四年級的我作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的我作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

　　老師幾乎每天都要說(shuō)這爛熟于耳的話(huà)：“今天我表?yè)P的是......”不用說(shuō)，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。

　　她長(cháng)得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無(wú)幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開(kāi)。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結。

　　語(yǔ)文課的開(kāi)場(chǎng)白通常是羅老師表?yè)P蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預習作業(yè)。隨著(zhù)老師翻動(dòng)作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的`變化：先是瞪得溜圓，像發(fā)現什么新大陸似的；不一會(huì )兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個(gè)雙層漢堡了，因為她寫(xiě)了整整五頁(yè)！一行挨著(zhù)一行，一字挨著(zhù)一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符嗎？她的作業(yè)不僅字數多，而且質(zhì)量好、內容豐富。詞語(yǔ)解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服��！我的視線(xiàn)從本子上移到她的臉上，沒(méi)有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫(xiě)作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯著(zhù)課本，仿佛要把書(shū)看穿一個(gè)洞，生怕漏掉哪個(gè)可以細細品味的好句子。半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......這么長(cháng)時(shí)間，這么熱的天，她沒(méi)有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預習作業(yè)我也花了兩個(gè)多小時(shí)，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫��！我曾問(wèn)過(guò)她，為什么這樣優(yōu)秀，她真誠地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　這就是我敬佩的人，我時(shí)刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標，不斷進(jìn)取。

四年級的我作文 篇2

　　我家的陽(yáng)臺上有一盆劍樹(shù)，我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰士，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季郁郁蔥蔥，它是那么高大、挺拔。

　　劍樹(shù)的根是暴露根，長(cháng)在土的上面，像一塊塊紅薯，又粗又硬。它有許多好處，遇到陽(yáng)光就吸收；碰到雨就伸長(cháng)脖子喝個(gè)飽。它的生命力也非常強，能大量吸收水分陽(yáng)光和空氣。

　　在像紅薯一樣的根上，斜斜地長(cháng)出了一些莖，像短短的一根根木棍兒，長(cháng)長(cháng)的莖碰到暴風(fēng)雨都會(huì )倒下，只有它卻毅然挺拔地站在那里。

　　劍樹(shù)的葉子是碧綠色的，長(cháng)得尖尖的，長(cháng)長(cháng)的，像一把把劍，只要碰一下它的葉子，可能就會(huì )出血哦！如果讓劍客看到它，都會(huì )禁不住大叫一聲：“好劍！好劍！”然后拿起劍，不停地喊：“殺啊……”

　　劍樹(shù)不僅外形很特別，而且還有許多神奇的功能，比如去毒功能。人們切一片葉子，剝去它的.皮，把肉給剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，沒(méi)幾天病就好了。它的生命力超強，不管是赤日炎炎的夏天還是北風(fēng)呼呼的冬天，它都很挺拔。

　　我喜歡劍樹(shù)！

四年級的我作文 篇3

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”在王維的筆下，雨是那么的美麗自然；“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”在杜牧的筆下雨是如此的凄涼；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，在孟浩然的筆下，雨是那么的'冷酷無(wú)情；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，在杜甫的筆下雨就像個(gè)無(wú)私奉獻的小園丁，現在就讓我們走進(jìn)雨的世界，隨遇而行。

　　雨天，我向天空看去，一滴滴一串串的雨，由天空接到地面，遠處的山和樓房籠罩在雨中，煙霧迷蒙猶如世界被蒙上了一層神秘的面紗。

　　聽(tīng)，雨的歌聲是那么美妙。雨“啪”的一聲滴到了地上水花四濺，仿佛“大珠小珠落玉盤(pán)”，那悅耳的聲音令人陶醉；雨“滴答”滴到窗臺上，那聲音就像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，大提琴、小提琴的合奏讓人癡迷；雨“沙沙”滴到葉子上，仿佛雨滴在葉子上跳舞。

　　我禁不住雨的誘惑，打著(zhù)彩虹傘走進(jìn)雨中，一股大自然的香味撲鼻而來(lái)，我仿佛聞到了大自然的味道。雨是那么的美好，它無(wú)私奉獻著(zhù)，滋潤著(zhù)大地，讓大地恢復生機，讓大地更加美好！

　　這就是我眼中的雨，我愛(ài)雨！

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