精選四年級啟示作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級啟示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
“蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時(shí)就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個(gè)“煩人”的孩子，總有問(wèn)不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案，于是我就在科普書(shū)里找答案。
每每看到書(shū)里令人驚奇的實(shí)驗：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會(huì )爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會(huì )發(fā)生。其中“檸檬密信”實(shí)驗印象最為深刻，我還親手驗證過(guò)呢!
我先擠出檸檬汁，用棉簽蘸一些在白紙上畫(huà)個(gè)笑臉，等檸檬汁干透以后，根本找不到任何痕跡，這就更讓我懷疑實(shí)驗的真實(shí)性了。我抱著(zhù)將信將疑的態(tài)度將白紙放在火上烘烤，慢慢地白紙上一點(diǎn)點(diǎn)顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈，激動(dòng)地喊道：“太不可思議了!”原來(lái)，這種現象叫“熱顯影”。常言道“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，看來(lái)只有自己動(dòng)手做實(shí)驗，才能證明它的真實(shí)性。
后來(lái)我又想：除了檸檬汁還有什么東西能“寫(xiě)密信”呢?我找來(lái)米湯、菜汁和洗潔精做實(shí)驗，但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒，繼續拿牛奶和蘋(píng)果汁做實(shí)驗。啊!成功了，原來(lái)檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的.“墨水”啊!我像哥倫布發(fā)現新大陸一樣興奮。查資料后得知，原來(lái)蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”，不同墨水顯現的顏色還不同呢!
一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗竟然隱藏著(zhù)這么多科學(xué)道理!“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”看來(lái)只要勤于思考、大膽實(shí)踐，就能發(fā)現那些在日常生活中被人們熟視無(wú)睹的科學(xué)奧秘。
四年級啟示作文 篇2
寒假里，我們一家人去參觀(guān)浙江自然博物館、科技館。
到了杭州，我們找到一個(gè)車(chē)位，爸爸媽媽很開(kāi)心。下了車(chē)，我們穿過(guò)一條非機動(dòng)車(chē)道，準備過(guò)馬路。這時(shí)天陰沉沉的，落下幾滴小雨。爸爸嘀嘀咕咕說(shuō)了句什么，轉身往汽車(chē)方向走去。媽媽拿出手機開(kāi)始導航。我待著(zhù)無(wú)聊，想：爸爸剛才說(shuō)什么呢？他去汽車(chē)那里干嘛？我一邊想一邊走向爸爸�！疤翘�！”突然，耳邊傳來(lái)媽媽尖厲的叫聲，我轉身想問(wèn)媽媽有什么事，一個(gè)黑影猛地向我撞來(lái)，我的'身體本能地向地上倒去……
我連忙用手撐住地，那時(shí)候我的腦子一片空白，不知道發(fā)生了什么。爸爸媽媽急忙朝我跑過(guò)來(lái)，“要不要緊？”“有沒(méi)有受傷？”爸爸媽媽小心翼翼地把我扶起來(lái)，查看我的身體。我看見(jiàn)一輛電瓶車(chē)倒在地上，一個(gè)叔叔正在撿掉下的東西�！皩Σ黄�！”不知道為什么，我看著(zhù)叔叔脫口而出的話(huà)是向他道歉。叔叔看了我一眼，說(shuō)了句：“不要在路上玩�！本烷_(kāi)走了。我這才清醒地意識到我被車(chē)撞了！媽媽還在問(wèn)：“有沒(méi)有受傷？”我呆呆地站著(zhù)，說(shuō)不出有什么感覺(jué)。
媽媽拉住我的手，突然，手心傳來(lái)一陣刺痛，一看，原來(lái)我的手心擦破皮了。我緊緊拉住媽媽不想松開(kāi)，后悔沒(méi)有看清就過(guò)馬路，害人害己。這次被撞的經(jīng)歷太嚇人了，留給我的教訓也是深刻的！
四年級啟示作文 篇3
生活中的事情猶如滿(mǎn)天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著(zhù)新買(mǎi)的輪滑鞋，來(lái)到了火炬公園，開(kāi)始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來(lái)�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天�！鞍ミ�，疼死我了�！眿寢屧谝慌怨笮ζ饋�(lái)。我生氣得瞪著(zhù)媽媽心里埋怨著(zhù)，坐在地上大喊大叫起來(lái)：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了�！皨寢屪哌^(guò)來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒(méi)有學(xué)會(huì )走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話(huà)，說(shuō)：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì )，對嗎？”“對�！蔽腋吲d得不得了�？墒�，因為過(guò)于高興，忘了自己穿的.是輪滑鞋，結果又摔了一跤。
日復一日，年復一年的練習，我終于學(xué)會(huì )了滑輪滑�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，做事不能急于求而成，要一步一步的來(lái)。
四年級啟示作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂(lè )的童年，于是沒(méi)有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西，只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛(ài)好——圍棋。五年學(xué)棋下來(lái)，我已經(jīng)從一個(gè)對圍棋一竅不通的門(mén)外漢成長(cháng)為一個(gè)四段小高手了。
記得剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到學(xué)圍棋很無(wú)聊�？呻S著(zhù)學(xué)棋的深入，我對學(xué)圍棋的興趣越來(lái)越濃，不僅棋藝有了長(cháng)進(jìn)，還發(fā)現小小的棋盤(pán)中蘊藏著(zhù)許多學(xué)習的道理。
首先，圍棋講究的是布局，而學(xué)習也必須做好規劃才能取得好成績(jì)。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空，才能使棋局的.發(fā)展對自己有利。而學(xué)習，首先也要給自己定出具體奮斗目標，有了目標，通過(guò)努力才能實(shí)現。
其次，下棋的重點(diǎn)是下好中盤(pán)，圍棋是千變萬(wàn)化的，在行棋的過(guò)程中，要通過(guò)認真思考，決定自己該出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習也是這樣，要抱著(zhù)認真的態(tài)度，聽(tīng)好課，完成好作業(yè)，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，全心全意付出汗水，才能取得好成績(jì)。
最后是重要的官子，這是收獲成功和喜悅的時(shí)候，大家都很興奮。但是決不能大意，稍有疏忽就會(huì )讓對方鉆空子，前功盡棄。這不也正說(shuō)明了我們的學(xué)習態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎？馬虎是學(xué)習的大敵。
與其說(shuō)下圍棋如學(xué)習，不如說(shuō)學(xué)習如棋。圍棋與學(xué)習有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習中發(fā)揚下棋的精神，不斷完善和超越自我，才能取得成功。
四年級啟示作文 篇5
放假了，我來(lái)到余姚的小沈舅舅家去玩。
走到房間里，我突然發(fā)現有幾塊地板黑乎乎的，抬頭一看，天花板上也一樣，我就問(wèn)舅舅：“這黑黑的是什么��？”舅舅說(shuō)：“這是被火燒的痕跡�！�
我很好奇：“火災？什么情況��？”舅舅接著(zhù)說(shuō)：“去年，我家里停電。正好我爸爸要用吹風(fēng)機，他不知道停電了，打開(kāi)吹風(fēng)機，看到?jīng)]有反應，以為是吹風(fēng)機壞了，就不以為然隨手丟在了床上。那時(shí)，吹風(fēng)機還開(kāi)在熱風(fēng)檔，家里一個(gè)人都沒(méi)有。后來(lái)，電來(lái)了，吹風(fēng)機就開(kāi)了，直接朝被子吹，被子被吹熱了就著(zhù)火了，慢慢地，火勢越來(lái)越大，床、地板、天花板都蔓延了火，所以被熏黑了！”
我聽(tīng)得特別緊張，著(zhù)急地追問(wèn)：“那后來(lái)呢？”舅舅長(cháng)舒一口氣：“幸好鄰居發(fā)現了，找到我們回家，還幫我們一起拿水救火。我們撥打了119電話(huà)，不過(guò)在消防員到來(lái)之前，火已經(jīng)被撲滅了！”
他帶我來(lái)到陽(yáng)臺上，指著(zhù)一堆像炭一樣的東西問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我觀(guān)察了半天，也沒(méi)猜出是什么。舅舅揭曉了謎底：“這是一只空調！當時(shí)被燒焦變形了，你想想火有多大？”
我聽(tīng)了舅舅的講述，心里后怕：“原來(lái)這些電器是安全隱患��！一不小心就會(huì )引起一場(chǎng)火災�！�
回到家，我跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽說(shuō)：“這實(shí)在太危險了。以后我們要把不常用的.電器插頭都拔掉。如果出遠門(mén)了，最好把總電閘也關(guān)了�！蔽沂仲澩骸昂�，那以后我就來(lái)做小小監督員，保護全家的安全！”
四年級啟示作文 篇6
公園的草地上，到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著(zhù)風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿(mǎn)就是青春快樂(lè )的氣息在洋溢。
可就是又有誰(shuí)明白，此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著(zhù)的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線(xiàn)團，飛向屬于自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線(xiàn)團束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛(ài)，多么盼望周末��！一到那時(shí)候，此時(shí)我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)就是我每周周末必上的`“功課”。晚上還能夠去逛街買(mǎi)東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買(mǎi)的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補習班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒(méi)有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏！此時(shí)多么期望自我能在學(xué)習、生活的道路上自由成長(cháng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
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