【精選】四年級小學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級小學(xué)生作文 篇1
在我成長(cháng)的童年里，有歡笑，有淚水，有終生難忘的，也有不想記得的事情，但學(xué)騎自行車(chē)這件事，使我終身難忘。
有一天，我看到朋友們騎著(zhù)自行車(chē)在小廣場(chǎng)里風(fēng)馳電擎，我就特別羨慕，我也非常想騎。奶奶看見(jiàn)我渴望的眼神對我說(shuō)：“小竇，我來(lái)教你騎自行車(chē)吧！”
第二天買(mǎi)來(lái)自行車(chē)就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。剛開(kāi)始的時(shí)候我腳一放上去就“當”的一聲摔了下來(lái)，后來(lái)像這樣的摔跤越來(lái)越多，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再學(xué)了。這個(gè)時(shí)候奶奶說(shuō)：“小竇啊，剛開(kāi)始的時(shí)候都是這樣容易摔倒的，只要多摔幾次，找到不摔倒的技巧就會(huì )騎了�！钡搅诉@些話(huà)，我又重拾信心，我試著(zhù)雙手把車(chē)把抓住，保持平衡，用腳快速地蹬踏板，竟然在不知不覺(jué)中就走了好一節路。我非常高興對奶奶驕傲地說(shuō)：“我會(huì )騎自行車(chē)了�！薄斑@還差不多”奶奶答復著(zhù)“像這樣多騎幾圈，你就能完完全全的.會(huì )騎了�！�
我勇敢的騎著(zhù)自信行在廣場(chǎng)上轉著(zhù)，走到拐彎處，我心想，把車(chē)把也拐個(gè)彎就行了嘛，于是我大膽的轉動(dòng)的車(chē)把，可是這回又重重的摔倒在地上了。我把車(chē)扶起來(lái)，繼續開(kāi)始練習拐彎，直到能不摔倒的完美拐彎，我覺(jué)得自己真是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。拐彎我也找到了竅門(mén)，先把車(chē)一轉，再踏腳蹬子一下，就可以順利的拐彎了。奶奶這時(shí)候站在房門(mén)口讓我騎車(chē)到她哪里去，我想，這有什么難的啊，可是當我拐出小廣場(chǎng)時(shí)，又光榮的摔倒了。奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急小竇，把拐彎的幅度稍微放大點(diǎn)，就可以出來(lái)了�！蔽以诓粩嗝鞯倪^(guò)程中，也找到了自行車(chē)在各個(gè)路面上的技巧，開(kāi)心極了。
我和我的朋友一起約著(zhù)騎自行車(chē)去公園玩，在廣場(chǎng)比賽，每次都可開(kāi)心了。正因為奶奶的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理“做任何事情都不能半途而廢，只有堅持到底才能成功”，這樣的精神會(huì )在我以后的學(xué)習和生活中受用終身。
四年級小學(xué)生作文 篇2
過(guò)年了，過(guò)年了！早就盼望著(zhù)過(guò)，老人會(huì )帶著(zhù)歡樂(lè )來(lái)到我們的身邊，小朋友的臉上都樂(lè )開(kāi)了花。
過(guò)年了，大街小巷早已成了兒童的世界，大家都拿出早已準備好的`煙花，沖到屋外，高高興興地點(diǎn)燃引線(xiàn)，瞧，天上頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵光彩奪目的鮮花，天空被染得五顏六色、格外耀眼，多么的美��！
過(guò)年了，我的存錢(qián)罐里又多了長(cháng)輩們送的壓歲錢(qián)，真想痛痛快快的花掉一百元，可是我又想起奶奶說(shuō)的話(huà)：“爸媽掙錢(qián)不容易，錢(qián)一定要花在最需要的地方�！蔽艺J真地想了想，便忍住了花錢(qián)的沖動(dòng)。
過(guò)年了，我又長(cháng)大了一歲，增長(cháng)了身高，增加了體重，又學(xué)到了許多的知識，也該更懂事了。
啊，老人，謝謝您帶給我的這一份快樂(lè )。在未來(lái)的一年，我一定會(huì )取得讓您欣喜的成績(jì)。相信我，為我加油吧！
四年級小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做歌星，掙更多的錢(qián)；有的人想當一名醫生，挽救更多人的生命；而我的夢(mèng)想是當一名研究動(dòng)物的科學(xué)家。你知道為什么嗎？
去年春天時(shí)，媽媽從森林公園給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小兔子：紅紅的眼睛如兩顆紅寶石，長(cháng)長(cháng)的耳朵豎起來(lái)，厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯，顏色像雪一樣白。
我把它放在一個(gè)紙箱里，每天放學(xué)回家后，我就會(huì )從菜地里薅一些草回來(lái)喂它，當它看到我拿著(zhù)草回來(lái)時(shí)，總會(huì )像迎接朋友一樣，在箱子里歡蹦亂跳，我也總是會(huì )給它說(shuō)聲“你好”，就像一對親密的好朋友。
不知為什么，突然有一天，我像往常一樣，給它帶了一些鮮嫩的草回去，但進(jìn)家之后發(fā)現，它臥在紙箱里，一動(dòng)不動(dòng)，走進(jìn)之后，才發(fā)現，它已經(jīng)死了。我心情非常的難過(guò)，不敢相信自己的眼睛。我忍著(zhù)傷心，把它埋在了爸爸的菜地里，希望它在地下不會(huì )挨餓。
后來(lái)，我去問(wèn)了當動(dòng)物醫生的叔叔才明白，是由于我讓它吃了帶露水的草，吃后會(huì )腹瀉，以至于死去。如果我是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的'話(huà)，肯定不會(huì )犯這樣低級的錯誤。從那之后，我就努力的學(xué)習，去當一名研究動(dòng)物的科學(xué)家，去保護那些可愛(ài)的小動(dòng)物。
這就是我的夢(mèng)想，我希望有一天它會(huì )實(shí)現的。
四年級小學(xué)生作文 篇4
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數張昱一個(gè)了。張昱不僅成績(jì)好而且品行也好。
張昱樂(lè )于助人勤奮好學(xué)，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會(huì )寫(xiě)，有人問(wèn)張昱這題怎么寫(xiě)？ 張昱總是耐心的解題，一直講道那個(gè)人完全弄懂沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)為止。從來(lái)沒(méi)有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說(shuō)一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的'話(huà)，他會(huì )細心鉆研直到寫(xiě)出來(lái)為止。有時(shí)實(shí)在寫(xiě)不出了就去問(wèn)老師。
張昱還是個(gè)不服輸的人。打乒乓球我號稱(chēng)“戰神”。張昱一次又一次向我挑戰但都是屢戰屢敗，屢敗屢戰。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰。不過(guò)打敗我是很難的，我有一個(gè)戰術(shù)叫累死你，一會(huì )打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)好嗎？
四年級小學(xué)生作文 篇5
現在的汽車(chē)雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車(chē)會(huì )很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設計的未來(lái)的汽車(chē)就大不相同了。
這輛車(chē)的外形很特別。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上有很多攝像頭，在車(chē)的兩側有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的'車(chē)輪上長(cháng)滿(mǎn)了刺，猶如一只只小刺猥，車(chē)的顏色是透明的，只有車(chē)主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。
這輛車(chē)還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車(chē)的輪胎的刺就會(huì )噴出液體，這些液體就會(huì )使車(chē)子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車(chē)，車(chē)子兩邊的小洞中就會(huì )伸出兩只翅膀，汽車(chē)就會(huì )從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車(chē)子底下就會(huì )冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì )像船一樣開(kāi)過(guò)去。
這輛車(chē)不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車(chē)子必須輸入密碼。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上的攝像機能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車(chē)門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有車(chē)主用短信下達“同意入內”的指令后，車(chē)門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習，就一定會(huì )創(chuàng )造出那么神奇的汽車(chē)。
四年級小學(xué)生作文 篇6
在每一個(gè)孩子出生之前，時(shí)間老人都會(huì )忠告每個(gè)孩子：“要珍惜你們生命中每一分.每一秒，不然，以后你們會(huì )后悔的！”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的洗禮，有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了，可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告，但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是，可兒告別家人，踏上了尋找時(shí)間老人的道路……
可兒走呀，終于看到了一個(gè)亭子，她決定在這里休息一下再趕路，忽然，聽(tīng)到一個(gè)細小的聲音傳來(lái)：“好熱啊救救我吧”原來(lái)是一只身上長(cháng)著(zhù)彩色羽毛的鳥(niǎo)，可兒仔細一看，竟然是鳥(niǎo)王--彩鳳凰。此時(shí)，可兒一滴水也沒(méi)有，于是，她忍痛滴下三滴血給鳥(niǎo)王喝，鳥(niǎo)王非常感動(dòng)的說(shuō)：“我可以實(shí)現您三個(gè)愿望”可兒說(shuō)：“謝謝，我的'第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉，讓路過(guò)這里的人們有水喝”一瞬間，她的眼前出現了一個(gè)大瀑布�？蓛赫f(shuō)：“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現嗎？”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果您有事，就喊一聲?shū)B(niǎo)王，后面再加上您的愿望就可以了！”說(shuō)完，鳥(niǎo)王彩鳳凰長(cháng)鳴一聲，便飛走了。
可兒繼續趕路，不知走了多長(cháng)時(shí)間，她是又累又渴，實(shí)在走不動(dòng)了，就想起了鳥(niǎo)王走時(shí)說(shuō)的話(huà)，于是，她說(shuō)：“鳥(niǎo)王啊，我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪.隨時(shí)可以住的房子”話(huà)一出口，可兒面前立刻出現了一個(gè)小房子。就這樣，可兒一直往前走，每天的早上.中午.晚上餐桌上都會(huì )出現可口的飯菜。一日復一日，可兒終于找到了時(shí)間老人的住處，她身上的衣服也早已是破破爛爛的了，可兒說(shuō)：“鳥(niǎo)王，您送我一件衣服吧！”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服，好看極了！
這時(shí)，時(shí)間老人從房子里面走出來(lái)問(wèn)：“你從那么遠的地方來(lái)這干嗎呢？”可兒說(shuō)：“我想知道我出生之前您對我說(shuō)的那句話(huà)的意思�！睍r(shí)間老人說(shuō)：“你用去的時(shí)間永遠都不會(huì )再回來(lái)了，所以，你應該珍惜生命中的每一分.每一秒�！�
可兒就要走了，她向時(shí)間老人致謝，回到家，可兒努力學(xué)習，不再浪費時(shí)間，長(cháng)大后做一番好的事業(yè)……
四年級小學(xué)生作文 篇7
“嘟嘟”一輛豪華轎車(chē)從遠處駛來(lái)，平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車(chē)上走下一位著(zhù)裝華麗的人，那就是我——名揚千里的服裝設計師。
我這次來(lái)這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演，大廳里擠滿(mǎn)了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現在人們面前。表演開(kāi)始了，我盼著(zhù)自己設計的衣服能快點(diǎn)出來(lái)。1號、2號、3號。。。。。。18號，終于輪到我設計的衣服出場(chǎng)了�？�！一位模特穿著(zhù)我計的衣服上了臺：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍色的'大紗，到肩部就散了，中間還有一個(gè)中國結，這代表了中國在我心中的地位。
比賽終于結束了，主持人宣布這次比賽金獎得主：“金獎，18號，中國！”我聽(tīng)了，高興地走上領(lǐng)獎臺，接過(guò)獎杯和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
四年級小學(xué)生作文 篇8
今天萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著(zhù)羊腸小道來(lái)到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫(huà)中，這畫(huà)好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產(chǎn)生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風(fēng)拂過(guò)，長(cháng)長(cháng)的柳條飄灑在湖面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥(niǎo)，叫著(zhù)掠過(guò)湖面，這歡樂(lè )的.叫聲使湖面頓時(shí)增加了幾分生機。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽(yáng)傘，“遮陽(yáng)傘”下面有許多條小魚(yú)在快樂(lè )的嬉戲，小魚(yú)的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經(jīng)想起朱熹大詩(shī)人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛(ài)美麗的西湖！
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