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【熱門(mén)】四年級作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我有一輛漂亮的自行車(chē)，它是我最好的叔叔送給我的。
“快遞到了，是自行車(chē)�！眿寢尨舐曊f(shuō)。我趕緊跑下樓，抱著(zhù)這個(gè)“大鐵塊”興奮地回家，還一邊走一邊想，明天我一定要把它拼好。
第二天，爸爸七點(diǎn)鐘就把我叫醒了。我揉了揉那沉睡中的.眼睛，又伸了伸懶腰，便跟著(zhù)爸爸去拼自行車(chē)了。我們先仔細地看了看圖紙，什么也沒(méi)看懂，只看懂了手柄和坐凳的位置。于是我們就把看懂的先拼好，沒(méi)看懂的就到專(zhuān)門(mén)拼行車(chē)的店里叫他們拼。他們先拼了前后輪的擋板，然后把反光條粘上了車(chē)，再……不一會(huì )兒，我的小自行車(chē)就誕生了。
我高高興興地騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在路上，給好多人炫耀著(zhù)我的新自行車(chē)，不時(shí)還把速度調快調慢。有時(shí)還要停下來(lái)看看自行車(chē)，好像怎么看也看不夠。
到了家，我又看到了它的一個(gè)新功能，就是它能放水杯，這個(gè)新功能使我更喜歡這輛高等級的自行車(chē)了！
這就是我的新自行車(chē)，我喜歡它。
四年級作文300字 篇2
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)晌以趺礇](méi)注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手��？
她的手，柔軟細膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現在的我，學(xué)會(huì )了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國的接班人，努力地把他們培育成希望的樹(shù)苗。
這是一雙智慧的手��！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無(wú)比的`魔術(shù)棒。這雙手也保留著(zhù)我童年的樂(lè )趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應手�！斑青辍睅茁�，栩栩如生的小雞、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥(niǎo)……
這是一雙靈巧的手��！
媽媽的手，總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖，伴我成長(cháng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭，張開(kāi)懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅，送我歡樂(lè )。有時(shí)也像冬天的火炬，給我希望。當她輕輕撫摸著(zhù)我的頭的時(shí)候，仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手��！
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)她的手。這雙手藏著(zhù)多少無(wú)窮的力量��！
四年級作文300字 篇3
蔚藍的天空上，飛著(zhù)一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護著(zhù)小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的.老師—老師。
老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì )去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請假了，老師就會(huì )主動(dòng)去他家給他補課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，老師立即會(huì )陪他去校醫室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經(jīng)過(guò)老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì )了很多知識�，F在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。這就是我敬愛(ài)的老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻自己的老師，感謝您—老師！
四年級作文300字 篇4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我做過(guò)許多非常有意義的事情。至今回想起來(lái)還為當時(shí)的做法感到無(wú)比的自豪。
記得有一天，我吃完晚飯在馬路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過(guò)，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。害得一位老伯伯踩在了西瓜皮上，然后滑倒了。
正巧這一幕被我看見(jiàn)了，我想：這也太不道德了！不過(guò)我應該先把老伯伯扶起來(lái)，然后再去追那為叔叔。于是，就立馬跑過(guò)去，先把老伯伯攙扶起來(lái)，然后我跑到那位叔叔跟前對他說(shuō)：“叔叔你這樣做是不對的，不能隨便扔垃圾的�！笔迨鍖ξ艺f(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，管你什么事呀！我樂(lè )意�！彼昧Π盐彝崎_(kāi)了。我的.心里受了許多委屈，嘟起了小嘴。
那位老伯伯看見(jiàn)了，慢吞吞地撐著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指表?yè)P著(zhù)我，轉眼我心里的那些委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。老伯伯笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你做的對！以后不要理睬這種不講道理的人�！碑敃r(shí)，我感到無(wú)比的自豪。但是我也為我們美好祖國感到慚愧，那是因為現在這個(gè)社會(huì )有許多自私、不尊老愛(ài)幼、不道德的人。
現在想來(lái)我還真為我自己的做法感到自豪和滿(mǎn)意。
四年級作文300字 篇5
秋天邁著(zhù)輕盈的腳步，披著(zhù)一身金黃的外衣，悄悄地來(lái)到了我們身邊。在一個(gè)秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。
走進(jìn)公園就，望見(jiàn)假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優(yōu)雅。這時(shí)游來(lái)了一群小鴨子，“嘎嘎”的邊唱邊戲耍，平靜的湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底。我和媽媽一起欣賞著(zhù)湖中自由自在游動(dòng)著(zhù)的群群金魚(yú)，覺(jué)得景色別致，好舒心啊!
小湖邊有許多梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù)，樹(shù)上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠蕩蕩地飄在空中， 似蝴蝶，像風(fēng)箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個(gè)金色世界增添了一幅美好的'畫(huà)面。
公園里游人很多，個(gè)個(gè)興致勃勃，容光煥發(fā)。孩子們穿著(zhù)秋衣在追逐嬉戲，老人們在打拳跳舞。好一派生機勃勃的景象，給秋景增添了色彩。
啊!公園的秋天真是富有詩(shī)情畫(huà)意，美麗迷人。
四年級作文300字 篇6
今天劉老師讓我們畫(huà)一幅特殊的畫(huà)。這幅畫(huà)為什么特殊呢？因為它是用嘴吹出來(lái)的。
我們把畫(huà)畫(huà)的白紙準備好，劉老師在我們白紙上滴上了一滴黑黑的、像一粒黑珍珠的墨水，又發(fā)給我們一根細細的吸管，準備開(kāi)始畫(huà)了。
首先，我吹出了一根粗壯的桿子，接著(zhù)又吹出了幾根枝干。其實(shí)，吹出這些東西很不容易，我要它向右，它就向左；我要它向左，它反而向右，像我上輩子跟它有仇似的.。而吹出來(lái)的枝干，有的像雞爪，有的像鉤子，還有的像一個(gè)龍頭。畫(huà)好了大體后，我用水彩筆在上面畫(huà)了幾朵含苞待放的花骨朵，但是我感覺(jué)還不夠，又加上了幾片綠油油的小葉子；怕畫(huà)面太單調，于是又在上面加上了一片藍藍的湖�！斑�不錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我終于畫(huà)完了，看了看旁邊的同學(xué)，他們的畫(huà)，有的像一叢草，有的像一棵大樹(shù)，還有的像一座堡壘......有趣極了。
最后劉老師讓我們給畫(huà)取一個(gè)名字，我絞盡腦汁，終于想到一個(gè)好名字，就叫“春回大地”！
這次吹畫(huà)，我雖然吹得一般，但是吹出了很多樂(lè )趣。
四年級作文300字 篇7
孩子和媽媽在樹(shù)林里捉迷藏。
兩只粉紅色的蝴蝶從媽媽身邊飛走，追著(zhù)撲楞楞的小辮兒，飄進(jìn)花叢里不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)阏已�，看我藏在�?”
媽媽故意不往花叢那邊看，卻向一棵大樹(shù)走去。樹(shù)兒輕輕搖，發(fā)出嘩啦啦、嘩啦啦的響聲，一簇簇小蘑菇，擎著(zhù)傘兒站樹(shù)下。
“媽媽?zhuān)瑒e到大樹(shù)后面找，那里有小鳥(niǎo)，別嚇飛了它!”
媽媽停住了，還是不往花叢那邊望，卻故意用手撥開(kāi)草叢。一只大肚蟈蟈被驚動(dòng)了，一個(gè)高兒蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。
“媽媽?zhuān)瑒e到草棵里找，那里有小兔，別嚇跑了它!”
這時(shí)，媽媽踮起腳尖兒，一步步向花叢走去。孩子閉著(zhù)眼，格格笑著(zhù)。突然，媽媽一下把孩子抱住了。
孩子仰著(zhù)臉兒，不明白地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢也卦诨ɡ镅?”
媽媽甜甜地說(shuō)：“我的'小妞妞，是朵會(huì )說(shuō)會(huì )笑的山菊花!”
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