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【必備】四年級優(yōu)秀作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
你仔細聆聽(tīng)過(guò)森林的聲音嗎？在森林深處有許多動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè )曲”。
早晨的陽(yáng)光喚醒了森林，在晨霧中，森林的輪廓清秀漂亮。森林里有喜鵲“喳喳”的叫聲，有布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲，還有“啾啾”、“嘰嘰”、“哇哇”、“嘎嘎”等各種鳥(niǎo)兒清脆、美妙的叫聲，這就是一場(chǎng)“小百靈”們的大合唱呀！
風(fēng)娃娃穿過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，噢！原來(lái)這是樹(shù)葉為迎接風(fēng)娃娃的到來(lái)而發(fā)出的拍掌聲！風(fēng)越過(guò)小草時(shí)，小草發(fā)出了“呼呼”的聲響，呀，原來(lái)小草也在為風(fēng)的到來(lái)而歌唱呢！
向森林深處走去，寂靜的森林里突然響起了小溪“嘩啦啦”的獨唱，清脆悅耳。不一會(huì )兒，風(fēng)娃娃又在耳邊“嗖嗖”地輕聲低吟著(zhù)，快聽(tīng)快聽(tīng)，在唱什么呢？哦，原來(lái)是在吟誦春天的`美好！
瞬間，這些美妙的旋律仿佛是從一件件樂(lè )器里發(fā)出來(lái)的，有的像小提琴的琴聲，有的像鋼琴聲，有的像小號的號聲，有的像古箏的聲音……我漫步在森林里，聆聽(tīng)著(zhù)大自然演奏的一首首生命交響樂(lè )，感覺(jué)到森林已經(jīng)從冬季蘇醒過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)了生機！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我家陽(yáng)臺上養著(zhù)幾盆花，我最?lèi)?ài)的是一盆海棠花。
站在花前看，只見(jiàn)一片片墨綠色的長(cháng)形葉片上布滿(mǎn)了銀色小點(diǎn)，如同那星羅棋布的浩瀚宇宙。幾簇粉嘟嘟的小花像一串串紅燈籠似的藏在葉片下若隱若現，仿佛是那銀河里的小太陽(yáng)。
蹲下身子仔細看，那些大小不一的葉片長(cháng)得像腳丫子。大“腳丫子”表面綠得發(fā)黑，背面紅得發(fā)紫；小“腳丫子”表面綠中泛紅，背面紅里透紫；還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)的“小小腳丫子”是紫紅色的，像剛出生嬰兒的小腳丫。那些“腳丫子”按照大小個(gè)兒層層疊疊，腳尖一律八字分開(kāi)，好像一列穿著(zhù)迷彩服的'解放軍戰士颯爽英姿。
海棠四季開(kāi)花。剛長(cháng)出的花瓣兒是桃紅色心形單片兒，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)，就出落成了八面玲瓏的粉衣仙子，羞答答地躲藏在“腳丫子”中間，偷偷散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。當花兒凋謝后，拈起一朵剝開(kāi)粉衣便露出黃黃的花蕊，軟軟的、粘粘的，很奇特。我用心把它們埋在泥土中，希望能長(cháng)出小寶寶，媽媽取笑我是黛玉葬花。
我愛(ài)海棠花是因為它踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印兒，步步為營(yíng)，步步高升。它不像其他花兒高高在上，鶴立雞群，而是羞答答地躲藏靜悄悄地開(kāi)放，四季如春。
海棠花的品格就像為了培育我們而嘔心瀝血的老師。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我叫洪家喆，是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生，我有著(zhù)高高的個(gè)子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛(ài)好：看書(shū)、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會(huì )認為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子吧!但其實(shí)，我是個(gè)膽小的孩子，心里有事情也不敢說(shuō)出來(lái)，在家人面前，我就是一個(gè)悶葫蘆。
我已是小學(xué)四年級生，但課堂上我幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候，胡老師提出了一個(gè)問(wèn)題，指名讓我回答，而我卻只是站起來(lái)低著(zhù)頭，一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著(zhù)手爭先恐后地想回答問(wèn)題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無(wú)言的膽小時(shí)常困擾著(zhù)我。
一次音樂(lè )課，老師決定進(jìn)行音樂(lè )考試，每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時(shí)在家的'時(shí)候，我經(jīng)常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時(shí)候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
上個(gè)星期日，媽媽告訴我，她的同事有一個(gè)患有腦癱的孩子，我們打算去看他。于是就收拾好禮物出發(fā)了。
在路上，媽媽給我講了關(guān)于那個(gè)孩子的事情，我聽(tīng)了很同情。到了他家，我才知道那個(gè)患有腦癱的孩子叫早早。早早的身材矮小，眼睛炯炯有神，穿的衣服很樸素。早早的媽媽看見(jiàn)我們高興極了。我看一下早早的屋子，比較簡(jiǎn)樸。我去的時(shí)候，早早正在讀英語(yǔ)，早早的英語(yǔ)讀的可流利了。我被早早刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)了。我送給了早早一些我小時(shí)候穿的衣服和看的書(shū)，早早和他的媽媽都非常感激，然后早早又給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事，內容豐富、生動(dòng)有趣。早早講完后我們都為他熱烈鼓掌。時(shí)光總是不等人，一轉眼一個(gè)上午就過(guò)去了。我和媽媽跟早早依依惜別了。
回家的路上，我覺(jué)的陽(yáng)光格外的燦爛。這時(shí)，我回想起了早早在身體有嚴重疾病的`情況下，還能說(shuō)出這么流利的英語(yǔ)，一定付出了不少的心血，這是我要向早早學(xué)習的。我要和早早共同成長(cháng)、共同進(jìn)步，并要經(jīng)常去看早早，給早早更多的關(guān)心和愛(ài)。
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