【必備】四年級的我作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的我作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

　　我設計的兒童樂(lè )園叫做樂(lè )朵游樂(lè )園，它坐落于華北街樂(lè )蝶幼兒園西南旁。一聽(tīng)“樂(lè )朵幼兒園”，你肯定會(huì )想，也沒(méi)什么新奇的，但是，如果你來(lái)了，便會(huì )流連忘返。

　　樂(lè )朵游樂(lè )園是一座集娛樂(lè )、休閑、益智與探險為一體的兒童樂(lè )園，分有森林區、游樂(lè )場(chǎng)區、水上樂(lè )園區，每個(gè)區域都能讓你玩得不亦樂(lè )乎。

　　來(lái)到游樂(lè )園大門(mén)前，可以看到大門(mén)的柱子是兩棵參天古樹(shù)，粗大而挺拔，長(cháng)著(zhù)片片翠綠的葉兒，樹(shù)冠上有鳥(niǎo)兒在歌唱。兩棵大樹(shù)之間架著(zhù)一塊木制牌子，上面刻著(zhù)“樂(lè )朵游樂(lè )園”五個(gè)醒目的大字。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先迎接你的會(huì )是森林區。

　　森林區可以說(shuō)是冒險者的天堂。區內種著(zhù)成片成片的.樹(shù)木，各種各樣的花朵，沒(méi)有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚(yú)、老虎、獅子等動(dòng)物——當然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區、一定會(huì )讓你有一種叢林探險的刺激感。

　　游樂(lè )場(chǎng)區最受小朋友歡迎的區域，隔著(zhù)老遠都能聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲、最刺激、好玩的，就數“升降精靈”了。你坐在長(cháng)著(zhù)翅膀的小精靈造型的小飛機里，系上安全帶，不一會(huì )兒“精靈”就會(huì )快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時(shí)，又飛速下降，讓你感覺(jué)緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂(lè )場(chǎng)還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢(mèng)幻木馬等新奇的項目，保證讓你“百玩不厭�！�

　　水上樂(lè )園也是一處“避暑圣地”。樂(lè )園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著(zhù)船兒，互相撞過(guò)來(lái)撞過(guò)去，笑聲連綿不斷。

　　在樂(lè )朵游樂(lè )園，你能夠找到你自己的那一份快樂(lè )，那還等什么呢，趕快去我設計的樂(lè )朵游樂(lè )園尋找快樂(lè )吧！

四年級的我作文 篇2

　　我喜歡風(fēng)的聲音，因為每一種風(fēng)都有不同感覺(jué)，有的很暖和，有的很冷，還有的很涼快……他們都在一年四季中，我喜歡一年四季的風(fēng)。

　　我喜歡春天的風(fēng)，它預示著(zhù)春天到來(lái)，春暖花開(kāi)，春意盎然，萬(wàn)物復蘇。當春風(fēng)掠過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)上就吐露出嫩綠的新芽。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)給人帶來(lái)涼爽。夏天的`風(fēng)一吹，那些在工作的人就會(huì )感到一陣清涼。

　　我喜歡秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)給人帶來(lái)豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹，那些小草和樹(shù)葉都變黃了，人們也都去果園里采摘成熟的果子去了。公園里一片金黃，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飄飄悠悠的落下來(lái)，備有一番美景。

　　我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走，使小孩不再生病，而且它能把美麗的雪花帶來(lái)，使孩子們在雪地上盡情嬉戲。

　　��！這些風(fēng)太美妙了！它們?yōu)槲覀儙��?lái)了一年四季的變化，為我們帶來(lái)了不同的美景，為我們帶來(lái)一切！多么好聽(tīng)，我喜歡這風(fēng)的聲音。

四年級的我作文 篇3

　　有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒(méi)有牡丹的國色天香，沒(méi)有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。

　　我家門(mén)前有一顆桃樹(shù)，它開(kāi)的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純凈的白色。當百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的'小姑娘；有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開(kāi)兩三瓣，飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的。

　　春天的時(shí)候，桃花散發(fā)出一陣陣清香，引人入勝。當微風(fēng)乍起，桃花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。

　　嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對小雨點(diǎn)說(shuō)：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點(diǎn)也坐著(zhù)飛機飛走了。太陽(yáng)伯伯出來(lái)了，放射出萬(wàn)丈光芒，桃花貪婪的曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，顯得更加嬌嫩。

　　東風(fēng)融雪水明沙，浪漫芳菲滿(mǎn)天涯，艷麗茂美枝強勁，對此行人不憶家。你猜這是什么？對，這就是美麗的桃花。

四年級的我作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)家庭，但是并不是每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的家庭。一個(gè)幸福、完美的家庭不是因為金錢(qián)，而是一家人每天其樂(lè )融融的，不用為別的事情煩惱。在我的小家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

　　我的爸爸是個(gè)能干、體貼家人的好爸比，雖然他小時(shí)候比較頑劣，但是他很尊敬長(cháng)輩、體貼長(cháng)輩。他在我的眼中是一個(gè)園林工人細心的栽培我這棵小樹(shù)，經(jīng)常幫我修剪，陪我一起做作業(yè)，從不打擊我的自信心，總是鼓勵我前進(jìn)。我小時(shí)候騎自行車(chē)摔跤了，他總說(shuō)人摔跤是難免的，但是得自己爬起來(lái)，他就是用不一樣的教育方法教導我，他是最棒的爸爸。

　　我的媽媽更是辛苦，經(jīng)常早出晚歸。她雖然對我十分的嚴格有時(shí)還打我，但卻經(jīng)常深夜爬起為我蓋被子，她的確是一位稱(chēng)職的母親，我小時(shí)候體弱經(jīng)常生病，半夜發(fā)燒是家常便飯，她一個(gè)人背我去醫院，使我心聲感動(dòng)�？墒�，現在我也漸漸長(cháng)大，有些事情不太想讓父母知道，我也擁有了自己的`小秘密，這可能是心里的障礙！媽媽她是一位心地善良、愿付出一切代價(jià)也要關(guān)心他人的好媽媽?zhuān)�雖然有時(shí)我要和她理論，但我并沒(méi)有惡意，并且在心底中暗自懺悔。

　　我每天放學(xué)回家，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視，過(guò)后，媽媽也下班回家，媽媽又是工作壓力太大，我就給她講笑話(huà)讓她不要有壓力，感受到家庭的溫暖，晚上我們一起并排看電視，我還經(jīng)常幫她捶背，和爸爸一起玩游戲，這就是我的溫馨的家庭！

四年級的我作文 篇5

　　唉，現在的生活真是太乏味了，如果能快點(diǎn)長(cháng)大就好了！我伸伸懶腰，陷入了對美好未來(lái)的遐想。

　　十年后的我是一位作家，除了日常更新公眾號以外，已經(jīng)出了三本書(shū)，現在在更新的《心愿清單》在網(wǎng)上取得了不少的反響。最近我有一個(gè)邀請，就是去參加一個(gè)作家交流會(huì )，還有不少前輩也去參加。既可以與粉絲“面基”，又可以向前輩學(xué)習寫(xiě)作技巧，對于我這個(gè)青年作家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機會(huì )。

　　我用VIP票暢通無(wú)阻地來(lái)到了交流會(huì )現場(chǎng)。會(huì )展中心里人頭攢動(dòng)，每個(gè)人手中都捧著(zhù)至少一本書(shū)。我張望著(zhù)，在他們手中找著(zhù)自己的作品。終于，我在一個(gè)小姑娘的手中發(fā)現了自己的書(shū)，她看上去不大，扎著(zhù)兩根小辮子。正在我為自己有這么小的`粉絲時(shí)，感到高興時(shí)，我又發(fā)現了一個(gè)男孩，比那小姑娘大一些，手中拿著(zhù)我的兩本書(shū)。我居然也有男粉絲！

　　作家交流會(huì )正式開(kāi)始，首先上臺的是一位老作家，我恰巧看過(guò)他的代表作。他在分享讀寫(xiě)作經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“寫(xiě)小說(shuō)就要寫(xiě)得真實(shí)，把人物寫(xiě)得有血有肉，寫(xiě)景時(shí)讓人身臨其境，寫(xiě)物時(shí)讓人仿佛能看見(jiàn)它。這樣才是優(yōu)秀的作品……”我思索著(zhù)：自己應該沒(méi)有生硬地寫(xiě)吧？那自己算是成功？不禁開(kāi)心起來(lái)。

　　睜開(kāi)眼，發(fā)現自己又坐在了一堆作業(yè)前面。唉，果然這種事只是夢(mèng)啊，希望以后的我真的能成為那樣的人！

四年級的我作文 篇6

　　烏黑的頭發(fā)下有一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著(zhù)一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛(ài)中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗又天真幼稚的男孩。

　　那天，體育課上。幾番訓練后，老師讓我自由活動(dòng)。我來(lái)到校門(mén)口的那面鏡子前，突發(fā)奇想，設計起自己的發(fā)型來(lái)，企圖隨時(shí)跟上時(shí)尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)�；氐界R子前，擺出一副嚴肅的神情，對我這19世紀老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著(zhù)一個(gè)個(gè)新奇炫酷的發(fā)型。我一會(huì )兒將發(fā)梢向左偏，一會(huì )兒向右偏，一會(huì )兒把它立起來(lái)。我時(shí)而把胸脯挺起來(lái)，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著(zhù)英勇無(wú)畏，戰無(wú)不勝的目光，仿佛成了一個(gè)2999年的`超級無(wú)敵男模特兒；時(shí)而瞇著(zhù)眼，揚起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的大才子；時(shí)而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無(wú)比威嚴的丞相。

　　我正被自己玉樹(shù)臨風(fēng)的百變造型所震撼，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來(lái)是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開(kāi)始發(fā)燙，對他怒目而視。他捂住嘴跑了。

　　我已經(jīng)沒(méi)有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開(kāi)始跟蹤鬼崇的李洋。只見(jiàn)他興沖沖地來(lái)到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個(gè)型男！呵！呵！說(shuō)罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著(zhù)眼睛，叉著(zhù)腰，嘟起小嘴：“誰(shuí)說(shuō)我梳頭啦！怎么可能！”不容爭辨，外號“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚天下。

四年級的我作文 篇7

　　我有一位好同學(xué)，愛(ài)扎一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，玫瑰般的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的.眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

　　我最敬佩她的是學(xué)習，不管是英語(yǔ)、數學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語(yǔ)文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來(lái)，抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次朗讀完，我們都會(huì )報以熱烈的掌聲。

　　她很好學(xué)，有一天，活動(dòng)課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)筆，一手按著(zhù)本子。她一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，筆底下好像有源源不斷的水涌出來(lái)；一會(huì )兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會(huì )兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會(huì )兒口中念念有詞，在認真讀問(wèn)題。那專(zhuān)心的樣子，讓我很是敬佩。

四年級的我作文 篇8

　　清潔工是一個(gè)不怕臟不怕累的人，就是他讓我尊敬。

　　有一次，我5點(diǎn)鐘就起床，是要去爬山。我要出門(mén)，就看見(jiàn)在收拾，打掃我家門(mén)口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的，全打掃得干干凈凈。

　　你看，他滿(mǎn)頭大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很?chē)烂C了。清潔工拿著(zhù)桶，走進(jìn)廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節約水，把水盛到還沒(méi)半桶，卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。

　　他走進(jìn)我家的工廠(chǎng)里，不小心把衣服弄臟，弄破了還是不管。照樣清洗。

　　清潔工這種頑強的.精神，堅持不懈的精神，讓我們好好學(xué)習。難怪人們都稱(chēng)他們?yōu)槌鞘忻廊輲煹姆Q(chēng)號。

四年級的我作文 篇9

　　我個(gè)子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線(xiàn)。別看我相貌平平，我最大的長(cháng)處就是愛(ài)動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。

　　也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如做數學(xué)題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫(xiě)作文時(shí)，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫(xiě)得更精彩。

　　我學(xué)習是這樣，在玩的方面也是如此。

　　現在同學(xué)們都愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)卡片，有的用它拍著(zhù)玩，弄得渾身是土，臟死了；有的.用它扇著(zhù)玩，扇著(zhù)玩比拍著(zhù)玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見(jiàn)這么多的動(dòng)畫(huà)卡片內容很精美，大多都是精心設計出來(lái)的卡通人物，我想老師讓寫(xiě)想象作文會(huì )有用場(chǎng)，很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊子把它們都收集起來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事，同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說(shuō)，全班都收集起來(lái)了。

　　這就是與眾不同的我。

四年級的我作文 篇10

　　未來(lái)的我早已成為了21世紀著(zhù)名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。

　　一天，我心血來(lái)潮，帶著(zhù)孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。

　　我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”

　　十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線(xiàn)后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。

　　忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著(zhù)面的龐然大物的壞蛋身上背著(zhù)一桿槍

　　正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(cháng)索取金錢(qián)。

　　我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的.腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍

　　準備瞄準我射擊，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接著(zhù)我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著(zhù)尾巴倉皇而逃。

　　后來(lái)我沒(méi)當教練了，而是當了一位民警，專(zhuān)捉小偷，為國除害，使國家永遠太平，天下無(wú)賊。

【四年級的我作文】相關(guān)文章：

我運動(dòng)我健康我快樂(lè )四年級作文07-21

我讀書(shū)我快樂(lè )四年級作文_四年級作文12-14

我的學(xué)校我的班四年級作文01-28

我就是我四年級優(yōu)秀作文09-20

我健康，我快樂(lè )四年級作文01-28

我的創(chuàng )新我的夢(mèng)四年級作文05-25

我的創(chuàng )造我的夢(mèng)四年級作文05-28

我的課堂我做主四年級作文06-06

我是我自己的對手四年級作文06-21

我吟誦我精彩四年級作文10-06