我的四年級作文集錦
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的四年級作文集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文集錦1
老師幾乎每天都要說(shuō)這爛熟于耳的話(huà)：“今天我表?yè)P的是......”不用說(shuō)，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長(cháng)得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無(wú)幾，蘭子馨的`回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開(kāi)。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結。
語(yǔ)文課的開(kāi)場(chǎng)白通常是羅老師表?yè)P蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預習作業(yè)。隨著(zhù)老師翻動(dòng)作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發(fā)現什么新大陸似的；不一會(huì )兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個(gè)雙層漢堡了，因為她寫(xiě)了整整五頁(yè)！一行挨著(zhù)一行，一字挨著(zhù)一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符嗎？她的作業(yè)不僅字數多，而且質(zhì)量好、內容豐富。詞語(yǔ)解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服��！我的視線(xiàn)從本子上移到她的臉上，沒(méi)有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫(xiě)作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯著(zhù)課本，仿佛要把書(shū)看穿一個(gè)洞，生怕漏掉哪個(gè)可以細細品味的好句子。半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......這么長(cháng)時(shí)間，這么熱的天，她沒(méi)有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預習作業(yè)我也花了兩個(gè)多小時(shí)，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫��！我曾問(wèn)過(guò)她，為什么這樣優(yōu)秀，她真誠地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
這就是我敬佩的人，我時(shí)刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標，不斷進(jìn)取。
我的四年級作文集錦2
我敬佩的人有誰(shuí)呢？親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑖I心瀝血的老師，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，風(fēng)雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的環(huán)衛工人……他們都是我敬佩的`人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個(gè)典型的中國農民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿(mǎn)皺紋的額頭，須發(fā)花白，滿(mǎn)手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺(jué)得很親切。
爺爺是個(gè)熱心善良的老人。今年春節，我們回老家過(guò)年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發(fā)現爺爺的身影就在不遠處，走進(jìn)一看，他正忙著(zhù)用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的胡子上還掛著(zhù)一些小水珠，路邊的土筐上放著(zhù)他脫下的大棉襖。
“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。
“呵呵，我在修路啊�！睜敔斨糁�(zhù)鐵鍬挺直身子，笑瞇瞇地對我說(shuō)。
“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。
“鄉下的泥巴路啊，一下雨，車(chē)一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過(guò)年的人們就都好走咯�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼睛望向遠處的路。
我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。
歇了一會(huì )，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹(shù)枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒？”我說(shuō)。
“……砍掉后，就不會(huì )有樹(shù)枝刷到人、刮壞車(chē)了�！�
爺爺真細心，我想。
下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)他們把這條3、4里長(cháng)的路全修好了。
后面的兩天里，陸陸續續回來(lái)了好多回家過(guò)年的人。他們打開(kāi)車(chē)窗問(wèn)候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著(zhù)說(shuō)：“安全就好，順利就好�！�
這就是我可愛(ài)的爺爺，一個(gè)純樸善良的老人，一個(gè)受人尊敬的老人。
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