關(guān)于四年級學(xué)生作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　人們都說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，親愛(ài)的媽媽啊，您為我的學(xué)習操碎了心，您的用心良苦讓我感激。但您可否給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我輕松一會(huì )兒呢？小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊，我也是個(gè)孩子，我也想像小鳥(niǎo)和小魚(yú)一樣，擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的美好童年。

　　又到周末了，別人最?lèi)?ài)周末，因為他們在周末休息、玩耍的時(shí)間多了，做作業(yè)的時(shí)間少了。而我呢？一到周末就像是進(jìn)入了地獄。一堆堆作業(yè)擺在我面前，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　沙沙沙我?jiàn)^筆疾書(shū)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了鬧鐘滴答滴答地響著(zhù)，好像在嘲笑我。終于做好了，我拿著(zhù)鑰匙，興高采烈的準備去朋友家玩一會(huì )，我躡手躡腳地走出房間。突然，您的眼角閃著(zhù)寒光，在背后盯著(zhù)我問(wèn)道：要去哪呀？我我是來(lái)上廁所的。我支支吾吾的答道，說(shuō)完連忙閃進(jìn)廁所，本以為逃過(guò)了一劫。沒(méi)想到回到房間一看，桌上竟多出了黃岡小狀元、口算天天練、一大疊書(shū)法紙、素描紙您那嚴厲的聲音又傳來(lái)了：先休息十分鐘，再繼續做！我垂頭喪氣地走到書(shū)桌前，可又有什么辦法呢？我只能謹遵母命。

　　在寶貴的休息時(shí)間里，我看著(zhù)小朋友們在放風(fēng)箏，在采野花，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的.笑聲，他們都輕松，多幸福��！

　　休息時(shí)間到！那可惡的沙沙聲又在耳邊響起，在整個(gè)房間繚繞著(zhù)，一直持續了很久，很久媽媽?zhuān)�我像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，渴望自由，卻只能被囚禁在籠子里。我好想輕松呼吸，看看陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，摸摸青草的小芽，揪揪小花的臉蛋兒

四年級學(xué)生作文 篇2

　　大家好！

　　歡迎各位游客來(lái)到四川的樂(lè )山大佛景區觀(guān)賞風(fēng)景。我是潘導游，現在佇立在我們眼前的就是舉世無(wú)雙的千年古佛——樂(lè )山大佛。

　　樂(lè )山大佛可是世界上一尊最大的佛像，它身高71米，相當于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有七米長(cháng)，嘴巴和眼睛的長(cháng)度是3.3米，眉毛和鼻子的長(cháng)度是6.5米，它頸高3米，指長(cháng)8.3米，從膝蓋到腳背有28米，腳的寬度是8.5米，頭上發(fā)髻有1021個(gè)。樂(lè )山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺，也叫大佛寺。寺內有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個(gè)封閉的藏臟洞，封門(mén)石是宋代重建的天寧閣和紀事殘碑。洞里原則立場(chǎng)裝著(zhù)廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡(jiǎn)單講講關(guān)于四川樂(lè )山大佛的'故事吧！相傳很久以前，有石匠師徒二人，師父叫許高，徒弟叫石類(lèi)。師父修建了現在的名勝千佛巖，徒弟修建了樂(lè )山大佛。人們都稱(chēng)樂(lè )山大佛：山是一尊佛，佛是一座山�，F在請大家看看大佛旁邊的巖石，這種巖石叫紅砂巖，是一種質(zhì)地疏松，容易風(fēng)化的巖石，樂(lè )山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。

　　現在大家可以自由活動(dòng)了，注意要保護環(huán)境，不要亂扔果皮等。

四年級學(xué)生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。

　　日子也就在這迷惘中度過(guò)，也不曉得過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。傻傻地數著(zhù)日出又日落，朋友們早出晚歸，倦鳥(niǎo)歸巢。。。。。 一絲涼風(fēng)吹起，枯葉在風(fēng)的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺(jué)中來(lái)臨。 有人說(shuō)，秋天是豐收的季節。一幅幅金秋的圖象，很有詩(shī)意，也很美�；蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因為秋天不僅顯得是那么凄涼，那么的無(wú)住。脆弱的心靈，已不知被多少風(fēng)吹雨打摧殘的.千倉百孔，已是傷痕累累。 當每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時(shí)。生命中所體現的那種堅強已蕩然無(wú)存，內心的無(wú)奈，孤獨又有誰(shuí)人能夠體會(huì )。是��！走過(guò)了二十二個(gè)春秋，生命已在不知不覺(jué)中成熟（苦笑）。獨自一人為了生活，為了夢(mèng)想，為了父輩們沒(méi)有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅強的生活著(zhù)，在無(wú)奈與夢(mèng)想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過(guò)，也成功過(guò)。。。。。但夢(mèng)想依然是夢(mèng)想。沒(méi)有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是��！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風(fēng)吹起。站在他鄉的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉

四年級學(xué)生作文 篇4

　　從我上托兒所到現在，有許許多多的老師教過(guò)我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學(xué)一年級一直教到現在四年級的班主任——彭老師。

　　彭老師長(cháng)著(zhù)一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長(cháng)，正好；有著(zhù)粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個(gè)小酒窩，紅紅的`，笑起來(lái)就像個(gè)美麗的仙女；她還有著(zhù)一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛(ài)極了！她穿衣服很講究，每天都會(huì )穿著(zhù)不一樣的衣服，喜歡背著(zhù)不一樣的包來(lái)學(xué)校上班。

　　彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，如果我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，或者是個(gè)別同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，她能夠看得出我們的眼神，會(huì )重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽(tīng)懂為止。這可以看出她是一個(gè)很負責的好老師。

　　彭老師非常關(guān)心學(xué)生，尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個(gè)星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開(kāi)始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還真生病了。每天，我覺(jué)得精神一點(diǎn)都沒(méi)有。到了放學(xué)時(shí)間，彭老師讓同學(xué)們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來(lái)取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學(xué)校上課了。彭老師親切地對我說(shuō)：“黃金舟，你來(lái)了！病好些了嗎？”我說(shuō)：“好得差不多了，就是我現在還有點(diǎn)咳嗽�！彼�又說(shuō)：“那行，那待會(huì )兒你去一下衛生室量一下體溫吧！”我說(shuō)：“嗯，我知道了�！蔽伊亢昧梭w溫，是正常，就去了教室。彭老師沒(méi)有讓我去上幾節副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說(shuō)：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒(méi)事的！”我說(shuō)：“知道了�！蔽谊戧懤m續把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說(shuō)：“嗯！”我當時(shí)感覺(jué)心里就像灌了蜜似的。

　　最值得一說(shuō)的是，我擔任班級中隊長(cháng)，一直積極參加各項活動(dòng)，比如寫(xiě)字比賽、護�；顒�(dòng)、手工制作主題小報、出黑板報等。每學(xué)期期末的時(shí)候，彭老師在我的“評價(jià)手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽(yù)。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。

　　彭老師真是個(gè)好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂(lè )！我也希望自己好好表現，對得起她對我的關(guān)心。

四年級學(xué)生作文 篇5

　　我-----一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)：繪畫(huà)，讀書(shū)......說(shuō)到讀書(shū)，我可以稱(chēng)得上是一個(gè)“小書(shū)迷”啦。任何好書(shū)，都逃不過(guò)我的手掌心，每次和爸爸去逛書(shū)店時(shí)，一看到自己喜愛(ài)的書(shū)，眼睛便會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)它，爸爸看到這情景，肯定會(huì )買(mǎi)下它，因為，那本書(shū)上還粘著(zhù)我的'眼睛呢！

　　有一次，媽媽燒飯時(shí)，發(fā)現鹽沒(méi)了，就叫我去買(mǎi)鹽�？墒�，那時(shí)我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，把媽媽的話(huà)聽(tīng)成了“去買(mǎi)一本書(shū)”，我開(kāi)心極了，接過(guò)錢(qián)，一蹦一跳地跑到書(shū)報亭，挑了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，邊看邊走，回到家，媽媽急切地問(wèn)著(zhù)正在捧著(zhù)書(shū)的我：“鹽呢？”“什么鹽？”“剛剛我叫你去買(mǎi)鹽的呀！”媽媽很奇怪�！鞍�？”我詫異的叫道，“難道我聽(tīng)錯了？”“唉，你呀，真是個(gè)小書(shū)迷！”媽媽搖著(zhù)頭埋怨道。

　　記得那天，我正在看書(shū)，媽媽突然大喊：“去理發(fā)店洗頭發(fā)了！”我沒(méi)有吭聲�！皩氊悆�，讓媽咪聞聞你的頭......臭死了，去洗！”媽媽有些夸張地催促道�！芭�！”我好不容易擠出一個(gè)字�！把绢^，爸爸在下面等著(zhù)呢，他告訴我，他剛買(mǎi)了本好書(shū)哦！”我立即來(lái)了勁，跟著(zhù)媽媽下了樓，一看，爸爸的確買(mǎi)了一本書(shū)，我馬上把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，“咦？咋是《企業(yè)管理大全》？”“嘿，這書(shū)等你長(cháng)大了再看，小丫頭，搶什么搶?zhuān)俊蔽倚睦锇蛋到锌唷?/p>

　　這就是我-----一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

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