四年級的作文5篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
淅淅瀝瀝的小雨下的有滋有味,我悄悄站在窗前,耐著(zhù)性?xún)旱丶毤毜赜^(guān)賞著(zhù)這難得的雨景。
那細雨仿佛萬(wàn)條千條的銀絲兒,從空中從容地跌落,為多彩的世界增添了許多嫵媚。雨像清潔工一樣,為大地洗去了滿(mǎn)身的塵埃;雨像辛勤的園丁一樣,給干渴的花草樹(shù)木痛飲甘泉;雨像一群淘氣的小娃娃,調皮地坐著(zhù)隱形的天梯,快樂(lè )地從空中滑落到地上,完成了自己的使命。
許多雨娃娃聚在一起,講述著(zhù)自己的一路見(jiàn)聞:雷聲是多么嚇人,閃電是多么迅疾,云層是多么厚重……講著(zhù)講著(zhù),更多的小伙伴又聚過(guò)來(lái),匯成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小水泡,一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),濺起了一排美麗的'水花……
看著(zhù)雨點(diǎn)兒前仆后繼地投向大地母親的懷抱,望著(zhù)滿(mǎn)街此起彼伏的水花兒,我深深陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。雨漸漸大起來(lái),我的視線(xiàn)也由朦朧到模糊,大雨在我眼前形成了一副巨大的雨簾,又把我帶進(jìn)了一個(gè)暴雨的世界。
雨點(diǎn)兒還是那樣調皮,它一會(huì )兒和我玩捉迷藏,一會(huì )兒和我打招呼。我有一絲擔憂(yōu):在雨中,小鳥(niǎo)還能躲在屋檐下歌唱嗎?小草還能蓬勃地生長(cháng)嗎?花兒在雨中還能盛開(kāi)嗎?忽然,在我們的樓下,一個(gè)小女孩舉著(zhù)一把小花傘,在雨中悠閑地漫步,絲毫沒(méi)有行人的匆忙,我的心一下子豁亮起來(lái)。
我拿起自己心愛(ài)的小花傘,悄悄向樓下走去,走向那副巨大的雨簾……
四年級的作文 篇2
聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)要競選我們班的中隊和小隊干部。同學(xué)們都盼望這天的到來(lái)。我非常緊張,心想:一年級我是班長(cháng),二年級我要是當不上,那多沒(méi)面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子,很奇怪,問(wèn):“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽!皼](méi)關(guān)系!”他們笑瞇瞇地說(shuō),“只要努力就行!”聽(tīng)了他們的話(huà),我的心情平靜了一些,我憋足了勇氣,決定去試一試。
演講的人真多啊,總共有二十三個(gè)人想當干部。我擔心地想:這次競爭對手這么多,我會(huì )不會(huì )被選上呢?演講開(kāi)始了,第一個(gè)上臺演講的是周嘉怡,她先自我介紹,然后說(shuō)了自己的優(yōu)勢和打算。第二個(gè)上臺的是湯舒寧,她準備得很充分,演講稿足足有三頁(yè),她演講的也很精彩。我的心一緊:她會(huì )不會(huì )超越我呢?
雖然大家都準備得很充分,但是還是有很多人不免緊張:有咬著(zhù)紅領(lǐng)巾上臺的.周朝,有說(shuō)一句就咽一口口水的王佳弈,還有說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張,所以我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快,也不知道大家聽(tīng)清了沒(méi)有。但是整個(gè)演講稿是我自己寫(xiě)出來(lái)的,我很自豪。
投票結果還沒(méi)有出來(lái),我很期待。
四年級的作文 篇3
說(shuō)起放風(fēng)箏,無(wú)人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象,誰(shuí)知其中也飽含著(zhù)酸、甜、苦、辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪,我干過(guò)啥事啦?讓我受這份罪!胳膊酸得要死,風(fēng)箏也沒(méi)飛多高。就這,線(xiàn)還纏住了,怎么都甩不開(kāi),只能用另一只手來(lái)解,還是解不開(kāi)。被弄毛了,索性拼命地搖啊、抖呀、甩呀,非但沒(méi)有解開(kāi),這么一折騰,手更酸了。
再來(lái)侃侃“苦”?偹惆丫(xiàn)擺弄停當,可問(wèn)題又來(lái)了。喉嚨痛,喘不過(guò)氣兒來(lái),腿也特麻,跟灌了鉛似的',每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開(kāi)始還好,愈到后面愈撐不住,只得停下來(lái)。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”。
接著(zhù)來(lái)道道“辣”。我最恨的是:愛(ài)一樣東西,它卻不給面子。風(fēng)箏就是如此。大家都忙著(zhù)放風(fēng)箏,沒(méi)人幫忙托一下,只得自己牽著(zhù)線(xiàn)順風(fēng)跑,可風(fēng)箏就是放不起來(lái)。就在地上拖著(zhù),一拖,風(fēng)箏的活動(dòng)木條又出來(lái)了。只得把木條裝好,再拖,又掉出來(lái)了;又裝、又拖、又掉……
但是,看著(zhù)風(fēng)箏在藍藍的天空飛翔,一種自豪感油然而生。這是我的杰作!任何人都不能取代的!它是屬于我的、是我創(chuàng )造的!這種甜滋滋的感覺(jué),和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒,甚至更好。
盡管甜很少,但是,我還是愛(ài)風(fēng)箏,愛(ài)放風(fēng)箏!
四年級的作文 篇4
我們家里有爸爸、媽媽、奶奶和我組成,對了忘了說(shuō)弟弟了。
媽媽最忙的人。她每天都要5:30起床,準備早飯,上午做家務(wù),中午她一邊做飯還一邊哄弟弟,到了下午弟弟終于睡會(huì )兒,媽媽也可以看自己喜歡的書(shū)了,晚上她還要幫我輸作文,常常忙得不可開(kāi)交,但她任勞任怨,從不發(fā)牢騷,每當我遇到不開(kāi)心的事,媽媽總能讓我樂(lè )觀(guān)地面對。
爸爸每天要去上班,有時(shí)值班連晚上都不回家,而且他還是我們家里的司機,家里不管有什么事,爸爸不管多忙,總能第一時(shí)間來(lái)接我們去辦事。晚上還要陪我讀地理故事,讀完地理故事,才是他利用僅僅一點(diǎn)空閑的時(shí)間干干他的.愛(ài)好,那就是-----聽(tīng)經(jīng)濟講堂,他是一個(gè)經(jīng)濟迷,雖說(shuō)是警察,但是什么昆明限購房子呀,什么地方的什么東西漲價(jià)呀……他都知道。他會(huì )干的事可真多。
奶奶我們家最勤勞的人 。她在家的時(shí)候把家里收拾地一塵不染,照顧全家人的生活起居,可惜,奶奶年齡大了,身體也一天不如一天,這不,這次生病住院都好幾個(gè)月了,有奶奶的孩子像塊寶,我好想念我的奶奶呀。
我在我們家是一個(gè)小吃貨。啊不管媽媽做什么飯,我都覺(jué)得好吃,每次都把飯吃得一干二凈。同時(shí)我也是個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生,我聯(lián)合文娛委員成立了全校第一支“安保隊”同時(shí)也取得了老師的信任。
然而弟弟,是我們家最清閑的人。天天的任務(wù)只有吃睡玩,但他還給我們家增添了許多快樂(lè ),我也好羨慕他呀。
我們家五口人甜蜜的生活著(zhù),我們過(guò)得最平凡最 樸實(shí),但是也最快樂(lè ),最安寧。
我愛(ài)我的家!
四年級的作文 篇5
我有一只小鸚鵡,是我朋友送給我的。小鸚鵡有著(zhù)淺藍色的翅膀,身子是深綠色的,嘴往下翹撬的,藍色的小眼睛炯炯有神。一開(kāi)始,小鸚鵡一看見(jiàn)我,以為我要傷害它,就拍打著(zhù)小翅膀,雙眼緊盯著(zhù)我,好像要跟我決一死戰。過(guò)了一個(gè)月,小鸚鵡慢慢跟我熟悉了,逐漸敢站在我身上了。有一次,我的朋友佳佳到我家來(lái)玩,小鸚鵡一見(jiàn)到她,就咕咕的直叫,好像很緊張的樣子。我連忙說(shuō):“別怕,別怕!,這是我的'好朋友佳佳!毙←W鵡好像聽(tīng)懂了我的話(huà),興奮地拍打著(zhù)小翅膀,好像在說(shuō)“歡迎,歡迎”!沒(méi)事的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起訓練小鸚鵡學(xué)說(shuō)話(huà),開(kāi)始的時(shí)候,小鸚鵡只會(huì )說(shuō)一個(gè)單詞,如“你好!”“歡迎”等等,漸漸地,小鸚鵡已經(jīng)會(huì )說(shuō)很多話(huà)了。每當一有客人來(lái)我家,小鸚鵡就會(huì )拍打著(zhù)翅膀說(shuō)“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”當客人離開(kāi)的時(shí)候,小鸚鵡又會(huì )說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),下次再來(lái)!”經(jīng)常逗得我和客人們哈哈大笑。
自從有了小鸚鵡,我家的氣氛越來(lái)越活躍,我愛(ài)我的小鸚鵡。
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