都會(huì )用古井里的水，自己種的黃豆，用石磨做水豆腐釀?dòng)�接我，十幾年�?lái)從沒(méi)缺席過(guò)。思鄉呀，你就是我母親親手做的苦瓜釀，悲傷時(shí)想你苦澀后那份濃濃的的愛(ài)意，那份淺淺的苦澀后綿長(cháng)甘甜，那張透過(guò)淚水仍然清晰微笑的臉。思鄉呀，你就是我母親親手種下的黃皮果樹(shù)，每一年的盛夏，黃皮果飄香的季節，我的母親就會(huì )守候在黃皮果樹(shù)下，數著(zhù)日子，等最枝頭上的果子熟透，就是我們進(jìn)家門(mén)的時(shí)刻到了。

　　也許父母一定是世界上最美麗最溫暖的風(fēng)景，在這美麗的風(fēng)景里，需要我們自己來(lái)著(zhù)色，來(lái)點(diǎn)綴生命里最好的自己，努力的工作，快樂(lè )的生活。父母溫暖的微笑里包容著(zhù)我們曾經(jīng)的傷痛，鼓勵著(zhù)我們堅信雨后的彩虹更加陽(yáng)光燦爛。

　　遠眺新城的工地上，我的民工老鄉依然在驕陽(yáng)雷雨摻半下不知疲倦的忙碌著(zhù)，也許是為了美好生活的拼搏，也許為了實(shí)現兒女的大學(xué)夢(mèng)，也許為了住上新房子，和我一樣漂泊在這個(gè)異鄉里。愿我們都安好吧!心底靜靜的祈禱，收回目光，在輕輕的佛教音樂(lè )里，靜靜的敲打鍵盤(pán)，我的書(shū)房里就這樣輕輕彌漫那一抹思鄉情。

思鄉作文 篇4

　　從古至今，許多人認為世上只有生物才講感情，但是，我認為垃圾也是講感情的。

　　今天下午我準時(shí)到了校，心情愉快地抄起掃把就往衛生區走去。我有節奏地踏著(zhù)步子，忽然一陣西風(fēng)吹來(lái)，我高興地蹦了起來(lái)，我們衛生區的垃圾一定被吹到別人的衛生區里了！果然，他們衛生區的垃圾遍地都是，而我們這里的衛生區卻干干凈凈。

　　我正準備說(shuō)回教室吧，這時(shí)一陣東風(fēng)向我們撲來(lái)，真是“東風(fēng)猛于虎”呀！我心力憔悴，只好拿著(zhù)掃把一點(diǎn)一點(diǎn)掃成一堆，但垃圾好像和我們玩耍一樣飛到一邊，散成一片。我氣急敗壞，兩眼直勾勾地看著(zhù)那些垃圾，飛快地左右奔跑，捕捉垃圾。我拿著(zhù)掃把瞧準時(shí)機一伸一壓……沒(méi)捉到，但我并不灰心，又對這一張廢紙展開(kāi)了攻勢，我往前一傾，它也往后一退，我停住，它也停住，沒(méi)辦法，我只能干瞪眼生氣了。

　　生氣又能怎樣？該掃還要掃。我這回的目標是年過(guò)八旬的皺卷子老爺爺，我想他應該跑不快吧！果然，我一跳拿掃把一壓，然后撲倒在地，終于抓住了！這次豁出去半條命總算捉到了！

　　又一陣東風(fēng)襲來(lái)，垃圾又像回鄉者一樣迫不及待地坐“風(fēng)——119航班”飛回了故鄉。

　　李嘉賀大聲嘆了一口氣，然后無(wú)可奈何地說(shuō)：“垃圾也思鄉��！”

　　通過(guò)這次掃地我明白了：不要亂扔垃圾，一定要保持校園潔凈！

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