四年級作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級作文300字 篇1

　　暑假的一天下午，我在爸爸單位的健身房里看到一個(gè)靈敏的身影立刻吸引了我，原來(lái)是我的“蓉蓉”姐姐在學(xué)乒乓球��！我一下子被這種輕巧的運動(dòng)產(chǎn)生了興趣。爸爸見(jiàn)我那樣喜歡乒乓球，就對我說(shuō)：“璐璐，爸爸也讓你學(xué)乒乓球，好嗎？順便給你減減肥！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)心花怒放，興致勃勃地跑去問(wèn)教練：“我可以學(xué)乒乓球嗎？”教練看到我這么積極，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“可以啊，不過(guò)很累的呦！”我立刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“我不怕累，再苦，再累也不怕累！”

　　之后，我每個(gè)周末都去練球，平時(shí)，也會(huì )去健身房復習前幾天的學(xué)習內容。俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新，練球也是這樣，我的進(jìn)步非�？�，教練說(shuō)：別人學(xué)五節課內容，我只要三節課就OK了。聽(tīng)到這樣的夸獎，我高興得都快跳到宇宙去了。

　　練球的過(guò)程中，我還發(fā)現打乒乓球除了讓我的'心情舒暢，還有非常好的“療效”呢！比如：當你打完球，洗個(gè)澡，躺在床上睡一覺(jué)，醒來(lái)后會(huì )很有精神的，而且運動(dòng)還可以保持自己完美的身材哦！

　　所以，我是那么地喜歡乒乓球。其實(shí)我也還不明白乒乓球的魅力到底在哪兒，可它就是神奇，那么讓捉摸不透，樂(lè )此不疲。

四年級作文300字 篇2

　　我的家鄉——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。

　　南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長(cháng)約700米，彎彎曲曲，遠看像一條長(cháng)蛇，近看像一條蜈蚣。

　　走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的、粉的，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。走過(guò)彩虹橋，來(lái)到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著(zhù)，有的在葉柄上，還有的.葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過(guò)，好像在告訴我清早飛行的快樂(lè )，可愛(ài)的小螞蟻從我腳下爬過(guò)，好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……

　　南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來(lái)南湖公園游玩。

四年級作文300字 篇3

　　漢字，是中華民族傳統文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，變成了現在通用的字體。生活中，我們說(shuō)話(huà)、上網(wǎng)、寫(xiě)字，漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國人，每個(gè)炎黃兒女結下了不解之緣。

　　我發(fā)現漢字十分有趣，諧音現象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現象經(jīng)常出現在歇后語(yǔ)里。

　　有一次，我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話(huà)�！袄蠀�，你最近打麻將戰果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書(shū)�！边@句話(huà)有什么含義呢？我細細咀嚼了一會(huì )�？浊鹗俏膶W(xué)家、教育家，當然書(shū)堆都堆不下，贏(yíng)對輸！我一下子恍然大悟：書(shū)，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關(guān)注漢字的諧音現象了。

　　我還發(fā)現漢字構成是有規律的。從最基礎的“羊”說(shuō)起，瞧！它頭上的上一點(diǎn)一撇，不就是羊的.兩只角嗎！它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開(kāi)讀，準會(huì )豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會(huì )意字。

　　回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫(xiě)好漢字，規范書(shū)寫(xiě)每一筆，每一畫(huà)，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

四年級作文300字 篇4

　　我的老家有一條路，這條路是我們歡樂(lè )童年的見(jiàn)證者。我們在這條路上玩“老鷹捉小雞”的游戲，也會(huì )在這舉行豐富多彩的文藝晚會(huì )。

　　一年前，這條路還是一條石子路，車(chē)子走進(jìn)去，感覺(jué)自己要“飛”上了天；人走了，感覺(jué)自己的腳像海的女兒一樣，走一步就像被“針”扎一樣。

　　今年的端午節，我隨著(zhù)父母回到老家，驚喜地發(fā)現這條路發(fā)生了巨大的變化，之前坑坑洼洼的石子路變成了平坦光滑的水泥路，車(chē)子駛過(guò)不再擔心車(chē)輪被不規則的石子棱角劃破，老人和小孩也不用再擔心走坑洼的路會(huì )崴腳。是誰(shuí)改變了家鄉小路的面貌呢？我疑惑地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“是爺爺帶領(lǐng)鄉親們籌錢(qián)和出人力，同時(shí)得到了政府部門(mén)的‘精準扶貧’款項，老家門(mén)前的這條路才變了樣�！�

　　可惜爺爺在修好路不久就去世了，都沒(méi)能好好享受這條路。變了樣的'家鄉小路不僅帶給了我們生活的便利，更是使得我們家鄉的經(jīng)濟文化得到了發(fā)展�？粗�(zhù)日新月異的家鄉，我們也時(shí)不時(shí)想起爺爺和我們一起玩耍的時(shí)光……

四年級作文300字 篇5

　　兩只笑瞇瞇的眼睛，一雙勤勞能干的手，臉上常帶著(zhù)微笑，她就是我心中的`“天使”——媽媽。

　　媽媽一直陪伴著(zhù)我，讓我茁長(cháng)成長(cháng)；媽媽總是嚴格的對待我，讓我的成績(jì)，名列前茅；媽媽經(jīng)常溫柔的給我留下最好的印象。

　　記得有一次我和爸爸去媽媽工作的地方看她。我沒(méi)有走過(guò)去，而是輕手輕腳的走到一堵墻后面，看著(zhù)媽媽工作：從柜子里拿了一個(gè)大箱子，再把里面的東西到入大盤(pán)子里。我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憷蹎�？我�?lái)幫你吧！”可媽媽總是這樣回答我：“不了，我不累，輕松地很呢！”可我過(guò)去掂了掂，少說(shuō)也有20來(lái)斤。我終于明白了媽媽是多么辛苦��！

　　媽媽壓力非常大，爸爸幾個(gè)星期才會(huì )來(lái)一次，所有的事情都落在了她的頭上，我盡力地幫媽媽分擔，可家庭負擔還是壓地媽媽喘不過(guò)一口氣來(lái)。再一個(gè)就是媽媽還要照顧我，是多么辛苦啊······

　　“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了······”每當我聽(tīng)到這首歌，就想起了我心中的“天使”。

四年級作文300字 篇6

　　從一年級開(kāi)始，一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭吵，兩人互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻開(kāi)筆盒，忽然發(fā)現忘記帶尺子。心里想，沒(méi)有尺子哪行呀？去賣(mài)一定來(lái)不及了，我急得真是要哭了。這時(shí)，我的好朋友黃杰說(shuō)：“葉威，怎么啦？”他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，黃杰手里正拿著(zhù)兩截折斷的尺子，將其中的`一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀�！蔽疑钋榈赝�著(zhù)黃杰，手里緊緊地捏著(zhù)半截尺子，不知說(shuō)什么時(shí)好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧�！边@時(shí)，預備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著(zhù)考試。

　　放學(xué)后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手，我決定把它珍藏起來(lái)。因為在短短的半截尺子上凝聚著(zhù)我倆之間的深厚友誼和黃杰那永遠值得我學(xué)習的助人為樂(lè )的好品質(zhì)。

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