四年級作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買(mǎi)菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時(shí)，一個(gè)寧靜我星期六早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，冷風(fēng)卻在呼呼的吹著(zhù)，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)——去買(mǎi)菜。開(kāi)始我十分興奮，因為我剛學(xué)會(huì )了騎車(chē)，正好可以派上用場(chǎng)了！剛跨出家門(mén)，我冒失的毛病又范了——車(chē)鑰匙忘拿了。只能重返家里開(kāi)門(mén)拿鑰匙，一番周折后，終于能跨上自行車(chē)去菜場(chǎng)了。邊騎冷風(fēng)邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場(chǎng)了，一條條活蹦亂跳的魚(yú)首先映入我的眼簾。我立刻跑過(guò)去看，看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)清老板的問(wèn)話(huà)，就胡亂的答應著(zhù)老板：“買(mǎi)”�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，魚(yú)已經(jīng)買(mǎi)錯了，媽媽讓我買(mǎi)的`是鯽魚(yú)，但現在老板給我殺的是草魚(yú)，心想，唉，買(mǎi)錯了怎么辦？又一想，反正樣子長(cháng)得差不多，算了吧。買(mǎi)完了魚(yú)，我的錢(qián)都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買(mǎi)什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到蔬菜區了，老板娘問(wèn)我：“要買(mǎi)包菜嗎？”“對了，就是包菜”心里回答著(zhù)，嘴巴早已說(shuō)出了“買(mǎi)”字。買(mǎi)完魚(yú)和蔬菜的覺(jué)得任務(wù)完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，心情十分激動(dòng)�；氐郊視r(shí)我驕傲地把食物給媽媽看，等待著(zhù)媽媽的表?yè)P。但是媽媽不但沒(méi)表?yè)P我反而有點(diǎn)責怪的口氣說(shuō)：“我要你買(mǎi)鯽魚(yú)你怎么買(mǎi)了草魚(yú)回來(lái)，還有菠菜呢？怎么變成包菜了？”這時(shí)我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦臉地說(shuō)：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)笑得人仰馬翻。
這是我第一次買(mǎi)菜，雖然菜都買(mǎi)錯了，但這次經(jīng)歷對我卻非常的有意義。它不僅讓我認識了好幾種魚(yú)和蔬菜，還讓我知道了買(mǎi)菜也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，做任何事都要認認真真。
四年級作文 篇2
前兩年，我家還住在比較遠的地方，媽媽每天都會(huì )騎車(chē)接送我。而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見(jiàn)一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來(lái)歲，每每看到他走路的姿勢，我都會(huì )覺(jué)得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說(shuō)是跟上去，倒不如說(shuō)是拖拽過(guò)去的，讓人看起來(lái)十分別扭。
終于有一天，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)他都這樣了，還出來(lái)干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來(lái)呢？”
“不能這么說(shuō)，每個(gè)人對待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強鍛煉，肌肉就會(huì )很快萎縮，長(cháng)久下去，全身癱瘓就會(huì )隨之而來(lái)。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來(lái)是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我為之前的態(tài)度感到羞愧。
從此，我再看到他的.時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前我沒(méi)在意到的一些細節：夏天，他常常累得額頭上泌滿(mǎn)汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習。當他招來(lái)異樣目光時(shí)，我從他的堅定眼神中看到，他正在坦然地面對這一切，無(wú)視著(zhù)別人異樣的目光。他之所以這樣，是因為他渴望健康的信念一直鞭策著(zhù)他，使他有了克服自卑心理和面對困難的勇氣。
我現在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想的到——他一定還在長(cháng)年累月的堅持鍛煉，等待著(zhù)康復來(lái)臨的那一天，一定會(huì )的，他一定可以創(chuàng )造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我想我比他幸運得多，更應該珍惜現在擁有的幸福生活，創(chuàng )造屬于自己的奇跡！
四年級作文 篇3
同學(xué)們，你們在心里有想過(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè )的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的.進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì )變很少很少，煩惱也會(huì )很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì )比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì )轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì )送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話(huà)，這座橋就會(huì )把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話(huà)，機器就會(huì )把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習就會(huì )研究出來(lái)這種橋。
四年級作文 篇4
“六一”那天，女兒讓我給她買(mǎi)雙白球鞋。我答應了。她高興地拍著(zhù)手，跳了起來(lái)。緊接著(zhù)，閃電似的撲向我，用胖乎乎的小手摟著(zhù)我的腰，惦起腳尖，小嘴在我的臉上不停地親吻，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“媽媽真好！等我長(cháng)大了，一定好好侍候您�！�
看著(zhù)女兒這么乖巧、懂事，我心里甭提有多高興！那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，大街小巷行人也很少。為了讓女兒過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年，我顧不了這些。
繞過(guò)一條條小道，終于來(lái)到鞋攤。我左挑右選，找不到一個(gè)合適的，一肚子的火上來(lái)了，算了，干脆不買(mǎi)了。一想起回家沒(méi)法向女兒交待，自言自語(yǔ)，道：“再轉轉吧，既然兒童鞋店找不到合適的，我就轉成人店。（女兒人小、個(gè)大、腳板也大）。這回，運氣來(lái)啦！我轉了兩三個(gè)店，就發(fā)現一雙鞋特別適合女兒。
回到家，我故意將鞋子藏起來(lái)。女兒放學(xué)了，慌慌張張地進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“媽媽?zhuān)彀研贸鰜?lái)讓我試試�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“走了好多店，就是找不到合適的，我沒(méi)買(mǎi)�！迸畠旱哪樢幌玛幊料聛�(lái)，眼淚齊刷刷地往下掉，嘴里嘮叼著(zhù)：“讓你買(mǎi)鞋，你總是推三阻四。到跟前，買(mǎi)不上合適的，我怎么表演呢？……”她越哭越傷心。這時(shí)，我把新鞋在她面前晃了一下，她的眼里好像閃進(jìn)萬(wàn)丈光芒，立刻破涕為笑，從我手里拿過(guò)鞋，一邊抽泣一邊說(shuō)：“這個(gè)鞋子買(mǎi)對了，老師就要這樣的�！比缓�，又轉過(guò)頭來(lái)對說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候，學(xué)會(huì )騙我了，害得我的情緒發(fā)生了這么大的`變化�！�
孩子是天真的。她的喜怒變化無(wú)常。高興時(shí)，表現得很快樂(lè )；生氣時(shí)，表現得很苦惱。孩子的變化讓意識到做父母的責任：孩子既需要精神上的享受又需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足。這不僅僅是孩子的需求，所有人都如此。那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們勤勞的雙手和聰明的才智，使我們的生活變得幸福美滿(mǎn)吧！
四年級作文 篇5
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一轉眼又到了美麗的櫻花盛開(kāi)的季節。
遠遠望去，路旁的那棵美麗的櫻花樹(shù)就像一位身著(zhù)盛裝的姑娘，美麗極了！
走近一看，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的美麗的櫻花，一片片小小的花瓣包裹著(zhù)嬌嫩的花蕊，不時(shí)地散發(fā)著(zhù)陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢，無(wú)數的美麗的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來(lái)，有的和春光跳舞，有的`和風(fēng)兒對話(huà)，還有的和小草親吻。
當滿(mǎn)樹(shù)的美麗的櫻花全部花作春泥的時(shí)候，數不勝數的綠芽就爭先恐后地爆出來(lái)，過(guò)不了多久它就又變成了一位身著(zhù)綠裝的威武的士兵。
美麗的美麗的櫻花深受世界各地人民的喜愛(ài)，難怪日本人民還選它做國花呢！
【四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20
元宵四年級作文_四年級作文01-19
再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19
公園四年級作文_四年級作文01-25
雪景四年級作文_四年級作文01-20
小草四年級作文_四年級作文01-20
生命四年級作文_四年級作文01-20
四年級抒情作文_四年級作文02-22
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12