四年級的作文5篇【熱】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　淅淅瀝瀝的小雨下的有滋有味，我悄悄站在窗前，耐著(zhù)性?xún)旱丶毤毜赜^(guān)賞著(zhù)這難得的雨景。

　　那細雨仿佛萬(wàn)條千條的銀絲兒，從空中從容地跌落，為多彩的世界增添了許多嫵媚。雨像清潔工一樣，為大地洗去了滿(mǎn)身的塵埃；雨像辛勤的園丁一樣，給干渴的花草樹(shù)木痛飲甘泉；雨像一群淘氣的小娃娃，調皮地坐著(zhù)隱形的天梯，快樂(lè )地從空中滑落到地上，完成了自己的使命。

　　許多雨娃娃聚在一起，講述著(zhù)自己的一路見(jiàn)聞：雷聲是多么嚇人，閃電是多么迅疾，云層是多么厚重……講著(zhù)講著(zhù)，更多的小伙伴又聚過(guò)來(lái)，匯成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小水泡，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起了一排美麗的'水花……

　　看著(zhù)雨點(diǎn)兒前仆后繼地投向大地母親的懷抱，望著(zhù)滿(mǎn)街此起彼伏的水花兒，我深深陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。雨漸漸大起來(lái)，我的視線(xiàn)也由朦朧到模糊，大雨在我眼前形成了一副巨大的雨簾，又把我帶進(jìn)了一個(gè)暴雨的世界。

　　雨點(diǎn)兒還是那樣調皮，它一會(huì )兒和我玩捉迷藏，一會(huì )兒和我打招呼。我有一絲擔憂(yōu)：在雨中，小鳥(niǎo)還能躲在屋檐下歌唱嗎？小草還能蓬勃地生長(cháng)嗎？花兒在雨中還能盛開(kāi)嗎？忽然，在我們的樓下，一個(gè)小女孩舉著(zhù)一把小花傘，在雨中悠閑地漫步，絲毫沒(méi)有行人的匆忙，我的心一下子豁亮起來(lái)。

　　我拿起自己心愛(ài)的小花傘，悄悄向樓下走去，走向那副巨大的雨簾……

四年級的作文 篇2

　　聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)要競選我們班的中隊和小隊干部。同學(xué)們都盼望這天的到來(lái)。我非常緊張，心想：一年級我是班長(cháng)，二年級我要是當不上，那多沒(méi)面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問(wèn)：“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽�！皼](méi)關(guān)系!”他們笑瞇瞇地說(shuō)，“只要努力就行!”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。

　　演講的人真多啊，總共有二十三個(gè)人想當干部。我擔心地想：這次競爭對手這么多，我會(huì )不會(huì )被選上呢?演講開(kāi)始了，第一個(gè)上臺演講的是周嘉怡，她先自我介紹，然后說(shuō)了自己的優(yōu)勢和打算。第二個(gè)上臺的是湯舒寧，她準備得很充分，演講稿足足有三頁(yè)，她演講的也很精彩。我的心一緊：她會(huì )不會(huì )超越我呢?

　　雖然大家都準備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬著(zhù)紅領(lǐng)巾上臺的.周朝，有說(shuō)一句就咽一口口水的王佳弈，還有說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張，所以我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，也不知道大家聽(tīng)清了沒(méi)有。但是整個(gè)演講稿是我自己寫(xiě)出來(lái)的，我很自豪。

　　投票結果還沒(méi)有出來(lái)，我很期待。

四年級的作文 篇3

　　說(shuō)起放風(fēng)箏，無(wú)人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象，誰(shuí)知其中也飽含著(zhù)酸、甜、苦、辣。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪，我干過(guò)啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒(méi)飛多高。就這，線(xiàn)還纏住了，怎么都甩不開(kāi)，只能用另一只手來(lái)解，還是解不開(kāi)。被弄毛了，索性拼命地搖啊、抖呀、甩呀，非但沒(méi)有解開(kāi)，這么一折騰，手更酸了。

　　再來(lái)侃侃“苦”�？偹惆丫�(xiàn)擺弄停當，可問(wèn)題又來(lái)了。喉嚨痛，喘不過(guò)氣兒來(lái)，腿也特麻，跟灌了鉛似的'，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開(kāi)始還好，愈到后面愈撐不住，只得停下來(lái)。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”。

　　接著(zhù)來(lái)道道“辣”。我最恨的是：愛(ài)一樣東西，它卻不給面子。風(fēng)箏就是如此。大家都忙著(zhù)放風(fēng)箏，沒(méi)人幫忙托一下，只得自己牽著(zhù)線(xiàn)順風(fēng)跑，可風(fēng)箏就是放不起來(lái)。就在地上拖著(zhù)，一拖，風(fēng)箏的活動(dòng)木條又出來(lái)了。只得把木條裝好，再拖，又掉出來(lái)了；又裝、又拖、又掉……

　　但是，看著(zhù)風(fēng)箏在藍藍的天空飛翔，一種自豪感油然而生。這是我的杰作！任何人都不能取代的！它是屬于我的、是我創(chuàng )造的！這種甜滋滋的感覺(jué)，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒，甚至更好。

　　盡管甜很少，但是，我還是愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)放風(fēng)箏！

四年級的作文 篇4

　　我們家里有爸爸、媽媽、奶奶和我組成，對了忘了說(shuō)弟弟了。

　　媽媽最忙的人。她每天都要5:30起床，準備早飯，上午做家務(wù)，中午她一邊做飯還一邊哄弟弟，到了下午弟弟終于睡會(huì )兒，媽媽也可以看自己喜歡的書(shū)了，晚上她還要幫我輸作文，常常忙得不可開(kāi)交，但她任勞任怨，從不發(fā)牢騷，每當我遇到不開(kāi)心的事，媽媽總能讓我樂(lè )觀(guān)地面對。

　　爸爸每天要去上班，有時(shí)值班連晚上都不回家，而且他還是我們家里的司機，家里不管有什么事，爸爸不管多忙，總能第一時(shí)間來(lái)接我們去辦事。晚上還要陪我讀地理故事，讀完地理故事，才是他利用僅僅一點(diǎn)空閑的時(shí)間干干他的.愛(ài)好，那就是-----聽(tīng)經(jīng)濟講堂，他是一個(gè)經(jīng)濟迷，雖說(shuō)是警察，但是什么昆明限購房子呀，什么地方的什么東西漲價(jià)呀……他都知道。他會(huì )干的事可真多。

　　奶奶我們家最勤勞的人 。她在家的時(shí)候把家里收拾地一塵不染，照顧全家人的生活起居，可惜，奶奶年齡大了，身體也一天不如一天，這不，這次生病住院都好幾個(gè)月了，有奶奶的孩子像塊寶，我好想念我的奶奶呀。

　　我在我們家是一個(gè)小吃貨。啊不管媽媽做什么飯，我都覺(jué)得好吃，每次都把飯吃得一干二凈。同時(shí)我也是個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，我聯(lián)合文娛委員成立了全校第一支“安保隊”同時(shí)也取得了老師的信任。

　　然而弟弟，是我們家最清閑的人。天天的任務(wù)只有吃睡玩，但他還給我們家增添了許多快樂(lè )，我也好羨慕他呀。

　　我們家五口人甜蜜的生活著(zhù)，我們過(guò)得最平凡最 樸實(shí)，但是也最快樂(lè )，最安寧。

　　我愛(ài)我的家！

四年級的作文 篇5

　　我有一只小鸚鵡，是我朋友送給我的。小鸚鵡有著(zhù)淺藍色的翅膀，身子是深綠色的，嘴往下翹撬的，藍色的小眼睛炯炯有神。一開(kāi)始，小鸚鵡一看見(jiàn)我，以為我要傷害它，就拍打著(zhù)小翅膀，雙眼緊盯著(zhù)我，好像要跟我決一死戰。過(guò)了一個(gè)月，小鸚鵡慢慢跟我熟悉了，逐漸敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家來(lái)玩，小鸚鵡一見(jiàn)到她，就咕咕的直叫，好像很緊張的樣子。我連忙說(shuō)：“別怕，別怕！，這是我的'好朋友佳佳�！毙←W鵡好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，興奮地拍打著(zhù)小翅膀，好像在說(shuō)“歡迎，歡迎”！沒(méi)事的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起訓練小鸚鵡學(xué)說(shuō)話(huà)，開(kāi)始的時(shí)候，小鸚鵡只會(huì )說(shuō)一個(gè)單詞，如“你好！”“歡迎”等等，漸漸地，小鸚鵡已經(jīng)會(huì )說(shuō)很多話(huà)了。每當一有客人來(lái)我家，小鸚鵡就會(huì )拍打著(zhù)翅膀說(shuō)“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”當客人離開(kāi)的時(shí)候，小鸚鵡又會(huì )說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，下次再來(lái)！”經(jīng)常逗得我和客人們哈哈大笑。

　　自從有了小鸚鵡，我家的氣氛越來(lái)越活躍，我愛(ài)我的小鸚鵡。

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