那一刻四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那一刻四年級作文，希望對大家有所幫助。

那一刻四年級作文1

　　生活猶如一本書(shū)，記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生活猶如一片海灘，上面鑲嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)珍藏的貝殼；生活猶如一顆生機勃勃的大樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)一顆顆精美小巧的果子，那是我美好的記憶。

　　記得叫我三年級時(shí)，曾經(jīng)在湘鋁子弟學(xué)校參加過(guò)一年的足球訓練。那時(shí)的我十分熱愛(ài)足球，每次訓練的時(shí)候都非�？炭�、努力。雖然訓練的時(shí)候經(jīng)常會(huì )切磋球技，但是我期待著(zhù)一場(chǎng)真正的比賽。終于機會(huì )來(lái)了，我被教練派到了長(cháng)沙參加足球比賽。那時(shí)正是五一假期，我準備好行李，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和隊友一起坐上了開(kāi)往長(cháng)沙的大巴。安排好住宿后，我們直奔足球場(chǎng)。

　　到了足球場(chǎng)，教練馬上開(kāi)始排兵布陣。隨著(zhù)裁判的一聲令下，我們開(kāi)始了緊張的比賽。

　　首先是對方發(fā)球，發(fā)完球后，只見(jiàn)對方隊員帶著(zhù)球朝我們球門(mén)奔來(lái)。這時(shí)，身為后衛的我趕緊上前阻攔，幾番對峙后，球終于被我擋了下來(lái)。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒，前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入，只見(jiàn)他順利地繞過(guò)了對方后衛，來(lái)了一腳大力射門(mén)，球進(jìn)了！他為我們隊爭得了可貴的.一分。比賽激烈的進(jìn)行著(zhù)，雙方實(shí)力相當。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，距離比賽結束還有兩分鐘，現在場(chǎng)上的局勢是二比二平，我們開(kāi)始了終極PK。這次是我們發(fā)球，發(fā)完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊員，不料球被對方后衛一記大腳射了回來(lái)。我心里十分忐忑不安，緊張地盯著(zhù)球一點(diǎn)都不敢松懈。正當對方快要逼近我方球門(mén)時(shí)，我趕緊上前一個(gè)搶斷，一腳傳給了正在對方球門(mén)的前鋒，前鋒立馬抬腳把球踢入了對方球門(mén)，我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來(lái)，奔跑著(zhù)，和隊友們一起歡呼著(zhù)，激動(dòng)的淚水直往下流，因為那是我第一次正式參加比賽并贏(yíng)得勝利。

　　那一刻，我激動(dòng)不已……

那一刻四年級作文2

　　在一個(gè)星期四的上午，就在第三節課，老師在批改卷子，猶如命懸一線(xiàn)。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺(jué)到有事發(fā)生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個(gè)小小的教室里。大家肯定會(huì )說(shuō)發(fā)生什么事了，就讓我仔細給你講講吧！

　　今天在做間操的時(shí)候我們都很不聽(tīng)話(huà)，做卷子的時(shí)候還一直在講話(huà)。突然，老師發(fā)威了。我們都好一陣子才回過(guò)神來(lái)。再看看老師的臉吧。鐵青色的'臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著(zhù)我們來(lái)回看。向美軍的雷達一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著(zhù)。我們明顯感覺(jué)到有事要發(fā)生。從我多年累積的經(jīng)驗來(lái)看，此刻我們都應該再裝作乖乖學(xué)習好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上�！皬堅�(shī)岳，你過(guò)來(lái)�！碑斘衣�(tīng)到老師叫我的名字的時(shí)候，我第一個(gè)反應就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績(jì)不好？”因為當時(shí)老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上�！拔以撛趺崔k？我該怎么辦？”我一直不停的問(wèn)自己。那一刻，我似乎覺(jué)得空氣都凝固了，地球似乎停止轉動(dòng)了，我的心跳也隨之停止了�！澳阍诤诎迳蠈�(xiě)幾道假分數化帶分數的題給他們做，做完小組長(cháng)檢查�！崩蠋熗蝗缙鋪�(lái)的一句話(huà)，打破了剛才的寧靜，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩，沒(méi)有剛才那么急促了。老實(shí)說(shuō)，剛才我真的有一種命懸一線(xiàn)的感覺(jué)，不過(guò)聽(tīng)到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時(shí)候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫(xiě)了幾道題給他們做，老師還說(shuō)我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。

　　當我再次回想起這件事，我頓時(shí)感悟出一個(gè)道理：不要失去對任何事的信心，要堅信凡事都會(huì )發(fā)生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無(wú)論好壞，都要努力，爭取做到最好，不要輕易放棄！

那一刻四年級作文3

　　公元二零零八年五月十二日下午，天府之國上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動(dòng)山搖。強震像怒號的獅子襲過(guò)四川大地。城鎮瞬間被抹成了平地，村莊請客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現了人性的光輝與偉大。

　　當救援隊扒開(kāi)瓦礫、廢墟時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面了。一位老師用她那并不寬大的身軀護住四名學(xué)生。學(xué)生得救了，他卻永遠的閉上了眼。也許到地震來(lái)襲時(shí)，他什么也沒(méi)有想。唯一的信念就是保護他的學(xué)生。因為他是老師，生的光榮，死的偉大。我們不能用過(guò)多的語(yǔ)言去描寫(xiě)，我們只有感動(dòng)，感動(dòng)他的勇氣，感動(dòng)他的信念。那一刻，他的心靈得到了質(zhì)的升華。

　　房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對子的愛(ài)卻永遠不會(huì )小時(shí)。救援隊從廢墟中抬出一對母子時(shí)，發(fā)現母親受傷緊握的手機。當人們一看時(shí)只能再一次被感動(dòng)�！皩氊愓埐灰�忘記我，我永遠愛(ài)你�！彼�或許想發(fā)短信球員，但早已沒(méi)有了信號。母親卻在最后后一刻將它當作了最后的遺言。我們曾無(wú)數次被母愛(ài)所感動(dòng)，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！

　　萬(wàn)里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當地震發(fā)生時(shí)，牽動(dòng)了所有國人的'心。主持人一次一次低沉沙啞的播報現場(chǎng)新聞；救援隊冒著(zhù)生命危險沖在一線(xiàn)；人們爭先恐后的去獻血捐物……。五月十九日，舉國哀悼。五星紅旗在那一刻降旗志哀。領(lǐng)導人懷著(zhù)沉重的心情默哀；天安門(mén)廣場(chǎng)成千上萬(wàn)的人們一起為遇難者祈禱；火車(chē)站的候車(chē)廳里，人們自發(fā)組織起來(lái)，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什么是我們的心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無(wú)數的中國人被這一刻感動(dòng)。逝者安息，生者努力！

　　為什么我們的眼里長(cháng)含淚水？因為我們對這土地愛(ài)的深沉。地震中有無(wú)數令人感動(dòng)肺腑的事。我們熱愛(ài)我們的同胞，熱愛(ài)我們的土地。讓我們一起為那一刻感動(dòng)吧！

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