四年級的作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的家鄉在美麗的寧波，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有筆直寬敞的柏油馬路，還有高高聳立的大樓。不過(guò)，我最深?lèi)?ài)的是美麗富饒的東錢(qián)湖。
晴天時(shí)，東錢(qián)湖的湖面上非常平靜，宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。蜻蜓在湖面上盤(pán)旋，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。湖底，清澈的湖水下小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。雨天時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，落在湖面上，“叮叮咚咚”好像湖水在唱歌。
東錢(qián)湖周?chē)牟莸叵褚粭l綠綠的、毛茸茸的地毯，各種野花爭相開(kāi)放，枝葉茂密的大樹(shù)筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛這片美麗的后花園。
東錢(qián)湖是著(zhù)名的.度假勝地，孩子們愛(ài)在草地上打滾、玩耍、追逐。還有不少人在湖邊釣魚(yú)，魚(yú)兒遲遲不上鉤，心急了就輕輕地拿起魚(yú)竿，看看魚(yú)餌還在不在。玩累了，就躺在帳篷里休息，時(shí)不時(shí)還傳出幾陣呼嚕聲。更有那捉蝦、摸螺螄的人，一下午忙下來(lái)，晚上的湖鮮佳肴就有了。
這就是我家鄉的東錢(qián)湖。
四年級的作文 篇2
好像又回到了二十世紀八十年代。我五六歲，小姐姐大我兩歲，大姐大小姐姐兩歲，哥又比大姐大兩歲。那時(shí)村里沒(méi)有自來(lái)水，家里用水都得靠肩挑背扛。
爹和娘年輕力壯，挑水的活總是他們包攬。（成為母親之后才知道為什么爹娘怎么總有使不完的勁。）爹挑水最；；穩當，一滴水也不灑很快挑回來(lái)。娘挑水的姿態(tài)最好看。右手扶擔，左手隨著(zhù)小碎步劃著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，像是走著(zhù)秧歌步。加上娘那較好的身段，挑水便成了舞蹈。那沉重的水桶便成了演員的花籃。而我便成了拿著(zhù)網(wǎng)撲蝴蝶的傻妞兒，追逐著(zhù)花籃，哼著(zhù)快樂(lè )的歌兒。
有一回爹娘讓哥去挑擔水，哥挑著(zhù)擔子咣里咣當的氣喘吁吁的回來(lái)了，桶里的水也咣當的`見(jiàn)了桶底了。氣的爹剛要打哥，哥早一溜煙跑沒(méi)了影兒。以后爹娘沒(méi)敢再用哥。
大姐雖然比哥小，但挑水最有模有樣。桶放好后，勾上勾子，兩腿一蹲把擔子挑在肩上，肩上墊塊手巾以免壓紅壓疼了肩膀。兩只手都抓著(zhù)前半截擔子，慢慢的往家走，累了就停下喘口氣歇歇，水終于挑回了家。娘又高興又心疼。
后來(lái)我和小姐姐也爭著(zhù)學(xué)挑水，雖然只挑半桶甚至更少，仍就氣喘，仍就壓紅了脖子壓疼了肩，壓得我最后變成家里個(gè)頭最矮的一個(gè)。怪不得哥長(cháng)了一米八三的個(gè)，敢情沒(méi)有被壓迫呀！后來(lái)我和姐改為抬水。
水是生命之源，水也是幸福的泉。雖然痛過(guò)，但我們一直快樂(lè )著(zhù)！我們的挑水之旅就在南邊磷肥廠(chǎng)和北面的轆轤深井之間延伸了不知幾年。后來(lái)某一天村里家家戶(hù)戶(hù)都安上了自來(lái)水，那快樂(lè )就像家家戶(hù)戶(hù)通了電那么多。 喜歡
四年級的作文 篇3
我最喜歡的人就是我的媽媽?zhuān)覌寢屩械葌�(gè)子，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常帶著(zhù)一副眼鏡，一看就像一位慈祥的老師，她的學(xué)生都很喜歡上她的課。媽媽有的時(shí)候很溫柔，有的時(shí)候很?chē)绤�，有的時(shí)候還有一點(diǎn)嘮叨。
記得我上一年級的.時(shí)候，我總是一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也不專(zhuān)心，結果作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，也沒(méi)時(shí)間玩。媽媽就嚴格的要求我，每天根據當天的作業(yè)量，一定要在規定的時(shí)間內完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì )自己檢查作業(yè)。是媽媽的嚴格要求讓我改掉了寫(xiě)作業(yè)拖拉的壞毛病。讓我養成了高效率完成作業(yè)的習慣。
媽媽平時(shí)工作很辛苦，要背課，還要批改作業(yè)。為了讓我們吃好，她還堅持每天早上六點(diǎn)多就要起床給我們做早飯，我們一起床就能吃到豐富的早餐。中午從學(xué)校趕回來(lái)給我們做午飯，媽媽做的飯特別好吃，我和哥哥最喜歡媽媽的拿手菜“可樂(lè )雞腿”和“蕃茄魚(yú)”，每次我和哥哥吃得都快要撐破肚皮了，嘴巴還是停不下來(lái)。
媽媽有的時(shí)候有點(diǎn)嘮叨，我每天上學(xué)走的時(shí)候，媽媽總是叮囑我上學(xué)的路上注意安全，放學(xué)的時(shí)候早點(diǎn)回家，去同學(xué)家玩要先給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)......，這些我都知道是為了我的安全。有的時(shí)候我早上不想起床，媽媽叫了一遍又一遍，總是嘮叨個(gè)沒(méi)完。
我現在只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我永遠愛(ài)你！”
四年級的作文 篇4
在一個(gè)農夫的家中，有一只公雞，他天天幻想著(zhù)能夠在夜晚時(shí)飛上夜空，去和星星嬉戲。
夜晚，公雞悄悄地溜出了雞欄，來(lái)到了門(mén)前的草地上�？粗�(zhù)那滿(mǎn)天的繁星，公雞心中不禁又浮想聯(lián)翩：“要是我能夠有一雙強健有力的翅膀，那該有多好呀！”公雞每天都沉浸在這樣的幻想之中。
有一天夜晚，公雞照例到草地上去看星星。突然，一道刺眼的.白光落在了公雞面前。等公雞睜開(kāi)眼睛時(shí)，從白光里走出了一位頭發(fā)花白的老伯伯�！澳闶钦l(shuí)？”公雞問(wèn)道�！拔沂巧裣�。你不是一直都想飛翔嗎？我可以幫助你實(shí)現夢(mèng)想�！惫u聽(tīng)了眼睛一亮：“這是真的嗎？”“當然是真的，跟我來(lái)吧！”說(shuō)完，老伯伯又把手中的法杖一揮，公雞的四周出現了許多道比上一次更加刺眼的光芒。一眨眼功夫，公雞就來(lái)到了一個(gè)寬闊的原野上。
“你瞧，前面不是有一個(gè)大火坑嗎？只要你有勇氣跳進(jìn)去，你就可以脫胎換骨，成為鳳凰了�！闭f(shuō)完，老伯伯就不見(jiàn)了，只有火坑還在熊熊燃燒，讓人見(jiàn)了膽戰心驚。公雞心想：“要是我跳下去之后，被燒死了，那怎么辦？即使我不被燒死，全身的毛也會(huì )被燒掉，那我不就成了一只丑陋的‘丑小雞’了？不過(guò)，老伯伯既然是神仙，就不會(huì )騙我，我應該試一試�！�
變身鳳凰的強烈愿望使公雞最終戰勝了心理恐懼，他奮不顧身地跳進(jìn)了火坑，頓時(shí)，他感到全身一陣劇痛。公雞拚命扇動(dòng)翅膀，想要飛出火坑，就在這時(shí)，他突然發(fā)現自己長(cháng)出了一對寬大、強健有力的翅膀，通體如赤焰一般通紅�！拔艺娴淖兂闪锁P凰！”他興奮地喊道。他奮力振翅高飛，空中留下了一道美麗的弧線(xiàn)……
從那以后，每到繁天滿(mǎn)星的夜晚，天空中就會(huì )有一團火焰，那是火鳳凰在和星星們嬉戲玩�！�
四年級的作文 篇5
我的學(xué)校是鄭東新區眾意路小學(xué)，眾意路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓，有一座上面還有一個(gè)大石英鐘，我們無(wú)論是在校園外面還是校園里面，都能夠精確的掌握時(shí)間。我們校園后面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們每天都在那里跑步，還有一個(gè)很大的`足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿(mǎn)了各種各樣美麗的風(fēng)景樹(shù)、小草和小花。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，校園里就呈現了一片迷人的景象，有綠的樹(shù)、青的草和五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂(lè )的在花叢中飛來(lái)飛去我最喜歡我們的班主人渠老師，她每天早早的來(lái)到我們的班級，帶著(zhù)我們一起在這美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習、做游戲，下課的時(shí)候，我愛(ài)我美麗的學(xué)校！
四年級的作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，世界上的書(shū)越來(lái)越多�？墒怯行⿻�(shū)太深奧，我們看不懂；有些書(shū)太長(cháng)，我們讀著(zhù)讀著(zhù)就忘記了前面的內容。諸如這些問(wèn)題，該怎么解決呢？未來(lái)的書(shū)可以輕松幫我們解決所有問(wèn)題。
未來(lái)書(shū)的封面上長(cháng)著(zhù)一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書(shū)的時(shí)候把書(shū)帶著(zhù)飛起來(lái)，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢看書(shū)。你可以在閱讀的同時(shí)練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書(shū)籍豐富知識的同時(shí)又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀實(shí)際上是一對可以根據你的體位來(lái)調整放書(shū)位置的微型“支架機器人”。
未來(lái)書(shū)的頁(yè)面中心有一個(gè)小孔，難道是是通往讀者內心的鑰匙？恭喜你，答對了。在你閱讀完成一頁(yè)時(shí)，只需要盯著(zhù)小孔看一秒，它就可以讀取你的想法，從而決定自動(dòng)幫你翻頁(yè)還是合上該書(shū)；如果書(shū)太長(cháng)，而你又忘記前面的'內容時(shí)，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁(yè)面。小孔是讀取人類(lèi)思想并執行指令的微型“翻頁(yè)機器人”。
未來(lái)書(shū)的頁(yè)面右上角有一個(gè)小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來(lái)小仙女可以識別你遇到的問(wèn)題。當你遇到陌生的字詞時(shí)，只需要盯著(zhù)小仙女一秒，小仙女就會(huì )識別出你內心思索的問(wèn)題，并幫你讀出該字詞的標準讀音。如果你讀到無(wú)法理解的數學(xué)或科學(xué)問(wèn)題，只需要在思索這些問(wèn)題時(shí)盯住小仙女兩秒，小仙女就會(huì )進(jìn)一步幫你解釋這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上，當你的目光接觸小仙女時(shí)，問(wèn)題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內，她會(huì )讀取你的問(wèn)題與疑問(wèn)，并幫你一一解決。小仙女是讀取問(wèn)題并解決問(wèn)題的微型“思維機器人”。
未來(lái)的書(shū)真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？
四年級的作文 篇7
那個(gè)時(shí)候保加利亞的一個(gè)花園的有一個(gè)破壇子里面，有一只受傷的小雛燕，它這么受傷的事情發(fā)生在一個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)候小雛燕的家被火燒了，其中有一個(gè)火星落到了小雛燕的翅膀上。把小雛燕的左邊燒傷了，翅膀漸漸萎縮。
冬天快到了，燕子都要飛回南方小雛燕的媽媽在臨走前，告訴小雛燕破壇里媽媽給你做了個(gè)新窩。
冬天到了，一場(chǎng)雨下過(guò)有一滴眼淚落到花園的'紫菀花上，小雛燕聽(tīng)到那滴眼淚說(shuō)：“好累啊!”小雛燕說(shuō)：“小雨水你為什么累呀!”眼淚說(shuō)：“我不是雨水我是一滴眼淚，長(cháng)話(huà)短說(shuō);：“有一只燕子把我交給風(fēng)兄弟，就是為了告訴你告訴你花園里有雄黑貓叫你多多小心;我被風(fēng)旅行了9天我能不累嗎?我的話(huà)說(shuō)完了!那滴眼淚又休息了。
小雛燕把那滴眼淚喝了下去心里頓時(shí)很溫暖因為那滴眼淚包括了媽媽的關(guān)心和想念。
四年級的作文 篇8
我家養著(zhù)一只十分可愛(ài)的小狗，它的名字叫TT。
TT有著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的毛，毛是卷卷的，TT長(cháng)著(zhù)一雙黑豆般的眼睛，水靈靈的，鑲嵌在那它那還沒(méi)有手掌大的、可愛(ài)的臉蛋上，一張小嘴巴里，藏著(zhù)兩排又白又亮的牙齒，牙齒雖小，但又尖又硬。
TT吃飯的時(shí)候非常有趣，每當TT吃飯的時(shí)候，我都要對它進(jìn)行一次訓練——那便是讓它坐下、握手……我先把狗糧泡軟，然后，便說(shuō)一聲坐下，它就乖乖的坐下了：再說(shuō)一聲握手，TT，就把它可愛(ài)的爪子放在我的手上，最后，我將泡軟的'糧食給它，作為獎勵。TT的吃飯速度非�？�，而且身子向前傾，差點(diǎn)掉進(jìn)狗食盆里。
我喜歡我家的小狗——TT，它和我喜，和我憂(yōu)，是我的好朋友。
我喜歡我家的小狗——TT，它是只可愛(ài)，機靈，聰明的狗。
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