小學(xué)四年級作文（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我夢(mèng)想過(guò)，變成超人，飛躍時(shí)空，也夢(mèng)想過(guò)，變成一條鯊魚(yú)遨游大海，但現在我最多的夢(mèng)想，是擁有一部新型汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)車(chē)牌號是1314510，意思是一生一世我要你，它的外形非常特別，是可以變換型的，只要啟動(dòng)變換形態(tài)按鈕，它可以是一個(gè)甲殼蟲(chóng)；也可以是一只雞蛋；當然，如果是女士開(kāi)車(chē)，它可以變成一個(gè)蘋(píng)果。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)所需的燃料是風(fēng)、水以及太陽(yáng)能，只要一刮風(fēng)就可以啟動(dòng)風(fēng)速開(kāi)關(guān)，如果下雨了就啟動(dòng)水速開(kāi)關(guān)，如果陽(yáng)光燦爛就更好了，只要啟動(dòng)光速開(kāi)關(guān)，總之車(chē)上的三個(gè)啟動(dòng)方式按鈕，讓你看天氣自由切換，讓我的.愛(ài)車(chē)隨時(shí)隨地充滿(mǎn)正能量。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)行駛狀態(tài)，如果堵車(chē)，車(chē)走不過(guò)去，只要按一下飛行狀態(tài)的紅色按鈕，汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái)，讓你飛過(guò)去；如果前面是大海，只要按一下航行狀態(tài)的黃色按鈕，汽車(chē)就可以像艦船一樣在大海上航行；如果前面是寬闊的高速公路，那就太省事了，只要按一下全自動(dòng)狀態(tài)的綠色按鈕，汽車(chē)就可以全速疾行，也就是無(wú)人駕駛，那么我就可以來(lái)段音樂(lè )、看看風(fēng)景、吃點(diǎn)零食，那簡(jiǎn)直太拉風(fēng)了。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不錯吧，朋友，讓我們努力學(xué)習去實(shí)現它吧。
小學(xué)四年級作文 篇2
詩(shī)人臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友�！币部梢赃@樣想：交上了個(gè)品德高尚的朋友，像在閱讀領(lǐng)悟一本好書(shū)。
那日，我一個(gè)人躲在角落里哭泣，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲輕輕的向我走近……
她應該是我一生中最值得感恩的朋友吧！
四年級上期，大家眼里的我，是一個(gè)徹頭徹尾的差生。那時(shí)，無(wú)論我怎么勤奮學(xué)習，無(wú)論上課怎樣認真，好像永遠都比不上老師的講課節奏。我想：世間為什么對我這么不公平！我開(kāi)始變得不自信，自暴自棄。原來(lái)開(kāi)朗的我慢慢變得自卑，不太愿意和別人交流。我的考試成績(jì)徘徊在及格線(xiàn)外。老師對我徹底失去了信心，同學(xué)們開(kāi)始疏遠我，有時(shí)，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。
那時(shí)，我常一個(gè)人躲在教學(xué)樓的樓頂上，倚在陽(yáng)臺的角落默默擦眼淚。
有一天，耳畔突然傳來(lái)淺淺的腳步聲，慢慢的，腳步聲離我越來(lái)越近，一只拿著(zhù)紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看，陽(yáng)光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她！我的心微微顫抖。這個(gè)平日里老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好同學(xué)，怎么會(huì )有空關(guān)心起我這個(gè)差生來(lái)了。我接過(guò)她手中的紙，擦干眼淚。她坐到我的`身邊，溫柔地問(wèn)我：“你怎么啦？有什么我可以幫你的嗎？”“我……我……”我漸漸打開(kāi)自己的心扉，把自己的苦水向她訴說(shuō)了一通。說(shuō)完，我心情好了許多。她微笑著(zhù)，伸出手對我說(shuō)：“我以后每天都給你輔導，我相信你也會(huì )和我一樣好，可以嗎？我的朋友�！薄芭笥�？嗯！朋友，我們是好朋友！”我們不約而同地大笑起來(lái)。
從此，她每天如約而至，為我輔導功課。日復一日，年復一年，在她耐心地輔導下，我終于成為老師口中的“好學(xué)生”，家長(cháng)口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。
慎重擇友吧！也許，在未來(lái)的日子里，會(huì )有那么一個(gè)人，等待在你人生的十字路口，手拿火把，照你前行。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我和媽媽一起做青團，我們準備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團，我搶先拿了一小塊搓成圓形，再壓扁，然后把四周?chē)俾N起來(lái)一點(diǎn)，接著(zhù)用勺子盛了一點(diǎn)豆沙餡放在綠色粉餅的中間，把豆沙裹起來(lái)，可是豆沙怎么也包不進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你面粉餅太小了，放的豆沙太多了!”哦，原來(lái)如此！媽媽說(shuō)：“你索性再拿點(diǎn)粉把它裹起來(lái)�！庇谑�，我按照媽媽的.方法去做，先拿一塊小粉團，拍成扁扁的，再把小粉餅往上一粘，嗯！果然好了許多，我又將做好的糯米青團放在白米堆里滾了滾，終于大功告成了，一個(gè)小雪球一樣的青團出現在我的眼前！
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……也不知過(guò)去了多少時(shí)間，青團都做好了。媽媽馬上點(diǎn)火蒸煮，不一會(huì )兒，陣陣清香從鍋里冒出來(lái)了，我迫不及待地催著(zhù)媽媽趕快拿出來(lái)，可媽媽卻說(shuō)還沒(méi)熟，又過(guò)了10分鐘，媽媽終于打開(kāi)鍋蓋。 “好香呀！”我情不自禁地喊了一聲，伸手就想去拿，媽媽眼疾手快擋住了我，我連忙改用筷子，夾了一個(gè)不大不小的，一邊吹一邊往嘴里送，��！柔中帶甜，太美味了！吃著(zhù)自己親手做的青團別提有多高興了！勞動(dòng)創(chuàng )造甜蜜的生活一點(diǎn)沒(méi)錯！
小學(xué)四年級作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)好，玩是小孩子性的天性，可對于我們這些四年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩開(kāi)始遙不可及。課堂作業(yè)有很多，回家作業(yè)也不少，家庭作業(yè)怎么也寫(xiě)不完！寫(xiě)完各種作業(yè)，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘了，我本來(lái)還想玩一會(huì )兒，可玩的時(shí)間都被作業(yè)奪去了。我班還比其他班多一門(mén)功課——管樂(lè )。我們每天還要練半小時(shí)樂(lè )器。這些作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我心中的一個(gè)念頭油然而生：要是有個(gè)無(wú)作業(yè)節該多好呀！
在無(wú)作業(yè)節那天，我的時(shí)間就由我來(lái)做主。我們把課堂搬到大自然里，和大自然做親密接觸:看一看從未見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物；聞一聞八月的`桂花香；聽(tīng)一聽(tīng)大自然內心的聲音......我還可以去圖書(shū)館看看書(shū)，然后去博物館感受一下現代的高科技，和古代人物打聲招呼。中午了，我就回家幫奶奶洗菜，再把美味的佳肴端上餐桌。開(kāi)飯了，我們一家人圍在桌前，品嘗著(zhù)人間美味，談笑風(fēng)生。下午，我會(huì )約幾個(gè)人一起去看場(chǎng)電影。晚上，吃完晚飯后，我要和家人一起去散步，躺在草地上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，仰望星空，聞著(zhù)沁人心脾的桂花香，多愜意呀！
如果有無(wú)作業(yè)節，玩就不會(huì )是遙不可及的奢望了。我期盼著(zhù)無(wú)作業(yè)節的到來(lái)，把我們孩子心中的燈點(diǎn)亮！
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