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四年級的作文300字7篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我的家鄉有山、有水、有樹(shù)、有鳥(niǎo)、有莊稼。非常美麗，如同一幅畫(huà)——風(fēng)景畫(huà)，不信您就瞧一瞧，是否美麗。
進(jìn)入我的家鄉，便讓你煥然一新，第一眼看見(jiàn)的就是滿(mǎn)地沙土，如同螞蟻一般大小。其次就看見(jiàn)一座聳立在山頂的一座奇峰，這座奇峰像駱駝，像巨人，像高樓……形態(tài)萬(wàn)千。繼續朝這座奇峰走去，不一會(huì )兒就到它面前，走到它面前時(shí)你會(huì )很驚訝，因為它不止可以看還可以攀登，不到幾分鐘就能爬上去。爬上去后，你又會(huì )感到很驚訝。因為它不止可以看，可以攀登，還有一個(gè)洞。上方是空的，下方是封閉的，可以用來(lái)搞野餐，給我們帶來(lái)了許多的歡笑、樂(lè )趣。
再往里走，便看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)枝上全是鳥(niǎo)窩。很多的鳥(niǎo)：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……讓你應接不暇。樹(shù)下面的旁邊有著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的.溪流，可以看見(jiàn)水底的石子，和水里的魚(yú)。
走進(jìn)深處，便看見(jiàn)百丈懸涯，在這里，有許多莊稼，有花，有草，這些莊稼、花、草五彩繽紛。從上方往下看便讓你大吃一驚，還有一些恐懼感，讓你提心掉膽，不敢面對。如果你閉上眼睛，像是在美夢(mèng)里游玩。你來(lái)到這里，像是走進(jìn)一幅美麗、神奇的畫(huà)卷。
��！家鄉。我希望你永遠美麗，讓你的美麗給我們帶來(lái)驕傲、自豪吧！
四年級的作文300字 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，汽車(chē)便走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)。我看著(zhù)這些汽車(chē)覺(jué)得太老土了，因為它們的顏色和形狀都差不多，太沒(méi)有想象力了，所以我要設計我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車(chē)。
我設計的汽車(chē)是卡通人物形狀的，比如：哆啦a夢(mèng)、湯姆貓、小金魚(yú)……它們的功能也比現在的車(chē)多多了。
現在的汽車(chē)車(chē)尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車(chē)是以陽(yáng)光作為燃料代替汽油，這樣一來(lái)，不僅節省了汽油，還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活��！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車(chē)還可以在天空中飛翔呢！因為它的身上“長(cháng)”出了一個(gè)螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽(yáng)公公談?wù)勑�，向云朵姐姐�?wèn)好，和鳥(niǎo)兒沒(méi)愉快的“聊天”。它還是一個(gè)指路燈，當你在野外旅行時(shí)，不小心迷路了，它就是你的'帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生堵車(chē)，但它可以帶你“穿”過(guò)去，因為它已經(jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車(chē)，酷吧！
四年級的作文300字 篇3
星期天的早晨，爸爸帶我去臥牛山公園去找春天。那一天早晨，陽(yáng)光明媚。
走進(jìn)大門(mén)，一幅砂巖浮雕就吸引了我。畫(huà)面上有一個(gè)男人和一個(gè)女人生活在水邊，看上去很幸福。聽(tīng)爸爸說(shuō)他們是我們巢湖人的祖先。
我們來(lái)到一個(gè)大平臺，那里有有一個(gè)水池，里面養了許多的紅金魚(yú)。溫暖的.陽(yáng)光照進(jìn)水中，很清，一眼就能見(jiàn)到底。魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
順著(zhù)石階而上，之間一幅幅自然美景展現在我們的眼前。小草舒展著(zhù)葉子，在陽(yáng)光下快樂(lè )的生長(cháng)。大樹(shù)張開(kāi)懷抱，把樹(shù)枝伸向遠方。樹(shù)叢中夾雜著(zhù)幾棵桃樹(shù)和幾棵李子樹(shù)，紅的粉紅，白的雪白。一只只蜜蜂被吸引過(guò)來(lái)，它們忙碌著(zhù)，飛舞著(zhù)，非常熱鬧。
小徑上，時(shí)不時(shí)的，有幾個(gè)孩童追逐著(zhù)，向遠方跑去，臉上都掛滿(mǎn)了笑容，爽朗的笑聲打破了樹(shù)林的寧靜。大人們，有的坐在草地上聊著(zhù)天；有的跟在孩子后面，對他們嚷嚷，提醒他們要小心；有的就用小鏟在挖著(zhù)野……
有人說(shuō)，春天在田野里，我說(shuō)春天在公園里，在我們的身邊。
四年級的作文300字 篇4
星期一，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，雖說(shuō)題比較難，但考完后我還是渾身輕松。
王老師說(shuō)：“這次考試很難，考到85分以上就很不錯了！”我的心猛地“咯噔”了一下，“85”分？那我考得到85分嗎？我考不到怎么辦？一連串的問(wèn)題從我心里冒了出來(lái)。聽(tīng)到同學(xué)們在議論答案，我也把我的答案告訴了他們。他們驚訝地說(shuō)：“段文靜，你好幾道題都錯了呀！”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里是七上八下的`。
那天，我見(jiàn)辦公室里有一大堆人，我也擠了進(jìn)去，原來(lái)他們在翻卷子。我看到了王佳霖“89”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
終于等到了發(fā)卷子的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，緊緊地咬著(zhù)牙。第一組的點(diǎn)完了，考得還行，我的心漸漸的平靜下來(lái)了�？僧斘衣�(tīng)到那么多成績(jì)平時(shí)不錯的同學(xué)，都考的不是特別好時(shí)，我的心又撲騰撲騰地跳起來(lái)。到我們這組了，我攥緊了拳頭，“段文靜96。5！”聽(tīng)到這個(gè)分數，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。
這次發(fā)卷子的過(guò)程真是讓人擔心緊張，又讓人開(kāi)心快樂(lè )。
四年級的作文300字 篇5
我們的校園很美麗，請你們隨我一起來(lái)參觀(guān)一下吧！
走進(jìn)大門(mén)向右看，幾棵高大的樹(shù)映入眼簾。他們像站崗的衛兵一樣守衛著(zhù)校園。在長(cháng)廊前面，有一些小草從土里探出了腦袋，真可愛(ài)！它們好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的校園！”
再往前走，你就會(huì )看到一根高高的旗桿矗立在眼前，上面的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚著(zhù)。每到星期一，全校的同學(xué)都會(huì )站在操場(chǎng)上，對著(zhù)國際行隊禮，注視著(zhù)象征祖國的五星紅旗冉冉升起。
走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到我們的教室。這時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在大聲地朗讀課文，他們的聲音是那么洪亮，連小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)聽(tīng)了呢！不久，下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，同學(xué)們陸續走出教室，有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在教室里靜靜地看書(shū)，還有的.同學(xué)站在窗邊眺望遠處。
我們的校園是不是很美麗呢？歡迎下次再來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)！
四年級的作文300字 篇6
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩
出了市區，我感到馬路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多
到了一片農田，我們停了下來(lái)啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長(cháng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現花生地里插著(zhù)許多和我差不多高的.木棍，棍子上還綁著(zhù)五顏六色的飄帶我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識，農村真好啊
四年級的作文300字 篇7
在我生活中，一定有許多難忘的事，我有一件最難忘的事，就是我和媽媽的那件事，你呢？
有一次，我的作業(yè)寫(xiě)不好，媽媽要我從寫(xiě)，我回答說(shuō)：‘不寫(xiě)’。媽媽說(shuō)；‘你從寫(xiě)即可以練字又可以認字，我也是想你好呀’！我說(shuō)；‘不寫(xiě)’。媽媽斯了我那頁(yè)紙要我重寫(xiě)。我說(shuō)；‘不寫(xiě)就不寫(xiě)，關(guān)你什么事�！乙�(jiàn)媽媽生氣了不敢不寫(xiě)了我馬上跑到房間，關(guān)好門(mén)重寫(xiě)了，我一邊寫(xiě)一邊想；‘?huà)寢屵@樣做也是為了讓我考試的.時(shí)候要我把字寫(xiě)好讓老師給我加分呀！’我寫(xiě)完了，拿出去，媽媽不知道我又干什么我拿作業(yè)給媽媽看，媽媽說(shuō)； "這樣的字比剛才的字好多了。"媽媽鼓勵我，我有一點(diǎn)驕傲，媽媽說(shuō)：“一次要比一次有進(jìn)步不要驕傲，要謙虛一點(diǎn)‘我說(shuō)；" 好，我會(huì )把字寫(xiě)好的".我和媽媽都笑了。
在這個(gè)事中我明白了一個(gè)道理，第一個(gè)就是父母要我們把作業(yè)再寫(xiě)一次就是要我好，即可以練字又可以認字。
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