關(guān)于美麗的風(fēng)景四年級作文集合七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇1

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，外面下著(zhù)漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛工人們。

　　調皮的落葉總是隨著(zhù)風(fēng)一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那，落得滿(mǎn)地都是，把原本干凈的.馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛工人們不厭其煩地手握掃帚，低著(zhù)頭，一遍一遍清掃著(zhù)，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛工人們的頭發(fā)。他們雖然沒(méi)戴著(zhù)厚厚的帽子，穿著(zhù)暖和的羽絨服，圍著(zhù)五顏六色的長(cháng)圍巾，但卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。

　　這時(shí)，一位攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在寫(xiě)生，他不停地轉換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫(huà)面的全部。學(xué)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，這時(shí)，環(huán)衛工人們走了過(guò)來(lái)，他們用力地甩動(dòng)胳膀，在這一擺一動(dòng)中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時(shí)的他們滿(mǎn)臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。

　　在照片的深處，是環(huán)衛工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇2

　　暑假的時(shí)候，爸爸和朋友一起開(kāi)車(chē)自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個(gè)地方，其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。

　　我們七月十六日早上開(kāi)車(chē)出游，到了晚上，我們在四川省某個(gè)城市住下了，第二天，我們就到了九寨溝，我們進(jìn)去后，我們坐上景區的旅游車(chē)，上山后，我們看見(jiàn)了老虎海，還有犀牛海，這兩海全都是碧綠色的海水，清澈得可以望到海地，海底有許多大大小小的白色小石頭，還有許多游來(lái)游去的小魚(yú)，他們冬天的時(shí)候，從不怕被凍死，離開(kāi)了九寨溝，我們從川藏線(xiàn)走，繞過(guò)了西藏，去麗江，路上，我看見(jiàn)了蔚藍蔚藍的天空，還有變化多樣的云朵，還有路邊自由行走的牛和驢，還有在操地上奔跑和吃著(zhù)草的馬兒，真是千姿百態(tài)��！兩天后，我們到了麗江，進(jìn)來(lái)古城后，我不禁贊嘆一聲��！真美��！西藏美，麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的，凹凸不平，很顯特色，特別是雨季，也就是夏季，天天下雨，是青石磚塊每天看起來(lái)都十分干凈，沒(méi)有灰塵，在古城里晚上是最熱鬧的'時(shí)候，那里有美食一條街及酒吧一條街，還有一些賣(mài)圍巾、披肩和小食品之類(lèi)的。來(lái)那里的人大多數都是游客。那里古時(shí)候的建筑，有許多都保存完好，比如獨家小院，因為麗江也叫鹿江，于是，這家客棧的名字就叫做鹿江源客棧，一進(jìn)院內，就看見(jiàn)了古時(shí)候二層小樓，有四根大大的長(cháng)長(cháng)的紅色粗柱子來(lái)?yè)巫∵@個(gè)四方形的小院，院中央是一片小花園，種的是自己家種的花花草草。院內的設施也非常好，裝飾的很溫馨，給外來(lái)的游客一種家的感覺(jué)，院內有小的蕩秋千，有搖椅板凳，還有一些茶具擺放在院內。

　　這些就是我在旅游中看到的最美麗的地方和風(fēng)景了！

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇3

　　周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。

　　咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥在飛翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周?chē)�飛過(guò)。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著(zhù)是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿(mǎn)是竹葉，踩在上面十分柔軟。

　　最終，咱們順著(zhù)曲折的小路走出來(lái)，坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著(zhù)媽媽的'手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。

　　離開(kāi)了城市的喧囂，我來(lái)到這么美麗的當地，覺(jué)得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇4

　　只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景，也許這一道風(fēng)景并不怎么起眼，但它卻可能是你見(jiàn)過(guò)的最美麗的，最動(dòng)人的一道風(fēng)景。

　　上完課外班后的我，總是覺(jué)得十分輕松，做什么都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車(chē)后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好無(wú)聊啊，這么快就到家了。我想著(zhù)想著(zhù)，腳步又放慢了些。咦？前面發(fā)生什么了嗎？怎么有人在地上撿東西��？我十分的好奇，便又走近了些。這時(shí)我才看清楚了：原來(lái)是一個(gè)伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個(gè)可以裝東西的袋子都沒(méi)有，他是怎么裝這些板栗的呢？我的心中充滿(mǎn)了數不盡的疑惑。

　　正在我還在為這個(gè)問(wèn)題糾結的時(shí)候，一個(gè)新的佝僂著(zhù)的身影又映入了我的眼簾，他彎著(zhù)腰，用他那雙不斷顫抖著(zhù)的手，將地上的板栗一個(gè)一個(gè)的撿了上來(lái)。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個(gè)行動(dòng)不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。

　　過(guò)了幾分鐘后，老爺爺的頭上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個(gè)人在撿，但地上還是有許多的板栗，于是我也走了過(guò)去，幫他們一起撿。撿了不久后，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個(gè)地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著(zhù)，我也不好意思停下來(lái)，便還是蹲在那兒繼續地撿著(zhù)。

　　終于，在過(guò)了五分鐘后，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著(zhù)許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，并將板栗遞給了他，可是他看了看我后，便對我說(shuō)：“你去給那個(gè)小妹妹吧！”這時(shí)我才發(fā)現，在不遠處站著(zhù)一個(gè)小妹妹，她的'手里正拿著(zhù)一個(gè)壞了的袋子。我恍然大悟，原來(lái)這些板栗并不是伯伯的……

　　頓時(shí)，我覺(jué)得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動(dòng)人無(wú)比的風(fēng)景。這一道風(fēng)景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇5

　　校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。

　　李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續跳了三個(gè)臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(cháng)打電話(huà)。因為這件事情，李老師還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識。

　　還有一次，班里有同學(xué)吐了，當時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著(zhù)風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著(zhù)看著(zhù)，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見(jiàn)這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。

　　李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們全班同學(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開(kāi)開(kāi)心心的`在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心，非常高興。

　　李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，培育著(zhù)我們，我們要用最好的成長(cháng)來(lái)回報她。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇6

　　千百年前的你在路上看風(fēng)景，千百年后的我們在詩(shī)中看你，于是你就成了后人眼中一亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。――杜甫·灑脫

　　二十歲的你滿(mǎn)懷雄心壯志，來(lái)到東岳泰山，準備一睹它的風(fēng)采。泰山的青色讓你遙望都會(huì )眼前一亮；傍晚歸山的飛鳥(niǎo)讓你眼角張大感到疼痛；泰山的高大讓你處在或明亮或陰暗的奇異世界中……你不禁想要登上這座山峰，在山頂體會(huì )到“一覽眾山小”的崇高境界，那也是你的政治理想吧！你最偉大的抒情，就成為我們人生路上孜孜不倦追求的風(fēng)景。

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。――辛棄疾·閑適

　　晚飯過(guò)后，別有一番生活情趣的你在路上散步，明月當頭，驚動(dòng)了樹(shù)上的花喜鵲，唱著(zhù)歌飛走了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，你聽(tīng)襖了陣陣蟬鳴，伴隨著(zhù)陣陣稻花香，你聽(tīng)到了片片蛙鳴，似乎在訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。天外有七八個(gè)星，在山的'前面，點(diǎn)點(diǎn)的下著(zhù)雨，多么愜意的生活��！轉過(guò)溪橋，你看見(jiàn)了舊時(shí)的茅店。清清爽爽，不摻任何一點(diǎn)雜質(zhì)。那種舒心的微笑，與世無(wú)爭的閑適與恬靜何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。――馬致遠·憂(yōu)傷

　　黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)落山。寂寥悲清，惟枯藤一條，老樹(shù)一棵，烏鴉一只，小橋一座，橋下流著(zhù)水，遠遠的有幾戶(hù)人家，悄愴幽邃，讓你不禁想到了自己久別的家鄉，家中妻子越來(lái)越老，母親的身體越來(lái)越弱，孩子卻越來(lái)越大，家鄉的一切，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)你的心，你成了一個(gè)斷腸人，在遙遠的天涯思念著(zhù)記憶中的家鄉，眼中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，作出千古傳唱的《天凈沙·秋思》。你那亙古不變的憂(yōu)傷與蒼涼，也是后人們眼中的風(fēng)景��！

　　原來(lái)人的感情有三種，憂(yōu)傷也罷，灑脫也好，還是那寵辱不驚，去留無(wú)意的閑適與恬靜，卻會(huì )是人生路上最美麗的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景四年級作文 篇7

　　游泳池附近的風(fēng)景，可真是太漂亮了！

　　周?chē)�，綠樹(shù)成陰，鮮花艷麗，杉樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)碧綠的葉子，或許在吸引別人的跑過(guò)來(lái)呢！松樹(shù)蒼勁，有的樹(shù)干粗壯，葉子呈三角形塔狀；有的枝丫重重疊疊，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的日影。有一些樹(shù)好像很膽小一樣，偷偷摸摸地躲到較大、較壯的樹(shù)群后面，好像在玩捉迷藏呢！

　　晚上，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，把我們吹得特別舒暢。綠油油的小草在風(fēng)吹拂下，不停地扭動(dòng)身子，讓風(fēng)顯得更加生動(dòng)、有趣；鮮花也等不急了，趕緊把早上儲存好的花香隨風(fēng)飄到各個(gè)不同的角落，把自己的香氣分享給五湖四海的.人們；樹(shù)木也不甘示弱。它借著(zhù)風(fēng)的力量，在用樹(shù)葉擺動(dòng)著(zhù)、揮舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里看我們晚上的風(fēng)景！”

　　在這風(fēng)景優(yōu)美的晚上，偶爾還會(huì )傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)的叫聲，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲，似乎在討論什么。有的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現兩只鳥(niǎo)在為了一條大肥蟲(chóng)而拔起了“肥蟲(chóng)河”；有的時(shí)候野貓用銳利的爪子，一溜煙地爬上了高高的大樹(shù)，尋找樹(shù)上的美食，好讓它飽餐一頓，添添肚子。

　　河里的河里的小魚(yú)并沒(méi)有睡覺(jué)，而是歡快地游來(lái)游去。也許它們在用玩的來(lái)解解自己心中的悶吧！有魚(yú)實(shí)在是太無(wú)聊，就在河里悠閑地游著(zhù)，像在想什么自己心里的一些開(kāi)心事吧！

　　這里的風(fēng)景可真美麗！如果我是一位偉大的畫(huà)家，我一定會(huì )把這幅畫(huà)完完整整地畫(huà)下來(lái)！

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