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四年級作文300字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的季節。春天的田園里到處都姹嫣紅，欣欣向榮！
看，一陣春風(fēng)過(guò)后，大地從沉睡中蘇醒，“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。田園里變成了五傾六色，萬(wàn)紫干紅，有粉嫩的牡丹，有大紅的政瑰，有碧綠的蘭花，有金黃的油菜花......“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！贝禾斓奶飯@里百花競放，爭奇斗艷。
“碧玉物成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币魂囄L(fēng)鳳過(guò)后，田園邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了新芽，柳姑娘開(kāi)始理她那長(cháng)長(cháng)的并子，在微風(fēng)中跳舞，春雨貴如油:桃樹(shù)、果樹(shù)、杏樹(shù)，田園里的音種樹(shù)在春雨的滋潤下也開(kāi)始茁社地長(cháng)枝生葉開(kāi)花，到處都録意盎然。地上的'小草也探出了頭，揉揉他們那惺忪的睡眼，擠出頭看看這多彩多姿的世界。
“一年之計在于春�！贝禾斓奶飯@里到處都有忙碌的農民伯伯的身影。一場(chǎng)大雨過(guò)后，農民伯伯開(kāi)始點(diǎn)瓜種豆摘菜……播下種子，種下了新的一年的希望。他們雖然很辛苦，但是臉上充滿(mǎn)了喜悅仿佛看到收獲就在眼前。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)了希望的季節，春天的田回到處都生機動(dòng)，精彩美麗。
四年級作文300字 篇2
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰。而我，喜歡出淤泥而不染的荷花。
我家后面的缽池山公園就有大片大片的荷花。我喜歡荷花的原因是它的樣子和香味，荷花的樣子像一個(gè)小碗，中間再加上荷花中心嫩黃色的小蓮蓬，遠遠望去，活像一個(gè)碗里裝著(zhù)一些豆子。荷花的顏色有白色，粉紅色，深紅色，還有紫色，我家附近公園里的荷花是以粉紅色居多，花瓣的底部帶著(zhù)一點(diǎn)乳白色，很可愛(ài)。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節，微風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的'小女孩在翩翩起舞。荷花的味道也很好聞，你聞，有沒(méi)有聞到一股淡淡的清香？真讓人心情舒暢��！碧綠的荷葉襯托著(zhù)荷花的美。每當我去公園看荷花我就會(huì )想到楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花不僅可以供我們觀(guān)賞，她的渾身上下可都是寶呢，荷葉可以做出香噴噴的荷葉雞，蓮蓬里的蓮子可以做銀耳蓮子羹，還有長(cháng)在泥里的蓮藕，洗干凈之后也可以做出很美味的菜。如果你還想了解一些關(guān)于荷花的知識，請做完作業(yè)以后自己查找資料吧。
你們說(shuō)，荷花是不是很可愛(ài)呢？
四年級作文300字 篇3
我有許多好朋友，有王宇翔，有高庭越，還有蘭斌，我最要好的朋友的李鑫然。他是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小男孩。他高高的個(gè)子，比我高半頭。濃濃的眉毛下有一雙像黑寶石似的眼睛，高高的'鼻梁，紅紅的嘴唇，長(cháng)在他的臉上十分英俊。他愛(ài)跑、愛(ài)跳、又愛(ài)唱，他跑起來(lái)像風(fēng)一樣，他最喜歡的事是和我一起跑步。
有一次，我們來(lái)到操場(chǎng)上跑步。我們站在起跑線(xiàn)上，他喊：“一二三，跑！”我們倆就像離弦的箭一樣沖出去，我全力以赴向前跑，可是他卻輕而易舉的就超過(guò)我，我使出吃奶的勁去追，可是就是追不上 他。不一會(huì )兒，我就跑得氣喘吁吁，步子慢了下來(lái)。他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，你一定可以跑完一圈的�！痹谒墓膭钕�，我終于堅持跑完了一圈，這也我第一次跑這么遠，我們抱在一起高興地又蹦又 跳。
我和李鑫然是一對形影不離的好朋友，能有這樣的好朋友我開(kāi)心極了。
四年級作文300字 篇4
我的學(xué)校是中牟縣城東路小學(xué)，那是一所充滿(mǎn)智慧的校園。我非常愛(ài)我的學(xué)校。
站在校門(mén)口，寫(xiě)著(zhù)“城東路小學(xué)”的金字校牌在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)大門(mén)，正對校門(mén)口，是美麗的景觀(guān)石。景觀(guān)石的正面寫(xiě)著(zhù)我們的校訓：揚善,尚和。背面寫(xiě)著(zhù)：和睦、和諧、和氣、和美、行善、揚善，知善、向善。真是字字充滿(mǎn)愛(ài)心，子字充滿(mǎn)智慧，字字體現我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
我們的學(xué)校有南，北，東三座樓。景觀(guān)石后面是東樓。東樓是辦公室樓。里面有廣播站，實(shí)驗室，圖書(shū)室，微機室……南樓和北樓是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓高大壯觀(guān)，教室寬敞明亮。每個(gè)教室里都配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)機，教室是我們汲取知識，增長(cháng)智慧的'地方。
北教學(xué)樓后面是寬闊的塑膠操場(chǎng)。每周一，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升國旗儀式。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，時(shí)刻向我們進(jìn)行著(zhù)愛(ài)國主義教育。操場(chǎng)中間有兩個(gè)藍色的籃球場(chǎng)，旁邊種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，還有五顏六色的塑膠跑道。操場(chǎng)更是同學(xué)們的樂(lè )園，我們在那里做啦啦操，上體育課，做游戲……
這就是我的智慧校園，我汲取知識的地方，我生活的樂(lè )園!我愛(ài)我的智慧校園！
四年級作文300字 篇5
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭奇斗艷。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有的`人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有的人喜歡驕傲自滿(mǎn)的蝴蝶蘭�？晌覅s偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在了大自然中的臘梅花。
我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強的精神，看到臘梅花，我就會(huì )想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫(xiě)的梅花――墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。另外一首是（北宋）盧梅坡寫(xiě)的――梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是��！那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么就不叫人陶醉呢？
在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻是不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著(zhù)它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗—————其他季節里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
四年級作文300字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子帶著(zhù)它心愛(ài)的紅圍巾，手上拿著(zhù)長(cháng)柄傘，蹦蹦跳跳的走出了家門(mén)。
小兔子邊走邊跳，它今天可開(kāi)心了呢！因為今天是兔媽媽的生日，小兔子是個(gè)孝順的孩子，她打算采一束漂亮的鮮花送個(gè)媽媽。小兔子一邊走一邊往路的兩邊張望著(zhù)，想看看有什么好看的`花朵可以送給媽媽。
不一會(huì )兒，小兔子就采了一大把的鮮花，有紅的，黃的，藍的，粉的等等，可漂亮了！小兔子走著(zhù) 走著(zhù)，突然，天空下起了傾盆大雨。小兔子馬上撐起了長(cháng)柄傘，心想：還好出門(mén)的時(shí)候帶了傘，要不就 淋成落湯雞啦！小兔子走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：有沒(méi)有人��！快來(lái)救救我！小兔子連忙向聲音的 源頭走去，噢！這里有個(gè)枯井，聲音好像就是從這個(gè)里面傳出來(lái)的！小兔子往枯井里面一看，原來(lái)的小袋 鼠！小兔子！快快快，救救我！小兔子趕緊把圍巾下下來(lái)，系在了長(cháng)柄傘上，然后又扔進(jìn)了枯井里，小兔 子使出了全身的力氣，終于，小兔子把小袋鼠救了上 來(lái)。小袋鼠感激的說(shuō)：”謝謝你“......
小兔子和小袋鼠蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。
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