關(guān)于四年級下冊作文300字集錦七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級下冊作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級下冊作文300字 篇1

　　美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫(huà)面，一位老人撮著(zhù)嘴，呼喚著(zhù)海鷗們吃食。然而誰(shuí)知道，這美麗畫(huà)面下的艱辛。

　　老人，你為什么不怕辛苦的來(lái)給海鷗們送食，連五毛錢(qián)的公交車(chē)都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買(mǎi)食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問(wèn)題的答案我都知道，而且答案也只有一個(gè)，那就是你對海鷗無(wú)私的愛(ài)。

　　你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴(lài)著(zhù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的.心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛(ài)一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！

　　老人，我想對你說(shuō)謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的那種愛(ài)與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對海鷗無(wú)私的愛(ài)，因為它是在是令人感動(dòng)。

　　老人，你對海鷗的愛(ài)，我銘記在心。雖然你現在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛(ài)的。

　　老人，你放心，如果我有機會(huì )去翠湖游玩，我一定會(huì )告訴海鷗，你想它了。

四年級下冊作文300字 篇2

　夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著(zhù)蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的'天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！

　　壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。

　　為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著(zhù)壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

　　我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動(dòng)自如。

　　可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來(lái)如此：是因為壁虎的腳上長(cháng)著(zhù)一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì )掉下來(lái)了。啊，原來(lái)如此！我恍然大悟。

　　“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著(zhù)墻爬下來(lái)了！”

四年級下冊作文300字 篇3

　　我的樂(lè )園是一個(gè)多姿多彩的地方。

　　為什么呢？因為我的樂(lè )園在陽(yáng)臺，那里有著(zhù)大大的落地窗，靠近窗戶(hù)養著(zhù)許多的花，樂(lè )園里還有一張小“床”，一個(gè)書(shū)柜，和客廳交接的'地方，有一對厚厚的窗簾。

　　每當我把窗簾拉起，那里就成了我的歡樂(lè )世界。清晨，在這里朗讀時(shí)，一股濃濃的詩(shī)意撲面而來(lái)；中午，小“床”被曬得暖洋洋的，總是能讓我快速進(jìn)入夢(mèng)鄉；晚上，我和妹妹在這里玩游戲，別提多開(kāi)心了。

　　在不同的季節，這里也會(huì )發(fā)生不同的變化。春天陽(yáng)光透過(guò)高大的玻璃窗，屋子里變得暖洋洋的；炎熱的夏天，轟隆隆的雷陣雨拍打著(zhù)玻璃窗，消除了夏日的炎熱；秋天，外面楓葉紅了，我的樂(lè )園也跟著(zhù)變“紅”了；冬天，最喜歡在玻璃窗上畫(huà)“水霧畫(huà)”，那會(huì )帶給我很多的靈感。

　　這個(gè)多姿多彩的陽(yáng)臺就是我的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園！

四年級下冊作文300字 篇4

　　我的學(xué)校旁邊有一株向日葵，非常令人喜愛(ài)。我記得，第一次看見(jiàn)向日葵的時(shí)候還是一個(gè)小苗苗，才一寸高。不知是誰(shuí)吃了瓜子掉進(jìn)了里面，它的生命力是多么頑強，盡然可以沖出如此堅硬的外殼！

　　過(guò)了幾天，我又路過(guò)這里，小苗苗比上次高了許多，它的桿上有許多毛，葉子很綠，長(cháng)得非常好。

　　向日葵吸收了日光與月光的精華，慢慢長(cháng)大，長(cháng)出了粗大的桿，扇子般大的葉子。在主桿的頂端結成了一個(gè)小盤(pán)子大的花苞�；ò�慢慢長(cháng)大，長(cháng)成大圓盤(pán)似的'。開(kāi)著(zhù)漂亮的黃色花，特別美。我早上去觀(guān)察，它的花盤(pán)向東；中午觀(guān)察，它的花盤(pán)向上；下午觀(guān)察，它的花盤(pán)向西；向日葵每天總是向著(zhù)太陽(yáng)轉，因而得名向日葵。向日葵快成熟的時(shí)候，花盤(pán)上的花就會(huì )慢慢脫落。我仔細觀(guān)看里面有許多密密麻麻，飽滿(mǎn)的瓜子。真的好想吃哦！

　　向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服，我愛(ài)向日葵！

四年級下冊作文300字 篇5

　　媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)葡萄，我一嘗，大叫起來(lái)：“好酸��！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來(lái)嘗了一粒，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“嗯，看起來(lái)倒蠻好，怎么這么酸，去丟掉吧�！�

　　我有點(diǎn)舍不得，心想：要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖，腌幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。

　　主意打定，等媽媽離開(kāi)后，我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子，把盤(pán)子里洗干凈的葡萄倒進(jìn)去，再在上面撒上白糖，然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢？千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn)，否則肯定會(huì )被扔到垃圾桶去。對了，廚房里不是有柜子嗎？平時(shí)媽媽很少打開(kāi)，放那里比較安全。

　　幾天下來(lái)，我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月，媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西，發(fā)現了那瓶葡萄，就問(wèn)了：“咦，這瓶子里面的`是什么呀？”

　　我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�上次那酸葡萄，�?/p>

四年級下冊作文300字 篇6

　　我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們人類(lèi)的朋友，它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬�，我們可不能傷害它們�?/p>

　　烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì )癢癢了，也減少了我們生病的機會(huì )。狗可以守家門(mén)，如果有壞人來(lái)了，狗就會(huì )把他趕走。所以說(shuō)我們要保護對我們有益動(dòng)物：愛(ài)護環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護大自然。

　　我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著(zhù)快樂(lè )的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......

　　其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲(chóng)。它可以保護莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護神”。他還是“氣象預報員”，有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到�！彼�以我非常喜歡它。

　　可是，我們美麗的.小動(dòng)物們卻受到了人類(lèi)的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo)，還有的人捕捉鯨。我們應該保護有益動(dòng)物，不能傷害它們。

　　奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應該保護這些有益動(dòng)物。

四年級下冊作文300字 篇7

　　每當炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蟬總喜歡在樹(shù)干上“知了——知了”地叫。

　　這么小的蟬會(huì )有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準備實(shí)地去觀(guān)察蟬發(fā)音的秘密。

　　第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹(shù)上，我發(fā)現了一只巨大的蟬，趴在樹(shù)干上叫著(zhù)。我蹲下看了許久，發(fā)現蟬發(fā)音時(shí)總是挺著(zhù)胸、翹著(zhù)尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來(lái)，回到家仔細地去觀(guān)察。

　　回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現蟬不會(huì )發(fā)音了，又把它的腹部放開(kāi)，蟬又開(kāi)始叫了。我覺(jué)得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的`腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：蟬會(huì )不會(huì )是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話(huà)不說(shuō)，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現蟬真的不會(huì )發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個(gè)薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì )發(fā)出聲音，雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時(shí)為什么要挺胸翹尾了。

　　通過(guò)今天的實(shí)驗我懂得了，其實(shí)大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現!

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