關(guān)于四年級作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
走進(jìn)十二月，即將降臨的是深受?chē)鴥韧夂⒆觽兿矏?ài)的圣誕節，這個(gè)節日還被我稱(chēng)為“禮物節”。
星期天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，一進(jìn)商場(chǎng)，一棵巨大的塔形圣誕樹(shù)展現在眼前，上面掛著(zhù)各式各樣的小彩球，還有包裝好的'琳瑯滿(mǎn)目的小禮物，五顏六色的星星燈泡調皮地眨著(zhù)美麗的小眼睛，一會(huì )兒紅、一會(huì )兒綠、一會(huì )兒黃、一會(huì )兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！這樣豐富多彩的裝飾吸引了許多小朋友的眼球。
我們向商場(chǎng)的中心走去，映入眼簾的是一顆巨大的圣誕樹(shù)，上面的小彩球可跟別處與眾不同，還在那閃閃發(fā)光呢！樹(shù)下是一位年邁的圣誕老爺爺，背著(zhù)鼓囊囊的大口袋，趕著(zhù)三只小馴鹿，馬上要給小朋友們頒發(fā)禮物呢！看到這番情景，我耳邊不時(shí)隱隱約約想起了美妙的音樂(lè )聲“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”這首西方孩子們圣誕節唱的歌曲，此刻的我仿佛早已穿越時(shí)空，來(lái)到了圣誕節這一天，穿著(zhù)新衣服，頭上戴著(zhù)圣誕帽子，手里還捧著(zhù)一個(gè)禮物盒子呢？
啊，我真期待這天能趕快到來(lái)！
四年級作文 篇2
周星宇，你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習優(yōu)秀，體育健將，畫(huà)畫(huà)高手等，我很佩服你。但是你有一個(gè)缺點(diǎn)讓大家對你都很有意見(jiàn)，卻又敢怒不敢言——驕傲。
有一次，在考試的前一天晚上，老師為了鼓勵大家，夸馮萌翰說(shuō)：“像馮萌翰這樣堅持不懈努力的學(xué)生，清華大學(xué)的大門(mén)就是為她打開(kāi)的。希望大家都能一鼓作氣，再接再勵，這次考試創(chuàng )造輝煌，讓老師和父母為你驕傲！將來(lái)都能進(jìn)入清華、北大這樣的名牌大學(xué)�！敝苄怯曷�(tīng)了，很不高興，嘴里嘟嘟囔囔地罵著(zhù)萌翰，一點(diǎn)兒都不虛心。
還有一次，上體育課，萌翰不小心把手弄傷了，大家都擔心地圍過(guò)去看她傷勢怎樣，只有周星宇站在一旁若無(wú)其事�？吹矫群矝](méi)事了，再回頭看看周星宇，大家都暗暗撇嘴，不以為然。過(guò)了一會(huì )兒，周星宇大概是感覺(jué)到自己受到孤立了，也哭了，我們都不知所措。像這樣的.例子還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，都表明她把自己當做公主，高高在上，不可一世。
周星宇，我想對你說(shuō)：“你甭再驕傲了！請記住一句話(huà)‘天外有天，山外有山’你不會(huì )永遠是最強的。虛心使人進(jìn)步��！”
四年級作文 篇3
在老家，盛夏便是插秧的好季節，那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )出來(lái)，到田地里插秧。春天過(guò)了的時(shí)候，夏天剛到，稻谷便全部成熟了，因此在剛到夏天那一會(huì )兒，我們并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一顆顆被收割完的稻谷根，于是，我們便會(huì )把田地翻地，往里面灌水，等到土地變得非常肥沃的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌了。
正好是盛夏，太陽(yáng)掛的高高的，曬得我們汗流浹背，頭發(fā)都被汗水給沾濕。太陽(yáng)曬得有些猛，我們許多人的皮膚都被曬得黑黝黝的.，看起來(lái)有點(diǎn)像非洲人一樣。但是我們并不在乎，還是跟著(zhù)大人一起到田地里。大人們都是在插秧，而我們卻在玩耍，在田地里踩來(lái)踩去。那稻田的土，是黑色的，十分有營(yíng)養。我們踩在泥土上，腳底下軟滑滑的，感覺(jué)很好玩。
這就是童年啊，我們玩得十分開(kāi)心，在田地里玩耍，有時(shí)候，突然看到許多在稻田里游泳的青蛙。它們的個(gè)頭并不大，青綠色的，看起來(lái)十分可愛(ài)，那我們要去捉那些青蛙的時(shí)候，它們便會(huì )匆匆忙忙地跳開(kāi)。還有一些，則是裝進(jìn)泥土里，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了，還有一些青蛙，直接跳進(jìn)附近的草叢里，和青色的草融為一體，怎么找都找不到蹤影。
而我們這些調皮的小家伙們，還是堅持不懈地去尋找它們，覺(jué)得十分有趣。但是，當我們抓到十幾只青蛙，把它們全部都關(guān)進(jìn)盒子里的時(shí)候，那些大人們便會(huì )呵斥我們說(shuō)：“你們這些小孩子，真的是太不聽(tīng)話(huà)了，快把那些青蛙全給放了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我們這些小孩子一聽(tīng)，頓時(shí)乖乖的那小青蛙們給放了，因為我們也感覺(jué)到，這樣捉弄它們，它們一定也感覺(jué)很難過(guò)。
大人們看我們把青蛙放了，才和我們解釋說(shuō)，現在的青蛙越來(lái)越少了，而且青蛙是益蟲(chóng)，它可以幫我們吃很多害蟲(chóng)。而且，青蛙的生存能力并不強，也不知道它們到底能在這塊田地里生存多久，因此不能捉那些青蛙，我們應該讓那些青蛙能安安穩穩地在這塊田地里生活。那個(gè)時(shí)候，我們都明白，我們應該做好孩子，不應該虐待動(dòng)物，因為動(dòng)物也是有感情的。
自此以后，我們這些小大人，看到一些其他孩子捉青蛙，也會(huì )上前住阻止他們，不能捉青蛙。青蛙在田地里生存著(zhù)，越來(lái)越多，每天晚上，我們都會(huì )聽(tīng)到“呱呱呱”的聲音，我們都知道，這是青蛙向我們感謝呢！
四年級作文 篇4
隨著(zhù)劉老師的一聲命令和校長(cháng)對運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的宣布之下,操場(chǎng)立即靜了下來(lái),聽(tīng)著(zhù)劉老師宣讀運動(dòng)會(huì )的規則,首先 面臨的考驗是廣播操。我們在老師再三的囑咐之下上場(chǎng)了。來(lái)到操上，我暗自加油，保持冷靜，做完了操，回到了座位上。
最讓我驚心的.是隨之而來(lái)的第二關(guān)——跳短繩。在我前面的是一班，他們跳得可真 快，每個(gè)人都像上了保護罩一樣，我的信心又減了一半。該我們上場(chǎng)了,我拿著(zhù)那根和我相伴已久的“老戰友”來(lái)到了指定地點(diǎn)。劉老師的哨聲響起了，我邊跳邊數“一，二，三，四，……”。我不知道我跳了多少個(gè)，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊吹。時(shí)間如流水一般流走了，老師叫了 停，我氣喘呼呼的回到了座位上，還沒(méi)從剛才的緊張中回過(guò)神。
第三場(chǎng)最關(guān)鍵，是長(cháng)繩比賽。這是我們和久仰的三班決一勝負的時(shí)候了。比賽一開(kāi)始，操場(chǎng)立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們都加入了口號聲中。我們有些同學(xué)還站到了凳子上舞著(zhù)衣服大喊加油。中場(chǎng)時(shí)，三班大將黃文峰不知如何敗下陣來(lái)，于是我們對勝利又多了一份信心。
我們長(cháng)繩隊的同學(xué)終于“凱旋歸來(lái)”，我們一問(wèn)情況，比三班少兩個(gè)。這并沒(méi)有降低我們的心情，反而加深了我們戰斗的信念。
我雖然沒(méi)有和三班交手，但我始終覺(jué)得和我的同學(xué)在運動(dòng)的前線(xiàn)。
四年級作文 篇5
心底有了快樂(lè )，光明就不遠了。
我們小區院外新建了一個(gè)小型的菜場(chǎng)，21號攤位上是一對帶孩子的年輕夫妻。我每次從菜場(chǎng)經(jīng)過(guò)總能看到他們一家人，夫妻倆輪流守著(zhù)攤子，小女孩則坐在攤子后面，很安靜的樣子，有時(shí)也和父母說(shuō)點(diǎn)什么。小女孩聲音很好聽(tīng)，尤其是笑的時(shí)候，聲音像銀鈴一樣傳得很遠——不是走近看，你根本不會(huì )知道這個(gè)天使一樣的孩子原來(lái)是看不見(jiàn)東西的，她是個(gè)盲童。
我是夜貓一族，晚上對著(zhù)電腦一坐就是半夜，早上自然也就起得很晚，去菜場(chǎng)的時(shí)候差不多就中午了。一般這時(shí)攤上沒(méi)什么人，我總是看見(jiàn)那年輕的父親捉著(zhù)小女孩的手，在面前的蔬菜上來(lái)回撫摸著(zhù)，說(shuō)：“這是黃瓜，它是長(cháng)長(cháng)的，皮上有刺；這是豆角，它是細細的，皮上沒(méi)有刺；這是番茄，它是圓圓的……”小女孩一面用手摸，一面哏哏地笑，做媽媽的也笑，我就有一種很溫暖的感覺(jué)，覺(jué)得自己無(wú)法不被這一家子感染。
有天，我買(mǎi)了菜后付出一張大鈔，明明的爸爸說(shuō)要去換開(kāi)，讓我等一下。我站在攤前一邊等一邊就和女孩的媽媽聊上了。她告訴我說(shuō)，小女孩叫明明，剛出生時(shí)根本就不知道她看不見(jiàn)，她的眼睛很大很好看，連護士都說(shuō)沒(méi)看過(guò)剛出生就這么漂亮的毛毛，一直到半個(gè)月后，孩子的奶奶才發(fā)現，明明的大眼睛雖然忽閃忽閃的，但是不會(huì )跟著(zhù)手指轉動(dòng)，去醫院檢查才知道，明明是個(gè)盲童。當時(shí)一家人全傻了。想到孩子永遠都看不到太陽(yáng)，看不見(jiàn)世上的一草一木，甚至永遠看不到自己的父母，明明媽媽哭得要死要活的。后來(lái)明明爸爸打聽(tīng)到城里大醫院可以換角膜，能讓孩子復明，夫妻兩個(gè)就帶著(zhù)孩子到城里來(lái)了。
我端詳著(zhù)明明的小臉——好漂亮的女孩，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，眉眼很好看，尤其是笑起來(lái)的時(shí)候。
那以后我就只光顧他們的攤位了。去得多了，明明能聽(tīng)出我的聲音。有時(shí)她會(huì )故意用大人的口氣問(wèn)我：“阿姨，今天你要點(diǎn)什么?”
我也一本正經(jīng)地：“小姑娘，你今天有什么呀?”然后我們就一起大笑。
春天里落了很久的梅雨，忽然睛了。陽(yáng)光散落在所有的物體上，天的藍樹(shù)的綠一夜之間又重現在視野里。明明的媽媽感嘆道：“今天天氣真好啊!”
“是啊!太陽(yáng)總算出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)。
明明突然問(wèn)：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣的?”
我想了想，說(shuō)：“太陽(yáng)是熱熱的，很大很圓。早晨和傍晚是紅色的——”我突然就收住了口，想到明明根本不可能知道顏色，我不知道該怎么說(shuō)下去。
明明的爸爸走過(guò)來(lái)，他挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上，說(shuō)：“太陽(yáng)就是這樣的，你摸摸看�！�
明明一面用手摸一面笑：“真的.嗎?太陽(yáng)像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽(yáng)�！�
那以后，我愛(ài)上了番茄，每次看到明明我就會(huì )說(shuō)：“今天有太陽(yáng)嗎?”
如果攤上有番茄，明明就會(huì )很慷慨：“今天的太陽(yáng)很多，給你個(gè)最大的吧!”
如果攤上沒(méi)有番茄，明明就會(huì )說(shuō)：“今天沒(méi)有太陽(yáng)�！�
偶爾有其他顧客聽(tīng)到我們的對話(huà)，就會(huì )很疑惑地看看天，又看看我們，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天天氣挺好啊，這么好的太陽(yáng)�！钡扰靼琢�，就和我們一起大笑。
再后來(lái)，整條街上的人都把番茄叫做“太陽(yáng)”了。常常聽(tīng)到“今天有太陽(yáng)嗎?”或者“來(lái)兩斤太陽(yáng)”這樣的話(huà)，明明聽(tīng)到了就咯咯地笑，銀鈴樣的聲音一串一串地追著(zhù)人走。
春節放假我去了外地旅游，正月十五以后菜場(chǎng)里擺攤的小販又慢慢出攤了�？墒敲髅饕患乙恢倍紱](méi)有回來(lái)，我想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)，又不知道該問(wèn)誰(shuí)。覺(jué)得悵悵的，有點(diǎn)失落。心里總是惦記著(zhù)那個(gè)愛(ài)笑的小女孩。她最近怎么樣呢?
3個(gè)月過(guò)去了，半年過(guò)去了，我一直沒(méi)有明明的消息。一天無(wú)意中打開(kāi)電視機看一個(gè)新聞節目，在來(lái)回晃著(zhù)的鏡頭里我竟看見(jiàn)了明明。她接受了一個(gè)角膜捐獻。當一層層的紗布從她眼睛上拆下來(lái)的時(shí)候，電視里所有的人都顯得十分緊張。一個(gè)老醫生在明明面前伸出兩個(gè)手指，問(wèn)：“你看得見(jiàn)這是什么嗎?”
明明的眼睛直直地盯著(zhù)前方，慢慢地轉動(dòng)起來(lái)。她伸出自己的手去觸摸老醫生的手指，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒反復地摸著(zhù)，看著(zhù)，笑了起來(lái)：“這是你的手!”她又把自己的手輕輕地合在老人的手上，說(shuō)：“這是我的!”
明明的爸爸媽媽沖上去抱著(zhù)她淚流滿(mǎn)面，明明的手則不停地在四下里摸索，突然，她摸到了媽媽拿來(lái)的一個(gè)大大的紅番茄。她把番茄拿在手里一邊仔細地端詳一面撫摸，臉上的表情慢慢地由疑惑轉為欣喜，接著(zhù)她開(kāi)心地大叫起來(lái)：“番茄太陽(yáng)!番茄太陽(yáng)!好漂亮啊!”
嘩的一下子，我的淚流了下來(lái)。
四年級作文 篇6
我是誰(shuí)?我是那個(gè)從小學(xué)一年級上到四年級的小學(xué)生，我就是我，我今年13歲了，在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年，我有好多朋友，她們很關(guān)心集體，由此我們的友誼也越來(lái)越深。我是我，我是一個(gè)平時(shí)比較淘的小女孩，記得那是我6歲時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現怎么有兩個(gè)我，我問(wèn):“你怎么和我長(cháng)得一樣，而它做的每一次動(dòng)作都和我一樣，真奇怪。后來(lái)，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來(lái)要打屁乎的，等著(zhù)，在這幾分鐘里，那一個(gè)我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來(lái)了，咦!怎么兩個(gè)媽媽?zhuān)y道一個(gè)真。一個(gè)假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的.媽媽。
我是誰(shuí)?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里發(fā)生的故事太多了，我是我，我是那個(gè)從小不懂事的我，有的人說(shuō)我比小時(shí)難看了，我心想那是你們的想法，但在我認為我還是我，不管你們怎樣說(shuō)，誰(shuí)有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點(diǎn)在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現在你知道我是誰(shuí)了嗎?我是我，還是我
四年級作文 篇7
讀完《青銅葵花》，書(shū)中那至深的愛(ài)把我打動(dòng)了。在人世間，有多少人懂得感恩呀！感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯水……
《青銅葵花》這本書(shū)雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個(gè)啞巴，但他那固執的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護著(zhù)葵花，真是太不容易了。他們時(shí)常在田埂上，時(shí)常在蘆葦蕩，時(shí)常在茨菰田里……大麥地沒(méi)有他們沒(méi)去過(guò)的地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當作負擔，他們把葵花當作了家中的一員。他們無(wú)微不至地照顧她�？ㄊ且粋�(gè)知道感恩的孩子。她教會(huì )了啞巴哥哥青銅寫(xiě)字；為了給奶奶省錢(qián)治病，她甚至想要放棄讀書(shū)；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著(zhù)大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢(qián)，葵花在用自己的`愛(ài)去感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支持我、鼓勵我，讓我在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn)，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我帶大，毫無(wú)怨言，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。在遇到困難時(shí)，鼓勵我勇敢面對；在取得成績(jì)時(shí)，提醒我不要驕傲。這本書(shū)教會(huì )了我如何去感恩，如何去理解并報答別人的愛(ài)。我要謝謝它！
懂得感恩，才會(huì )懂得付出。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應當永懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
四年級作文 篇8
松子鯽魚(yú)是我最喜歡吃的一道菜。因為上面淋了一些番茄醬，所以不知道的人在遠處看，還會(huì )以為這是一道辣的菜呢！上面加了許多松子，真像一只圓滾滾的可愛(ài)的紅色大刺猬。
還沒(méi)有吃到，我就先聞到了這股獨特的香味。那種感受，好像在濃湯里沐浴一樣，接著(zhù)香味就馬上從鼻孔里躥入身體里，讓我情不自禁地拿起了筷子。
夾起一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，才知道什么是真正的爽。這讓滑溜溜的魚(yú)肉直往我喉嚨里躥。湯汁首先進(jìn)入了我體內，還不停地往細胞里鉆，往皮膚里鉆，往深井里鉆。如果和松子一起吃的`話(huà)感覺(jué)更獨特。魚(yú)肉鮮嫩，好像一入口就要融化了，松子脆脆的，特別香，好像我的身體都要被激活了！
接下來(lái)再喝一口濃湯，它進(jìn)入喉嚨的一瞬間會(huì )感到甜絲絲的，這不是加糖產(chǎn)生的，這是濃湯自有的甘甜。品嘗這樣的湯，仿佛這碗湯會(huì )把我全身都變得暖和起來(lái)，鮮得連嘴巴都要鮮掉了。
怎么樣，你是否也想品嘗一次？相信你吃完之后只會(huì )感覺(jué)到一個(gè)字：爽，而且從此一定會(huì )愛(ài)上它！
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