四年級的作文(精華9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一個(gè)夏日的午后，我正伏在案前讀書(shū)，啾啾啾，窗外的喜鵲又吵了起來(lái)，像是把廣闊的天空生生撕裂了一般。書(shū)中美好的意境被攪得四分五裂，我忍無(wú)可忍，起身狠狠關(guān)閉了窗戶(hù)，憤憤地瞪了它們一眼�！斑炅铩币宦�，窗戶(hù)滑動(dòng)的刺耳聲音讓喜鵲們一驚，隨即烏壓壓地飛走了。驚恐的叫聲漸行漸遠，只有那棵碩大的無(wú)花果樹(shù)還在顫抖著(zhù)……
整個(gè)夏季，我幾乎都是在與喜鵲的爭斗中度過(guò)的。只要我在讀書(shū)或學(xué)習，窗外總是響起喜鵲的躁動(dòng)。我就會(huì )輕輕地敲擊窗戶(hù)，它們就會(huì )知趣的離開(kāi)。
轉眼間到了初秋，天氣轉涼，窗前那棵無(wú)花果的葉子上像是蒙了一層灰，失去了往日的朝氣與活力。葉子下那一顆顆又大又紅的果實(shí)也不見(jiàn)了，只零星地掛著(zhù)幾個(gè)沒(méi)來(lái)得及成熟的`干癟枯黃的果子。
一個(gè)清閑的早晨，我踱到窗前，我第一次認真地觀(guān)察我那整個(gè)夏日的敵人。小巧的身形，細而有力的兩腿，輕松地站在又細又軟的枝頭。一對黑溜溜的眼睛，一個(gè)尖尖的小嘴，又快又準的啄食著(zhù)葉下的果實(shí)。它有著(zhù)柔順而蓬松的羽毛，修長(cháng)而烏黑的尾巴，很快博得了我的好感，原來(lái)喜鵲是如此可愛(ài)！我靜靜地站在窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了這些“小精靈”。
不一會(huì )兒，許多喜鵲聚集過(guò)來(lái)。它們在天空中自由的飛舞，展開(kāi)黑白相間的雙翅，驕傲的展示美麗的羽毛。它們在樹(shù)枝間歡快地跳躍，放聲的歌唱，自豪的展現輕盈的身姿，優(yōu)美的歌喉。我不再覺(jué)得這聲音刺耳難聽(tīng)，不再覺(jué)得喜鵲面目可憎了。
親愛(ài)的喜鵲，我們都是這世間的生靈，一草一木都是公有的。在與你們的交往中，我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了謙讓。在之后的日子里，你們來(lái)到我的窗前時(shí)，我知道應當輕輕關(guān)上窗戶(hù)，與你們和平共處。在與同學(xué)的交往中，我也能夠冷靜的面對矛盾，學(xué)會(huì )換位思考了。也是你們讓我明白，無(wú)論生活中有多少困難與挫折，都應以一顆平靜而積極的心去面對。
窗前的喜鵲，我愛(ài)你們的美麗，愛(ài)你們的寬容和堅強，你們感受到了嗎？我想和你們成為朋友。
四年級的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，當然我也不例外，我的樂(lè )園就是我的小臥室。
這里有一張床，床上有許多小玩偶。當我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì )拿著(zhù)玩偶。不知怎么回事兒，玩著(zhù)玩著(zhù)突然就開(kāi)心起來(lái)了。床邊還有一個(gè)大衣柜，里面放滿(mǎn)了我一年四季的衣服，有粉色的，白色的紅色的黑色的。我可喜歡這些衣服啦。我的樂(lè )園里還有一個(gè)大書(shū)桌，書(shū)桌不是一般的大，而是非常大，在上面睡覺(jué)也是完全沒(méi)有問(wèn)題的'。書(shū)桌的上面還有一個(gè)大書(shū)柜，上面放了許許多多的書(shū)，如《唐詩(shī)三百首》《紅樓夢(mèng)》、《爸媽不是我的傭人》……每當我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )拿著(zhù)書(shū)津津有味地看起來(lái)。當然玩具柜也是少不了的。我的玩具柜里放著(zhù)我各種各樣的玩具，每當我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )把它們拿出來(lái)玩，玩得可開(kāi)心了。
樂(lè )園給了我自信，催促我要更加努力。記得期末考試前每個(gè)夜晚，樂(lè )園里都燈火通明，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一大堆的復習資料，習題上都留下了我的筆跡。最后，功夫不負有心人，我取得了不錯的成績(jì)。
我愛(ài)我的樂(lè )園，它不是個(gè)普通的樂(lè )園，它是個(gè)時(shí)刻能為我服務(wù)的樂(lè )園。能調節我緊張的學(xué)習氣氛，我喜歡我的樂(lè )園，你們喜歡嗎？
四年級的作文 篇3
我的夢(mèng)想有很多，但我最希望實(shí)現的是：讓爸爸媽媽永遠不吵架。因為生活中兩個(gè)人難免會(huì )出現不一樣的意見(jiàn)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)的情況下，只能用吵架來(lái)解決問(wèn)題。爸爸媽媽吵架的`時(shí)候毫不留情，你一句我一句，我在旁邊聽(tīng)得都快哭了。我總想讓他們停止吵架，可是我卻阻止不了。
我平時(shí)經(jīng)常對爸爸媽媽說(shuō)：“如果你錯了，你就要接受對方的建議，如果對方錯了，你就要給對方指出錯誤，如果他不聽(tīng)，你就暫時(shí)別理對方，以免發(fā)生更厲害的言語(yǔ)沖突。你們是我最親的親人，我可不想讓你們不高興�！彼麄兺妓斓卮饝�，可是真的到了那個(gè)時(shí)候，跟以前吵架一樣，該吵架還吵架。最后，一個(gè)氣的掉眼淚，一個(gè)氣的哼哼，我的話(huà)沒(méi)有起到一點(diǎn)效果。雖然每次沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，你們就能和好如初，但是我還是不希望看到這樣的場(chǎng)景。
爸爸媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是我們這個(gè)家和和睦睦、平平安安、幸幸福福，所以我把所有希望全都寄托在這個(gè)愿望上了，請你們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成我最想實(shí)現的夢(mèng)想吧！
四年級的作文 篇4
國慶假期，我們全家回老家探望曾祖母。
曾祖母家門(mén)口有一棵粗壯挺拔的柚子樹(shù)，高大的樹(shù)冠中掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，把樹(shù)技都壓彎了。柚子猶如一只只金色的皮球，又像一個(gè)個(gè)鵝黃的小西瓜，有的害羞地躲在茂密的樹(shù)葉后，有的調皮地探出小腦袋，真是惹人喜愛(ài)。我禁不住伸手摘了一片離我最近的葉子，聞起來(lái)可真香！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)氰肿尤~的清香，在秋天濕潤的空氣中，沁人心脾。
曾祖母說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有四十多歲，都能談得上古老了。大人們搭凳子、搬梯子、拿鐵棍開(kāi)始摘柚子了。我想：”柚子是在樹(shù)上長(cháng)的，然而，它卻又那么的碩大，差不多有一個(gè)小西瓜那么大了。而西瓜是在地上長(cháng)的`，有地面的支撐，可是柚子呢？是在樹(shù)上長(cháng)的，不光沒(méi)有地面地支撐，還要懸空地掛著(zhù)，柚子樹(shù)可真是“命苦”哪！可是，它還是堅持著(zhù)為人們提供香甜的果肉，柚子樹(shù)的品質(zhì)真好！我歡快地在樹(shù)下?lián)炱鹨粋�(gè)個(gè)大柚子，然后整齊地擺在桌上數數。
“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”越數越多，好幾十個(gè)，桌子都快放不下了！媽媽打趣的說(shuō)：“喲，賣(mài)柚子的小姑娘真勤快！”我幽默的問(wèn)道：“您要不要買(mǎi)一個(gè)呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好了，別開(kāi)玩笑了。對了，柚子除了可以吃，還可以做柚子茶，果皮可以煎水洗澡去風(fēng)寒濕熱哩！”
我們剝開(kāi)了一個(gè)”勞動(dòng)成果“-----柚子，里面露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈，耳朵般的柚子瓣。我們吃了起來(lái)，開(kāi)始很酸，牙似乎連豆腐都不能咬了！漸漸地，果肉的酸澀變得甜美起來(lái)，輕輕地咬上一口，甜中帶點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，要有多爽口就有多爽口，真是果中佳品��！
這就是柚子樹(shù)的果實(shí)，既有美味可口的果肉，又有多種實(shí)在的妙用，它的做用可真不��！
四年級的作文 篇5
我的校園是一個(gè)智慧校園，讓我帶你們去看看吧！
一進(jìn)校園我們就可看見(jiàn)一個(gè)高大的“崇高石”在那里立著(zhù)，像一個(gè)軍人在哪里站崗風(fēng)雨無(wú)阻。
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開(kāi)會(huì )學(xué)習等活動(dòng)的地方。
往右邊看就會(huì )看見(jiàn)高高飄揚的五星紅旗，我們每個(gè)星期一在這兒舉行升旗儀式，接受愛(ài)國教育。平時(shí)我們的重要活動(dòng)也在這兒舉行。
進(jìn)校門(mén)后往前走，在路的盡頭左轉就會(huì )看見(jiàn)實(shí)驗樓，我們在實(shí)驗樓做各種科學(xué)實(shí)驗，讓我們更直觀(guān)地學(xué)習知識……
在實(shí)驗樓的西邊是我們6個(gè)年級的教室。如果你在早晨來(lái)到這兒，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗地讀書(shū)聲，沒(méi)有一個(gè)人在校園里吵鬧玩耍。當上課鈴響起的時(shí)候，我們都已經(jīng)端端正正的'坐在教室里等著(zhù)老師來(lái)給我們上課，課本和筆等學(xué)習用具整齊的放在課桌上。黑板已經(jīng)被我們擦得干干凈凈。上課的時(shí)候我們都在認真的聽(tīng)講，踴躍的舉手發(fā)言……
在教學(xué)樓的西邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們在這兒上體育課、做操、踢球等，每當下課或者體育課的時(shí)候，我們在這兒奔跑鍛煉學(xué)習各種體育運動(dòng)，操場(chǎng)的上空飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的智慧校園，我們在這兒學(xué)習知識，健康的成長(cháng)，我愛(ài)你校園！
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開(kāi)會(huì )學(xué)習等活動(dòng)的地方。
四年級的作文 篇6
在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現了一只奇異的昆蟲(chóng)，那它是什么呢？
我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補習班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠走不完。我在一棵樹(shù)下看到了一個(gè)黑團團，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著(zhù)脖子離它二十多厘米遠。
它好像是“蠶蛾”。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據我多年的判斷這－－是只母的。慢慢的我觀(guān)察到它的翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的`烏龜。我想“大概是冷了吧!”我打開(kāi)手表看了看“才四度�！毕胂胍部吹贸鰜�(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一層皮”。
我走開(kāi)找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著(zhù)暖和一點(diǎn)，又想起百科全書(shū)上說(shuō)“美麗的動(dòng)物不能去摸”。當時(shí)我猶豫了一會(huì )兒，最后硬著(zhù)頭皮蓋了上去。它并沒(méi)有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。
四年級的作文 篇7
我們一家四口：媽媽、爸爸、我和妹妹。其中才兩周歲的妹妹凌凌，不僅是全家的掌中之寶，更是我的寶貝。
凌凌非�？蓯�(ài)，一雙大大的眼睛仿佛白玉里鑲嵌著(zhù)一顆烏黑亮麗的“珍珠”；同時(shí)又像是一彎明亮的玉泉里的水，干凈得沒(méi)有一絲一毫的雜質(zhì)。
她的皮膚潔白無(wú)瑕，似乎是用一片片白雪鋪成；臉頰泛著(zhù)紅暈，酷似晚霞中一抹彩云。鼻子雖然小，卻也挺拔；嘴巴不大，將她襯托得更加可愛(ài)。
凌凌不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且還很聰明；不過(guò)在我看來(lái)，有時(shí)候她的聰明用錯了地方，比如一天，媽媽跟我開(kāi)玩笑，故意板起臉來(lái)，兇狠地對我說(shuō)：“滾！”，隨后我們倆哈哈大笑。沒(méi)料到這一幕讓凌凌記住了，當我坐到她的身邊時(shí)，她突然朝我大叫一聲：“滾！”，嚇了我一跳，我驚奇地發(fā)現，這個(gè)時(shí)候，她皺起的眉頭，像兩條打架的毛毛蟲(chóng)，嘟起的小嘴，可以?huà)靷�(gè)油瓶了。
看她這副樣子，完全是學(xué)媽媽的神態(tài)，我真是哭笑不得。
除了愛(ài)模仿，凌凌的`脾氣也不怎么樣。一次凌凌要出去玩，可是媽媽和我都很累了，沒(méi)有答應。
她一下子瞪大眼睛，就像是兩個(gè)充滿(mǎn)電的燈泡，然后飛快地躺在地上，雙手舞動(dòng)著(zhù)，像兩片狂風(fēng)中的樹(shù)葉，不停地左右搖晃，嘴里還喊著(zhù)：“我要嘛！要嘛……”，也不知是從哪里學(xué)來(lái)的。
你看！這就是我的妹妹凌凌，一個(gè)經(jīng)常給我們帶來(lái)“驚喜”的小小孩。雖然如此，我還是非常愛(ài)她，因為，她是我的寶貝。
四年級的作文 篇8
車(chē)參加比賽啦，你們知道有那些車(chē)呢？當然是汽車(chē)和自行車(chē)啦。
汽車(chē)搶著(zhù)說(shuō)：“我的速度快，你們誰(shuí)比得過(guò)我？”
自行車(chē)別扭地說(shuō)：“哎喲喂”
汽車(chē)向自行車(chē)說(shuō)：“呸！什么哎喲喂，就你那速度，我一小時(shí)的速度至少有你4、5小時(shí)的.速度！”
自行車(chē)說(shuō)“你，你……！到底是速度重要，還是環(huán)保重要？瞧瞧你那尾氣，能在空氣中要存放2至3年”，有速度什么用？能環(huán)保嗎？我自行車(chē)既環(huán)保，又增強體質(zhì)”。汽車(chē)頓時(shí)語(yǔ)塞了。
這時(shí)，公路來(lái)湊熱鬧了，大家以為它會(huì )評評理，瞪著(zhù)眼看著(zhù)它。誰(shuí)知，路更加驕傲自大，昂著(zhù)頭說(shuō)：“去去去，你們車(chē)有什么可驕傲的？沒(méi)有我，你們在哪里走？只見(jiàn)它一聲比一聲高，仿佛它是萬(wàn)物之上…………
人實(shí)在看不下去，說(shuō)：“你們爭什么？沒(méi)有車(chē)，路有什么用？沒(méi)有路有車(chē)也白搭，車(chē)又往那兒走呢？”車(chē)聽(tīng)了，輕輕地低下了頭，而路呢？聽(tīng)了這些話(huà)，也低了頭，似乎知道了什么，最后，人總結說(shuō)：“其實(shí)，世界上的每一樣事物都有自己的長(cháng)處和短處，大家不需要攀比，各自發(fā)揮自己的長(cháng)處吧！”對。我們大家都應該相處融洽。
四年級的作文 篇9
世界上有許多規則，有游戲規則;交通規則;公共場(chǎng)所規則……如果沒(méi)有這些規則，我們這個(gè)世界就會(huì )雜亂無(wú)章。接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講我的親身經(jīng)歷吧!
大約是我三年級期末考試時(shí)，我們正在考語(yǔ)文，忽然，一個(gè)“繁”字把我難住了，我正想抄書(shū)時(shí)，我又想一想考試規則中說(shuō)：“考試中不能抄書(shū)�！边@時(shí)，我的腦海里出現了“正”、“反”兩個(gè)小人�！罢闭f(shuō)：“不能抄書(shū)，這是作弊，是違反考試規則的行為!”“反”說(shuō)：“沒(méi)事，就抄著(zhù)一次�！薄胺础眲傉f(shuō)完，“正”就跟他吵了起來(lái)。
我又想起媽媽考試前一天對我說(shuō)過(guò)：“只要你不作弊，考多少分都沒(méi)有關(guān)系�！庇谑�，我便把的念抄書(shū)頭取消了。就在這時(shí)，我的`腦海里呈現出“繁”字的寫(xiě)法。我把剩下的題都答完了，考試就這樣過(guò)去了。
第二天，考卷發(fā)出來(lái)了，我考了97分，雖然不是我理想的分數，但是我知道我遵守了規則，我還是很高興。
世界上正是因為有了規則，才這樣美好、幸福，大家一起來(lái)遵守規則吧!