四年級難忘的兒童節作文

　　在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。小編收集了難忘的兒童節作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：難忘的兒童節

　　在我們初一的最后第2個(gè)六一兒童節中，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——六一聯(lián)歡會(huì )!

　　上課鈴的響起，我們一個(gè)個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的走進(jìn)了教室，等待著(zhù)聯(lián)歡的開(kāi)始!我們班的班長(cháng)一聲令下，聯(lián)歡終于拉開(kāi)了帷幕!

　　我們看到了一些有趣的，快樂(lè )的，奇特的……五花八門(mén)的的節目，看得我們也是眼花繚亂，我們也陶醉在這里�？赐赀@些節目，一個(gè)比一個(gè)更加刺激的的游戲，而且是8個(gè)組，個(gè)個(gè)組都參加哦!那就是最讓我難忘的“跳舞比賽!”

　　我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在做熱身運動(dòng)，好在比賽的.時(shí)候發(fā)揮出最高水平。隨著(zhù)呂老師在網(wǎng)上查的音樂(lè )聲，我們班的同學(xué)陸續趕到跳舞比賽的現場(chǎng)，準備開(kāi)始跳舞!第一場(chǎng)，我們是和XX組拔，在第一場(chǎng)(3局)第一局里，我們輸給了XX組，。然后要換邊，我們換到了左邊，這時(shí)候我們好像5位同學(xué)合并成為一位同學(xué)，還沒(méi)有10秒鐘我們就跳贏(yíng)了!我們高興得跳了起來(lái)，后來(lái)我們又跳贏(yíng)了6組，8組，可是又被4組拔贏(yíng)了，我們雖然輸了，但是我們那種齊心協(xié)力的精神是值得大家學(xué)習的!

　　這是我最快樂(lè )，最有趣的最后第2個(gè)兒童節!

　　第二篇：難忘的兒童節

　　在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日。

　　在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。

　　中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的`小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。

　　啊!這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

　　第三篇：難忘的兒童節

　　一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?

　　這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的`圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。

　　最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　啊!愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。

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