（合集）四年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我和李欣洋絕對是一個(gè)十足的“鐵哥們兒”。上課一起學(xué)習，下課一起玩耍，甚至于罰站都會(huì )一起被罰，游戲更是絕對是一個(gè)都不會(huì )少，有時(shí)連考試成績(jì)都是一樣的。說(shuō)他是我的“死黨”一點(diǎn)都不假吧？
有一次，玩“鬼抓人”的游戲。開(kāi)始我和他飛跑，我躲在廁所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走進(jìn)里面一看，發(fā)現了我，小聲對我說(shuō)：“我不抓你，你放心出來(lái)吧！”我一想平時(shí)我們的關(guān)系，對他的話(huà)一百個(gè)放心，于是就出來(lái)了�？晌覄傄怀鰜�(lái)，就被他“活捉”。我正生氣呢！可他卻說(shuō)：“既然是‘死黨’，就一起‘死’”。好你個(gè)李欣洋，騙我不說(shuō)，竟然還有借口。連“死”都要在一起！氣死我了！嗚——嗚——
還有一次，數學(xué)考試他只考了89分。我就坐在他的后座，他一副為難的表情回頭看著(zhù)我對我說(shuō)：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”
我卻坦然地回答他：“同學(xué)！你怕了嗎？”。
“不，你是我的‘死黨’，你快幫幫忙�！�
我靈機一動(dòng)，有了！
“回家時(shí)不帶卷子，回家后把電話(huà)線(xiàn)拔掉了......可以了�！蔽倚赜谐芍竦亟o他指揮著(zhù)。
第二天，他罵我說(shuō)：“媽媽爸爸有手機！電話(huà)線(xiàn)拔掉了，老師還是告訴了媽媽.......”我一聽(tīng)才恍然大悟——昨天的`“餿主意”真的是不長(cháng)腦子。這不，只好被他“打”了一回，作為補償吧！
我和李欣洋“鐵桿”吧!是不是一對純純的“死黨”？
四年級作文 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們去豐樂(lè )生態(tài)園春游。
因為是與同學(xué)教師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓母親幫我準備了好多好吃的零食，母親說(shuō)吃不了那么多的，母親她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車(chē)徑直將我們帶到目的地。一下車(chē)，我就看見(jiàn)了“豐樂(lè )生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè )生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹(shù)以它的奇、特堪稱(chēng)一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟著(zhù)我來(lái)看看吧。
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌��！我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因為它的特別，我都沒(méi)顧得上參觀(guān)其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的`形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢？最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無(wú)際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著(zhù)歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著(zhù)美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著(zhù)這份美麗。
為了留住這份美好，留住我們一同走過(guò)的歲月，教師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
四年級作文 篇3
生命告訴我，世界充滿(mǎn)了生機……
生命告訴我，春天萌發(fā)生命，于是我找到了春。春告訴我，嫩葉從她那兒成長(cháng)。剛長(cháng)出的嫩葉，是翠綠的，是透明的，是充滿(mǎn)朝氣的�？�，苞子里的嫩葉已爭相探出了頭，張望這新奇的世界。
生命告訴我，夏天成長(cháng)生命，于是我找到了夏。夏告訴我，嫩葉在她那兒長(cháng)大。長(cháng)大后的嫩葉，是果綠的，是清涼的，是充滿(mǎn)活力的。長(cháng)大的嫩葉，他要面對選擇，選擇他生命的顏色。
生命告訴我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告訴我，嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子，是黃色的，是堅硬的，是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對兩個(gè)選擇：要么被風(fēng)兒吹走，飄向未知的遠方；要么擁抱大地，為大地獻出所有。嫩葉選擇了后者，飄飄灑灑奔向大地的懷抱。
生命告訴我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告訴我，嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無(wú)形的，是柔弱的'。他選擇了親吻大地，回報大地的恩情。無(wú)情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上，直到最后把他吞噬、淹沒(méi)……樹(shù)葉奉獻了他的全部，只為來(lái)年的再生。
積雪消融了，又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問(wèn)生命。生命告訴我：生命是這樣的……擁有生命，珍惜生命，奉獻生命，創(chuàng )造生命。
四年級作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們全家和一個(gè)朋友去了小坪旅游。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們最后到了這個(gè)“遙遠”的地方——小坪，我將信將疑的下了車(chē)，看見(jiàn)那里全都就是懸崖峭壁。讓人渾身發(fā)抖。便自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“這個(gè)稀奇古怪的地方全就是懸崖峭壁，有什么風(fēng)景名勝值得觀(guān)賞的？它又有哪點(diǎn)十分特殊呢？”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了小坪。剛剛走進(jìn)小坪，我們就看見(jiàn)了一個(gè)“寶蓮山”的標志，我們順著(zhù)山路跌宕起伏的向上爬，最后看見(jiàn)了“寶蓮山農莊”這幾個(gè)大字。我原以為那里十分漂亮，但沒(méi)想到湊近看只就是一個(gè)小菜園罷了。不知不覺(jué)我們的肚子唱起了“空城計”，我們就到飯館去“打醬油”咯。誰(shuí)知，第1道菜竟然就是讓人渾身發(fā)麻的炸馬蜂！不一會(huì )兒，我們的“醬油”打完了，就去了一個(gè)名符其實(shí)的地方——觀(guān)音谷。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字，我這個(gè)小小地質(zhì)學(xué)家可不能容忍別人捷足先登，我歡呼一聲：“好耶！”就加足馬力向前沖去。等我滿(mǎn)頭大汗奔進(jìn)觀(guān)音谷時(shí)，我被那里如仙境般的風(fēng)景迷住了我如癡如醉的觀(guān)賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，山，猶如一座座連綿起伏的山脈；水，猶如千萬(wàn)匹白馬在浪花中奔騰，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上天下奇觀(guān)。不一會(huì )兒，一句話(huà)把我從想象中拉了回來(lái)。我趕緊和觀(guān)音谷告別，戀戀不舍的離開(kāi)了。
就這樣，小坪的快樂(lè )旅游結束了。
四年級作文 篇5
堅持是一泓甘泉，滋潤干渴的心田；堅持是一盞明燈，照亮前行的道路；堅持是一把鑰匙，打開(kāi)緊閉的心扉……
記得8歲那年的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，讓我在暑假把溜冰學(xué)會(huì )。我剛穿好溜冰鞋，便迫不及待的站起來(lái)，沒(méi)想到我剛一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，跟大地媽媽親吻了一下。媽媽走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐的，你先扶著(zhù)欄桿走幾圈，保持平衡，先學(xué)會(huì )走，在試著(zhù)滑�！�
我鼓起勇氣，扶著(zhù)欄桿剛走一步，我的身體卻不聽(tīng)使喚，身體總往后倒，腳一個(gè)勁的在原地滑，我害怕急了。我的手越來(lái)越軟，便松開(kāi)了欄桿，重重的.摔在地上了，我哭了起來(lái)。媽媽只聽(tīng)到了哭聲，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要哭，勇敢的站起里，沒(méi)有誰(shuí)第一次溜冰不摔跤的，做什么事情都要堅持，不要放棄�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我擦干了眼淚，重新站起來(lái)，繼續扶著(zhù)欄桿練習，摔倒了，再爬起來(lái)，一遍一遍的，慢慢的我可以自己走了，又慢慢的滑起來(lái)了，我高興極了！因為這是我不斷地跌倒，不斷的練習所換來(lái)的成功。
有句話(huà)說(shuō)得好，“堅持就是勝利�！敝灰銏猿秩プ鲆患虑�，一定會(huì )取得收獲的，這難道不是真理嗎？請相信持之以恒的力量吧！
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