實(shí)用的四年級的作文[經(jīng)典5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　外婆家有一個(gè)可愛(ài)的表弟，是舅舅的兒子，他天真可愛(ài)，我很喜歡他。

　　每個(gè)星期六，媽媽都會(huì )送我去外婆家跟表弟一起玩。表弟2歲多了，身子瘦小，頭發(fā)細細的、黃黃的，摸起來(lái)很舒服，表弟的眼珠黑黑的，像兩顆黑珍珠。表弟很怕黑，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要開(kāi)著(zhù)燈；他很愛(ài)哭，每次我們玩游戲他輸了就會(huì )大哭起來(lái)，所以，我給他取了一個(gè)名字叫“強強”，希望他以后勇敢堅強。

　　強強雖然膽小，但是他很聰明。記得有一次，我和強強玩捉迷藏，我躲得很隱蔽，躺在床上用被子蒙住頭，強強找來(lái)找去都找不到我，急得躺在地板上大哭，我從被子里出來(lái)告訴他，找人不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)躲著(zhù)的人發(fā)出的聲音，也很容易找到。又到我躲了，我躲到衣櫥里，關(guān)上了門(mén)。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)強強的'喊聲：“哥哥、哥哥，我找不見(jiàn)你了……”他不停地喊，哭著(zhù)叫著(zhù)，我覺(jué)得很好笑，忍不住笑出聲來(lái)，強強聽(tīng)到了聲音，高興地大叫：“哥哥、哥哥我找到你了！”說(shuō)完，他打開(kāi)衣櫥的門(mén)，看見(jiàn)了我，高興得又蹦又跳。從此，只要一捉迷藏，強強就會(huì )按照我教他的辦法去找我，他還會(huì )制造各種有趣的聲音，逗我發(fā)笑，總能很快找到我，真是太聰明了。

　　外婆家得小表弟真的非�？蓯�(ài)，非常聰明，我很愛(ài)他，每個(gè)周末都盼望著(zhù)回外婆家跟他一起玩。

四年級的作文 篇2

　　上個(gè)星期天，我去輔導班上課時(shí)，一個(gè)噴壺可把我害慘了。

　　下午1：30分左右，我像往常一樣來(lái)到輔導班，不過(guò)手里多了花兩元錢(qián)買(mǎi)的小噴壺，里面裝著(zhù)純天然水，準備往嘴里噴�？刹艊娏藘纱�，突然感覺(jué)到腦后邊一陣濕濕的感覺(jué)，往后一看，原來(lái)一個(gè)男孩子正拿著(zhù)噴壺往我的頭上噴，我一生氣，就拿起噴壺一邊往他臉上噴，一邊往外跑。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，突然被腳下的一塊石頭給拌了一跤，��！好疼啊，我坐起來(lái)一看，我的膝蓋被搽破了，那個(gè)同學(xué)趁機追了上來(lái)，往我的頭上噴了兩下，我心中的怒火實(shí)在忍不住了，從口袋里拿出噴壺，爬起身往他頭上使勁噴。

　　事情就這樣鬧得更嚴重了，他比我的火升的還要快，拿著(zhù)他的噴壺往我的衣領(lǐng)里噴。我趕緊往前跑，不管哪條路，反正趕緊跑就對了。

　　沒(méi)想到他緊追不舍，我們一直跑了幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)我看他噴壺里的水眼看只剩一點(diǎn)，再也噴不出來(lái)啦，我趁機趕緊往輔導班里跑，跑到教室還沒(méi)上課，我的.心平靜了下來(lái)，可剛跑到位子上時(shí)，因為我的位置在最后一排，那里正好挨窗戶(hù)，那個(gè)男生在外邊用力噴了一下，把窗戶(hù)噴了一個(gè)花臉。結果被老師發(fā)現，給臭罵了一頓。

　　有了今天的經(jīng)歷，我往后再也不跟別人打鬧了，更不會(huì )再買(mǎi)噴壺了，又是摔跤，又是被噴，還被老師罵，好慘��！

四年級的作文 篇3

　　一對圓溜溜的大眼睛，一頭烏黑柔軟的短發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的妹妹蔣雯心。

　　妹妹在我們家可是個(gè)刁蠻小公主，她沒(méi)事總愛(ài)欺負人，特別是我這個(gè)姐姐。一次，我正站在書(shū)架旁邊出神地看書(shū)，冷不丁腳被人狠狠地踩住。

　　“��！”我痛得發(fā)出了慘叫，再低頭一看，原來(lái)是妹妹踩住了我的腳。她“咯咯”地壞笑起來(lái)。我生氣了，剛想舉手打她，卻轉念又想：算了，我是姐姐，大人不記小人過(guò)，這次就原諒她吧！

　　于是，我便彎下腰和聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“雯心，踩別人的腳是不對的哦，下次要注意嘍！”她還不滿(mǎn)足地打了我一下，才抬起腳跑去玩了。

　　還有一次，妹妹想到大床上去玩，可是她個(gè)子矮，床沿太高爬不上去。她就開(kāi)始裝可憐，抱著(zhù)我的'腿讓我幫助她。我抵抗不了她的“魅力”，便把她抱上床去。

　　誰(shuí)知她腳剛剛站上床，立馬回手在我臉上留下幾道抓痕。是可忍，孰不可忍，我反擊了，在她小屁屁上打了兩下。

　　結果呢：她瞪大雙眼，張開(kāi)“獅子大口”，一步一步逼向我這個(gè)無(wú)辜的“小生靈”。她毫不留情地對我“拳打腳踢”起來(lái)，頓時(shí)傳來(lái)我的一聲：“大王，饒命��！”

　　妹妹雖然刁蠻，不過(guò)也有可愛(ài)的時(shí)候。有一次，我給她講繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，當看到畫(huà)面中小兔子和兔子媽媽擁抱的畫(huà)面時(shí)，她摟著(zhù)我的脖子，一邊親我，一邊喃喃地說(shuō)道：“加加，加加�！�

　　哈哈，她其實(shí)是在叫我“姐姐，姐姐”呢！那時(shí)那刻，我的心都要融化了。不過(guò)，妹妹還是兇的時(shí)候多，完了，這不，聽(tīng)我在告她的狀，她立馬走過(guò)來(lái)了，完了完了，“��！小的知錯了！”

四年級的作文 篇4

　　我的小豬儲錢(qián)罐，它伴著(zhù)我成長(cháng)了7年。它是我五歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它，快來(lái)和我一起看看吧！

　　它的整體是粉紫色的，在夜里會(huì )發(fā)出紫色的'光，漂亮極了！它有一對尖尖的耳朵，一雙小小的黑溜溜的眼睛，大大的鼻子，胖嘟嘟的身子，四只小短腳，它是多么可愛(ài)��！我非常喜歡它！

　　它不光可愛(ài)，還有很多的用途呢！它可以幫助我儲存零花錢(qián)，還能幫我儲藏著(zhù)好與壞的心情、我的小秘密和我的心里話(huà)。

　　記得有一天，媽媽出去了，我一個(gè)人在家，那時(shí)我才六歲半，看著(zhù)空蕩蕩的屋子感到非常害怕，是它（小豬儲錢(qián)罐）伴我入睡的。

　　忽然，我夢(mèng)見(jiàn)小豬儲錢(qián)罐睜開(kāi)了眼睛，邁著(zhù)四只小短腿對我開(kāi)心地笑，它帶我去了儲蓄罐的王國，它竟然還是這個(gè)王國的公主，國王說(shuō)：“謝謝你這么的關(guān)照它�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣，它是我的好朋友�！痹趬�(mèng)里，我們一起游覽王國，并認識了很多的儲蓄罐……

　　我愛(ài)它！它也愛(ài)我！我的小豬儲蓄罐。

四年級的作文 篇5

　　‘‘嘻嘻！哈哈！’’大家別以為我在看搞笑的東西，實(shí)際上，我正拿著(zhù)我幼兒園時(shí)候的畢業(yè)照正回憶著(zhù)呢，而且，我還發(fā)現同學(xué)們的笑很特別呢！

　　瞧！那個(gè)第三排的第六個(gè)就是我們的張老師，他是這張照片里唯一的一個(gè)男老師。他是我們的思品老師，他連照相時(shí)都不是他的本色-站如松，坐如鐘，一臉的.嚴肅，真不知道他到底把笑，藏在哪個(gè)地方了。

　　我們繼續往下看，咦？那個(gè)是誰(shuí)，她就是我們多年的班主任︰楊老師。楊老師在那么多的老師中顯得最莊重只見(jiàn)她的雙手輕輕打在她的雙腿上，笑不露齒。她的笑是那么的慈祥，給人媽媽一樣的感覺(jué)！

　　還有一個(gè)就是被我們班尊稱(chēng)為‘‘笑星大王’’的老人員了她就是︰李祥龍。她的笑總讓人有種純純的﹑呆呆的你看！她把手背在背后，有點(diǎn)像小大人，不過(guò)，她的笑甜甜的，眼睛與眉毛都擰成了一團，你若是看了會(huì )讓你有種不想長(cháng)大的感覺(jué)。

　　男孩呢？你別急讓我找找，發(fā)現沒(méi)有，就在第五排最右邊的那個(gè)小男孩，他用上牙咬住下嘴唇，笑得好開(kāi)心，他雖然躲在角落里，可是他的笑那么的憨態(tài)可掬，他就是張點(diǎn)點(diǎn)��！

　　再給你看一個(gè)溫柔的笑吧！她的笑不像有些孩子有恃無(wú)恐，她的笑是小心翼翼的，是含蓄的，是委婉的。你問(wèn)她是誰(shuí)？他就是大名鼎鼎的我。

　　怎么樣？你回憶過(guò)你的照片嗎？如果沒(méi)有就趕快行動(dòng)吧！

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