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【必備】四年級學(xué)生作文300字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì )兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著(zhù)前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的'力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著(zhù)他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！
四年級學(xué)生作文300字 篇2
我的童年，是十分快樂(lè )的！
不像現在，被作業(yè)和一大堆煩人的練習壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我回憶：很小的時(shí)候，我回鄉下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養著(zhù)它，給他吃東西，拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。
以前，大表哥帶我們去玩，那種玩法和現在是不一樣的，現在有翻斗樂(lè )園，棒棒糖樂(lè )園，還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運動(dòng)（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說(shuō)是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們，都是很"現實(shí)”的'，我們先在玩的地方找一樣東西，在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次，我拿著(zhù)木棍，在草叢翻來(lái)翻去，忽然覺(jué)得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，走近一看，是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場(chǎng)……
我的童年真是快樂(lè )！一回想，就感覺(jué)是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
四年級學(xué)生作文300字 篇3
21世紀是一個(gè)嶄新的世紀，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀。我們會(huì )用許多的墻紙。其中一種墻紙是專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)生量身定做的。學(xué)生們上了一天的課，已經(jīng)很疲憊了，那就看一看我為他們量身定做的墻紙吧！
這種墻紙會(huì )隨著(zhù)天氣變化顏色以及圖案。春天，墻紙變成翠綠色的草坪，草坪上還有粉紅色、淺藍色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。
夏天，墻紙變成藍色的湖面，湖里有美麗的荷花和漂亮的小魚(yú)。荷花的香氣非常好聞，于是，那些香氣就進(jìn)入了教室。但那些香氣是可以讓學(xué)生上課認真聽(tīng)講，下課好好放松的'多功能香氣。
秋天，墻紙變成橘黃色的樹(shù)，樹(shù)葉飄落在地上，美麗極了！
冬天，墻紙變成了純潔的雪花，這些雪花飄飄灑灑，美麗極了！還有許多大人、小孩，在這里打雪仗，堆雪人呢！
怎么樣，我的墻紙像不像一位神奇的魔術(shù)師？
忘了告訴你，這墻紙學(xué)生上課時(shí)看也看不見(jiàn)，只有下課時(shí)才能看見(jiàn)。它還不會(huì )臟，很實(shí)用！
生活處處有夢(mèng)想，讓你的創(chuàng )意充滿(mǎn)驚奇，讓我的創(chuàng )意充滿(mǎn)驚喜。愿這一切在未來(lái)都能夠實(shí)現！
四年級學(xué)生作文300字 篇4
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說(shuō)的一句話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
這件事情發(fā)生在三年級，我剛剛學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)真是一塌糊涂，什么也不會(huì )。臨近考試了，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班�？吹綃寢屝量噘崄�(lái)的'錢(qián)一把交到人家手中，我的心里有說(shuō)不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習，只有這樣才對得起媽媽的辛苦。
考試時(shí)間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我恨不得馬上走開(kāi)，生怕自己考不好。分數出來(lái)了，80分！啊，媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，火山爆發(fā)的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃著(zhù)飯，媽媽問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！眿寢層謫�(wèn)：“英語(yǔ)考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺呀！我吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”
沒(méi)想到，媽媽竟然說(shuō)：“相信自己，加油，你能行！”聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)全身都非常有力。第二次考試的時(shí)候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽媽的這句話(huà)——“相信自己，加油，你能行”成了我學(xué)習的動(dòng)力，也成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)！
四年級學(xué)生作文300字 篇5
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，是您在我學(xué)習的道路上給我鼓勵，是您在我遇到挫折的時(shí)候給予我信心，是您在我傷心的時(shí)候安慰我，保護我弱小的心靈�？傊�，您對我的愛(ài)太多太多，永遠也說(shuō)不完。
老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發(fā)高燒了。上課的時(shí)候，我的腦袋耷拉著(zhù)，感覺(jué)身體很難受。細心的您看見(jiàn)了我這副模樣，便趕快打電話(huà)告訴我的父母，并且還倒水給我喝，給我增加營(yíng)養。老師，當我喝著(zhù)您給我倒的水的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)杯子里裝的不是水，而是您對我濃濃的'愛(ài)。那天，我得到了世界上最美的東西——愛(ài)！
老師，您雖然有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是我們知道，您是對我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂(lè )；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學(xué)們就是花園里小小的種子，您用您辛勤的勞動(dòng)和汗水將我們養育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
四年級學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)好朋友，他叫岳深深，他看起來(lái)有點(diǎn)兒笨，雖然牙掉了兩三顆，但他仍然是我最好的朋友。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。跑的很快，如果有人跑步到起點(diǎn)，那他就會(huì )飛快的跑向終點(diǎn)，他跑向終點(diǎn)的速度，如同餓狼看見(jiàn)了一只肥羊一樣。以最快的速度跑過(guò)去，如果終點(diǎn)太遠，他依舊會(huì )堅持的跑著(zhù)，直到跑到終點(diǎn)為止，如果很遠，他不是因為體力不支的情況，我想他會(huì )一直跑下去。
那還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不容易發(fā)火，脾氣很好，如果你不是故意碰他，他基本上不說(shuō)什么，但是，如果你是故意碰他的`。他也會(huì )發(fā)五分之一的火說(shuō)一句，走開(kāi)，別碰我。如果你真的和他打起來(lái)的話(huà)，他就會(huì )非常生氣地和你打起來(lái)，所以最好不要惹他，不然，后果很?chē)乐�。啊，還有另一個(gè)愛(ài)好，拼裝積木，玩拼裝積木，他給我說(shuō)，至少買(mǎi)了八盒拼裝積木啦！每盒積木有60片以上。這就是他的愛(ài)好。
但是，它也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是總會(huì )弄錯，比如拼一個(gè)積木，別人有標準的積木類(lèi)型，但是他總拼的和圖紙上的不一樣。這是他的缺點(diǎn)，這就是我的朋友，岳深。
四年級學(xué)生作文300字 篇7
馬老師說(shuō)我們這回要搞一個(gè)泡菜活動(dòng)，這可把我們樂(lè )壞了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全帶來(lái)了，有穿著(zhù)千層衣的.包菜娃娃、苗條的黃瓜姐姐、胡蘿卜、卷心菜……當然，我們最期待的就是親手做泡菜啦。
盼啊盼，經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的上午，我們終于等到了泡菜活動(dòng)。只聽(tīng)馬老師一說(shuō)開(kāi)始，我們變動(dòng)起手來(lái)。我們組高雨欣說(shuō)：“我切菜快我來(lái)切，我也來(lái)幫忙，而嚴彬榕和孟兆杰一起淹包菜，著(zhù)看著(zhù)容易的活其實(shí)也很難哩。我正在切蘿卜，可刀又不鋒利，蘿卜也難切，只聽(tīng)“啪”的一聲，咋回事？原來(lái)調皮的小蘿卜在逗我玩，一下便躲到刀旁邊刀卻切在了桌上，嚇我一跳，好在桌子沒(méi)損傷。
菜全切好了，包菜也淹好了，接下來(lái)該咋放呢？還是高雨欣做過(guò)泡菜，叫我們放了白醋、鹽、辣椒......
全部搞定，就等星期一來(lái)品嘗我們組的“美味佳肴”啦！
四年級學(xué)生作文300字 篇8
這天我十分高興，因為學(xué)校組織我們去深圳海洋公園。
在導游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的'就是去觀(guān)看海洋劇場(chǎng)。有簡(jiǎn)單快樂(lè )的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著(zhù)“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著(zhù)題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
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