下雨天的四年級作文
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限，小編收集了下雨天的作文，歡迎閱讀。
第一篇：下雨天
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來(lái)沒(méi)有索取的觀(guān)念。它那透明的身體會(huì )漸漸消失，可它對萬(wàn)物的柔情卻不會(huì )變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹(shù)兒變得更加蒼勁……
大雨里充滿(mǎn)著(zhù)活力，這話(huà)不假。不信的話(huà)，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)對待。要不，它們怎會(huì )知道要挺直腰桿!正是這里，在這雨天里，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿(mǎn)了活力?
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿(mǎn)了活力。你看“金黃的.大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力啊!
這樣的天大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限……
第二篇：下雨天
滴答滴答，原來(lái)是夏雨姑娘在唱歌呢!它落在小葉子上，在玩滑滑梯。它滴在小花上玩耍，貪婪地吸著(zhù)花粉的甜蜜。
在校園里，小雨滴鉆進(jìn)小朋友的衣襟里，涼涼的，可舒服了。小雨滴滴到小朋友的衣服上，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了，而小朋友的衣服上卻留下一個(gè)印子，這就是小雨滴走過(guò)的痕跡。
小雨滴來(lái)到了雨傘上，滴的一聲，小雨滴又落到了地上。小雨滴可真調皮啊!
小雨滴聚在一個(gè)小水坑里，太陽(yáng)公公一起床，小水滴就變成小水蒸氣，跟著(zhù)太陽(yáng)公公升到了天空上�；氐搅嗽贫鋴寢寽嘏腵懷抱。沒(méi)過(guò)幾天小水滴又會(huì )回到我們的身邊了。
我愛(ài)下雨天。
第三篇：下雨天
下雨天，真好!“下雨了!”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉睛地望著(zhù)窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著(zhù)雨快點(diǎn)停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著(zhù)，在風(fēng)的呼喚下，移動(dòng)著(zhù)舞步。雨在一刻不停地跳著(zhù)，風(fēng)是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著(zhù)雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的'到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著(zhù)，像善良的精靈在空中戲耍著(zhù)，像和平的女神在飛舞著(zhù)，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面�；▋弘m然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的是不會(huì )敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著(zhù)花兒，使它又增添一份美麗。
真美的景色啊!使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好!”
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