實(shí)用的四年級作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級作文 篇1

　　　　9月 日，藍藍的天空飄著(zhù)白云，學(xué)校組織我們去紅光農場(chǎng)去學(xué)農體驗。我們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)愉快的歌，坐上了大巴，來(lái)到了紅光農場(chǎng)　　　　我們先來(lái)到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長(cháng)著(zhù)一對漂亮的角，像精心剪過(guò)的樹(shù)枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養著(zhù)它除了供游人參觀(guān)，還要把角鋸下來(lái)，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的`腿。身子和腿加起來(lái)比我高出一個(gè)頭那!　　　　然后，我們來(lái)到了玉米地。地里的玉米長(cháng)得非常高，于是我在地上撿了幾個(gè)。我剝葉子一看，呀！全都是肉蟲(chóng)子！我嚇得把玉米扔出去好遠。跟班的張老師看見(jiàn)了，幫我摘下了幾個(gè)特別大的玉米。我剝開(kāi)葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農業(yè)人員幫我掰了一個(gè)大個(gè)兒的玉米，我剝開(kāi)葉子一看，呦，有一只蟲(chóng)子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲(chóng)子就被我吹掉了。接著(zhù)，我戴上手套，把蟲(chóng)子咬的頭兒掰下來(lái)。這兩個(gè)大玉米被我裝進(jìn)了塑料袋里　　　　最后我們來(lái)到了紅薯地，我們帶著(zhù)手套去挖紅薯。紅薯是生長(cháng)在地下的蔬菜，營(yíng)養價(jià)值豐富。我費盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯�！　　　⊥ㄟ^(guò)學(xué)農勞動(dòng)，讓我明白啦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義�！　�

四年級作文 篇2

　　我有一個(gè)溫馨的“小窩”，由三大門(mén)派組成，Mother是發(fā)火族，每天都是火冒三丈，Father是開(kāi)心族，一天到晚嘻嘻哈的，BayBay就是我啦，我呢，自然就是機靈古怪族的啦。我們這個(gè)三口之家快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。

　　“ 發(fā)火族”在家里，還有另外一個(gè)稱(chēng)呼大偵探，話(huà)說(shuō)那是在某年某月的一個(gè)寒假里，發(fā)火族剛去上班，我便丟下作業(yè)，去玩電腦啦。我一會(huì )兒聊天一會(huì )兒玩游戲，不料把時(shí)間給忘啦，當我緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)10；45啦，這可怎沒(méi)辦呀，一但大偵探回來(lái)了，發(fā)現了我在玩游戲，還不K了我，我靈機一動(dòng)想起了電風(fēng)扇，我立刻爬上柜子，把我的小風(fēng)扇拿下來(lái)，急忙把電腦關(guān)上，用風(fēng)扇吹吹她的“大腦袋”，還好她不一會(huì )兒就散熱了，我又忙跑去收拾其他“作案現場(chǎng)”，看著(zhù)我的杰出成果，我得意的哈哈大笑，于是乎我裝模作樣的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒“大偵探”回來(lái)了，她在案發(fā)現場(chǎng)----電腦桌旁徘徊后，說(shuō)道：“是不是又在家里偷玩電腦啦？”我一聽(tīng)喊道：“沒(méi)----------沒(méi) ---沒(méi)呀，“哪為什么凳子套上會(huì )有你的頭發(fā)呢？這凳子套可是我今天早上換上去的.，我一聽(tīng)只好認錯，哎，我又失敗了，我真是對媽媽干敗下風(fēng)啊。

　　這就是我的一家，一個(gè)風(fēng)趣幽默的的大門(mén)派。

四年級作文 篇3

　　小森是我們班非常聰明的一個(gè)同學(xué)，而他卻在生活中常常遇到一些困難，我來(lái)幫助你。例如：三年級的`時(shí)候，他就遇到了一件非常困難的事情。

　　他因為嘴唇上長(cháng)了一個(gè)肉球，所以動(dòng)了手術(shù)，嘴被縫了幾針，說(shuō)話(huà)非常困難。我是他朋友，所以我就當了一回傳話(huà)筒，他想說(shuō)什么，我就替他說(shuō)，誰(shuí)讓我和他是好朋友��！

　　還有一次，他的眼睛腫了，一個(gè)大，一個(gè)小，影響得視力也不好了，于是他就住院了。他那兩天的作業(yè)全是我幫忙輔導的，他還沒(méi)去看電影，我又給他詳細地講了電影的故事情節。

　　還有一次，他下樓時(shí)腿不小心摔了，起不來(lái)，于是，我又扶他下樓，扶他過(guò)馬路，扶他回家，扶他上學(xué)。幾天后，他的腿終于好了，雖然有點(diǎn)痛，但是可以走路了。

　　還有最近幾天他病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了很多功課。于是，我幫他補課，讓他趕上我們，我們數學(xué)老師也在幫助他。

　　小森是我最好的朋友，他有什么困難，我都會(huì )盡全力幫助他。

　　小森，我只想再說(shuō)一句：“有困難一定要找我��！”

四年級作文 篇4

　　一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，看到了青蛙青蛙一家，小青蛙躺在荷花瓣上，青蛙媽媽給他們講故事，突然蜻蜓打斷了青蛙媽媽的'故事，說(shuō)“為什么你的家庭那么幸福，而我卻一個(gè)子女都不在身邊？”青蛙說(shuō)：“你回去買(mǎi)個(gè)電腦，上網(wǎng)查一查就知道了�！彬唑鸦丶屹I(mǎi)了電腦聯(lián)了絡(luò )網(wǎng)，它查了半天，終于查到了，網(wǎng)上寫(xiě)：蜻蜓產(chǎn)卵在水里產(chǎn)卵，產(chǎn)完后就飛走了。蜻蜓這才明白，說(shuō)“以后我一定看好我孩子呀！不然它就可能給魚(yú)當午飯了�！边^(guò)了幾天蜻蜓帶著(zhù)幾只小蜻蜓去給青蛙道謝，說(shuō)：謝謝你，你讓我也有了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家！”青蛙看蜻蜓如此快樂(lè )自己也咯咯的笑了。

四年級作文 篇5

　　我們從小到大，都遇到過(guò)許許多多的事情，有些是因為我們不懂事，脾氣又不是太好，就總是和周?chē)�的同學(xué)、朋友或者親人吵架。而我們每次吵架吵完后，過(guò)了幾天就會(huì )和好，其實(shí)，吵架不過(guò)是兩人之間不和，才會(huì )引起的，作為小孩子的我們，和好要比大人容易得多。俗話(huà)說(shuō)，以和為貴，做什么事情，都要心平氣和，和別人聊天也是一樣，不要因為有些東西和別人不調和就開(kāi)始吵架，這樣說(shuō)不太好的。我們應該要做一個(gè)懂得和平相處，細心聆聽(tīng)他人意見(jiàn)的'好孩子。

　　我還記得小時(shí)候，因為一件事情就和自己的好朋友吵架了，那時(shí)候我特別生氣，也特別傷心。那時(shí)，他可是我唯一的一個(gè)好朋友，而我卻和他吵架了，這件事煩了我許多天，而我的好朋友也不理睬我了，她和我一樣，整天過(guò)得悶悶不樂(lè )，于是我按捺不住，終于去找老師求助。

　　老師告訴我，吵架是每個(gè)人都難免會(huì )遇到的事情，但我們吵架之后，還要好好的想一想，到底是誰(shuí)做錯了，若是自己做錯了，就要鼓起勇氣去道歉，這樣才能和好。我聽(tīng)了老師的話(huà)，臉也紅了起來(lái)，因為只是一件小事情，而我卻和她吵的那么厲害。

　　之后，我鼓起勇氣來(lái)到她的座位旁邊，她看見(jiàn)我的時(shí)候也很吃驚。我想了很久，總覺(jué)得不能丟掉這個(gè)好朋友，于是我就向她道了歉。而她，也是十分的寬容，就原諒了我，我非常開(kāi)心。之后，我們就更加親密了，有時(shí)候吵架不一定是件壞事，它有可能會(huì )增加你們的友誼，只要看你在吵架時(shí)要如此處理這些事。

　　雨過(guò)天會(huì )晴，我想說(shuō)得就是這個(gè)道理吧。我們的情緒，就像夏天一樣，火辣辣的，說(shuō)燥熱就燥熱。但年輕的我們總是這樣沖動(dòng)，沖動(dòng)后也總會(huì )明白友誼的可貴，我想，吵架之后，總會(huì )有人去道歉，不然這段友誼就可能會(huì )斷掉，心里要相信，雨過(guò)天會(huì )晴。

四年級作文 篇6

　　一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽正要上班兒，說(shuō)道：咱們家里可是有一個(gè)天大的寶貝

　　“什么？”我家居然有個(gè)寶貝，不行，我得找一找。說(shuō)不定能找到那個(gè)寶貝把它賣(mài)掉，說(shuō)不定能賣(mài)個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)的，現在就讓我來(lái)找一找吧！

　　說(shuō)不定在衣柜里�！昂俸�！”這個(gè)不是，這個(gè)也不是，那個(gè)寶貝到底在哪里呢？說(shuō)不定在這里，去床下看看吧！哎呀，這里好多灰，寶貝一定在這里，這是什么東西呀？原來(lái)是我小時(shí)候玩的玻璃球��！看來(lái)我是永遠找不到那個(gè)價(jià)值連城的寶貝了，我找了許多地方都沒(méi)有找到那個(gè)寶貝，我幾乎都把家里找個(gè)底朝天。媽媽下班回到家里，看到家里這么亂，氣得火冒三丈說(shuō)道：“這是怎么回事兒？”我說(shuō)道。：“媽媽?zhuān)�我們家里那個(gè)價(jià)值連城的寶貝到底在哪里？”媽媽又氣又笑說(shuō)道：“咱們家那價(jià)值連城的寶貝當然就是你了�！�

　　��！原來(lái)那個(gè)價(jià)值連城的寶貝就是我。

　　教師評語(yǔ)：每個(gè)孩子都是父母的'寶貝，小作者用輕松幽默的語(yǔ)言表達了媽媽對自己濃濃的愛(ài)意！

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