四年級的作文5篇【合集】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　今天我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上，主要對優(yōu)秀教師和二年級的學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎勵。

　　看著(zhù)二年級那些優(yōu)秀生在講臺上領(lǐng)獎，我的心里充滿(mǎn)了崇敬；看著(zhù)他們的老師因他們而受到表彰我的心情澎湃；看到他們親手為他們的父母

　　戴上大紅花，我的心情激動(dòng)。

　　我想象著(zhù)，那站在領(lǐng)獎臺上的人是我，我親手為我的`父母戴上大紅花，我的老師因我而驕傲。

　　看著(zhù)他們的成就，我也不禁想起了《成功的花》

　　成功的花，

　　人們只羨慕她現時(shí)的美麗！

　　然而當初她的芽，

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　是的這些優(yōu)秀生的背后都經(jīng)過(guò)了奮斗和犧牲，才取得這樣的成就。我也要努力奮斗，為我的理想，為我的目標——而奮斗！

　　我相信只要我有奮斗，就有成就。加油�。�！

四年級的作文 篇2

　　今天，我們牛通社的小記者來(lái)到外文書(shū)店，開(kāi)展了“藍色WE來(lái)，星空下的朗讀者”的活動(dòng)。每位小記者都準備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書(shū)準備和大家分享。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來(lái)用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動(dòng)。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著(zhù)“環(huán)�！眱勺�，可卻一直沒(méi)有多少人行動(dòng)過(guò)。如今，霧霾越來(lái)越嚴重，它已經(jīng)破壞了地球母親的.外貌。廢水越來(lái)越多，它已深深勒進(jìn)了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見(jiàn)，它已穩穩刺進(jìn)了地球母親的心臟。

　　小記者們一一朗讀著(zhù)手中的環(huán)保書(shū)籍，呼吁人們別在破壞養育我們的地球母親了，如果不珍惜現在的一切，那這美好的環(huán)境一定會(huì )早早的離開(kāi)我們。到那時(shí)，我們的地球會(huì )傷痕累累，而我們也將無(wú)家可歸。

　　最后我呼吁大家：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們每個(gè)人多開(kāi)始保護環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開(kāi)私家車(chē)，多種花草樹(shù)木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會(huì )越來(lái)越美麗健康！

　　今天是“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。

四年級的作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看電視，忽然，電視一閃，鉆出了一只身長(cháng)藍色羽毛的貓。我驚住了，心想：“這難道是動(dòng)畫(huà)片中的哆啦A夢(mèng)嗎？”平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，我的心情像浪花一樣歡騰。

　　只見(jiàn)它笑嘻嘻的`向我走來(lái)，我卻感到有些不自在，覺(jué)得它似乎不懷好意，笑里藏刀。轉眼，哆啦A夢(mèng)就來(lái)到了我身邊，只見(jiàn)它在大口袋里找了找，拿著(zhù)一個(gè)瓶蓋大的小藥瓶對我說(shuō)：“你把它喝了吧�！蔽倚睦镆惑@，心想：“這個(gè)瓶蓋大，裝著(zhù)紅色藥水的小藥瓶能把我怎么樣呢？它有毒嗎？哆啦A夢(mèng)應該不會(huì )害我呀！莫非是有神奇效果的藥水？不管了，喝了就知道了�！蔽易テ鹚幤�，聞了聞，有一股甜甜的葡萄味，于是，我不管三七二十一，將藥水往嘴里倒。剛喝完，我頓時(shí)覺(jué)得天搖地晃，心一個(gè)勁兒地往下沉，如同墜入了無(wú)底深淵。

　　驚醒后，我發(fā)現自己變小了，變的只有拇指大，桌子有一棟大樓那樣高。我很驚慌，心想：“這下怎么辦，別人都看不見(jiàn)我了�！痹俎D身看哆啦A夢(mèng)，它早已不見(jiàn)了蹤影，一股被欺騙的怒火從心頭升起。于是，我從門(mén)縫鉆了出去，決定去尋找哆啦A夢(mèng)。我走在草地上，卻被一只從天而降的大鳥(niǎo)叼了起來(lái)。就在我覺(jué)得自己快完蛋的時(shí)候，我卻無(wú)意中看到哆啦A夢(mèng)正在我好朋友家，向我的朋友推銷(xiāo)那種藥水。我拼命掙扎，從大鳥(niǎo)嘴里掙脫出來(lái)，恰好落在朋友家的窗臺上。我以迅雷不及掩耳之勢騎到哆啦A夢(mèng)的脖子上，要逼它拿出解藥。

　　多啦A夢(mèng)趁我不注意，猛然把我甩在地上。我身上一疼，一驚，��！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！這個(gè)夢(mèng)可真是奇特又驚險！

四年級的作文 篇4

　　“嘿，這是你十歲的生日禮物，猜猜是什么！”姐姐神氣地說(shuō)到。

　　在我今年十歲生日的時(shí)候，收到了一樣東西，它既不是玩具，又不是人，那它是誰(shuí)呢？這就是我的新玩伴——IPAD。他身高20厘米，腰圍15厘米，穿著(zhù)搭配：黑白配。它的前面是耐看的黑色的，后面是閃亮得白色的。在后面有一個(gè)顯眼的標志，它是一個(gè)黑色的蘋(píng)果，像故事中的后媽給白雪公主的毒蘋(píng)果，而且還被咬了一口。它的形狀是長(cháng)方形，中間是屏幕，酷似一臺迷你電視。它既是一臺電腦，又是一個(gè)游戲機。打開(kāi)電腦一片琳瑯滿(mǎn)目的游戲出現在平板電腦的頁(yè)面上，有：憤怒的小鳥(niǎo)，會(huì )說(shuō)話(huà)的'湯姆貓等。上面可以直接觀(guān)看電影，還可以看到很多種類(lèi)的書(shū)。

　　它給我帶來(lái)了方便�，F在是不用上網(wǎng)也可以玩到游戲，不用像原來(lái)一樣帶著(zhù)筆記本電腦和網(wǎng)卡在車(chē)上玩游戲，在這次旅游中它起到了很大的作用。當我無(wú)聊時(shí)，我玩游戲使我開(kāi)心；當我猶豫時(shí)，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )散散心。而且這次旅游沒(méi)有紙打作文草稿，我用備忘錄把作文寫(xiě)在了上面，IPAD在這一次又起到了它方便的作用。 當然，每一樣東西都具有兩面性，它在給我們帶來(lái)快樂(lè )時(shí)也會(huì )給我們的健康帶來(lái)危害。如果正確使用，它可以給我們帶來(lái)快樂(lè )。這就是我最喜歡的東西，一個(gè)可以給我帶來(lái)快樂(lè )和開(kāi)心的IPAD。

四年級的作文 篇5

　　十年后，我從國外學(xué)校畢業(yè)后回到了祖國。

　　這時(shí)已是科學(xué)家的我，坐上了一臺公交車(chē)，一轉眼，就到達了目的`地，一問(wèn)才知道，這些車(chē)時(shí)速為240千米／時(shí)。剛開(kāi)始我對這輛車(chē)很有好感，可坐多了，就感覺(jué)車(chē)里空氣很悶，像蒸包子一樣，于是，我給公交車(chē)公司打了一個(gè)電話(huà)，并建議他們在每臺公交車(chē)上安裝一臺我發(fā)明的空氣過(guò)濾器，這種過(guò)濾器可以將空氣變成只有去大森林才會(huì )有的新鮮空氣。過(guò)了一個(gè)多月，我又坐上了公交車(chē)，一上車(chē)，頓時(shí)使人神清氣爽，精神大振。本來(lái)，我以為這樣就已經(jīng)十全十美了。過(guò)了幾個(gè)月，我又坐車(chē)去長(cháng)沙，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有到，我腰酸背痛，過(guò)后，我又向公交車(chē)公司打了一個(gè)電話(huà)，建議他們裝一個(gè)智能按摩椅，由大腦來(lái)控制。裝后，我遠程旅游就舒服多了。

　　這時(shí)，我早已盼望已久的導彈終于出現了。

　　光陰似箭，日月如梭，我相信不久以后一定會(huì )如此美好的。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

四年級快樂(lè )作文_四年級作文大全05-14

四年級作文01-03

四年級作文（經(jīng)典）09-12

四年級的作文11-03

【經(jīng)典】四年級的作文07-24

四年級作文07-31

四年級的作文11-03

(經(jīng)典)四年級作文05-14

（精選）四年級作文12-03

(精選)四年級的作文12-02