[合集]四年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　當你躺在沙灘上，你只是一粒沙子。在那小小的世界，常常出現奇跡，非凡孕育在平凡中。

　　──題記

　　在一望無(wú)際的沙灘上，海水用他輕柔的手撫摸著(zhù)沙灘，在這廣闊的沙灘上，有一個(gè)沙之國，那里城墻是用水泥與石頭粘合而成的，十分平整，十分堅固。在那平坦而無(wú)崎嶇的用木頭做成的馬路上，有一個(gè)沙之居民正邁著(zhù)腳步，他雖然出身貧寒，但命中注定要一鳴驚人--成為一顆稀世的珍珠。在石頭上，他正享受著(zhù)他那平凡的幸福。海水撫摸著(zhù)它，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，海風(fēng)吹拂著(zhù)他，他感到無(wú)比幸福。每天傾聽(tīng)著(zhù)波濤洶涌的咆哮；輪船嘹亮的汽笛；海鷗歡快的鳴叫；看著(zhù)“海上生明月”的雄偉，望著(zhù)“日出”的壯觀(guān)。然而，日久天長(cháng)，他看煩了，也聽(tīng)煩了，他覺(jué)的生命沒(méi)有價(jià)值，便哭了起來(lái)。

　　也許是聲音太大了，讓沉睡的海從夢(mèng)中醒來(lái)，他揉著(zhù)惺松的睡眼，問(wèn)道：“好端端的，哭啥么呀？再哭，你就化了！”小沙粒說(shuō)出了自己的愿望，他想出人頭地，青出于藍而勝于藍。大海安慰他說(shuō)：“奮斗吧，堅持到底就是勝利。你有兩條出路，一是做為高樓大廈的付出者，二是讓我把你帶入深海成為一顆珍珠�！毙∩沉Ｋ伎贾�(zhù)，最后做出了永遠的決定__成為珍珠。海說(shuō)：“來(lái)吧，蒼天大地保佑你，記住‘堅持到底就是勝利’”。

　　在水面上，小沙粒正在等待機會(huì )，制造機遇，隨著(zhù)一天又一天的潮起潮落，一次又一次的奔向大海，一次又一次的又被掀到岸邊，大海在考驗他，他氣餒了，但有一股力量正在推動(dòng)著(zhù)他繼續努力。他明白“天行健，君子以自強不息”。隨著(zhù)大海的驚濤駭浪，他終于找到了機遇，一個(gè)千載難逢的機會(huì )終于誕生在他的眼前，他早已做好了準備，“機不可失，失不再來(lái)”，隨著(zhù)大海的一聲令下，他飛躍入了蔚藍的大海，他終于開(kāi)了眼界，那里豐富多彩，有五顏六色的石頭，海草在水中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，梭魚(yú)在水中織網(wǎng)，鯨魚(yú)正張大嘴巴等待獵物，大千世界真是豐富多彩！然而危險也尾隨而來(lái)，一只巨大的龍蝦鬼鬼祟祟的準備采取行動(dòng)，小沙�？匆�(jiàn)了，靈機一動(dòng)，躲到了石頭縫中，終于虎口脫險。

　　在深海中，無(wú)奇不有，正在這時(shí)，一只巨大的.海蚌從漁民的網(wǎng)中脫險，小沙粒抓住機遇，毫不猶豫地要鉆進(jìn)海蚌張開(kāi)的口中，沒(méi)想到海蚌卻立刻關(guān)閉，讓小沙�？嗫喑粤艘粋�(gè)“震耳欲聾”。如此三番五次，功夫不復有心人，他終于鉆進(jìn)了蚌中。

　　經(jīng)過(guò)千錘百煉，一個(gè)漁夫打撈上來(lái)一個(gè)巨大海蚌，只見(jiàn)里面有一個(gè)稀世珍珠，漁夫驚呆了“這真是造化呀！”漁夫拿到家中，他的親人看到了珍珠，圍著(zhù)珍珠贊賞不已，有的說(shuō)：“這得經(jīng)過(guò)多少年的錘煉，真是‘不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹’”，有的說(shuō)：“不不不，這是有志者，事竟成�！边@時(shí)小沙粒唱道：“天生我材必有用，不氣餒，不悲觀(guān)，不嘆氣�？傆幸惶炷闶亲畎舻�！”漁夫明白了一個(gè)道理──平凡的生命中也會(huì )有不平凡的生活。這時(shí)，老太婆說(shuō)：“快去賣(mài)了吧！”漁夫搖搖頭說(shuō)道：“不，留下他，讓他成為我生活的推動(dòng)器吧！”

四年級的作文 篇2

　　江河流入了大海，航船停泊在港灣，落葉化為了泥土，南歸的雁飛向了藍天……那么，時(shí)間都去哪兒了呢？

　　“門(mén)前的老樹(shù)發(fā)新芽，院里的枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉皺紋了……”每當我聽(tīng)到這些歌，心里便沒(méi)來(lái)由地感到恐懼，人生真的就這么短暫？時(shí)間都去哪兒了？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)書(shū)尋找答案。

　　朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，又從凝然的雙眼前過(guò)去�！�

　　有的書(shū)中說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了，而且跑得很快，飛得也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有的書(shū)中說(shuō)，時(shí)間不會(huì )跑，也不會(huì )飛，它就在你的身邊，走得很慢，你一輩子才能用得完。

　　合上書(shū)，我陷入了沉思。我還是不知道時(shí)間去哪兒了，又或許知道時(shí)間去哪兒了。在腦海的記憶中，我慢慢地搜索著(zhù)……在父親的額頭上我發(fā)現過(guò)時(shí)間；在母親眼角的`皺紋里我發(fā)現過(guò)時(shí)間；在爺爺奶奶微微駝起的后背上我發(fā)現過(guò)時(shí)間，在我自己漸漸長(cháng)高的身體上我發(fā)現過(guò)時(shí)間……我明白了，這就是時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間都去哪兒了？大海容納江河，泥土承接落葉，我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

四年級的作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到寶雞風(fēng)景獨特的關(guān)山牧場(chǎng)去游玩，那真是個(gè)美麗的地方。

　　經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的奔波，汽車(chē)終于進(jìn)山了，映入眼簾的是一座座蒼翠的高山，沿著(zhù)蜿蜒的山路繼續向深處行駛，山石險峻，草木叢生，又穿過(guò)了層層山嶂，眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，藍天、白云、碧草、羊群、牛群，空氣清新，一陣陣山風(fēng)吹在臉上涼涼的，舒服極了，就這樣，我們走進(jìn)了一片綠色的海洋。

　　我站在山丘上向遠處望去，大地好像披上了一層綠色的毛毯，滿(mǎn)眼綠色，寧靜幽美，使人神清氣爽、心曠神怡。遠處的羊群像一團團潔白的棉花在地上飄動(dòng)，山坡下有一群牛正在懶散地吃著(zhù)草，有的是黃白色的，有的是黑白相間的，還有的是棕色的，他們悠閑地邁著(zhù)步子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.尾巴。不遠處的山谷里有一片蒙古包，像一朵朵彩色的小蘑菇，整齊地排列著(zhù)，等待著(zhù)來(lái)自遠方的客人。

　　我們的腳下綠草蔓延，精神奕奕，不知名的野花三三兩兩點(diǎn)綴其間，白的、粉的、黃的、紫的，織成了一塊塊色彩繽紛的地毯，讓人不忍離去。

　　漫步而走，我站在了一望無(wú)際的草甸上，抬起頭，看到的是那湛藍深遠的天空，藍得清澈，藍得純凈，像是磨得異常光滑的藍寶石，幾片白云悠閑地漂在天空中，天地間好似一幅精美的水彩畫(huà)，格外美麗。

　　綠色的草地，成群的牛羊，湛藍的天空，潔白的云朵，新鮮的空氣……關(guān)山牧場(chǎng)的美麗景色深深地印在了我的腦海里，我愛(ài)這美麗的關(guān)山牧場(chǎng)！

四年級的作文 篇4

　　小乞丐，你最近過(guò)得還好吧。那天是我不對，我不該欺負你，對不起了。如果上天有機會(huì )的話(huà)，我一定要拿著(zhù)幾張紅鈔去見(jiàn)你。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的上午，黃燦燦陽(yáng)光照耀著(zhù)綠油油的草地，樹(shù)葉顯得更綠了，草地顯得更有精神了。我和安劍、梁澤睿仨人一起玩三個(gè)字，玩著(zhù)玩著(zhù)，我被安劍抓了。我剛說(shuō)了三個(gè)字，可是因為梁澤睿在安劍要抓我時(shí)，救了我。我很憤怒。而就在這時(shí)，我發(fā)現有人拉我的腳，我回頭看了下，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣服，和我差不多大的乞丐。他很瘦，瘦的只剩皮包骨頭了，跟牙簽差不多細的雙腿幾乎無(wú)法支撐他的身體，他拉著(zhù)我的腿說(shuō)：“哥哥，您能不能給點(diǎn)錢(qián)，我都三天沒(méi)吃飯了”。我使勁的.踹了一腳，他就被重重的摔在地上。不一會(huì )，他又站起來(lái)，又讓我給他點(diǎn)錢(qián)。我生氣地說(shuō)：“你還有完沒(méi)完，��？安劍，過(guò)來(lái)幫我揍揍這個(gè)乞丐”。他太煩了，影響我玩游戲。安劍一聽(tīng)，立馬叫上梁澤睿，一起來(lái)了。我們仨一起對這個(gè)小乞丐拳打腳踢，直到把這個(gè)小乞丐打個(gè)遍體鱗傷才肯離開(kāi)。

　　第二天，我覺(jué)得昨天是我不對，是我太過(guò)分了。于是，我拿著(zhù)我攢了三年的零花錢(qián)到小公園見(jiàn)他時(shí)，發(fā)現發(fā)現他已經(jīng)餓死了。

　　如果他還能再回到人世的話(huà)，我一定要對他說(shuō)聲“對不起”。

四年級的作文 篇5

　　我是河，家鄉人親切地叫我母親河。以前，日子過(guò)得很愉快，兩岸樹(shù)木蔥蘢，，蝴蝶翩翩起舞，婀娜多姿的柳枝彎腰低頭與我說(shuō)悄悄話(huà)。魚(yú)兒蝦兒們在懷抱里游來(lái)游去，快樂(lè )地生活著(zhù)。大家一起聽(tīng)蟋蟀彈琴，鳥(niǎo)兒唱歌。風(fēng)兒在上空旋轉舞蹈，碧波蕩漾，調皮地掀起小裙子，陽(yáng)光照射在身上，閃閃發(fā)光。每年端午節，都在我這里舉行龍舟比賽，熱鬧的情景，令人歡欣鼓舞。還用水給前來(lái)參觀(guān)的客人泡茶呢！

　　不知哪，我與朋友們玩耍嬉戲的，，一堆堆垃圾重重地潑在我身上，隨風(fēng)飄散在水面。也就在那，在左右兩側，工廠(chǎng)往我身上放污水。

　　后來(lái)，又地向我身上扔東西，貪圖省力，在兩岸倒下了垃圾。河邊的樹(shù)木下半身都被垃圾淹沒(méi)了，擠得透不過(guò)氣來(lái)。怎樣掙扎、反抗，徒勞。垃圾壓斷了花草那嬌嫩的身子，小伙伴們河水的污染，不幸生病了，則是投靠遠方的.“親戚”，大家都離我而去。喉嚨越來(lái)越啞，連歌也唱不了了，附近的在身子里玩鞭炮，害得我每天一乍，都快要得“精神病”了。過(guò)不了多久，身子越來(lái)越黑、也越來(lái)越臭。我路過(guò)都捏著(zhù)鼻子，說(shuō)：“這條河真是太臟太臭了，快點(diǎn)走吧�！蔽衣�(tīng)了很生氣，：難道你們人一手的嗎？是你們造的孽��！

　　日久月長(cháng)，河岸廢瓦殘磚，堆積如山，河床升高，飄浮物到處。有好幾次，我親眼，有人在夜里傾倒糞便，沖洗馬桶。后，長(cháng)達幾十里家，成了納污藏逅的場(chǎng)所。昔日的母親河臭水溝。

　　在那黑暗的日子里，我很孤獨，整日整夜。你看那濃濃的黑煙在上空彌漫，河埠頭垃圾場(chǎng)；你看那塘河兩岸，兩三米就有排污管猶如炮眼，生活污水和污水在整日流淌。這邊清潔人員還在河面上清除漂浮物，那兒垃圾卻從天而降。到最后，在我身上就有3000排污口，直接將污水排入體內。往日清河泛碧波，清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群，河道變窄水變壞，再無(wú)居民來(lái)淘洗。能獨個(gè)兒呆望著(zhù)來(lái)來(lái)的車(chē)輛和行人，無(wú)奈地嘆息……

　　人類(lèi)啊，你們是大養育的，為要加害于大？你們難道不做在害的子孫后代！

　　人類(lèi)啊，請你們快點(diǎn)覺(jué)醒吧！大的，也你們的子孫后代，保護環(huán)境，共營(yíng)生命綠色。

四年級的作文 篇6

　　“唉，哈克，你讓我說(shuō)什么好呀！”不用說(shuō)，這又是我在抱怨我家的小黃狗——哈克太調皮了……

　　一天下午，我溜完了哈克回家了。咦。哈克怎么不見(jiàn)了？我還得做作業(yè)呢，哪有時(shí)間去找它？這不是在嬉弄我嗎？難道平常它那乖巧又聰明的樣子是裝出來(lái)的？早知道這樣，我就在它脖子上拴一條狗鏈了。媽媽看見(jiàn)哈克不在了，說(shuō)：“小悠，你先去把哈克找回來(lái)吧。我相信它是一只聰明的小狗，應該就在附近吧�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上開(kāi)始尋找哈克了。

　　我先用聲音找�！肮�克，哈克，你在哪里��？”我大聲呼喚道。哈克應該能聽(tīng)到我的聲音。但四周只有鳥(niǎo)兒在歡快地叫著(zhù)，連樹(shù)葉的“沙沙”聲也沒(méi)有�？磥�(lái)，用大聲呼喚來(lái)尋找哈克是行不通的了。

　　對了，可以觀(guān)察哈克的'腳印來(lái)找到它啊。我四處尋找著(zhù)哈克的腳印�！鞍�，這里有一串腳��！”我欣喜地叫著(zhù)。我似乎看到了一絲希望，便沿著(zhù)腳印一直走。突然，腳印終止了，我定睛一看，前面是一只野貓。唉，白歡喜一場(chǎng)，但我心里還是不禁贊嘆道：哈克真是一只聰明的小狗啊，連我這么聰明的人也逗不過(guò)它！

　　我使用了我的高招——引狗入室。我看了看太陽(yáng)，太陽(yáng)馬上就要下山了，我還沒(méi)有找到哈克，這可怎么辦呀？我突然想到哈克以前狼吞虎咽般地吃肉的樣子，心想，哈克現在一定很餓了，邊說(shuō)：“哈克。你再不走，你就沒(méi)吃的東西了！”哈克一聽(tīng)，馬上從路邊的灌木叢中跑了出來(lái)。唉，哈克果然受不了美食的誘惑��！“讓你以后還嬉我，先罰你餓一頓！”我嗔怪道。

　　我家的哈克真是既調皮又聰明��！

四年級的作文 篇7

　　我的哥哥是個(gè)“學(xué)霸”，但他的相貌并不出眾，看起來(lái)像個(gè)“學(xué)渣”�？墒撬�有的是真材實(shí)料。最近，他配了副眼鏡，看起來(lái)博學(xué)多了。

　　哥哥雖然上了中學(xué)，但是他的周末并不繁忙，倒還挺輕松的。每個(gè)周末，他都早早地將作業(yè)寫(xiě)好，之后，想干嗎就干嗎，賽過(guò)“活神仙”�？刹幌裎�，做作業(yè)慢吞吞的，這也是我最佩服他的一點(diǎn)。

　　哥哥很能吃，每次看到葷菜或者合口的菜，就大口大口地吃，不吃幾碗不罷休，把自己養的壯壯實(shí)實(shí)的.。人人看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小伙子長(cháng)的壯”�？墒俏�，經(jīng)常暗地里笑話(huà)哥哥是“虛壯”，為什么呢，因為上次我們去百丈崖游玩，過(guò)“梅花樁”的時(shí)候，我幾個(gè)步子就過(guò)去了，他卻在那站著(zhù)，嚇得臉都白了，向我們呼救，原來(lái)他手用不上力氣，為此，我偷笑了好長(cháng)時(shí)間。

　　我喜歡我的“學(xué)霸”哥哥，希望他在學(xué)習的同時(shí)，也不要忘了鍛煉哦！

四年級的作文 篇8

　　你若問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，答案肯定是——爸爸。

　　在我小的時(shí)候，爸爸教我打羽毛球、下象棋、寫(xiě)字、做手工，我睡覺(jué)前，爸爸會(huì )給我講成語(yǔ)故事……有爸爸陪伴的時(shí)光，是那樣的快樂(lè )和美好！

　　爸爸非常關(guān)心我，對我做人和學(xué)習上的事情一點(diǎn)兒也不馬虎。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走到我身旁，吹胡子瞪眼地對我說(shuō)：“你怎能這樣寫(xiě)字？要把字寫(xiě)好了！”我說(shuō)：“這又不是去比賽，寫(xiě)這么好干什么？”爸爸聽(tīng)了，克制住自己的怒火，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“把字寫(xiě)好不是為了比賽，而是為了你自己！”接著(zhù)，爸爸給我講了《南轅北轍》的故事，讓我明白做事的方法不對，做多錯多，永遠到不了想去的目的地。

　　爸爸常常教我做人的道理，每當我做錯事的時(shí)候，爸爸就會(huì )教我為什么不能那樣做，會(huì )有什么后果，或是給我講《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等古書(shū)里的'故事和道理。記得有一次，我不想做作業(yè)，爸爸給我讀千古名句“少壯不努力，老大徒傷悲”，并問(wèn)我什么意思。我聽(tīng)了，明白了爸爸的用意，就把錯誤改正了。

　　爸爸的羽毛球技術(shù)非常高，我和他打球，十回我都沒(méi)贏(yíng)過(guò)一回。記得他們廠(chǎng)里舉行了好幾次羽毛球比賽，每次都是爸爸拿了冠軍。

　　爸爸非常幽默，有時(shí)把我和弟弟逗得哈哈大笑。有一次，他給我們講笑話(huà)：“有一次，喜羊羊和美羊羊一起走著(zhù)，喜羊羊不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，美羊羊問(wèn)：‘你沒(méi)事吧？’喜羊羊說(shuō)：‘我也不知道啊，我還沒(méi)掉到洞底呢！’”我和弟弟聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，笑得眼淚都出來(lái)了。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)目光能穿越古今，看得很遠很遠的爸爸。他平平常常，卻活得開(kāi)開(kāi)心心，并用心地陪我成長(cháng)，我佩服我的爸爸。

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