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小學(xué)四年級作文300字【錦集7篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
記得不久前的一天下午，我那可愛(ài)的三四歲的小表弟來(lái)我家做客吃飯，喜歡熱鬧的我很是開(kāi)心�？墒侵虚g卻發(fā)生了不愉快的`事情，我一直內疚自己。
那天下午，我們兩家子一起圍著(zhù)桌子吃著(zhù)熱騰騰的火鍋，熱鬧非凡，開(kāi)心的吃飯拉家常。也就是在這時(shí)，我拆了一瓶飲料和我表弟一人一半，我們邊吃邊喝，我是幾口菜一口飲料，所以還剩下不少的飲料�？墒俏业艿軈s一直在大口的喝飲料，結果就是沒(méi)過(guò)一會(huì )，他杯里就空了，就那么一會(huì )兒的功夫就被他的海飲消滅的一干二凈。接下來(lái)的事情就可想而知，他看到我杯里還有飲料，就想要�？墒俏也粔蚝炔幌虢o，我媽媽就希望我再分一半給他，我不肯，媽媽勸導我說(shuō)，他是你弟弟，哥哥照顧弟弟啊，可是我依舊不肯，我死活也不肯給弟弟一口飲料。因此我就惹媽媽生氣了，讓我必須給弟弟，倔強的我最終引來(lái)了父母的罵聲，他們越來(lái)越生氣，我心里的不甘也越積越多，最終迸發(fā)了，我甩下飲料，說(shuō)，要喝都拿去喝，然后馬上跑到自己的房間里躲了起來(lái)。
倔強的我，任性的我，那一時(shí)的不謙讓?zhuān)屛沂潞蠡诤薏灰�。母親跟我講了好多，我也深深的印在了腦子里，大了，這是我最后一次的教訓，我要學(xué)會(huì )大肚，舍己為人。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
星期六上午，我隨其他小記者一起，來(lái)到邢臺市氣象局參加小記者活動(dòng)。
到了那里，一位漂亮的阿姨正等著(zhù)我們過(guò)來(lái)簽到，等大家都到齊后，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍進(jìn)了大門(mén)。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認識了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片中，我認識了黑壓云，它會(huì )下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過(guò)來(lái)，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹(shù)下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認認真真地記著(zhù)。
隨后，老師把我們帶到另一間教室——準備天氣預報的`地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標和一個(gè)鍵盤(pán)就可以控制四臺電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問(wèn)題。接著(zhù)，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識……
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)活動(dòng)就結束了。今天我不僅認識了許多有關(guān)氣象的知識，還收獲了許多快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我是一個(gè)小女孩，高高的個(gè)子，身材勻稱(chēng)。我有一張瓜子臉，大大的.眼睛，像兩個(gè)黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。性格開(kāi)朗，活潑機靈，好奇心特別強，是個(gè)敢于先吃螃蟹的人。
我是一個(gè)很粗心的人。
有一次數學(xué)考試，一看！很簡(jiǎn)單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發(fā)下來(lái)，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來(lái)粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！
還有一次語(yǔ)文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……
我就是這一個(gè)這么馬虎的人，我決定把這個(gè)毛病改掉。
期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認認真真的檢查有沒(méi)有粗心的地方，直到老師說(shuō)收考卷為止。
果真考試考了個(gè)好成績(jì)。無(wú)論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。
四年級:chenjiaqi
小學(xué)四年級作文300字 篇4
一塊橡皮，一根鉛筆，一把尺子都能讓我們有助人為樂(lè )的奉獻精神。
我是一片小小的樹(shù)葉，大樹(shù)媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，當別人需要幫助時(shí)應該挺身而出。當秋天來(lái)臨時(shí)，風(fēng)爺爺把我與我的.兄弟姐妹們一起從大樹(shù)媽媽的懷里輕輕地觸到了地上。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我旁邊有一只小螞蟻，正焦急望著(zhù)湖對面。我問(wèn)小螞蟻有什么需要幫助的嗎？它說(shuō)：“我的奶奶在湖對面住著(zhù)，奶奶今天正好病了，原來(lái)這里有一條小船，可今天小船卻不見(jiàn)了�！边@時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，當別人需要幫助時(shí)應挺身而出，因為媽媽的話(huà)使我有了主意。我對小螞蟻說(shuō)，來(lái)跳到我的背上。小螞蟻用目光問(wèn)我，你能行嗎？我也用目光回復他，沒(méi)有問(wèn)題。他跳到我的背上，我背著(zhù)他游到了對岸。他很感謝我，我也對他說(shuō)，不用謝，這是我應該做的。
我以助人為樂(lè )為榮。我應該多幫助他人，同時(shí)在幫助他人的過(guò)程中懂得奉獻。所以我以助人為樂(lè )為榮。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因為這件事而傷心，不要因為這件事影響了她的學(xué)習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為。同學(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿(mǎn)了溫暖。
下午，儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話(huà)每一個(gè)字都充滿(mǎn)了愛(ài)，充了溫暖，在信中寫(xiě)道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì )安心的�！� 這些話(huà)讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我哭了！這時(shí)我深刻的體會(huì )到失去親人就像飛機失去了翅膀，無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛�？墒悄阋獔詮�，堅強的面對眼前的一切，這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的'，我們相信你！”
儀式結束了，劉麗臉上的淚花是數不盡的，心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽?zhuān)珓Ⅺ惖男睦镆廊谎b著(zhù)一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應該好好珍惜它！”
小學(xué)四年級作文300字 篇6
小時(shí)候，調皮的我在睡覺(jué)前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個(gè)好聽(tīng)的小故事，我才同意入睡。
現在我長(cháng)大了，每天都一個(gè)人睡小床上，抱著(zhù)我的BABY熊熊（娃娃）入睡。有一天，我像往常一樣準備抱著(zhù)BABY熊熊入睡時(shí)，我的心里忽然掠過(guò)一絲不快樂(lè )與孤單的感覺(jué)，小時(shí)候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事，一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現：我再一次睡在小床上，并且抱著(zhù)BABY熊熊聽(tīng)媽媽講故事！
“媽媽?zhuān) ?/p>
“什么事？”
“你可以給我來(lái)講個(gè)故事，哄我睡覺(jué)嗎？”
“可以呀！但是我必須把活干完，反正只有一點(diǎn)活了呀！很快就來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，小寶貝！”
“聽(tīng)見(jiàn)了，太棒了，媽媽?zhuān) ?/p>
“嗒嗒嗒—”媽媽的'腳步聲由遠而近，媽媽來(lái)給我講故事嘍，太棒了！
媽媽到了我的房間，拿起一本叫《意林》的課外書(shū)翻到我用書(shū)簽夾著(zhù)的那一頁(yè)，便開(kāi)始輕輕地讀了起來(lái)：古代有一個(gè)……
媽媽身上的清香是那樣熟悉，媽媽那幾縷長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂下來(lái)輕輕拂著(zhù)我的面頰，她的聲音甜甜的，柔柔的，好像是催眠曲，我一會(huì )兒便睡著(zhù)了。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，心想：睡得真美呀！一陣幸福感在我心中涌起！
幸福其實(shí)就在身邊，仔細一找，總能找得到。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前的綠草如茵，你一定會(huì )覺(jué)得這是公園，錯了！這是未來(lái)的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的'小眼睛細細觀(guān)察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)。因為輕所以可以在外出時(shí)能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習，又可以把它當玩具。門(mén)的設計也不一般，它是圓形的。如果你要進(jìn)去，就心進(jìn)須要用掃描，掃描也就是我說(shuō)的重點(diǎn)，因為門(mén)前是一個(gè)微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過(guò)手紋來(lái)判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，便會(huì )親切地對你說(shuō)“早上好�！笨扇绻t到了，它就會(huì )用很?chē)烂C的語(yǔ)調告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯�(hù)，就像空調一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺的溫度，還是全自動(dòng)的呢！
我們的講臺，專(zhuān)治那些不認真聽(tīng)講的人，只要發(fā)現有人心不在焉，系統就會(huì )馬上檢測出來(lái)。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現，那個(gè)不認真聽(tīng)講的人就會(huì )被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會(huì )上課跑神嗎？瞧，這就是未來(lái)世界的教室，是不是很神奇？
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