小學(xué)四年級作文（常用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一個(gè)小男孩，在綦江區XX小學(xué)四年級一班的一名學(xué)生。
我的臉很瘦。不過(guò)，肚子上的肥肉已經(jīng)不少了！我的眉毛很濃，微笑的時(shí)候，臉上會(huì )出現兩小酒窩，眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著(zhù)如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車(chē)。。。。。。但是，我最喜歡的.還是玩電腦游戲。記得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍兒。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽趕緊跑去接電話(huà)，媽媽說(shuō)了一聲“行”就把電話(huà)掛了。這時(shí)，又來(lái)了一條短信，媽媽一看，告訴我張老師又留了一項作業(yè)，說(shuō)是把今天所學(xué)的生字全寫(xiě)在生字本上，一字一遍。然后，又跟我說(shuō)：“媽媽有急事，要出去買(mǎi)東西，你在家里寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門(mén)，我就跑到書(shū)房里開(kāi)電腦，玩游戲，早把寫(xiě)作業(yè)忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時(shí)候，媽媽把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了么？”我驚慌失措地說(shuō)：“沒(méi)有寫(xiě)完�！眿寢層謫�(wèn)：“還剩多少呀？如果少的話(huà)，我就帶你去游泳�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)呢�！眿寢尰鹈叭桑骸拔也粠闳ビ斡玖�！我看你欠揍！還有，電腦你永遠也不能玩了！”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦，更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想：我下次一定要先學(xué)習再玩游戲！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩游戲的小男孩，你們喜歡我么？
小學(xué)四年級作文 篇2
我有許多的幻想，要是數起來(lái)比大海里的魚(yú)都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我會(huì )滋潤生長(cháng)在沙漠里的樹(shù)木，小草，鮮花，我會(huì )把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì )澆灌大地讓大地復蘇，給大地鋪上綠毯。我還會(huì )凈化空氣，讓空氣更加清新，不會(huì )在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風(fēng)，我會(huì )讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì )為辛苦勞動(dòng)的農民伯伯和環(huán)衛工人送去一陣陣清涼的微風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì )吹過(guò)田野讓田野到處金燦燦的，我還會(huì )吹進(jìn)果園，讓農民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì )吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林中的落葉，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的`一片美麗。漂亮的小雪花，我會(huì )去松樹(shù)上找小松鼠和小鳥(niǎo)做好朋友。我還會(huì )飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊，來(lái)觀(guān)賞美麗的煙花。我還會(huì )飄到飛機和卡車(chē)上讓它們帶我去每一個(gè)角落，去探險，去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學(xué)家，未來(lái)我一定會(huì )發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機器人可以變成吹秋風(fēng)的機器了，只要一吹糧食就會(huì )成熟。這一個(gè)多功能機器人，還能變形成收割機，這個(gè)機器人接收太陽(yáng)能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì )自動(dòng)收割，它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣，這樣農民和果農就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實(shí)現，但是我會(huì )努力的，加油！
小學(xué)四年級作文 篇3
世界上沒(méi)有人生來(lái)是天才，也沒(méi)有人生來(lái)高人一等。既然如此，又有誰(shuí)能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折，傷痛，悔恨，淚水，一切都是在所難免的�！暗沽�，那就爬起來(lái)”或許我們都會(huì )這么輕松地對自己說(shuō)�？僧斨�?chē)且黄野禃r(shí)，茫然呢~~~我們又怎么爬起來(lái)?爬起來(lái)是要有支點(diǎn)的，如果周?chē)际抢滹L(fēng)冷雨，那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的會(huì )永遠地倒在那里，再也爬不起來(lái)，但倘諾這時(shí)耳畔傳來(lái)一句“你能行”即使這聲音非常細微，我們也會(huì )知道怎么去面對失敗，“我能行的”!至少我會(huì )這么大聲地對自己重復一遍。
鼓勵不是鮮花，鼓勵也不是太陽(yáng)，但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放：可以是一支蠟燭，驅走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎嶇，長(cháng)路漫漫，夜幕重重。當朋友在黑暗的`重重包裹中淚流滿(mǎn)面時(shí)，你是否想過(guò)有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì )鼓勵就是學(xué)會(huì )保護一株風(fēng)雨中的幼苗，守護黑暗中的一燭光，呵護寒夜里的一個(gè)希望......沒(méi)有鼓勵的世界是可怕的，不要說(shuō)偉人無(wú)法誕生，就連現在千千萬(wàn)萬(wàn)丟掉飯碗的人，離開(kāi)了鼓勵，也會(huì )平添不知多少的哀愁與痛苦。
請相信，只要我們學(xué)會(huì )鼓勵，明天的陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛!
小學(xué)四年級作文 篇4
星期天，我聽(tīng)說(shuō)奶奶想我了。我就和爸爸坐著(zhù)汽車(chē)去奶奶家，當汽車(chē)到站的時(shí)候，爸爸走到一家商店買(mǎi)了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶高興地說(shuō)：“可把你們盼來(lái)了�！蹦棠桃灰�(jiàn)我就拉著(zhù)我的手問(wèn)：“你想奶奶了嗎？你媽打你了嗎？你學(xué)習好嗎？”我一一回答奶奶的問(wèn)題，我們坐了一會(huì )兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個(gè)桃，來(lái)到廚房打開(kāi)水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見(jiàn)這么誘人的桃子，就挑了一個(gè)又紅又大的桃子自己先吃了起來(lái)。忽然爸爸叫我把桃端過(guò)去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個(gè)又紅又大的.桃便說(shuō)：“豪豪，你不是愛(ài)吃桃嗎？這個(gè)大的給你�！�
我拿著(zhù)桃子覺(jué)得對不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著(zhù)我，而我只想著(zhù)自己，我現在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學(xué)四年級作文 篇5
“八一”建軍節那天，我們雛鷹假日小隊的隊員們在老師的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)自己做的小禮物去慰問(wèn)南空的.解放軍叔叔。
到了軍營(yíng)，我們看見(jiàn)許多解放軍叔叔，我們對叔叔們說(shuō)“節日快樂(lè )”。接待我們的一位解放軍叔叔把我們引進(jìn)了會(huì )議室，我們坐好后，便一一的介紹了自己。有位同學(xué)在介紹自己時(shí)一緊張，沒(méi)有介紹自己只說(shuō)了祝福的話(huà)就坐下來(lái)了。
盧老師說(shuō)“你不介紹自己的姓名、班級和年級嗎？”我便偷偷的笑了起來(lái)。過(guò)了二、三十分鐘，我們結束了座談，出來(lái)和叔叔們合影，我們望著(zhù)鏡頭笑了起來(lái)……
通過(guò)這次慰問(wèn)，我的感觸很深，今天的太陽(yáng)很火熱，溫度很高，我們穿著(zhù)短袖都嫌熱，而解放軍叔叔們卻依然穿著(zhù)長(cháng)袖長(cháng)褲，雖然他們也都流汗了，卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，叫苦叫熱的，我很佩服他們這種精神，我要向解放軍叔叔學(xué)習！以后在學(xué)習的過(guò)程中，碰到困難我也要向解放軍叔叔那樣，不叫苦不叫累，努力學(xué)習攻克難關(guān)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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