【推薦】四年級的作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事，但自己不識字，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽(tīng)幾個(gè)故事我就不肯睡覺(jué)。媽媽對我說(shuō)：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書(shū)了，愛(ài)什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”

　　終于，我上學(xué)了，字也識得越來(lái)越多，漸漸地可以自己看書(shū)了，我真高興！放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，一有空我就看書(shū)。我常常被書(shū)中的精彩情節給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽(tīng)不見(jiàn)。我常常被書(shū)中的.人物所感染，看灰姑娘，會(huì )為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì )被逗得笑個(gè)不停，看十萬(wàn)個(gè)為什么，解開(kāi)了心中許多不了解的謎。書(shū)，成了我最好的朋友。

　　通過(guò)看書(shū)，我知道了世界的奇妙精彩，書(shū)，給了我歡樂(lè )，給了我知識，為我打開(kāi)了廣闊的世界之窗。書(shū)，教會(huì )了我詞句，教會(huì )了我寫(xiě)作，教會(huì )了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　今后我會(huì )保持愛(ài)讀書(shū)的好習慣，學(xué)會(huì )更多的知識文化，并把所學(xué)的知識用在生活中，把我們的祖國建設得更加美好！

四年級的作文 篇2

　　一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺上，她看見(jiàn)的是鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛(ài)，看到小狗悲慘地死去，小女孩不禁淚流滿(mǎn)面，傷心不已。她的.外祖父見(jiàn)狀。便把小女孩帶到另一個(gè)窗戶(hù)。從這個(gè)窗口望出去，那是一片陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的玫瑰園，小女孩的愁云為之一掃，心空立刻明朗起來(lái)。

　　人有悲歡離合月有陰晴圓缺。每個(gè)人的心靈都有著(zhù)不同的兩扇窗：一扇是悲，一扇是喜；一扇是陰，一扇是晴；是光明，一扇是黑暗；一扇是秋意瑟瑟、落木蕭蕭，一扇是春暖花開(kāi)、芳香四溢；一扇在左手，一扇在右手。推開(kāi)哪扇窗，皆在彈指之間，產(chǎn)生的結果卻會(huì )截然不同。

四年級的作文 篇3

　　有時(shí)候，我在想，我夢(mèng)里的世界是怎么樣的?可能是充滿(mǎn)戰陣，可能無(wú)一生命，可能越過(guò)越好，可能越來(lái)越壞。

　　我在夢(mèng)里幻想的是：一天我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，這里有一面像鏡子一樣的東西。我心想，這是什么，想著(zhù)想著(zhù)，我突然被推進(jìn)了鏡子。讓后我的好朋友楊志強，鞠京澤也被推進(jìn)來(lái)了。我們掉在了一個(gè)不熟悉的地方，忽然一個(gè)熟悉又陌生的`聲音斷斷續續的說(shuō)：這里是未來(lái)世界，你們是我和助手，精心挑選的。你們有拯救世界的使命，有一名男子穿越時(shí)空，在未來(lái)世界做壞，你們要抓住他。他說(shuō)完，我就問(wèn):我們怎么抓他，他說(shuō)：你們的手上有我和助手研究的手鐲，它們會(huì )招出一個(gè)機甲出來(lái)，你們用它抓。好。我們懂了，楊志強說(shuō)。

　　我和兩位伙伴決定，由我用我的火龍，在空中追蹤，楊志強用隱形地虎，在地底幫忙。鞠京澤負責在地下用膠水粘住那位男子。我們很快找到了它，我們按照計劃行事，可料不到，他的機甲更厲害，我們的攻擊根本沒(méi)有作用。我們決定用合同和他打，我們盡管用盡全力，還是輸了，最后那位男子還搶走了我的火龍手鐲。

　　輸了以后，我們都在想幫法，奪回我們最厲害的火龍，而那位男子整裝備讓火龍和他的黑暗武士合體。不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)效。我一個(gè)人裝備偷偷去偷回來(lái)，眼看成功了，最后被發(fā)現了，只好戰斗了，我的火龍被黑暗武士打的毫無(wú)還手之力。最后楊志強們趕來(lái)，也是毫無(wú)還手之力，最后三個(gè)手鐲在我們的眼淚的感到下進(jìn)化了，我們最后打敗了并活捉了這位男子，回到了現實(shí)世界。

四年級的作文 篇4

　　我有一個(gè)十分愛(ài)我的奶奶，奶奶住在省外，每次回趟老家，都要花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，好在交通比較便利，坐火車(chē)就能直接到達，每到寒暑假的時(shí)候，我總會(huì )和爸爸媽媽一起到老家看望奶奶。

　　我最喜歡奶奶做得酸白菜了。奶奶每到我要回老家之前，總會(huì )去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最新鮮的白菜，回來(lái)寫(xiě)成整齊的條狀，放在罐頭里，加上各種香料和醬料進(jìn)行腌制，等我回家的時(shí)候，正好腌制成熟，拿出了可以吃。我回到家以后，單單吃著(zhù)這些白菜，就能夠一口氣吃下兩碗米飯。

　　有一次因為學(xué)習的原因，我暑假沒(méi)有回老家，一想到要過(guò)很久才能吃到奶奶做得白菜，我的心里就十分的難受。沒(méi)想到的是，暑假中旬，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的奶奶，竟然一個(gè)人帶著(zhù)兩罐頭的白菜來(lái)到我家。當我吃驚地給奶奶開(kāi)門(mén)的時(shí)候，奶奶風(fēng)撲塵塵的樣子永遠印在了我的'腦海中。那次奶奶帶來(lái)的腌制白菜，分外的美味，我舍不得一口氣吃完，每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)，一連吃了好幾個(gè)月。

　　我有一個(gè)如此愛(ài)我的奶奶，還能為我專(zhuān)程送來(lái)腌制白菜，現在想起來(lái)還是十分的溫暖，我覺(jué)得自己真是一個(gè)幸福的孩子。

四年級的作文 篇5

　　記得小時(shí)候，每當看到優(yōu)秀的作文時(shí)，我都會(huì )有點(diǎn)內疚，這是為什么呢？原來(lái)我想起了小學(xué)時(shí)的一次教訓。

　　這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的.時(shí)候，我老師布置了篇作文，寫(xiě)一篇你最喜歡做的一件事，在放學(xué)路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫(xiě)作文，這可把我急壞了，我嘗試自己寫(xiě)，結果腦子一片空白，苦苦浪費了好多時(shí)間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本作文書(shū)，頓時(shí)心生一計，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。

　　于是我小心翼翼地抄錄進(jìn)去作文本，這可太方便了，簡(jiǎn)直兩全其美，又可以練字，又可以寫(xiě)出作文。

　　結果第二天老師評獎作文時(shí)，我的作文毫無(wú)意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結結巴巴讀作文，引得臺下哄堂大笑，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我的作文是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，不能投機取巧。我認可地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，至今我還忘不了那個(gè)教訓，學(xué)習也是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，要腳踏實(shí)地。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

四年級快樂(lè )作文_四年級作文大全05-14

四年級的作文11-03

四年級作文01-03

(經(jīng)典)四年級的作文11-14

(精選)四年級的作文12-02

四年級作文[經(jīng)典]12-02

四年級的作文(經(jīng)典)03-13

[精選]四年級的作文11-17

（經(jīng)典）四年級的作文07-01

[經(jīng)典]四年級的作文06-29