四年級作文300字共6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　秋天的鳥(niǎo)不同于其他季節的鳥(niǎo)，當它在鳴叫時(shí)，總是感覺(jué)少了一點(diǎn)東西，或許是因為沒(méi)有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當它停在枝頭時(shí)，神情不再像以前那樣充滿(mǎn)活力，而是多了一絲孤獨和寂寞。當它飛向高空時(shí)，沒(méi)有了從容與淡定，反而有些慌張，是因為冬天快要到了嗎？

　　秋天的天空總是陰沉沉的`，就連小鳥(niǎo)的身上也帶著(zhù)一股低氣壓，鳥(niǎo)兒可以感受到這種變化，秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒(méi)有了當初的氣勢磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的鳥(niǎo)俯視著(zhù)萬(wàn)物的變化，開(kāi)始變得急躁不安，整日煩悶不知所為，大概是想家了吧！

　　秋天的鳥(niǎo)會(huì )盯著(zhù)落葉浮想聯(lián)翩，它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁?huì )漫天飛舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥(niǎo)會(huì )看著(zhù)楓葉發(fā)呆，雖然這里的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉，最后連欣賞的心情都沒(méi)有了。秋天的鳥(niǎo)會(huì )聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)到來(lái)的腳步，計算著(zhù)回鄉的日子，它們早已為這一刻做好準備，那種堅定地信念不是任何人都能做到的。

四年級作文300字 篇2

　　“酸甜苦辣”，我對“辣”最為恐懼，這份恐懼感來(lái)源于一次在外婆家的菜園里，我采了一個(gè)小小的紅辣椒，一不小心把這辣水揉到了嘴里和眼睛里。頓時(shí)整個(gè)世界都不可愛(ài)了，我的眼睛和嘴就那么辣了整整一天。

　　不知哪根筋搭錯了，我竟然和奶奶一起買(mǎi)回一包火雞面，我也只是因為想吃方便面，又沒(méi)找到其它的`，就把它帶了回來(lái)�？晌疫@一隨性，竟讓自己的晚餐變得苦不堪言！

　　爺爺看到帶回的面，沒(méi)等我自己去泡，就拌好了遞給我。我自是迫不及待地吃上了一大口。啊，世界都不美了！我的整個(gè)嘴巴在燃燒！爺爺一見(jiàn)我神情不對，連忙給我倒了一杯水。我將這杯水分成兩份，一份一口氣喝掉，還有一份用來(lái)洗面條。這面果然名不虛傳，短短幾分鐘，所有的味道全融入面條里，就算我洗了很久，那辣味還是辣入骨髓，不過(guò)比起一開(kāi)始那一口已好多了。但我還是含著(zhù)淚水，痛苦地吃掉了一整碗面。

　　啊，一碗讓我頗感恐怖的火雞面！其實(shí)吃第一口后，我真想倒了它，可害怕?tīng)敔斈棠陶f(shuō)我浪費；想推碗放在那，又擔心爺爺心疼糧食吃了它，而傷了身體�，F在想想，自己以后做事不能那么隨性了，否則不是傷了自己就是傷了別人！

四年級作文300字 篇3

　　之所以愛(ài)溫開(kāi)水，是被它濃濃的氣息所吸引，漸漸著(zhù)迷。雖沒(méi)有茶和飲料般香甜，但卻讓人回味無(wú)窮……

　　小時(shí)候在外婆家，我幾乎沒(méi)有喝過(guò)一口冷水。因為外公和外婆，總是一遍又一遍地在泛黃的小碗里倒上熱氣騰騰的開(kāi)水。

　　“不冷不熱的溫開(kāi)水對身體好，每天都這樣喝，身體不好才怪呢!”外公和外婆總是堅持著(zhù)這個(gè)“溫開(kāi)水”理念，而幾年下來(lái)，能看到的大部分都是他們燒水、倒水的忙碌的'身影。

　　當鄰居或客人來(lái)拜訪(fǎng)時(shí)，他們總會(huì )端上一碗熱呼呼的溫開(kāi)水，并滔滔不絕地向別人推廣這個(gè)“溫開(kāi)水”理念。所以，他們的日子總是忙忙碌碌，但很充實(shí)。

　　我一有感冒或小咳嗽，外公和外婆便會(huì )在溫開(kāi)水里加上一些草藥，味道甘甜而清爽。有時(shí)我喝的比較快，他們還會(huì )放上一小片葉子，這樣我就會(huì )喝得慢一點(diǎn)，不容易嗆到。

　　日子一天天逝去，但喝溫開(kāi)水卻成了我們的習慣。每天早晨喝一杯，中午喝一杯，晚上喝一杯，心里總會(huì )有種說(shuō)不出的溫暖，就如溫開(kāi)水一般，久久地蕩漾……

　　外公外婆的溫開(kāi)水，是真的，很溫暖呢……

四年級作文300字 篇4

　　書(shū)，被人們親切的稱(chēng)為“人類(lèi)的長(cháng)生果”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號，一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一盞心中的指明燈，也是一艘通往彼岸的船。

　　“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”大家聽(tīng)到這句話(huà)，相信應該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話(huà)的意思。老師說(shuō)：“糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的.是靈魂，知識和智慧不斷增長(cháng)的人，才是真正成長(cháng)的人�！边@才是我們明白了這句話(huà)的意思，也決定了以后一定要好好讀書(shū)。

　　楊絳爺爺大家都應該知道，他是一位著(zhù)名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò)：“你的問(wèn)題主要在讀書(shū)不多而想得太多�！蔽覀冏鳛榍嗌倌�，現在的任務(wù)就是應該好好讀書(shū)。請記�。簺](méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人才是不可戰勝的！知識改變未來(lái)！

　　飯是人類(lèi)不可缺少的東西，書(shū)跟飯一樣，也是成長(cháng)的關(guān)鍵，我們要多讀課外書(shū)。因為1000個(gè)讀者里，就1000個(gè)哈姆雷特。

　　閱讀給我帶來(lái)了真正的快樂(lè )，后來(lái)我迷戀上了書(shū)，漸漸的，書(shū)成為了我的良師益友。

　　就算再苦再累，想想書(shū)給我們的啟示，也會(huì )堅持下去。

四年級作文300字 篇5

　　有一個(gè)小女生，我對她最熟悉不過(guò)了。她留著(zhù)一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來(lái)比誰(shuí)都燦爛，臉頰上還有一對深深的小酒窩，你想認識她嗎？

　　她愛(ài)好廣泛，如愛(ài)看課外書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)游泳……可她最大的愛(ài)好就是——吃！記得一個(gè)周末，媽媽帶她去蛋糕店吃好吃的，她就買(mǎi)了兩個(gè)甜甜圈，一袋小面包，一個(gè)菠蘿面包。雖然在蛋糕店她就已經(jīng)吃飽了，但是當回到家不到二十分鐘卻又餓了，她看著(zhù)剩下的美食，又開(kāi)始打起自己的如意算盤(pán)，可媽媽說(shuō)不能暴飲暴食，她只好癟癟嘴，盼望著(zhù)快點(diǎn)到飯點(diǎn)。

　　她還很愛(ài)笑，什么煩惱一轉眼就過(guò)去了。她是大家的開(kāi)心果，只要她的朋友不開(kāi)心時(shí)，她立馬就會(huì )想方設法把朋友哄得哈哈大笑。有一次，她的`朋友不小心被石頭絆倒摔了一跤，便號啕大哭起來(lái)，于是她一會(huì )兒做鬼臉，一會(huì )兒說(shuō)笑話(huà)，一會(huì )兒又安慰朋友，很快她的好朋友便咯咯大笑起來(lái)。

　　媽媽說(shuō)，愛(ài)笑的女孩運氣一定不會(huì )太差哦！那個(gè)女孩就是我——樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的袁安寧。

四年級作文300字 篇6

　　現在的我是一名老師，是以為令人愛(ài)戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。

　　老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的`花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級，讓學(xué)生登上學(xué)習的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒(méi)有老師的用心良苦，那么就沒(méi)有那么多的人才，不會(huì )有那么多的棟梁之才。

　　春天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去野外郊游，讓同學(xué)們不要一直在書(shū)上上學(xué)習;讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚(yú)嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

　　夏天，我要和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習;我要和學(xué)生們一起去聽(tīng)知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。

　　秋天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去果園，看大樹(shù)是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著(zhù)學(xué)生們去田野，看農民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹(shù)葉為什么會(huì )掉。

　　冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。

　　我想在以后的一天如果我真的當了老師，一定做一個(gè)盡職盡責的老師。

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