四年級作文通用（5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
歷史悠久的沙溪古鎮，古樸典雅的建筑。小橋流水人家的點(diǎn)綴，濃墨淡彩的江南水鄉風(fēng)光，如詩(shī)如畫(huà)，令人神往。
一來(lái)到沙溪，剛踏進(jìn)了中市街，一股復古的味道撲鼻而來(lái)。臨河而建的古街上人來(lái)人往，一條悠長(cháng)的小巷伸向遠方。古街保存著(zhù)明清時(shí)代的建筑群，行走其中，就像是穿越了歷史來(lái)到了古代。小店鋪五花八門(mén)，有做衣服的、有賣(mài)小吃的，還有一些賣(mài)竹編制品的�！皯�(hù)戶(hù)有雕花，家家有長(cháng)窗�！边@兒的.房子十分精美，一扇扇油漆木門(mén)上有許多小孔。小孔大小一致，上面的花紋大多是流線(xiàn)型的。窗戶(hù)是用木頭做的，上面還雕著(zhù)花紋，圖案花樣繁多，數不勝數。古街上最奪人眼球的要數街上這幾尊惟妙惟肖的銅像了。瞧！他們動(dòng)作神態(tài)各不相同：有的賣(mài)油，有的修剪刀，有的補鍋，還有的在拉黃包車(chē)……可以想象當年沙溪的繁華景象。
聽(tīng)說(shuō)這里有許多的名勝古跡，我們就沿著(zhù)石頭鋪成的小路繼續往前走，來(lái)到了沙溪文史館。參觀(guān)了很多，什么天泉望月，竹林環(huán)翠等等。令我最難忘的就是那個(gè)十分古老的織布機，它的歷史看起來(lái)十分悠久，但是沒(méi)有一點(diǎn)破損，依舊如新。它的旁邊坐著(zhù)一位年邁的“老奶奶”（泥像），她身穿古裝，一手拿梭子，一手推把手，在織布機前不停地工作。十多天，一塊漂亮的布就織好了，老奶奶會(huì )有多開(kāi)心��！在這里，我還了解了沙溪的一些名人，比如54位進(jìn)士，一代武魂吳曉邦，北京市科學(xué)技術(shù)研究院長(cháng)龔堡等。
沙溪古鎮，處處散發(fā)著(zhù)江南小鎮古樸典雅的氣息。它為我們打開(kāi)了一扇了解歷史的窗戶(hù)。
四年級作文 篇2
夏天是酷熱的，在很多大人的眼里，夏天是最糟糕的季節，但在我的眼力，夏天是美麗的。
夏天雖然是一個(gè)炎熱的`季節，但它也給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )。漫長(cháng)的暑假，我們可以盡情的玩樂(lè )，還可以去旅游……渴了，就可以吃上根冰棍或一個(gè)雪糕，可以一直涼到心里。還可以吃到各種各樣的水果。
夏天的景色也是特別美麗的。樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從枝葉間照射出來(lái)。池塘里的荷花有的含苞待放，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。多情的蜻蜓就早已經(jīng)落在上面了�；▍仓�，美人蕉和玫瑰爭奇斗艷地開(kāi)放。你瞧，那美人蕉遠遠望去真像一團正在燃燒的火焰，玫瑰也散發(fā)出那迷人的香氣，真惹人喜愛(ài)！它們引來(lái)眾多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去，把花叢點(diǎn)綴的更加美麗。
夏天的夜空也是很迷人的。晚上人們坐在大樹(shù)下乘涼，抬頭搖望天空的繁星，如此美妙啊。星星一眨一眨地像在用眼睛注視著(zhù)世界。
��！我愛(ài)夏天，神秘的夏天，美麗的夏天。
四年級作文 篇3
大家好！我是大地和太陽(yáng)的兒子，是星星和月亮的朋友，是光和云的對手：“電”。
在一次偶然的機會(huì )，人們發(fā)現了我，并給我取了一個(gè)閃亮的名字：電�？墒窃谥蟮娜兆永�，人們研究我，還大量的浪費我，不僅不珍惜我，還隨意地拋棄我，我的很多朋友，比如：閃電大哥、雷電哥哥、可用電小弟……都被人們利用著(zhù)，可用電小弟被人類(lèi)用來(lái)做家用電，閃電大哥暫時(shí)就沒(méi)有危險，是因為閃電大哥來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，他們想抓大哥也抓不到，可我，人們大量浪費，讓我們這一種族越來(lái)越少，最終，會(huì )讓我們這一種族滅亡，世界一旦沒(méi)有了我們，就會(huì )從嬌生慣養中退出來(lái)，因為是我們，使電器能運行，也是我們，讓人們的'生活更上一層樓，所以說(shuō)，人們大量浪費我們，會(huì )讓他們的生活退步到用他們那“珍貴”的雙手開(kāi)始勞動(dòng)，開(kāi)始工作，開(kāi)始洗衣……
人類(lèi)沒(méi)了我們，會(huì )是多么辛苦，所以說(shuō)，人類(lèi)現在大量浪費我們、破壞自然風(fēng)景，那們我們電類(lèi)就會(huì )集合大自然所有的力量，毀滅地球，總有一天，人類(lèi)沒(méi)了我們，會(huì )不見(jiàn)光明，會(huì )毀滅。
請人類(lèi)不要隨便地浪費我們電類(lèi)！
四年級作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們趕緊到座位上做好，等待老師的到來(lái)�？墒呛诎迳显缫褜�(xiě)上了3個(gè)詞：說(shuō)悄悄話(huà)、竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。太奇怪了，迎接我們的，又將是一堂怎樣與眾不同的語(yǔ)文課呢？
只見(jiàn)章老師神態(tài)自若地走到講臺前，一聲不響地拿起粉筆，轉身又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：口耳相傳，她說(shuō)：“這些是我從你們生活中捕捉到的……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就害怕起來(lái)：又要挨罵了！可是章老師卻說(shuō)：“所以我們玩一個(gè)小游戲，叫口耳相傳�！碧炷�，章老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？我的心里猶如有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。
章老師用她那天籟般嗓音宣布了游戲規則：每個(gè)小組的第一位成員來(lái)抽取一張紙條，并用10秒鐘時(shí)間熟記上面的話(huà)，再通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)的方式傳給后面的人，以此類(lèi)推，最后一位成員把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)下、讀出來(lái)，傳話(huà)時(shí)不能讓旁人聽(tīng)見(jiàn)，否則記為“0”分。這個(gè)游戲太讓人期待了！我們都摩拳擦掌地躍躍欲試起來(lái)。
游戲緊張地開(kāi)始了！每個(gè)小組的第一位成員上去領(lǐng)任務(wù)，下面的成員一會(huì )兒使眼色，一會(huì )兒打手勢，一會(huì )兒又抓耳饒腮，比臺上的人都著(zhù)急。開(kāi)始傳話(huà)了！每個(gè)人都把嘴巴緊緊地貼在聽(tīng)話(huà)者的耳朵上，恨不得直接鉆進(jìn)對方的耳朵，再大聲地告訴他要傳的話(huà)。尚未輪到的人急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安地，心里為傳話(huà)的人捏一把汗。
輪到我了！我緊緊地把耳朵貼著(zhù)張子圓的嘴，仔細地聽(tīng)著(zhù)：“……半路遇到一只狼，如果是你，該怎么辦？”唉！怎么就聽(tīng)不清楚呢？我焦急得很，但我還是盡量把話(huà)傳好，然后半信半疑地轉回頭，究竟有沒(méi)有傳對？我一點(diǎn)兒把握也沒(méi)有。
接下來(lái)，就是驗證的時(shí)刻了！有“好馬不吃回頭草，因為回頭的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有草了”，“小良趕著(zhù)一群羊，半路遇到一只狼，如果是你，該怎么辦？”等句子。有的小組八九不離十，有的'小組沒(méi)寫(xiě)全，有的甚至是全變樣的，真是搞笑至極！
今天的“口耳相傳”游戲，鍛煉了我們的反應力和記憶力，更多的是讓我們收獲了快樂(lè )和歡笑，真是一堂與眾不同的語(yǔ)文課！
四年級作文 篇5
寧波博物館是寧波市文化的核心與窗口，他是以展示人文歷史、藝術(shù)類(lèi)為主，具有地域特色的綜合性博物館。寧波博物館占地60畝，建筑面積3.0325萬(wàn)平方米，投資約2.5億人民幣。
博物館分三層：
一樓大廳，不定期舉辦展覽。
二樓主展廳，2個(gè)展廳組成了“東方神舟”，寧波史跡展。展出的內容涵蓋了寧波上下七千年的歷史，從河姆渡文化走來(lái)，歷史走過(guò)七千年的.歲月，見(jiàn)證今天寧波的發(fā)展與繁榮。除了文物展示以外，這里還利用現代化手段，復原了很多歷史的瞬間：比如河姆渡的生活場(chǎng)景、越窯、宋代寧波港、寧波城等等。
三樓有2個(gè)展廳：竹刻珍品展、阿拉老寧波——寧波風(fēng)俗展。前者主要是明清時(shí)代的竹刻作品。后者則主要是清末以來(lái)，寧波風(fēng)俗的畫(huà)卷，很多留存在我記憶中的畫(huà)卷，都在這里重現
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