四年級的作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　正月十五元宵節是中國的傳統節日，我過(guò)了一個(gè)有趣而熱鬧的節日。

　　每年都是我們全家一起去，今年也是一樣的。吃晚飯的時(shí)候媽媽說(shuō)：“婧婧快點(diǎn)吃，吃完了飯咱們就去二宮玩�！蹦棠桃舱f(shuō)：“大家快吃，誰(shuí)最后一個(gè)吃完誰(shuí)就去刷碗�！蔽液芸炀桶扬埑酝炅�。

　　到了二宮，我一進(jìn)大門(mén)，“��！真是人山人海呀！”我看到四處都掛著(zhù)大大小小，各式各樣的五顏六色的燈籠，真是讓人們目不暇接。我們來(lái)到許多大紅燈籠前，它們都一串串的掛在樹(shù)與樹(shù)的中間，好看極了。我大聲喊：“媽媽、爸爸，你們快來(lái)，給我照張相�！眿寢屨f(shuō)：“站好了，我給你錄下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“OK�！薄翱�！我的女兒真漂亮�！卑职终f(shuō)。奶奶也說(shuō)：“可不是嗎�！�

　　今年是兔年，兔子當然是主角了。有一個(gè)粉色的大兔子燈，它的眼睛一眨一眨的，兩只手合在一起。一上一下的搖動(dòng)。好像在說(shuō)恭喜發(fā)財，好運常來(lái)。我們到了猜燈謎的地方，一看人太多了。媽媽說(shuō)：“今年咱們不猜了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我有些不高興。就在我一臉不高興的時(shí)候，轟轟的聲響，我抬頭一看，原來(lái)是在放禮花�？吹椒哦Y花，我又高興了起來(lái)。放出的焰火有紅的、綠的、黃的`、粉的、紫的、藍的五顏六色好看極了。

　　天漸漸的晚了，我們走在回家的路上。元宵節的晚上真熱鬧啊。

四年級的作文 篇2

　　清明了，天下著(zhù)毛毛細雨。我和爸爸、媽媽等人，帶著(zhù)沉重的心情回鄉下老家拜山。

　　到了家鄉，天氣突然變成了頃傍大雨。望著(zhù)那大雨，我們只好作在屋里等待。這時(shí)，爸爸突然發(fā)現了一棵在天臺上孤零零的小草，久久的注視著(zhù)�？粗�(zhù)爸爸一直注視著(zhù)那棵普通的小草，我感到很奇怪。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我一個(gè)讓我感到奇怪的問(wèn)題：“那棵小草，在一個(gè)沒(méi)有土分和沒(méi)有水分的環(huán)境下是怎么生存下去的.？”爸爸這一問(wèn)，像是給我打了一個(gè)醒棍一樣。讓我突然明白了，剛剛爸爸為什么要注視著(zhù)那棵小草了。因為那顆小草它很偉大，偉大在它能在沒(méi)有水分和沒(méi)有土分的環(huán)境，利用長(cháng)年積久的灰土和下雨時(shí)的水下頑強的生活下去。

　　望著(zhù)那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草，讓我情不自禁的贊嘆它。這時(shí)，我突然明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。

四年級的作文 篇3

　　烏鎮是一個(gè)古樸典雅又美麗的地方，它位于浙江省。

　　進(jìn)入烏鎮，首先映入眼簾的是那奇特的房子。那里的房子是用特殊的優(yōu)質(zhì)木材建成，而且建在水里。所以烏鎮又稱(chēng)為“枕水之鄉”。每座房子的陽(yáng)臺上有一塊甲板，人們就在這甲板上洗衣服、聊天。坐在甲板上看著(zhù)水中自由自在嬉戲的魚(yú)兒；聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上鳥(niǎo)兒婉轉悠揚的歌聲，心里別提有多舒暢了。房子門(mén)旁還有些雕花屏風(fēng)，不僅漂亮，而且又能使房屋通風(fēng)透氣。房子與房子之間還有一座拱形橋，為的是人們出行方便。瞧！烏鎮的建筑風(fēng)格多有趣！當看到這些，我不禁想起了古代詩(shī)人寫(xiě)的《憶江南》。

　　再說(shuō)說(shuō)烏鎮的水。烏鎮的水十分清澈，清的能看到水底的水草、游魚(yú)；烏鎮的水十分平靜，靜的猶如一面魔鏡，把藍天白云、江邊的綠樹(shù)紅花、房子、游人都“吸”到了里面，構成一幅絢麗多姿畫(huà)卷。

　　烏鎮還有一處有趣的'景點(diǎn)，叫“錢(qián)鐘廳”。里面有一個(gè)大鐘，如果你用錢(qián)擊中了大鐘，還代表你將來(lái)是個(gè)大富翁呢！

　　說(shuō)完了烏鎮的美麗景點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)烏鎮的人。這是著(zhù)名文學(xué)家茅盾的家鄉，他的文學(xué)作品豐富了家鄉的文化生活，給美麗的烏鎮增添了一份靈氣。

　　烏鎮真是一個(gè)景美，水美，人更美的寶地！

四年級的作文 篇4

　　這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來(lái)是因為章魚(yú)國王決定要舉辦選美大會(huì )！

　　但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想參加比賽，可是蝌蚪不論多么努力，他還是沒(méi)辦法變漂亮，于是鯉魚(yú)笑說(shuō)：“哈！像你這么丑的動(dòng)物，一定會(huì )得做后一名的！”

　　果然，蝌蚪得了最后一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪帶走。

　　于是，蝌蚪更加傷心了，這時(shí)-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚(yú)缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營(yíng)養豐富，一個(gè)月后，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會(huì )發(fā)生什么驚人的變化呢？

　　此時(shí)，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的.第一反應都說(shuō)：“你是誰(shuí)？”但是蝌蚪怎么說(shuō)，就是沒(méi)人相信他，于是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來(lái)蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強壯的“青蛙”了。

四年級的作文 篇5

　　小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：我一定要把我的紅背包要回來(lái)。說(shuō)著(zhù)，他就去找小紅狐了。

　　在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的`紅，剛剛正正好。

　　小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。

　　小紅狐大聲喊道：來(lái)人呀，打劫了！，穿警服的熊又來(lái)了，他說(shuō)：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。

　　小木偶豎起眉頭，憤怒地說(shuō)：這包是我的，但因為老木匠只給了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。

　　熊警官說(shuō)：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習慣，說(shuō)著(zhù)就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái)，給了小木偶。

　　謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

　　一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活，就請先學(xué)會(huì )所有的表情吧。

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